
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文檔簡(jiǎn)介
英語(yǔ)學(xué)科教師教案輔導(dǎo)科目:英語(yǔ)課題完形填空課型□預(yù)習(xí)課?同步課□復(fù)習(xí)課□習(xí)題課□拓展課授課日期及時(shí)段教學(xué)目的重難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容 完形填空完形填空主要考查學(xué)生詞匯、固定搭配、語(yǔ)法等語(yǔ)言知識(shí),也反映出學(xué)生的閱讀理解能力,對(duì)語(yǔ)境的邏輯判斷能力。一、解題原則1、語(yǔ)義優(yōu)先于語(yǔ)法原則由于文章的開(kāi)頭部分一般不設(shè)空格,而是對(duì)所選短文的題材和可能涉及的內(nèi)容作簡(jiǎn)單的介紹或提示,并且單純的語(yǔ)法題幾乎從該題型中消失。如果一味按照語(yǔ)法規(guī)則來(lái)選擇答案,就陷入了答題誤區(qū),因?yàn)閹缀趺恳活}的四個(gè)選項(xiàng)都符合語(yǔ)法規(guī)則;理解文章的大意并結(jié)合語(yǔ)言結(jié)構(gòu)對(duì)每個(gè)空格作出正確的判斷,方為上策。2、詞內(nèi)選項(xiàng)句內(nèi)找原則從近幾年的高考原題來(lái)看,近義詞或詞組的辨析正成為考試的熱點(diǎn)。四個(gè)選擇項(xiàng)要么都是詞義相近的名詞單數(shù)或復(fù)數(shù),要么都是近義動(dòng)詞的同一時(shí)態(tài)等,只能根據(jù)上下文的語(yǔ)境作出正確的選擇。如果提供的四個(gè)選擇項(xiàng)詞義相差懸殊,則上文或下文肯定有答題提示,有時(shí)第一個(gè)空格要讀完全文才能回答??疾橐c(diǎn):語(yǔ)法
注意,語(yǔ)法是完形填空的主要考察點(diǎn)。這里總結(jié)下完型填空主要考察的語(yǔ)法內(nèi)容有哪些,大家要重視起來(lái):名詞詞形:?jiǎn)螐?fù)數(shù)變形,名詞的可數(shù)和不可數(shù)。這個(gè)比較簡(jiǎn)單,但是,你對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)知一定要非常明確,別糊里糊涂,否則在考試中一著急很容易出錯(cuò),我也吃過(guò)虧。動(dòng)詞詞形:包括動(dòng)詞的時(shí)態(tài),語(yǔ)態(tài),語(yǔ)氣,分詞,動(dòng)名詞,不定式等結(jié)構(gòu)。詞組搭配:這部分重點(diǎn)在平常的積累,如果課文中遇到要有心的加強(qiáng)記憶。主謂一致:語(yǔ)法一致原則、意義一致原則、就近原則。比較級(jí):重視形容詞、副詞的比較形式的應(yīng)用。冠詞以及不定代詞語(yǔ)法部分其實(shí)不是特別難,但是需要你很熟悉這些語(yǔ)法點(diǎn)。日常學(xué)習(xí)中多積累和歸納,做一個(gè)筆記本,把常用??嫉牟糠侄加涗浵聛?lái),經(jīng)常復(fù)習(xí),一定會(huì)有效果。舉個(gè)例子:Askyourfriendsorparentstosave_____envelopesforyou.A.used
B.using
C.wasted
D.good句意是:讓你的朋友或父母為你保留____信封。不難判斷,這里應(yīng)該填使用過(guò)的。use的分詞used是形容詞,使用過(guò)的;動(dòng)名詞using則沒(méi)有形容詞的詞性,那么,我們判斷出這題的答案是A。詞匯
詞匯題一般考實(shí)義詞,包括名詞,形容詞,副詞。出題方向包括這些詞匯的同義詞,反義詞,還包括易混詞的辨析等。常出現(xiàn)的考察點(diǎn)是,動(dòng)詞搭配不同的介詞,會(huì)有不同的釋義。遇到這類詞匯題,需要同學(xué)們準(zhǔn)確想出詞匯的意思,避免混淆和模棱兩可。例如:Wewilllookoutforeachotherandthat'showwewill____thisdifficulty.A.getaway
B.getoff
C.getout
D.getthrough我們一起來(lái)看上述這道題,分別來(lái)分析一下四個(gè)選項(xiàng)。getaway表示離開(kāi);逃脫getoff
