八年級(jí)物理下冊(cè)第九章機(jī)械和功四功率教案北師大版

四、功率授課目的一、知識(shí)與技術(shù)1.結(jié)合實(shí)例理解功率的意義，建立功率看法，得出計(jì)算公式。認(rèn)識(shí)功率在實(shí)質(zhì)中的應(yīng)用，能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。二、過(guò)程與方法經(jīng)過(guò)建立功率看法的過(guò)程，學(xué)習(xí)比較的方法。經(jīng)過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，浸透STS的看法。三、感情、態(tài)度與價(jià)值觀經(jīng)過(guò)授課活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生樂(lè)于研究平常生活現(xiàn)象中的物理學(xué)道理。授課重點(diǎn)：建立功率的看法，浸透建立看法的方法。授課難點(diǎn)：理解功率的看法。授課過(guò)程一、引入新課依照書上的情境引入我們來(lái)觀察下面這幅圖，這是在平常生產(chǎn)生活中需要注意到的問(wèn)題。在工地上，工人能夠用滑輪組搬運(yùn)磚頭，也許用吊車吊磚。這兩個(gè)過(guò)程中可否有力做功？做功的大小怎么計(jì)算？你還能夠提出什么問(wèn)題？吊車和人都是在對(duì)磚頭做功，但是有快有慢，今天我們就主要來(lái)研究做功快慢的問(wèn)題。二、新課學(xué)習(xí)想一想，我們?cè)谘芯课矬w運(yùn)動(dòng)快慢的物理量時(shí)，是怎樣進(jìn)行比較的？時(shí)間相同，比較行程行程相同，比較時(shí)間利用行程和時(shí)間之比，即速度來(lái)描述。由速度的啟示，你能想一想怎樣比較人和吊車做功的快慢嗎？時(shí)間相同，比較運(yùn)磚的多少，也就是做功的多少運(yùn)磚多少相同，即做功的多少相同，比較時(shí)間若是時(shí)間和做功多少都不一樣樣，我們能夠利用做功多少和時(shí)間之比來(lái)描述做功的快慢，再進(jìn)行比較。其實(shí)在物理學(xué)里有一個(gè)特地的物理量來(lái)描述做功的快慢，這就是功率，用字母P表示。功率物理意義：表示物體做功快慢的物理量。定義：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)完成的功，叫做功率。公式：，其中W表示功，t表示時(shí)間，P表示功率。單位：瓦特（W），1kW=1000W，MW=1000kW。你知道1W的物理意義嗎？因?yàn)?W=1J/s，也就是說(shuō)1W表示物體在1s內(nèi)做功1J。比較比較這四個(gè)物理量的建立過(guò)程，找出共性，加深對(duì)功率看法的理解。功率的計(jì)算在中，W的單位是J，t的單位是s，得出的功率才是以W作單位的，計(jì)算時(shí)要注意到單位。如書上例題中給出的時(shí)間是2min，要換算成以s為單位。三、小結(jié)為了描述做功的快慢，我們引出了一個(gè)新的物理量，功率。公式是特（W）。

，單位是瓦四、板書設(shè)計(jì)第四節(jié)功率物理意義：表示物體做功快慢的物理量。定義：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)完成的功，叫做功率。公式：，其