六一幼兒園長(zhǎng)演講稿

第37頁(yè)共37頁(yè)六一幼兒園長(zhǎng)演講稿六一幼兒園長(zhǎng)演講稿。六一幼兒園長(zhǎng)各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師、小朋友們：大家上午好！首先，我僅代表安盛幼兒園全體教職工感謝家長(zhǎng)委員會(huì)為我們今天的活動(dòng)與宴會(huì)選擇這樣一個(gè)舒適的場(chǎng)地，并犧牲自己的休息時(shí)間做了大量的前期準(zhǔn)備工作。謝謝你們！一、孩子為什么要上幼兒園前幾天，我接待了一名3歲半的孩子，他的媽媽報(bào)上名后說(shuō)要等到9月份再送，原因是家里有人照看孩子，自己平時(shí)也能教孩子一些東西，邊說(shuō)還邊讓孩子給我展示背唐詩(shī)、數(shù)數(shù)、認(rèn)字。確實(shí)，孩子知道的還不少，但我覺(jué)得她培養(yǎng)孩子的目的似乎有些偏離軌道，便問(wèn)她："你認(rèn)為孩子上幼兒園的目的是什么呢？"記得有人問(wèn)一位榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家在哪所學(xué)校學(xué)到自己認(rèn)為最重要的東西，這位科學(xué)家平靜地說(shuō)："幼兒園。"在幼兒園學(xué)到了把自己的東西分一半給小朋友，不是自己的東西不要拿，東西從哪拿的放到哪里去，飯前便后要洗手，午飯后要休息，要仔細(xì)觀察大自然。這位科學(xué)家讓人出乎意料的答復(fù)，直接明了地講明了兒時(shí)養(yǎng)成良好習(xí)慣對(duì)人一生具有決定性的意義。幼兒園是孩子走進(jìn)的第一個(gè)小社會(huì)，在這里孩子們學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了合作，這就是交往才能，而交往才能開(kāi)展的關(guān)鍵期就是學(xué)前這幾年。一個(gè)人成功與否，可能并不是看你自身有多大本領(lǐng)，更多的是看你的交往才能有多強(qiáng)，你是否有本領(lǐng)調(diào)動(dòng)你身邊的人為你所用，為自己搭建一個(gè)適宜的開(kāi)展平臺(tái)。人一但失去自身開(kāi)展的平臺(tái)，失去他的團(tuán)隊(duì)，那么，即使你自己的力量很強(qiáng)大，或許也很難成功。剛?cè)雸@的孩子尤其是托班的孩子，由于環(huán)境的改變難免出現(xiàn)哭鬧甚至生病等現(xiàn)象，有些家長(zhǎng)見(jiàn)狀便打了退堂鼓，可大多數(shù)家長(zhǎng)還是選擇堅(jiān)持送孩子入園，因?yàn)樗麄冎浪秃⒆尤ビ變簣@的目的到底是什么，不會(huì)和同伴一起玩耍比不會(huì)學(xué)習(xí)更可怕，這里我要向這些家長(zhǎng)致敬，謝謝你們對(duì)我們工作的配合；同時(shí)也替你們的寶貝慶幸，是你們的堅(jiān)持讓他們一步步融入集體，和伙伴們一起體驗(yàn)成長(zhǎng)。第二、別逼老師放棄你的孩子。有一個(gè)孩子習(xí)慣特別不好，專注力很差。一天早上，孩子爸爸送孩子入園，班里正好不忙，老師叫住了爸爸，想和他溝通一下，可沒(méi)等老師說(shuō)上幾句，爸爸便說(shuō)："老師，我們孩子還小，我喜歡散養(yǎng)，只要他快樂(lè)就行。"還有一位上一年級(jí)就考了不及格的孩子的爸爸，他當(dāng)著孩子的面對(duì)老師說(shuō)，他不注重孩子的成績(jī)，一二年級(jí)成績(jī)看不出什么，只要孩子玩的開(kāi)心就行了。也許在座的各位家長(zhǎng)認(rèn)為這兩位家長(zhǎng)文化程度肯定很低，可恰恰相反，兩位都是90后大學(xué)生。因他們從小就不希望家長(zhǎng)對(duì)自己有過(guò)多管束，便得出一套自己的理論，或者"外國(guó)如何",或者"我小時(shí)候也沒(méi)認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一樣考上大學(xué)".他們似乎看開(kāi)了，放手了，什么都不管了，只要孩子快樂(lè)就行，他們不會(huì)要求孩子去做什么，說(shuō)興趣是最好的老師，不能壓抑孩子的天性，孩子想學(xué)什么就讓他學(xué)，不想學(xué)就放棄，孩子想一出是一出，今天學(xué)美術(shù)，明天學(xué)樂(lè)器。可事實(shí)呢，事實(shí)告訴我們，往往被這種理論教育出來(lái)的孩子多數(shù)會(huì)因?yàn)橐淮未畏艞壎狈α隧g性，減少了自信，他們不會(huì)堅(jiān)持，做事耐心缺乏。這些90后家長(zhǎng)往往認(rèn)為，孩子長(zhǎng)大了所有的才能便會(huì)自然獲得，但是，直到小學(xué)四、五年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有變好反倒越來(lái)越差，父母才慌了，此時(shí)再回頭就難了，因?yàn)樗麄冨e(cuò)過(guò)了孩子從他律到自律轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵期。孩子小的時(shí)候可能會(huì)覺(jué)得你好，"不逼我","不管我",可漸漸地長(zhǎng)大了，孩子會(huì)覺(jué)得你并不是真的在意他，因?yàn)槟銓?duì)他無(wú)所謂，隨他便，更細(xì)膩的孩子會(huì)認(rèn)為你根本不愛(ài)他。在這里，我不是說(shuō)反對(duì)正確的散養(yǎng)，和興趣是最好的老師這種觀點(diǎn)，但假如你用這兩句話做幌子，而放棄對(duì)孩子的管教，我認(rèn)為，你是對(duì)你小時(shí)受過(guò)過(guò)多管束的抗議，"養(yǎng)不教，父之過(guò)"你是在偷懶，你是在坑害孩子，同時(shí)，你也是在逼老師放棄你的孩子。三、孩子的自信需要我們?nèi)ズ亲o(hù)。有這么一個(gè)，一個(gè)黑人出租車(chē)司機(jī)載了一對(duì)白人母子，孩子問(wèn)媽媽："為什么司機(jī)伯伯的皮膚和我們不一樣？"母親微笑著答復(fù)說(shuō)："上帝為了讓世界繽紛創(chuàng)造了不同顏色的人。"到了目的地，黑人司機(jī)堅(jiān)決不收錢(qián)，他說(shuō)："小時(shí)候，我曾問(wèn)過(guò)母親同樣的問(wèn)題，但母親說(shuō)我們是黑人，注定低人一等。假如她當(dāng)時(shí)換成你的答復(fù)，今天我可能是另外一個(gè)我。"在我們的生活中，又有多少孩子因家長(zhǎng)不經(jīng)意的言辭而喪失了自信。上帝對(duì)人是公平的，有的人口才好，有的人思維敏捷，有的人美假設(shè)天仙。但為什么總有的人懷才不遇，有的人卻大有作為，這里原因很多，但其中有一條很重要，那便是，有作為的人大多都信心滿滿，看好的事情絕不回頭，就像大名鼎鼎的馬云，雖然他屢次拿自己的外表開(kāi)玩笑，但從他的神態(tài)中我們看到了一種自信，一種打不到不服輸?shù)木瘢?dāng)我們知道馬云的才能與價(jià)值后，你還會(huì)覺(jué)得他丑嗎？每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，作為家長(zhǎng)和老師，我們應(yīng)做的就是引導(dǎo)孩子揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，利用孩子的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處讓孩子樹(shù)立起自信。千里馬常有而伯樂(lè)不常有。我認(rèn)為，評(píng)定一所幼兒園好壞的標(biāo)準(zhǔn)，并不是簡(jiǎn)單的硬件條件、老師學(xué)歷，而是它能否給孩子提供展現(xiàn)自己、培養(yǎng)自信的舞臺(tái)，它是否同時(shí)擁有一支充滿愛(ài)心與能量、能發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)、培養(yǎng)孩子樹(shù)立自信的老師隊(duì)伍.