脫下;動(dòng)身去某地getout
離開(kāi);出去getthrough
度過(guò),熬過(guò)(困難時(shí)期等)知道了這四個(gè)詞的意思,我們?cè)賮?lái)看原文中給我們的提示,這個(gè)詞組后跟的名詞是difficulty,根據(jù)句意,這里選D,意思是我們彼此照料,這便是我們度過(guò)難關(guān)的方式。語(yǔ)篇語(yǔ)篇是完形填空考察的重點(diǎn)。英語(yǔ)語(yǔ)言的特點(diǎn),使得英語(yǔ)的語(yǔ)篇連接十分緊密。這一考點(diǎn)要求學(xué)生對(duì)文章的整體有一個(gè)全面的了解,根據(jù)文章的段落結(jié)構(gòu)以及內(nèi)容的邏輯順序,來(lái)選擇答案。語(yǔ)篇題涉及大量過(guò)渡詞及連詞的用法。例如:表原因:because,becauseof,thanksto,dueto,resultfrom,since,onaccountof/that表結(jié)果:consequently,asaresult,thus,hence,therefore表轉(zhuǎn)折:but,yet,anyway,nevertheless,however表補(bǔ)充:also,besides,further,moreover,additionally,inaddition,furthermore例如:Ican’tbelieveshedidit
16.____,She’saverybravelittlegirlandweareallveryproudofher.A.Anyway
B.Otherwise
C.Besides
D.Furthermore這句話的意思是我無(wú)法相信她這么做了。____,她是一個(gè)勇敢的小女孩,我們都以她為驕傲。很明顯,根據(jù)作者的語(yǔ)氣,可以判斷這里前后句存在著轉(zhuǎn)折關(guān)系。而四個(gè)選項(xiàng)中,表示轉(zhuǎn)折的有anyway但是,所以選A。二、解題步驟1.要快速通讀全文,了解文章大意,正確分析、歸納文章主旨。2.在理解文章大意基礎(chǔ)上,對(duì)每道題所給的詞語(yǔ)進(jìn)行剖析,考慮語(yǔ)境,上下呼應(yīng),運(yùn)用邏輯思維進(jìn)行推理,再根據(jù)自己最有把握的、最熟悉的短語(yǔ)、習(xí)慣用語(yǔ)、動(dòng)詞形式和句子結(jié)構(gòu)等,先完成簡(jiǎn)單的,把難的留在后面。3.再細(xì)讀全文,集中精力解決難點(diǎn),填補(bǔ)空缺。4.答題完畢,遵循由整體到局部、由局部到整體的規(guī)律,再耐心通讀全文,認(rèn)真復(fù)查所選答案是否得當(dāng),語(yǔ)法是否正確,邏輯推理是否合理。三、解題技巧1.邏輯語(yǔ)氣解題法:這種邏輯語(yǔ)氣主要包含并列、遞進(jìn)、因果、轉(zhuǎn)折和委婉語(yǔ)氣等等。這類題的選項(xiàng)多為連詞、副詞或具有連詞意義的各類短語(yǔ)?!纠}】Hehadspentthoseyearswell,graduatingfromcollege,completingtwointernships(實(shí)習(xí))inWashington,D.C,and____,becomingatechnicalassistantinSacramento.A.hopefullyB.finallyC.particularlyD.certainly【解析】:有上文及全句的意思可知,在這兒是作者六年求學(xué)和工作的最后一個(gè)環(huán)節(jié),表示畢業(yè)之后找到了一份工作,從預(yù)期上講,應(yīng)該是結(jié)論性的,所以,惟有finally符合題意,選B。2.固定搭配解題法:這類題與語(yǔ)法結(jié)構(gòu)題有點(diǎn)類似,但主要慣用搭配,講究詞與詞的搭配,涉及到關(guān)聯(lián)詞、動(dòng)詞、副詞、形容詞、名詞和短語(yǔ)等?!纠}】TellinghimthathenolongerneededtoenjoythembutIstillneededtowritethem,I____untilthedayhegraduated.A.heldupB.gaveupC.followedD.continued【解析】:由句意可知,“盡管兒子不愿意再收到我的字條,但是我依然堅(jiān)持寫到他畢業(yè)為止?!