小學(xué)數(shù)學(xué)北師大二年級(jí)上冊(cè)六 測(cè)量《課桌有多長(zhǎng)》(課堂)_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大二年級(jí)上冊(cè)六 測(cè)量《課桌有多長(zhǎng)》(課堂)_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大二年級(jí)上冊(cè)六 測(cè)量《課桌有多長(zhǎng)》(課堂)_第3頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大二年級(jí)上冊(cè)六 測(cè)量《課桌有多長(zhǎng)》(課堂)_第4頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大二年級(jí)上冊(cè)六 測(cè)量《課桌有多長(zhǎng)》(課堂)_第5頁(yè)
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1你知道我們使用的課桌有多長(zhǎng)嗎？2課桌有6拃長(zhǎng)。課桌有4支鉛筆長(zhǎng)。同樣的課桌，為什測(cè)量結(jié)果不一樣呢？3測(cè)量之前要有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。4卷尺軟尺直尺生活中我們可以用尺子來(lái)測(cè)量物體的長(zhǎng)度。5刻度線刻度0刻度厘米cm是厘米的簡(jiǎn)寫，厘米是常用的長(zhǎng)度單位。起點(diǎn)6認(rèn)識(shí)厘米7請(qǐng)你在尺子上找1厘米，再跟你的同桌說(shuō)一說(shuō)：尺子上每相鄰兩個(gè)刻度之間的長(zhǎng)度就是1厘米。從（）刻度到（

）刻度之間的長(zhǎng)度是1厘米。1厘米8

找一找：

哪些物體的長(zhǎng)度、寬度或厚度大約是1厘米？鉛筆尖的長(zhǎng)大約1厘米語(yǔ)文書(shū)的厚度大約1厘米9從（）刻度到（）刻度之間的長(zhǎng)度是3厘米。從（）刻度到（）刻度之間的長(zhǎng)度是5厘米。10

量一量小棒有多長(zhǎng)？這根小棒長(zhǎng)5厘米。通常，測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，尺子緊貼物體的邊沿。要把物體的一端對(duì)準(zhǔn)尺子的0刻度，再看另一端對(duì)準(zhǔn)幾，就是幾厘米。11可以把物體的一端對(duì)準(zhǔn)起始刻度，再看終點(diǎn)刻度對(duì)準(zhǔn)幾，然后用終點(diǎn)刻度減去起始刻度，得到幾厘米，物體的長(zhǎng)度就是幾厘米。7─2=5（厘米）所以這根小棒長(zhǎng)5厘米?！皵喑摺币部梢杂脕?lái)測(cè)量物體的長(zhǎng)度。12

想一想：

它們這樣量對(duì)嗎？╳√13╳√14紙條長(zhǎng)（）厘米。√315

你能畫一條長(zhǎng)4厘米的線嗎？..16

怎樣用下面的“斷尺子”畫出一條長(zhǎng)4厘米的

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