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文檔簡介
粵教版小學(xué)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊全套PPT課件我們都是一樣的情景
導(dǎo)
入:一樣的藍(lán)天,一樣的大地,不同的年齡,不同的經(jīng)歷。尊重,平等,是我們生活的主題,歡樂、幸福,是我們成長的希冀?;顒?dòng)一、“悄悄話”信箱你們看他多寒酸!想什么呀!你成績這么差,能有什么好想法?活動(dòng)一、“悄悄話”信箱你有過這樣的經(jīng)歷嗎?當(dāng)別人瞧不起你的時(shí)候,你的心里會(huì)怎么想?你又希望別人怎樣做呢?把你的想法寫出來,投到“悄悄話”信箱里吧!活動(dòng)二、猜一猜:是誰搞的惡作???四(5)班的曾宇長著一副白凈的臉蛋,眼睫毛長長的,說話細(xì)聲細(xì)氣,像個(gè)女生。班上的男同學(xué)都不愿和他玩,有人甚至還捉弄他。
曾宇從小就沒有了媽媽,爸爸在外地工作,是年邁的外婆把他拉扯大。他的衛(wèi)生習(xí)慣不好,喜歡摳鼻孔、咬指甲。因此,女同學(xué)見到他也都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
新年快到了,同學(xué)們都興高采烈地互送賀卡。精致美觀的卡片,熱情洋溢的祝福,讓同學(xué)們心里暖洋洋的,大家都沉浸在友誼的歡樂中。可是,曾宇卻沒有收到賀卡,也沒有送出一張賀卡。他變得更加郁郁寡歡,更加孤獨(dú)了。
這天,班上發(fā)生了一件奇怪的事。很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的賀卡不見了,后來又發(fā)現(xiàn)它出現(xiàn)在別人的抽屜里?;顒?dòng)三、猜一猜:是誰搞的惡作?。?/p>
有同學(xué)認(rèn)為是曾宇在搞惡作劇,說說你的看法。如果你是曾宇,當(dāng)被人冷落或被人懷疑的時(shí)候,會(huì)怎么想、做沒做呢?感受同學(xué)之間的愛活動(dòng)四、小組討論:遇到與你情況不同的同學(xué)或遇到有困難的同學(xué),你能和他成為朋友嗎?討論(一)想一想?走進(jìn)曾宇
曾宇,原來你還這么能干??!是的。這些都是你自己做的?你能理解他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣嗎?祝你生日快樂……討論(二)想一想?我要去!我也要去!我不去。星期天我們?nèi)チ锉?!每人出十元錢,誰要參加?她為什么不去溜冰?討論(三)想一想?他為什么不喝水?真熱啊!我不喝!給,喝點(diǎn)水吧!討論(四)想一想?這是今天的作文題目。老師,我能不能換個(gè)題目?他為什么要改作文題目?討論(五)想一想?小倩,今天怎么發(fā)那么大的脾氣呢?你別來煩我,好不好?她為什么不高興?互相尊重
我們每個(gè)人都有著不同的生活環(huán)境和成長經(jīng)歷,身體條件、興趣愛好和生活習(xí)慣等都可能不一樣,因此,人與人之間也會(huì)有著許許多多的不同,這就需要我們互相溝通、互相理解,學(xué)會(huì)尊重、理解、寬容和同情。你我都是平等的
那是在20世紀(jì)30年代初期的一個(gè)夏天,在上海市區(qū)通向郊區(qū)的路上,一位身穿長衫、戴著眼鏡的中年人登上了一輛人力車。車子出了市區(qū),車夫便加快了腳步,跑得滿頭大汗,氣喘吁吁。車上的先生此時(shí)正在思考問題,無心觀察身邊的事。等到他緊鎖的眉頭終于稍稍松開,回過神來,看到車夫正彎著身軀,汗流浹背地往前奔跑的的時(shí)候,連忙叫車夫停下來,和藹地說道:“真對不起你,讓你累了。現(xiàn)在請你上車休息一下吧,我來拉你?!?/p>
車夫驚愕地看著眼前的這位先生,說不出一句話來。在他拉人力車的生涯里,這可是從來沒有過的事情啊?!拔以趺纯梢宰杰嚿夏??”良久,車夫搖搖頭。那位先生很認(rèn)真地對他說:“你我都是平等的,請不要客氣?!闭f著就把車夫攆到車上。
炎炎的烈日下,這位穿著長衫的先生拉著人力車,車上坐著感動(dòng)得淚水漣漣的車夫。此情此景,不知感動(dòng)了在場多少勞苦大眾。
這位戴著眼鏡的先生,就是曾獲得美國哥倫比亞大學(xué)博士學(xué)位的著名教育家陶行知先生。看了這個(gè)故事后,大家說說自己的想法。四、全課小結(jié)2.小結(jié):“種瓜得瓜,種豆得豆?!蹦闾幪幾鹬貏e人,得到的回報(bào)就是別人處處尊重你,尊重別人其實(shí)就是尊重自己。我們生活在同一片藍(lán)天,只有互相理解,學(xué)會(huì)尊重,我們的生活才會(huì)洋溢濃濃的情意。1.這節(jié)課我們懂得什么?五、家庭作業(yè):1.將課上所學(xué)的內(nèi)容向家長做介紹。2.每人從書中搜集一個(gè)故事,并準(zhǔn)備講給大家聽。親愛的同學(xué):我想對你們說:
愛的告白:謝謝多為他們想想小游戲每人把眼睛蒙起來寫一句話送給老師好嗎?拿下紅領(lǐng)巾看看自己寫的字感覺怎么樣?和同學(xué)交流交流,談?wù)勛约旱母惺?。像這樣的殘障等弱勢群體在我們的生活時(shí)常會(huì)遇到,請同學(xué)們多為他們想想?;顒?dòng)一:愛心大搜索我們周圍還有哪些不幸的人?同學(xué)們交流交流。
活動(dòng)二:探究活動(dòng)為什么我們對流浪人員要實(shí)行救助站的政策?