边@道題實(shí)際上是一道固定搭配題,其結(jié)構(gòu)為not…until,但句中沒(méi)有否定副詞not,再則,若A、B兩項(xiàng)短語(yǔ)用于這一結(jié)構(gòu)中須與not連用,故不合題意;C項(xiàng)的followed應(yīng)為及物動(dòng)詞,后面需加賓語(yǔ)方可,再則followed在此有歧義,也不合題意,由于continue是延續(xù)性動(dòng)詞,所以,無(wú)需否定副詞,在這一固定搭配中只有瞬間動(dòng)詞才與not連用,所以選D。3.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)法:這類題需要考生有較為扎實(shí)的語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí),能夠從句式的結(jié)構(gòu)上辨別出須填相關(guān)的關(guān)聯(lián)詞、連詞、副詞、形容詞或相應(yīng)的動(dòng)詞,當(dāng)然還要考慮到主謂一致的關(guān)系等語(yǔ)法知識(shí)要點(diǎn)?!纠}】Whenitwas5:00pm,Iwasreadytogohome.Iwasabouttoturnoffmycomputer____IreceivedanemailfromGarth,myDirector.A.whileB.whenC.whereD.after【解析】這里when的意思是justatthemoment,與前面的when意思不一樣,A項(xiàng)的while無(wú)此意,D項(xiàng)的after不符合行為交互邏輯,C項(xiàng)完全是錯(cuò)誤的。所以選B。4.語(yǔ)境信息解題法:選項(xiàng)重在語(yǔ)意干擾,考生應(yīng)具有通過(guò)上下文提示、暗示或鋪墊,對(duì)篇章進(jìn)行整體上的把握的能力。所以,快速瀏覽全文,迅速領(lǐng)悟篇章主旨,通過(guò)上下文語(yǔ)境選擇答案選項(xiàng)乃解決完形填空的關(guān)鍵?!纠}】:Our__1__challengewastokeeptherockmixture__2__enough.1.A.nextB.firstC.pastD.previous2.A.coldB.wetC.looseD.clean【解析】:短文前面提到第一個(gè)挑戰(zhàn)是發(fā)電的問(wèn)題,那么接下來(lái)的挑戰(zhàn)就是如何保持溫度的問(wèn)題。所以1題答案為A。從下文提到的灑水車等事情,我們可以判斷出2這兒應(yīng)該是“保持濕度”的語(yǔ)意,所以答案為B項(xiàng)。5.利用常識(shí)解題法:這類題主要是考查考生應(yīng)該把握的英美國(guó)家的文化背景知識(shí)和生活常識(shí),但唯有在無(wú)法準(zhǔn)確把握語(yǔ)言知識(shí)時(shí),可充分利用所學(xué)的社會(huì)知識(shí)和科普知識(shí)進(jìn)行語(yǔ)境判斷?!纠}】Yesterdaythesalesofficerangustosaythecarwas____.A.rightB.readyC.fixedD.sold【解析】:依據(jù)生活常識(shí),買車前一般要提前預(yù)訂,因此這里的意思是銷售部打來(lái)電話通知作者,他們的車已經(jīng)到了,讓他們前去提車。答案為B項(xiàng)。四、提高途徑:良好的完形填空成績(jī)主要表現(xiàn)在良好的閱讀習(xí)慣和良好的語(yǔ)法功底,有人說(shuō),“得閱讀者得天下”。完形填空也不例外。培養(yǎng)自己良好的閱讀習(xí)慣應(yīng)做到:1、要以意群,語(yǔ)義為單位讀,不要逐詞逐句地認(rèn);2、要借助視覺(jué)掃讀,不要手指唇動(dòng)或無(wú)聲心讀;3、要從頭至尾,一氣呵成,不要頻繁回讀;4、要直接理解原文,不要逐詞逐句地心譯;5、要利用上下文和構(gòu)詞法猜測(cè)生詞,推測(cè)出句意,不要頻繁查閱詞典;6、逐步擴(kuò)大視距,要縱式快速閱讀,不要橫式賞析細(xì)讀。補(bǔ)充:完形填空幾大誤區(qū)和備考方法1.