我園引以為豪的就是我們的課程設(shè)置，課程決定幼兒園的質(zhì)量，私立園和公立園相比最大的優(yōu)勢(shì)就是它的靈敏性，他不僅表達(dá)在幼兒園制度上，更加表達(dá)在課程上。我們可以打破舊形式，隨時(shí)引進(jìn)國(guó)內(nèi)外所有先進(jìn)的思想和教育理念。我們的目的是為孩子步入小學(xué)奠定知識(shí)根底，為孩子的一生開(kāi)展奠定人格根底。四、不能給予陪伴你要孩子干什么？每次看到成功人士巡回演講或承受媒體訪問(wèn)時(shí)說(shuō)我為了追求事業(yè)，只能選擇放棄陪伴家人時(shí)，我總想問(wèn)他：你比美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬都忙嗎？沒(méi)時(shí)間給予陪伴你要孩子干什么？如今二胎政策下來(lái)，讓70后左右的父母非常糾結(jié)，要還是不要？要，美其名是為老大找個(gè)伴，但想想倆孩相差十幾歲，甚至二十歲，有相伴的必要嗎；假如說(shuō)是防老，你培養(yǎng)一個(gè)孩子的費(fèi)用足夠你高水準(zhǔn)安享晚年；假如你指望你老時(shí)他來(lái)陪伴，那平等的，你從小就要好好陪伴著他，要不想想將來(lái)一個(gè)二十左右的孩子會(huì)無(wú)怨無(wú)悔的陪伴六七十歲、并可能臥病在床的父母嗎？我看懸。如今的父母，尤其是媽媽們實(shí)在不易，因?yàn)樗齻兗纫疹櫪先耍忠惆楹⒆?，還要面臨二胎政策帶來(lái)的各方面的壓力。所以，借著孩子們的節(jié)日，為了孩子們能得到更多父母的陪伴，我想大聲呼吁，在我國(guó)二胎政策放開(kāi)之后，政府能給無(wú)論是事業(yè)單位還是企業(yè)單位或是沒(méi)有職業(yè)的媽媽們五年帶薪休假的時(shí)間。近日，我園開(kāi)展的百日誦讀活動(dòng)，因參加的孩子越來(lái)越多，在"媽媽圈"中掀起了一股潮流。從家長(zhǎng)的一份份感言中，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)活動(dòng)的意義不知不覺(jué)地拓寬了，從讓孩子愛(ài)上讀書(shū)，養(yǎng)成好習(xí)慣，到促使每個(gè)家庭建立了良好親子關(guān)系、讓家長(zhǎng)看到孩子的內(nèi)心世界，這其中每一個(gè)改變都讓我驚喜萬(wàn)分。這里我要說(shuō)，沒(méi)參加我們百日誦讀的孩子們還等什么？我們安盛的特色就是早期閱讀。大量事實(shí)證明，不會(huì)拼音，不會(huì)算數(shù)并不是所謂的輸在起跑線上，但從小沒(méi)有養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，才是真正輸在了起點(diǎn)。也許有些家長(zhǎng)持有這樣的觀點(diǎn)，孩子小，就應(yīng)該開(kāi)心盡情的玩，想玩什么就玩什么，看書(shū)等上學(xué)再看也不遲，確實(shí)，快樂(lè)的童年很重要，可快樂(lè)的來(lái)有很多種，瘋玩瘋跑是一種快樂(lè)，沉迷于電子游戲是一種快樂(lè)，當(dāng)一個(gè)孩子捧著一本書(shū)開(kāi)懷大笑時(shí)他獲得的快樂(lè)也不少，甚至更多。我們參加百日誦讀的孩子家長(zhǎng)在感言中寫(xiě)道：如今孩子回到家再也不像以前那樣搶著父母的手機(jī)不放，周末很少去玩具店而是央求著去書(shū)店，一呆就是一個(gè)多小時(shí)，走時(shí)還要買(mǎi)上一本。這些孩子，在他們看來(lái)讀書(shū)不是用來(lái)學(xué)習(xí)的，而是用來(lái)感受快樂(lè)的，從小喜歡讀書(shū)的孩子，學(xué)習(xí)不會(huì)差的，尤其是占高考比重越來(lái)越多的語(yǔ)文成績(jī)。我的女兒今年上大一了，從小喜歡讀書(shū)，語(yǔ)文成績(jī)一直不錯(cuò)，但平時(shí)卻很少看見(jiàn)她復(fù)習(xí)語(yǔ)文，去年經(jīng)歷高考的時(shí)候，她周?chē)耐瑢W(xué)尤其是理科很好語(yǔ)文較弱的常問(wèn)她，古文選擇題是怎么選出來(lái)的？她跟我說(shuō)，其實(shí)有很多古文她也不懂每個(gè)字的詳細(xì)意義，但讀過(guò)一遍之后總能不知不覺(jué)地感覺(jué)到正確答案。你可能不相信，但我要說(shuō)，古人曾說(shuō)"書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)",語(yǔ)文確實(shí)不是學(xué)出來(lái)的而是讀出來(lái)的。既然閱讀好處如此之多，那就請(qǐng)沒(méi)參加我們閱讀大軍的家長(zhǎng)別再找任何理由和借口，從今天，從如今，陪著孩子一起拿起書(shū)，一百天，僅僅需要一百天。在今天我要為陪伴孩子讀書(shū)一百天而且繼續(xù)堅(jiān)持的家長(zhǎng)和推掉所有事情來(lái)陪伴孩子的家長(zhǎng)點(diǎn)贊，同時(shí)也祝愿我們的孩子在你們的陪伴下安康快樂(lè)的成長(zhǎng)。最后祝大家工作順利，預(yù)祝我們今天的大朋友小朋友玩得快樂(lè)！吃得開(kāi)心！安盛幼兒園愛(ài)你們的"園長(zhǎng)媽媽"劉麗2023.6.12023幼兒園長(zhǎng)六一兒童節(jié)演講稿同志們、小朋友們：在“六一”兒童節(jié)即將到來(lái)之際，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，慶賀孩子們的節(jié)日。在這喜慶的日子里，望著聰明、安康、活潑、得意的小朋友們，我感到無(wú)限的欣慰。我代表市委、市政府向全市少年兒童致以節(jié)日的祝賀，向辛勤培育祖國(guó)花朵的廣闊老師、家長(zhǎng)、兒童工作者和關(guān)心兒童成長(zhǎng)的社會(huì)各界人士表示親切的慰問(wèn)!兒童事業(yè)是一個(gè)關(guān)系民族興衰的事業(yè)。20世紀(jì)《90年代兒童開(kāi)展綱要》公布施行后，我市兒童事業(yè)得到了長(zhǎng)足的開(kāi)展，兒童生存與開(kāi)展環(huán)境日趨優(yōu)化，借此時(shí)機(jī)，我向?yàn)榇龠M(jìn)我市兒童事業(yè)開(kāi)展做出奉獻(xiàn)的社會(huì)各方面、各界人士表示衷心的感謝!培養(yǎng)教育兒童是全社會(huì)的責(zé)任。各級(jí)黨委和政府要進(jìn)一步關(guān)心兒童事業(yè)的開(kāi)展，貫徹兒童優(yōu)先原那么，實(shí)在關(guān)心兒童成長(zhǎng)，實(shí)在解決兒童工作中的突出問(wèn)題。社會(huì)各界及婦兒工委成員單位，要認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見(jiàn)》，全面落實(shí)《小公民道德建立施行綱要》，努力形成關(guān)心兒童、保護(hù)兒童，為兒童辦好事、為兒童作表率的良好風(fēng)氣，推動(dòng)我市兒童事業(yè)全面快速開(kāi)展。小朋友們，你們是新世紀(jì)的主人，肩負(fù)著21世紀(jì)祖國(guó)騰飛的重任，希望你們把愛(ài)國(guó)、民族精神不斷發(fā)揚(yáng)光大，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想信念，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明習(xí)慣。刻苦學(xué)習(xí)，加倍努力，全面開(kāi)展，成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。最后，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!愿廣闊少年兒童在祖國(guó)的懷抱里安康成長(zhǎng)!幼兒園六一兒童節(jié)園長(zhǎng)演講稿幼兒園六一兒童節(jié)園長(zhǎng)演講稿一尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：送走金色的五月，我們迎來(lái)鮮花綻放的六一。