完形填空是語(yǔ)法詞匯題?語(yǔ)法主要考定語(yǔ)從句,同位語(yǔ)從句,狀語(yǔ)從句,語(yǔ)法變化較慢,詞匯的發(fā)展較快,所以語(yǔ)法考的越來(lái)越少。完形填空選的是最佳答案而不是最正確答案,對(duì)詞匯的把握不能只認(rèn)識(shí)意思,只知其一不知其二,不能一葉障目不見(jiàn)森林,不能只知道表面意思,不知道深刻意思。2.
認(rèn)為完形填空需背大綱
3500、3000(2021版)
個(gè)單詞?背單詞理念:通過(guò)真題背單詞以真題為圓心,以努力為半徑,畫(huà)完美的高考備考圓對(duì)真題的把握標(biāo)準(zhǔn):(1)翻開(kāi)近十年真題,沒(méi)有一個(gè)生詞。(2)翻開(kāi)近十年真題,沒(méi)有一個(gè)難句。(3)翻開(kāi)十年真題,知道所有選項(xiàng)對(duì)錯(cuò)的原因。*準(zhǔn)備長(zhǎng)難句的方法:把真題中的長(zhǎng)難句歸類處理好真題與模擬題的關(guān)系:真題是根本,真題是核心~學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該先做真題,后做模擬題建議:多做閱讀理解方面的模擬題,完形填空模擬題意義不大。準(zhǔn)備內(nèi)容:(1)
背誦近十年真題(大約
240-280
詞的文章)(2)
背誦十年真題中的所有選項(xiàng),選項(xiàng)基本體現(xiàn)了完形填空考察的范圍(大約700-800
詞),找出每個(gè)單詞對(duì)錯(cuò)的原因,知道每個(gè)單詞的用法。(3)把握解題技巧,沒(méi)有技巧的完形填空是失敗的完形填空。(4)背大批量的詞組高頻詞組(5)適當(dāng)模擬題解題技巧與方法+備考思路1.卷子發(fā)下來(lái)后,利用紅花綠葉原則做題。紅花詞:某個(gè)單詞在歷年真題中每次出現(xiàn)都選,成功率90%,偶有失誤。常見(jiàn)紅花詞匯總howeveryetalthoughbecauseforexamplewhilesuchasputdowninquestionavailableavailabilityinperspectiveaffectturnaroundtendcompanyperformaverage??綠葉詞:成
功
率100%某個(gè)單詞在歷年真題中屢見(jiàn)屢不選(since,
eversince,nowthat,what)涉及到虛擬語(yǔ)氣的詞:(ifonly,incase,lest,orelse)表示關(guān)于的詞一般都不選:(asto,about,orelse,withregardtowith(in)referenceto)what:為什么不選?(1)what引導(dǎo)從句,只能引導(dǎo)主語(yǔ),賓語(yǔ),表語(yǔ)從句,而重點(diǎn)考定語(yǔ)從句,同位語(yǔ)從句。(2)what
不能放在名詞后(what=名詞+that)(3)what后面的從句不完整。??*兩個(gè)紅花:兩個(gè)答案都能選=兩個(gè)答案都不選紅花偶爾會(huì)失手紅花綠葉原則一般可做(2-5
題)2.ABCD
選項(xiàng)的規(guī)律ABCD
個(gè)數(shù)都是
4-6
個(gè)之間,四個(gè)答案均勻分布一般來(lái)說(shuō)
A
最多(5-6
個(gè))沒(méi)有連續(xù)
3
個(gè)都一樣的情況,連續(xù)兩個(gè)答案都一樣的情況是(0-3
個(gè)),前后答案彼此不一樣的是(17-20
個(gè))在
5
個(gè)一組的答案中,至少出現(xiàn)
3
個(gè)字母(此規(guī)律同樣適用于閱讀理解,閱讀理解B
最多,C
的時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去了)3.文章基本特點(diǎn)首句首段一般不出題(只有2001年除外),除了首段外,基本每句都出題。每篇文章都有明確的主題和作者的態(tài)度(態(tài)度最重要,決定了整片文章的走向)總分結(jié)構(gòu)進(jìn)行到底。邏輯關(guān)系非常明確(五大邏輯關(guān)系:對(duì)立,因果,并列,總分,遞進(jìn))4.
同義原則在四個(gè)選項(xiàng)中:當(dāng)兩個(gè)或三個(gè)實(shí)詞或?yàn)橥x詞時(shí),答案往往在其中當(dāng)兩個(gè)或三個(gè)虛詞或?yàn)橥x詞時(shí),答案往往不在其中當(dāng)四個(gè)選項(xiàng)都有同一個(gè)意思時(shí),該意思往往不能入選,要選有特殊意思的那一個(gè)。5.
動(dòng)詞及其解題的六種方法(1)看主語(yǔ),注意理解主謂搭配的一致性(主要看主語(yǔ)是人還是物)主語(yǔ)必須是人的動(dòng)詞:believe
,regard
,think,
beimpressedby
,intend,require,
doubt...assure/impress+sb,sidewith
,sharewith,confideto
,creditsth.tosb.主語(yǔ)一般是物的動(dòng)詞:manifest(2)看動(dòng)賓,注意動(dòng)賓搭配的一致性①賓語(yǔ)怎樣確定:看賓語(yǔ)是人還是物跟物做賓語(yǔ)的動(dòng)詞:assure,impress...跟人做賓語(yǔ)的動(dòng)詞:ensure...②看賓語(yǔ)是抽象名詞還是具體名詞只能跟抽象名詞作賓語(yǔ)的動(dòng)詞有:enhance...只能跟具體名詞做賓語(yǔ)的動(dòng)詞有:fasten,label,feed既可以和抽象有可以和具體名詞做賓語(yǔ)的動(dòng)詞有tighten(3)從動(dòng)詞及物或不及物角度做題vi:dispose,cope,speculate,approve,contrive,distinguish,with有時(shí)候及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞的搭配不一樣:distinguishAwithB
(vt)
把
A
與
B
區(qū)別開(kāi)來(lái),distinguishfromAwithB(vi)A
和
B
之間進(jìn)行區(qū)別(4)根據(jù)主語(yǔ)和賓語(yǔ)的邏輯關(guān)系判定動(dòng)詞(5)根據(jù)動(dòng)詞后的介詞以及介詞賓語(yǔ)判定答案(6)根據(jù)能夠?qū)?dòng)詞起到限制性的成分來(lái)判定動(dòng)詞(一般指形容詞)6.
名詞的五大方法(1)名詞做主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)或表語(yǔ)就是信息線索(2)名詞做賓語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞就是線索(3)根據(jù)名詞前后的介詞判定名詞(4)根據(jù)已有的名詞判定名詞(5)當(dāng)名詞后面出現(xiàn)定語(yǔ)從句或同位語(yǔ)從句時(shí),從句就是線索。注:名詞相關(guān)的搭配approachto.…..的方法/途徑,keyto..的關(guān)鍵/解答confidencein/confidentof
在……方面自信IhaveconfidenceinEnglish.=IamconfidentofEnglishspecialistin
在….方面的專家attitudeto/toward
對(duì)…….的態(tài)度bycontrast
相比之下researchinto/on,reasonfor,explanationfor7.