今天我們懷著陽(yáng)光般燦爛的心情歡聚在這里，慶賀孩子們的浩大節(jié)日六一兒童節(jié)。在此，我代表藍(lán)天幼兒園的全體教職工向小朋友們表示節(jié)日的祝賀!向辛勤哺育你們安康成長(zhǎng)的家長(zhǎng)、老師致以衷心的感謝和崇高的敬意!親愛(ài)的孩子們，今天的陽(yáng)光，今天的笑容，今天的藍(lán)天，都是在為你們祝福因?yàn)橛辛四銈儯讲庞辛松?，水才有了靈性。因?yàn)橛辛四銈?，?yáng)光才如此明媚，花兒才如此的絢爛!讓我們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，請(qǐng)全體小朋友起立，向我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽、和我們所有的親人鞠一躬、感謝他們?nèi)娜獾膼?ài)，還要向我們的老師們鞠一躬，感謝他們、細(xì)心地照顧，讓我們快樂(lè)的生活，請(qǐng)坐!在這里我代表藍(lán)天幼兒園全園師生感謝各位家長(zhǎng)多年來(lái)對(duì)我園的關(guān)愛(ài)、支持和理解，感謝你們，有你們作為我們的堅(jiān)實(shí)后盾，相信藍(lán)天的明天更加燦爛輝煌!讓我們藍(lán)天全體小朋友們一起來(lái)用甜甜的歌聲、優(yōu)美的舞蹈、動(dòng)人的語(yǔ)言大膽地表達(dá)自己的快樂(lè)心情吧，展示你們的本領(lǐng)吧。相信，你們每一位小朋友都是最棒的，都有最出色的表現(xiàn)!最后祝孩子們節(jié)日快樂(lè)!祝家長(zhǎng)和老師們身體安康、工作順利、家庭幸福!幼兒園六一兒童節(jié)園長(zhǎng)演講稿二各位家長(zhǎng)，各位老師，親愛(ài)的小朋友們：大家好!送走金色的五月，我們迎來(lái)了六一兒童節(jié)。這是孩子們的浩大節(jié)日!在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒園的全體教職員工向你們表示熱烈的祝賀，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!向辛勤哺育你們安康成長(zhǎng)的父母、老師致以衷心的感謝和崇高的敬意!感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持。感謝你們對(duì)小朋友們的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也祝愿全世界的小朋友在這樣特殊的日子里安康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)。從開(kāi)園到今天，我們付出了許多許多務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)，每一次進(jìn)步，都令我們沖動(dòng)，每一次成功都鼓勵(lì)我們向更高的目的前行。尊重教育規(guī)律，尊重兒童身心開(kāi)展特點(diǎn)，尊重兒童人格，尊重家長(zhǎng)的真誠(chéng)反應(yīng)，我們只有不斷的用心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)關(guān)心、支持、理解的***幼兒園。六一是孩子們的節(jié)日，而六一的快樂(lè)卻是屬于我們大家的。今天，我園的幼兒將登臺(tái)亮相，展風(fēng)姿、獻(xiàn)才藝。讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂(lè)同行。朋友們，讓我們與孩子同唱，讓我們和家長(zhǎng)共舞，讓美麗的夢(mèng)想從這里起航。最后預(yù)祝***幼兒園慶六一文藝匯演獲得成功，祝大家身體安康，合家幸福，萬(wàn)事如意!六一兒童節(jié)幼兒園園長(zhǎng)演講稿范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)們，親愛(ài)的小朋友們：大家好!送走金色的五月，我們即將迎來(lái)了"六一"兒童節(jié)。在這個(gè)童心蕩漾的日子里，我很快樂(lè)能與小朋友們一起歡度這美妙的節(jié)日。借此時(shí)機(jī)，我代表起點(diǎn)幼兒園全體教職員工，向小朋友們致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候。祝你們節(jié)日快樂(lè)!向多年來(lái)支持我們幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)表示熱烈的歡送和誠(chéng)摯的謝意!感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持。從辦園到今天，起點(diǎn)幼兒園走過(guò)了十六年的風(fēng)雨歷程。十六年來(lái)，我們幼兒園緊緊圍繞"一切為了孩子"的辦園宗旨，抓住幼兒特點(diǎn)，在幼兒音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、識(shí)字、等方面獨(dú)樹(shù)一幟，形成了自己的辦園特色，在2023年未央?yún)^(qū)教育局316工程督導(dǎo)驗(yàn)收工作當(dāng)中，我們幼兒園在辦園條件、教育教學(xué)、管理、衛(wèi)生保健等各方面的工作都得到了認(rèn)可，也獲得了可喜的成績(jī)。在起點(diǎn)二幼開(kāi)園的這兩年來(lái)，我們組織了晨操比賽、家長(zhǎng)課堂、幼兒常規(guī)比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等等一系列豐富多彩的活動(dòng)。目地就是促進(jìn)孩子們的全面開(kāi)展。那么，結(jié)合國(guó)教科文組織在《學(xué)會(huì)生存》一書(shū)中指出：將來(lái)教育的四大支柱是：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)與別人共同生活。在這里我也希望各位家長(zhǎng)和我們有一致的教育理念，培養(yǎng)各方面素質(zhì)全面開(kāi)展的寶寶。"六一"是孩子們的節(jié)日，而"六一"的快樂(lè)卻屬于我們大家。我希望通過(guò)今天的主題活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì)在享受愛(ài)的同時(shí)學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)。也借此時(shí)機(jī)祝愿在座的所有母親平安、安康、幸福。最后，預(yù)祝20xx年六一起點(diǎn)幼兒園"媽媽的愛(ài)"主題文藝匯演獲得圓滿成功。謝謝大家!幼兒園六一園長(zhǎng)講話幼兒園六一園長(zhǎng)講話尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、親愛(ài)的小朋友們：大家好！今天是我們宏聲幼兒園慶賀六一兒童節(jié)的大喜日子，這是孩子們的浩大節(jié)日！在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表大足縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的XX名師生員工向小朋友們表示熱烈的節(jié)日祝賀！向辛勤哺育你們安康成長(zhǎng)的父母、老師致以衷心的感謝和崇高的敬意！今天，是我們幼兒園的又一次六一文藝匯演，每個(gè)小朋友都將登臺(tái)亮相，展示你們的風(fēng)姿、獻(xiàn)上你們的才藝。本學(xué)期，我園的孩子們獲得了不菲的成績(jī)，美術(shù)作品獲得縣級(jí)獎(jiǎng)14名〔其中金獎(jiǎng)1名，銀獎(jiǎng)5名，銅獎(jiǎng)8人〕，我們幼兒園的老師也收獲了成功：論文、教學(xué)設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)5人次，市級(jí)獎(jiǎng)8人次，縣級(jí)獎(jiǎng)13人次，我園兩次承當(dāng)縣級(jí)研討活動(dòng)，縣級(jí)科研課題順利結(jié)題，獲得專家們一致好評(píng)。我們小學(xué)已連續(xù)三年獲得教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)，組織學(xué)生到北京參加“爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”已兩次獲得3塊金牌，2塊銀牌，去年還獲得了“小實(shí)驗(yàn)家”稱號(hào)。最近，五年級(jí)一班尹媛媛到重慶參加了“全國(guó)第四屆創(chuàng)新作文大賽重慶分賽區(qū)決賽”。獲得特等獎(jiǎng)，是重慶賽區(qū)人選，將獲得有組委會(huì)頒發(fā)的價(jià)值10000元的獎(jiǎng)品。這些都是和我們的家長(zhǎng)、老師、孩子們的共同努力分不開(kāi)的，在此，表示感謝。老師們，家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)用你們熱烈的掌聲讓孩子們的六一更快樂(lè)，用你們熱烈的掌聲讓孩子們的成長(zhǎng)更自信，用你們熱烈的掌聲讓孩子們的夢(mèng)想從這里起航。最后祝宏聲幼兒園慶六一文藝匯演獲得成功，祝大家身體安康，合家幸福，萬(wàn)事如意！謝謝！幼兒園家長(zhǎng)園長(zhǎng)演講稿更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿建黨節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿如何把我們的孩子培養(yǎng)成材今天，我們聚在一起，只有一個(gè)話題，那就是我們的孩子。如何把我們的孩子培養(yǎng)成材。我國(guó)教育專家陳鶴琴曾經(jīng)說(shuō):過(guò)幼兒教育是意見(jiàn)很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的成效，””那就是“家園共育”。培養(yǎng)孩子成材，著也是今天請(qǐng)各位來(lái)園的目的。今天我從以下幾個(gè)方面和家長(zhǎng)朋友交流。一、關(guān)于我園的整體概況：一是園所環(huán)境：二是園內(nèi)課程理解〈一〉環(huán)境：家長(zhǎng)朋友，孩子天天來(lái)幼兒園，但您對(duì)孩子承受啟蒙教育的這個(gè)環(huán)境，并不一定非常理解。我想各位家長(zhǎng)介紹一下：談到幼兒園的環(huán)境，無(wú)非就是兩個(gè)方面，那就是物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。1、物質(zhì)環(huán)境：老師專業(yè)構(gòu)造我園現(xiàn)有老師23人，大專7人，其中學(xué)前教育大專4人，幼師13人，高中3人。2、教學(xué)設(shè)備：每班陪有鋼琴、錄音機(jī)、空調(diào)以及取暖設(shè)備，還有多媒體教室。老師們都能純熟運(yùn)用多媒體教學(xué)，自制可見(jiàn)。這樣，以使教學(xué)更加形象直觀，防止了枯燥無(wú)謂的單純口語(yǔ)教學(xué)，仍孩子在愉快中學(xué)到知識(shí)，在潛移默化中學(xué)到本領(lǐng)。今天的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)安排在多媒體教室。通過(guò)今天老師與孩子的活動(dòng)，家長(zhǎng)能體會(huì)到這些。3、精神環(huán)境：“以尊重、信任、寬容、支持、合作、文明、安康、和諧”為指導(dǎo)思想和目的。這不僅表達(dá)在同事之間，也表達(dá)在幼兒之間、師幼之間。今年，我國(guó)提出“微笑效勞、文明工作”的效勞理念。希望家長(zhǎng)監(jiān)視老師行為，提出珍貴意見(jiàn)。也希望家長(zhǎng)配合我們的工作。如：美術(shù)活動(dòng)，幼兒畫(huà)的不一定很美，很漂亮。但是老師會(huì)給孩子以鼓勵(lì)和贊美。在日常生活中幼兒有小小的進(jìn)步，我們也會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)。今天孩子在活動(dòng)中，會(huì)表達(dá)這種關(guān)系?！炊嫡n程去年開(kāi)放日活動(dòng)，我給大家交流過(guò)。我園提倡“大課程觀”，即幼兒園的課程包括幼兒的全部生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)。我園沒(méi)有課，只有活動(dòng)概念，老師不分科，每種活動(dòng)老師都參與。發(fā)現(xiàn)孩子，引導(dǎo)孩子，完成幼兒教育的根本使命。課程分為生活活動(dòng)、游戲活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)、學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)分為安康〈身體安康、心理安康〉、藝術(shù)《〈美術(shù)：手工、繪畫(huà)、欣賞、〉音樂(lè)》、語(yǔ)言《母語(yǔ)，英語(yǔ)》科學(xué)《數(shù)學(xué)、其他科學(xué)》社會(huì)通過(guò)課程中的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣、態(tài)度和情感、才能。1、良好習(xí)慣2、態(tài)度和情感a、愛(ài)b、快樂(lè)積極上進(jìn)的情感和態(tài)度c、感恩d仁慈e、自強(qiáng)f、寬容、j、責(zé)任感h、集體榮譽(yù)感g(shù)、好奇好問(wèn)好探究3、才能：觀察記憶思維邏輯推理，想象二、家園共育：1、家庭教育的重要性家庭教育伴隨幼兒一生。俗話說(shuō)：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的開(kāi)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。2、幼兒園教育與家庭教育互相配合。家庭教育最重要，但它是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園那么是有目的、有方案的，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成，才能獲得良好的教育效果。如生活方面：喝水，幼兒喝水老師監(jiān)視他們，鼓勵(lì)他們。但總有個(gè)別孩子偷偷跑到一邊去玩，希望家長(zhǎng)在家時(shí)多提醒他們。再就是孩子的教育問(wèn)題，班里老師對(duì)孩子非常理解，老師會(huì)針對(duì)個(gè)別孩子的教育問(wèn)題與家長(zhǎng)交流。老師有才能幫助家長(zhǎng)走出家教誤區(qū)。在這方面，家長(zhǎng)做的非常好，孩子進(jìn)步快，特別是家長(zhǎng)與老師共同找到孩子的缺點(diǎn)或差距以后，找準(zhǔn)合適孩子的方法，孩子會(huì)進(jìn)步更快。舉例：1、新學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)的孩子2、習(xí)慣方面3、內(nèi)向不愛(ài)表現(xiàn)、自信心缺乏4、孩子之間的糾紛5、孩子身體狀況三：幼小銜接的認(rèn)識(shí)1、關(guān)系人：分開(kāi)“第二母親”2、學(xué)習(xí)方式：幼兒園的自由游戲、探究發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式與小學(xué)正規(guī)科目，學(xué)習(xí)方式不同。3、行為標(biāo)準(zhǔn)：個(gè)人要求不在受重視，感情被理性和規(guī)那么所控制。4、社會(huì)構(gòu)造：重建人際關(guān)系，尋找自己的位置5、期望程度：家長(zhǎng)和老師與孩子新的期望和壓力，作業(yè)代替了游戲。6、學(xué)習(xí)環(huán)境：幼兒園自由、活潑、自發(fā)的學(xué)習(xí)環(huán)境，小學(xué)有作業(yè)，受老師支配的學(xué)習(xí)環(huán)境。