形容詞題型的四種方法形容詞做表語(yǔ)時(shí)主語(yǔ)就是線索。副詞修士形容詞時(shí)副詞就是線索。當(dāng)多個(gè)成分同時(shí)修飾同一名詞時(shí)答案就在修飾成分中。當(dāng)形容詞修飾名詞時(shí)名詞就是線索。8.
副詞題型的三種方法根據(jù)主旨做題同義原則根據(jù)時(shí)態(tài)來(lái)判斷9.
做題順序,12
步法第一步:利用紅花綠葉原則第二步:使用同義原則第三步:重點(diǎn)邏輯關(guān)系題第四步:看文章做好and題,and前后要么選同義詞,要么用句子對(duì)應(yīng)成分分析法做and題第五步:做所有的not題第六步:做表語(yǔ)題(is,am,are...)第七步:做復(fù)現(xiàn)題第八九十十一步:做動(dòng)詞題,名詞題,形容詞題,副詞題第十二步:利用概率原則(數(shù)出ABCD,誰(shuí)最少選誰(shuí))10.做題方法關(guān)鍵線索定位法句子對(duì)應(yīng)成分分析法時(shí)間線索定位法生活常識(shí)解題法總分結(jié)構(gòu)解題法11.重要語(yǔ)法現(xiàn)象(定語(yǔ)從句)三個(gè)引導(dǎo)詞,引導(dǎo)定語(yǔ)從句的情況:【1】
asas:關(guān)系代詞,引導(dǎo)定語(yǔ)從句,先行詞可以是單詞也可以是句子。*先行詞可以是句子也可以是單詞的引導(dǎo)詞只有兩個(gè):as,which2.as
引導(dǎo)的定語(yǔ)從句位置靈活3.在引導(dǎo)限制性定語(yǔ)從句時(shí),as只能用在固定搭配中(as...as)在非限制性定語(yǔ)從句中,用as表示主句和從句的順成或一致關(guān)系,用which表示主句和從句的對(duì)立或否定關(guān)系。【2】
than1.than
做關(guān)系代詞引導(dǎo)定語(yǔ)從句2.than
在后面的句子中做主語(yǔ)3.
主句必須有比較級(jí)【3】but1.but
做關(guān)系代詞引導(dǎo)定語(yǔ)從句2.
主句要用否定式3.but
相當(dāng)于
not...that
或
notwho3完形填空需要熟記的詞組習(xí)語(yǔ):bigpicture
整體情況,全局(2013,3)atfirst起初;起先(2005,12)onthemindof心里所想的(2009,12)aboveall首先;尤其是(2009,18)solongas
只要(2010,7)contraryto...與…….相反的(2010,12)asaresult
結(jié)果(2012,20)forexample
例如(2010,15)evenif即使;盡管(2005,6)rarebird
不尋常的人或物,稀有的珍品(2008,2)forinstance
例如(2009,14)sofar迄今(2009,20)byoneself
單獨(dú)地(2010,10)accordingto
根據(jù)(2011,11)短語(yǔ)動(dòng)詞:subjectto使經(jīng)受,服從于,受…..管制(2008,19;2010,11;2012,6)turnaround使好轉(zhuǎn);有起色(2006,16)turnout
結(jié)果是(2009,5)putdownto
歸因于(2008,15)endup..以…….告終(2010,2)accordingto..根據(jù),依據(jù).……(2014,12)regardlessof...不管.….不顧..……(2014,12)apartfrom
除…….之外(2014,12)insteadof..代替……(2014,12)固定搭配:besofton.對(duì)……心軟或仁慈(2013,6)oconsideration
考
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