針對(duì)以上幾方面，希望家長(zhǎng)和老師經(jīng)常溝通，攜起手來(lái)，在本學(xué)期做好孩子入學(xué)前的準(zhǔn)備，樹(shù)立孩子終身開(kāi)展的理念，為幼兒一生的開(kāi)展打好根底。幼兒園園長(zhǎng)就職演講稿各位老師、園長(zhǎng)，大家好!今天我能成為晶晶幼兒園的副園長(zhǎng)，是本園培養(yǎng)的結(jié)果，是全體老師信任支持幫助的結(jié)果，我非常感謝大家對(duì)我的信任和重托!也感謝園長(zhǎng)給了我向大家學(xué)習(xí)、為大家效勞的時(shí)機(jī)!首次以副園長(zhǎng)的身份講話，其實(shí)我的內(nèi)心是忐忑的，因?yàn)椋业哪挲g還比擬小、閱歷也不夠豐富。對(duì)自己將來(lái)的工作，也比擬疑心。希望各位新老老師能多多指出我的缺乏，多給提些意見(jiàn)。當(dāng)然，假如有需要幫助，我也義不容辭。目前正是開(kāi)園時(shí)期，剛?cè)雸@的孩子一般不好帶，咱們的工作量可能會(huì)稍大點(diǎn)。尤其是小班小小班，多數(shù)的孩子在這之前沒(méi)上過(guò)學(xué)。對(duì)于幼兒園的一切都是生疏的，也是孩子與家長(zhǎng)的首次別離。這種情形下，多數(shù)孩子與家長(zhǎng)都會(huì)產(chǎn)生分別焦慮等種種情緒。這時(shí)候呢，我們各位老師首先要耐心，想方設(shè)法消除他們的焦慮。用我們的愛(ài)心，讓幼兒感受到幼兒園是另一個(gè)溫暖的家。用我們的細(xì)心，多跟家長(zhǎng)溝通，讓他們安心的把孩子交給我們。這段時(shí)間，各位老師辛苦了。咱們開(kāi)園的首要工作呢，就是平安!平安是重中之重!小朋友比擬淘氣，要咱們老師長(zhǎng)出三頭六臂那是不可能的。但是一定要時(shí)時(shí)關(guān)注著他們，不能讓孩子脫離視線范圍。尤其是戶外活動(dòng)的時(shí)候，他們根本不知道自己做的某些動(dòng)作會(huì)傷害到自己，傷害到別人。所以，這時(shí)候的我們更要像是守護(hù)他們的衛(wèi)士。千萬(wàn)不能報(bào)以幸運(yùn)心理，去做其他的事情。其次呢，就是孩子的安康生活。早晨從進(jìn)園開(kāi)場(chǎng)，咱們要做好晨檢的工作，做到一問(wèn)(睡眠、胃口)、二看(精神狀態(tài))、三摸(溫度)。如有生病的幼兒，一定要當(dāng)時(shí)詢問(wèn)他們的父母，是否需要喂藥藥，理解孩子的情況。進(jìn)入校園后，要提醒孩子把早點(diǎn)吃完。午餐時(shí)間可能是令各位老師頭痛的時(shí)候，有些孩子挑食的厲害?？吹讲幌矚g的食物，總是把小嘴撅的高高的。甚至你用強(qiáng)硬的手段，他們就算含在嘴里，淌著眼淚，也不愿意咽下去。我遇到很多這樣的寶寶，用過(guò)很多的方法，效果顯著的，就是“樂(lè)趣吃飯”法。這招是我在書(shū)上學(xué)來(lái)的，可能別的老師也常使用吧。我們可以讓孩子聯(lián)想飯勺是嘟嘟嘟，開(kāi)著的小火車(chē)，孩子的小嘴巴是小火車(chē)要經(jīng)過(guò)的隧道，只有通過(guò)隧道才能到達(dá)底站?；疖?chē)開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，盡量夸大咱們的動(dòng)作、語(yǔ)言。這能吸引孩子，并讓他欣然承受。很多類(lèi)似這樣的方法，需要我們?nèi)パ芯俊Ｔ?jīng)有位家長(zhǎng)跟我交談過(guò)，她說(shuō)咱們的幼兒園很多工作沒(méi)有做好，比方衛(wèi)生方面，比方孩子的生活自理方面等等。我很贊同她的觀點(diǎn)，但是我覺(jué)得咱們幼兒園的保衛(wèi)員阿姨做的很好，很盡職。唯一的缺陷是，再如何干凈整潔的教室，只要有孩子活動(dòng)過(guò)，就顯得比擬混亂。所以，重點(diǎn)不是我們保衛(wèi)員或者老師如何整理、清潔。而是要讓孩子們愛(ài)干凈講衛(wèi)生，并要讓他們尊重保衛(wèi)員阿姨的勞動(dòng)果實(shí)。從小就要孩子懂得體恤別人，做個(gè)文明的寶寶。生活自理方面的教育，詳細(xì)的方案是…接下來(lái)，我要講的是學(xué)習(xí)方面。咱們的幼兒園有別于其他幼兒園，是因?yàn)槲覀兊暮⒆用吭乱M(jìn)展一次考試。這樣的好處呢，是讓我們和家長(zhǎng)更直觀的理解到孩子的受知情況。當(dāng)然，凡事都會(huì)有它的兩面性。我們要做的，就是在得知孩子受知情況的同時(shí)，不施壓于他們。不讓他們厭煩學(xué)習(xí)，恐懼考試。這就需要各位老師利用自己的智慧，來(lái)處理了。在跟家長(zhǎng)溝通交流的時(shí)候，往往會(huì)遇到不太關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)。他們可能是工作或其他原因，來(lái)也匆匆去也匆匆的。這樣對(duì)我們的工作開(kāi)展非常不利，所以，我們將在中班至大班實(shí)行“簽名制”。何謂“簽名制”?就是每當(dāng)咱們上完的課程，需要孩子讀、念給家長(zhǎng)聽(tīng)，聽(tīng)完要簽字。布置的筆頭作業(yè)，由家長(zhǎng)監(jiān)視完成后，簽字。當(dāng)然我們也要找時(shí)機(jī)，多與家長(zhǎng)交流孩子在家或在校的脾性、表現(xiàn)。綜合觀察，來(lái)到達(dá)教育的目的。咱們的幼兒園去年剛剛創(chuàng)辦，盡管在座的各位承受了不小的壓力。但是，我們風(fēng)雨同舟，在各位的努力下，我們幼兒園正不斷的成長(zhǎng)。最后，我要對(duì)每一位為幼兒園做出努力的教職工，表示感謝。我認(rèn)為所謂的管理就是合作，希望我們的合作，使得咱們這個(gè)幼兒園，這個(gè)溫暖的家和孩子一起茁壯的成長(zhǎng)。謝謝各位!競(jìng)聘幼兒園園長(zhǎng)演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師：您們好！我叫鄭嫻梅，記得我的中考志愿是這樣填寫(xiě)的：第一志愿泉州幼師，第二志愿泉州幼師，第三志愿還是泉州幼師。因?yàn)橛蓄w理想的種子早已在我的心靈根深蒂固了。我愛(ài)孩子，我堅(jiān)信自己的人生選擇，就這樣，我?guī)е鴪?zhí)著的追求，如愿以償?shù)乜歼M(jìn)泉州幼師。97年，我滿懷熱情地走上工作崗位，來(lái)到孩子們中間，開(kāi)場(chǎng)在這片神圣的土地上耕耘。我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，積極參加學(xué)區(qū)的每一次活動(dòng)，屢次承當(dāng)縣園長(zhǎng)聽(tīng)課周學(xué)習(xí)觀摩活動(dòng)的任務(wù)。七年來(lái)，我有過(guò)和孩子們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)，有過(guò)挑燈夜戰(zhàn)的刻苦，有過(guò)成功的喜悅，有過(guò)拼搏的酸甜，有過(guò)奮進(jìn)的苦辣。辛勤的汗水終于換來(lái)了累累的碩果，我的業(yè)務(wù)程度，各項(xiàng)才能都得到了鍛煉和進(jìn)步，也培養(yǎng)了我遇事能冷靜考慮、全面分析^p、妥善解決的處事態(tài)度，我已進(jìn)修大專畢業(yè)，普通話通過(guò)二級(jí)甲，電腦通過(guò)中級(jí)考試，編排的節(jié)目屢屢獲獎(jiǎng)，所擔(dān)任的教學(xué)工作及觀摩課也得到了老師和家長(zhǎng)的贊賞。扎實(shí)的工作態(tài)度和出色的表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，屢次被評(píng)為"優(yōu)秀老師""優(yōu)秀團(tuán)員"等榮耀稱號(hào)，為學(xué)區(qū)姐妹樹(shù)立表率作用。成績(jī)都只能說(shuō)明過(guò)去，只能成為我今后努力工作更為強(qiáng)大的動(dòng)力，今天我站在這里，不僅僅是為了競(jìng)聘幼兒園園長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，更為重要的是來(lái)展示自己，為自己提供一次鍛煉的時(shí)機(jī)，去挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己。即使落聘了，也能看到自己的差距，為今后的努力指明方向。下面，結(jié)合我的工作經(jīng)歷和幼兒園的實(shí)際情況談?wù)勎业乃悸贰Ｒ?、我心目中的園長(zhǎng)。"一個(gè)好園長(zhǎng)就是一所好幼兒園"。特別是中心園園長(zhǎng)，對(duì)于整個(gè)學(xué)區(qū)的工作起著舉足輕重的作用。俗話說(shuō)："典范的力量是無(wú)窮的"，園長(zhǎng)的表率作用非常重要。要求老師做到的，自己要先做到；要求老師不做的，自己堅(jiān)決不做。理想的幼兒園是一個(gè)溫馨的家園、美麗的花園，要作為這樣幼兒園的園長(zhǎng)，首先自己應(yīng)該有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和組織管理才能，用崇高的人格魅力來(lái)影響全體教工，更要具備有"五心"：1、"忠心"。一顆對(duì)教育事業(yè)的忠心，一種愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。有了這一條，才能帶出一支好隊(duì)伍，帶出一個(gè)好園風(fēng)，才能在工作中有所創(chuàng)造，有所成就，有所開(kāi)展。2、"真心"。管人要管心，管心要知心，知心要關(guān)心，關(guān)心要真心。有人說(shuō)老師的工作最難做，但我認(rèn)為老師的工作又最容易做，只要相信老師，尊重老師，理解老師，真心真意地為老師著想，為他們排憂解難，老師同樣會(huì)理解和支持我們的工作。3、"愛(ài)心"。就是要愛(ài)幼兒園，愛(ài)老師愛(ài)幼兒，把他們當(dāng)作自己的親屬和朋友。4、"清心"。俗話說(shuō)：公生明，廉生威。這就是說(shuō)公正處理，事情就會(huì)明白，廉潔自律就會(huì)明白，廉潔自律就會(huì)有威信。5、"平常心"。有一種榮辱不驚的胸懷，豁達(dá)大度的境界，不斤斤計(jì)較，在榮譽(yù)面前不輕狂，在失敗面前不灰心，以自己的言行來(lái)教育老師，感染老師，影響老師。二、我的辦園目的1、兩年內(nèi)爭(zhēng)創(chuàng)"市級(jí)合格園"。2、拓展生，進(jìn)步三年入園率，促進(jìn)辦園效益。三、我的思路。〔一〕、加強(qiáng)隊(duì)伍建立。一流的幼兒園需要一流的老師隊(duì)伍，名園要有名師支撐。我認(rèn)為園長(zhǎng)應(yīng)有以人為本的現(xiàn)代管理思想，要掌握好理解人、說(shuō)服人、關(guān)心人、使用人的本領(lǐng)。形成合適幼兒園管理特點(diǎn)的用人機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、鼓勵(lì)機(jī)制、約束機(jī)制等，把制度管理和彈性管理有機(jī)結(jié)合，為廣闊老師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于他們施展才華的環(huán)境，從根本上調(diào)動(dòng)老師的積極性，變"要我干"為"我要干"。還要重視老師的培養(yǎng)，通過(guò)繼教學(xué)習(xí)、在職進(jìn)修、參觀學(xué)習(xí)等手段，不斷促進(jìn)老師進(jìn)步業(yè)務(wù)程度，采取"請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去"的方式，讓老師獲取新信息，通過(guò)給老師壓擔(dān)子、鋪路子、給法子等措施，使老師迅速成長(zhǎng)起來(lái)?！捕场⑦M(jìn)步辦園效益。質(zhì)量是辦園的生命線，是幼兒園一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，更是進(jìn)步幼兒入園率的根本保障。改革開(kāi)放把教育推上了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的舞臺(tái)，每個(gè)園長(zhǎng)都應(yīng)該明確：幼兒教育不屬于義務(wù)教育。假如說(shuō)經(jīng)費(fèi)困難和幼兒園創(chuàng)收是我們這個(gè)處于社會(huì)初級(jí)階段那種窮國(guó)辦大教育的特有國(guó)情的話，那么，這種情況將延續(xù)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間。如今，公立和私立幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)非常嚴(yán)峻，作為園長(zhǎng)必須從根本上改變傳統(tǒng)的"關(guān)門(mén)辦學(xué)"、"等、靠、要"思想，樹(shù)立強(qiáng)烈的經(jīng)濟(jì)意識(shí)、效率意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，擅長(zhǎng)用好明天的錢(qián)、別人的錢(qián)，有錢(qián)就可以出效益，有了經(jīng)濟(jì)效益，才能促進(jìn)開(kāi)展，才能競(jìng)爭(zhēng)出活力，競(jìng)爭(zhēng)出效益。應(yīng)此，要想方設(shè)法，多渠道籌措資金，竭力改善辦園條件，積極探究辦午托、日托的路子，努力做到辦園條件"人無(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我新"?！踩撤e極拓展幼兒生。要進(jìn)步與私立幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)力，除了進(jìn)步辦園質(zhì)量外，形象和宣傳從某種意義來(lái)說(shuō)顯得更為重要，對(duì)于這一點(diǎn)，我的思路是："內(nèi)治"和"外援"。所謂"內(nèi)治"，就是帶著老師苦干實(shí)干，上好每一節(jié)課，帶好每一個(gè)孩子，練好每一個(gè)節(jié)目，繪好每一張畫(huà)，搞好每一次活動(dòng)，拿多一些獎(jiǎng)狀。練好了內(nèi)功，就為爭(zhēng)取"外援"打好了根底。每逢"五一節(jié)""六一節(jié)""國(guó)慶""元旦"等重大節(jié)日，排好一臺(tái)精彩文藝節(jié)目以向社會(huì)展示幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量，贏得廣泛的信賴。同時(shí)還舉辦繪畫(huà)、手工展覽等，請(qǐng)家長(zhǎng)及姐妹單位來(lái)園參觀指導(dǎo)，成立家長(zhǎng)會(huì)，聘請(qǐng)園外輔導(dǎo)員。當(dāng)然，每學(xué)年開(kāi)學(xué)之前的大力宣傳及發(fā)動(dòng)工作和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)對(duì)于進(jìn)步辦園知名度和拓展生也是非常有效的。〔四〕努力創(chuàng)辦特色園。我們的幼兒園不能老是停留在一個(gè)程度上，要保持常新常青，始終給人耳目一新的感覺(jué)，制度不斷健全，設(shè)施不斷完善，課程不斷改革創(chuàng)新。要想做到"先一步、高一等、優(yōu)一層"，唯一的出路就是改革創(chuàng)新。面對(duì)各個(gè)私立園的劇烈競(jìng)爭(zhēng)，我們中心園要想真正爭(zhēng)得這支隊(duì)伍領(lǐng)頭羊的位置，就必須辦出自己的特色教學(xué)，當(dāng)我們看到溪尾村一件件精致的竹編、陶瓷工藝品，壩下村栩栩如生的木雕工藝品時(shí)，我們何愁找不到自己的教學(xué)特色，我們可以引領(lǐng)我們的老師進(jìn)展這方面的搜集與編排，進(jìn)展課程資開(kāi)發(fā)，再進(jìn)展個(gè)別班的試驗(yàn)，在蔥綠金黃的田野中，在果樹(shù)排排的農(nóng)村，我們只要開(kāi)發(fā)和綜合利用這些得天獨(dú)厚的社會(huì)、自然資，我們又怎么會(huì)害怕我們的教學(xué)質(zhì)量會(huì)落人一籌?？傊晃粌?yōu)秀的園長(zhǎng)需要有審時(shí)度勢(shì)的才能。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，辦好幼兒園我想應(yīng)有"三只眼"，一只"眼"盯住內(nèi)部老師，創(chuàng)設(shè)有效的鼓勵(lì)機(jī)制，營(yíng)造人才能不斷脫穎而出的環(huán)境，確立幼兒園各項(xiàng)工作的最正確績(jī)效；另一只"眼"那么要盯緊市場(chǎng)、社會(huì)及家長(zhǎng)的需要，家長(zhǎng)、社會(huì)的需要就是幼兒園生存開(kāi)展的生命線；還有一只"眼"就要盯著政府的政策、制度，為幼兒園的開(kāi)展"保駕護(hù)航"。以上只是我個(gè)人的拙見(jiàn)，當(dāng)然，這所有的一切都只是我們?nèi)f里長(zhǎng)征途中剛邁下的第一步，展望新世紀(jì)，我們將以"托起明天的太陽(yáng)"為己任，在這塊綠色的園地里，辛勤播種，在麗日藍(lán)天下收獲四季花香。幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師：您們好！我叫心雨兒，記得我的中考志愿是這樣填寫(xiě)的：第一志愿××幼師，第二志愿××幼師，第三志愿還是××幼師。因?yàn)橛蓄w理想的種子早已在我的心靈根深蒂固了。我愛(ài)孩子，我堅(jiān)信自己的人生選擇，就這樣，我?guī)е鴪?zhí)著的追求，如愿以償?shù)乜歼M(jìn)泉州幼師。97年，我滿懷熱情地走上工作崗位，來(lái)到孩子們中間，開(kāi)場(chǎng)在這片神圣的土地上耕耘。我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，積極參加學(xué)區(qū)的每一次活動(dòng)，屢次承當(dāng)縣園長(zhǎng)聽(tīng)課周學(xué)習(xí)觀摩活動(dòng)的任務(wù)。七年來(lái)，我有過(guò)和孩子們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)，有過(guò)挑燈夜戰(zhàn)的刻苦，有過(guò)成功的喜悅，有過(guò)拼搏的酸甜，有過(guò)奮進(jìn)的苦辣。辛勤的汗水終于換來(lái)了累累的碩果，我的業(yè)務(wù)程度，各項(xiàng)才能都得到了鍛煉和進(jìn)步，也培養(yǎng)了我遇事能冷靜考慮、全面分析^p、妥善解決的處事態(tài)度，我已進(jìn)修大專畢業(yè)，普通話通過(guò)二級(jí)甲，電腦通過(guò)中級(jí)考試，編排的節(jié)目屢屢獲獎(jiǎng)，所擔(dān)任的教學(xué)工作及觀摩課也得到了老師和家長(zhǎng)的贊賞。扎實(shí)的工作態(tài)度和出色的表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，屢次被評(píng)為優(yōu)秀老師優(yōu)秀團(tuán)員等榮耀稱號(hào)，為學(xué)區(qū)姐妹樹(shù)立表率作用。成績(jī)都只能說(shuō)明過(guò)去，只能成為我今后努力工作更為強(qiáng)大的動(dòng)力，今天我站在這里，不僅僅是為了競(jìng)聘幼兒園園長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，更為重要的是來(lái)展示自己，為自己提供一次鍛煉的時(shí)機(jī)，去挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己。即使落聘了，也能看到自己的差距，為今后的努力指明方向。下面，結(jié)合我的工作經(jīng)歷和幼兒園的實(shí)際情況談?wù)勎业乃悸?。一、我心目中的園長(zhǎng)。一個(gè)好園長(zhǎng)就是一所好幼兒園。特別是中心園園長(zhǎng)，對(duì)于整個(gè)學(xué)區(qū)的工作起著舉足輕重的作用。俗話說(shuō)：典范的力量是無(wú)窮的，園長(zhǎng)的表率作用非常重要。要求老師做到的，自己要先做到；要求老師不做的，自己堅(jiān)決不做。理想的幼兒園是一個(gè)溫馨的家園、美麗的花園，要作為這樣幼兒園的園長(zhǎng)，首先自己應(yīng)該有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和組織管理才能，用崇高的人格魅力來(lái)影響全體教工，更要具備有五心：1、忠心。一顆對(duì)教育事業(yè)的忠心，一種愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。有了這一條，才能帶出一支好隊(duì)伍，帶出一個(gè)好園風(fēng)，才能在工作中有所創(chuàng)造，有所成就，有所開(kāi)展。2、真心。管人要管心，管心要知心，知心要關(guān)心，關(guān)心要真心。有人說(shuō)老師的工作最難做，但我認(rèn)為老師的工作又最容易做，只要相信老師，尊重老師，理解老師，真心真意地為老師著想，為他們排憂解難，老師同樣會(huì)理解和支持我們的工作。3、愛(ài)心。就是要愛(ài)幼兒園，愛(ài)老師愛(ài)幼兒，把他們當(dāng)作自己的親屬和朋友。4、清心。俗話說(shuō)：公生明，廉生威。這就是說(shuō)公正處理，事情就會(huì)明白，廉潔自律就會(huì)明白，廉潔自律就會(huì)有威信。5、平常心。有一種榮辱不驚的胸懷，豁達(dá)大度的境界，不斤斤計(jì)較，在榮譽(yù)面前不輕狂，在失敗面前不灰心，以自己的言行來(lái)教育老師，感染老師，影響老師。二、我的辦園目的1、兩年內(nèi)爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)合格園。2、拓展生，進(jìn)步三年入園率，促進(jìn)辦園效益。三、我的思路?！惨弧?、加強(qiáng)隊(duì)伍建立。一流的幼兒園需要一流的老師隊(duì)伍，名園要有名師支撐。我認(rèn)為園長(zhǎng)應(yīng)有以人為本的現(xiàn)代管理思想，要掌握好理解人、說(shuō)服人、關(guān)心人、使用人的本領(lǐng)。形成合適幼兒園管理特點(diǎn)的用人機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、鼓勵(lì)機(jī)制、約束機(jī)制等，把制度管理和彈性管理有機(jī)結(jié)合，為廣闊老師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于他們施展才華的環(huán)境，從根本上調(diào)動(dòng)老師的積極性，變要我干為我要干。還要重視老師的培養(yǎng)，通過(guò)繼教學(xué)習(xí)、在職進(jìn)修、參觀學(xué)習(xí)等手段，不斷促進(jìn)老師進(jìn)步業(yè)務(wù)程度，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的方式，讓老師獲取新信息，通過(guò)給老師壓擔(dān)子、鋪路子、給法子等措施，使老師迅速成長(zhǎng)起來(lái)?！捕?、進(jìn)步辦園效益。質(zhì)量是辦園的生命線，是幼兒園一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，更是進(jìn)步幼兒入園率的根本保障。改革開(kāi)放把教育推上了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的舞臺(tái)，每個(gè)園長(zhǎng)都應(yīng)該明確：幼兒教育不屬于義務(wù)教育。假如說(shuō)經(jīng)費(fèi)困難和幼兒園創(chuàng)收是我們這個(gè)處于社會(huì)初級(jí)階段那種窮國(guó)辦大教育的特有國(guó)情的話，那么，這種情況將延續(xù)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間。如今，公立和私立幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)非常嚴(yán)峻，作為園長(zhǎng)必須從根本上改變傳統(tǒng)的關(guān)門(mén)辦學(xué)、等、靠、要思想，樹(shù)立強(qiáng)烈的經(jīng)濟(jì)意識(shí)、效率意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，擅長(zhǎng)用好明天的錢(qián)、別人的錢(qián)，有錢(qián)就可以出效益，有了經(jīng)濟(jì)效益，才能促進(jìn)開(kāi)展，才能競(jìng)爭(zhēng)出活力，競(jìng)爭(zhēng)出效益。應(yīng)此，要想方設(shè)法，多渠道籌措資金，竭力改善辦園條件，積極探究辦午托、日托的路子，努力做到辦園條件人無(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我新?！踩撤e極拓展幼兒生。要進(jìn)步與私立幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)力，除了進(jìn)步辦園質(zhì)量外，形象和宣傳從某種意義來(lái)說(shuō)顯得更為重要，對(duì)于這一點(diǎn)，我的思路是：內(nèi)治和外援。所謂內(nèi)治，就是帶著老師苦干實(shí)干，上好每一節(jié)課，帶好每一個(gè)孩子，練好每一個(gè)節(jié)目，繪好每一張畫(huà)，搞好每一次活動(dòng)，拿多一些獎(jiǎng)狀。練好了內(nèi)功，就為爭(zhēng)取外援打好了根底。每逢五一節(jié)六一節(jié)國(guó)慶元旦等重大節(jié)日，排好一臺(tái)精彩文藝節(jié)目以向社會(huì)展示幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量，贏得廣泛的信賴。同時(shí)還舉辦繪畫(huà)、手工展覽等，請(qǐng)家長(zhǎng)及姐妹單位來(lái)園參觀指導(dǎo)，成立家長(zhǎng)會(huì)，聘請(qǐng)園外輔導(dǎo)員。當(dāng)然，每學(xué)年開(kāi)學(xué)之前的大力宣傳及發(fā)動(dòng)工作和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)對(duì)于進(jìn)步辦園知名度和拓展生也是非常有效的?！菜摹撑?chuàng)辦特色園。我們的幼兒園不能老是停留在一個(gè)程度上，要保持常新常青，始終給人耳目一新的感覺(jué)，制度不斷健全，設(shè)施不斷完善，課程不斷改革創(chuàng)新。要想做到先一步、高一等、優(yōu)一層，唯一的出路就是改革創(chuàng)新。面對(duì)各個(gè)私立園的劇烈競(jìng)爭(zhēng)，我們中心園要想真正爭(zhēng)得這支隊(duì)伍領(lǐng)頭羊的位置，就必須辦出自己的特色教學(xué)，當(dāng)我們看到溪尾村一件件精致的竹編、陶瓷工藝品，壩下村栩栩如生的木雕工藝品時(shí)，我們何愁找不到自己的教學(xué)特色，我們可以引領(lǐng)我們的老師進(jìn)展這方面的搜集與編排，進(jìn)展課程資開(kāi)發(fā)，再進(jìn)展個(gè)別班的試驗(yàn)，在蔥綠金黃的田野中，在果樹(shù)排排的農(nóng)村，我們只要開(kāi)發(fā)和綜合利用這些得天獨(dú)厚的社會(huì)、自然資，我們又怎么會(huì)害怕我們的教學(xué)質(zhì)量會(huì)落人一籌?？傊?，一位優(yōu)秀的園長(zhǎng)需要有審時(shí)度勢(shì)的才能。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，辦好幼兒園我想應(yīng)有三只眼，一只眼盯住內(nèi)部老師，創(chuàng)設(shè)有效的鼓勵(lì)機(jī)制，營(yíng)造人才能不斷脫穎而出的環(huán)境，確立幼兒園各項(xiàng)工作的最正確績(jī)效；另一只眼那么要盯緊市場(chǎng)、社會(huì)及家長(zhǎng)的需要，家長(zhǎng)、社會(huì)的需要就是幼兒園生存開(kāi)展的生命線；還有一只眼就要盯著政府的政策、制度，為幼兒園的開(kāi)展保駕護(hù)航。以上只是我個(gè)人的拙見(jiàn)，當(dāng)然，這所有的一切都只是我們?nèi)f里長(zhǎng)征途中剛邁下的第一步，展望新世紀(jì)，我們將以托起明天的太陽(yáng)為己任，在這塊綠色的園地里，辛勤播種，在麗日藍(lán)天下收獲四季花香。幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘一文由搜集整理，作者所有,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!競(jìng)選幼兒園園長(zhǎng)演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師：你們好!今天，我來(lái)參加幼兒園園長(zhǎng)職位的競(jìng)爭(zhēng)，在這里“展示自己，推銷(xiāo)自己”，在這里我首先要感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯給我樣一個(gè)時(shí)機(jī)，讓我有時(shí)機(jī)去展現(xiàn)自己、證實(shí)自己的才能的時(shí)機(jī)，通過(guò)這些年來(lái)的工作，我自己經(jīng)歷了生活的磨練，已經(jīng)具備了當(dāng)一個(gè)園長(zhǎng)的工作才能與素質(zhì)。一是具有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。我是從農(nóng)村走出來(lái)的，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出”，“梅花香自苦寒來(lái)”的道理。我已經(jīng)養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣。這些年來(lái)，我愛(ài)崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價(jià)錢(qián)，更不怨天尤人，干一行，愛(ài)一行，專一行，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力把工作做到。下面，結(jié)合我的工作經(jīng)歷和幼兒園的實(shí)際情況談?wù)勎业乃悸?。一、我心目中的園長(zhǎng)。一個(gè)好園長(zhǎng)就是一所好幼兒園。特別是中心園園長(zhǎng)，對(duì)于整個(gè)學(xué)區(qū)的幼教工作起著舉足輕重的作用。俗話說(shuō)：典范的力量是無(wú)窮的，園長(zhǎng)的表率作用非常重要。要求老師做到的，自己要先做到;要求老師不做的，自己堅(jiān)決不做。理想的幼兒園是一個(gè)溫馨的家園、美麗的花園，要作為這樣幼兒園的園長(zhǎng)，首先自己應(yīng)該有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和組織管理才能，用崇高的人格魅力來(lái)影響全體教工，更要具備有五心：1、忠心。一顆對(duì)教育事業(yè)的忠心，一種愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。有了這一條，才能帶出一支好隊(duì)伍，帶出一個(gè)好園風(fēng)，才能在工作中有所創(chuàng)造，有所成就，有所開(kāi)展。2、真心。管人要管心，管心要知心，知心要關(guān)心，關(guān)心要真心。有人說(shuō)老師的工作最難做，但我認(rèn)為老師的工作又最容易做，只要相信老師，尊重老師，理解老師，真心真意地為老師著想，為他們排憂解難，老師同樣會(huì)理解和支持我們的工作。3、愛(ài)心。就是要愛(ài)幼兒園，愛(ài)老師愛(ài)幼兒，把他們當(dāng)作自己的親屬和朋友。4、清心