關(guān)愛殘疾人,人人平等對于這些不幸的人,社會(huì)給予了他們特別的關(guān)愛和幫助?;顒?dòng)三:小小討論臺(tái)討論主題:關(guān)愛從尊重開始請同學(xué)們議一議,面對周圍的殘障人員怎樣做才是對他們真正的關(guān)懷?活動(dòng)四:學(xué)習(xí)“愛心手語”
如果學(xué)校要展開一次獻(xiàn)愛心活動(dòng),你會(huì)為那些需要幫助的人準(zhǔn)備什么禮物?
學(xué)唱歌曲《愛的奉獻(xiàn)》愛的奉獻(xiàn)在沒有心的沙漠
在沒有愛的荒原
死神也望而卻步
幸福之花處處開遍
啊只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛
世界將變成美好的人間
啊只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛
世界將變成美好的人間
啊只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛
世界將變成美好的人間
啊只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛
世界將變成美好的人間
這是心的呼喚
這是愛的奉獻(xiàn)
這是人間的春風(fēng)
這是生命的源泉
在沒有心的沙漠
在沒有愛的荒原
死神也望而卻步
幸福之花處處開遍
啊只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛
世界將變成美好的人間
啊只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛
世界將變成美好的人間作業(yè):
課后回家多為殘障人士做好事,明天向老師匯報(bào)。謝謝做生活的強(qiáng)者生活中難免會(huì)遇到困難,在困難面前我們?nèi)绾芜x擇?弱者強(qiáng)者向困難低頭克服困難林浩姚明這是什么照片?這個(gè)大哥哥是誰?小個(gè)子弟弟又是誰?為什么他們會(huì)一起步入奧運(yùn)會(huì)場呢?你認(rèn)為林浩是生活中的強(qiáng)者嗎?他具備了強(qiáng)者什么品質(zhì)?學(xué)習(xí)目標(biāo):了解抗震救災(zāi)英雄少年的先進(jìn)事跡,體會(huì)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。知道生活自理,學(xué)習(xí)自覺,不依賴父母,懂得從小應(yīng)該做生活中的強(qiáng)者。何亞軍,在被救援的50個(gè)小時(shí)里,她給同學(xué)喂水120多次。3歲“敬禮男孩”郎錚被救出后,左手手臂已骨折,整個(gè)手臂無知覺,頭部與面部有挫傷。為郎錚做手術(shù)的醫(yī)療隊(duì)工作人員都看過小郎錚吃力地舉著右手向解放軍敬禮的照片,深深地被他感動(dòng)。5.12地震發(fā)生時(shí),何翠青本已走出宿舍,當(dāng)她意識(shí)到發(fā)生了地震,不是迅速逃生,而是跑進(jìn)宿舍,將十多名還在午休的同學(xué)從床鋪上搖醒逃生,自己卻失去最佳逃生時(shí)間,被壓在廢墟下。50個(gè)小時(shí)后,她憑著巨大的求生欲望和驚人毅力,在救援人員的幫助下獲救。何翠青是木魚中學(xué)最后一個(gè)被救學(xué)生,由于重物長時(shí)間擠壓肌肉組織壞死而永遠(yuǎn)失去了右腿。記者問這位堅(jiān)強(qiáng)的女孩“你后悔嗎?”她搖著頭哽咽地說:“不后悔,后悔的是我沒有能救出更多的同學(xué)?!薄皧A縫男孩”廖波“手電女孩”鄧清清從他們的身上,你怎樣理解“做生活的強(qiáng)者”的意義?在人生的道路上,誰都會(huì)遇到困難和挫折,就看你能不能戰(zhàn)勝它。10歲的肖蘭的父母離異,從小在艱苦的環(huán)境下長大。她不僅勤奮學(xué)習(xí),主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù),還將自己利用空閑時(shí)間賣廢品掙的錢捐獻(xiàn)給地震災(zāi)區(qū)。
媽媽雖然下崗了,卻從不怨天尤人,而是不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自己,以適應(yīng)社會(huì)的需要。媽媽真是生活中的強(qiáng)者。你從他們身上學(xué)到了什么?12歲的童彤因病失去了右腿,仍有著強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。即使在住院期間,他也要求父母把書包帶到醫(yī)院,一有空就拿起書本來認(rèn)真學(xué)習(xí)。每逢老師到醫(yī)院探望他,他總是忘了病痛,迫不及待地向老師了解班上的學(xué)習(xí)進(jìn)度,唯恐學(xué)習(xí)被落下。出院沒幾天,他就要求媽媽送他去上學(xué)。說說身邊的強(qiáng)者事跡張海迪,1955年9月出生于濟(jì)南一貧困家庭。五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位截癱。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門,卻發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。議一議1.你在生活或?qū)W習(xí)中遇到過哪些困難?你是如何戰(zhàn)勝它的?講給小伙伴聽。2.你還遇到過哪些困難,不知道該怎么辦?請教一下周圍的小伙伴。3.完成“學(xué)英雄,見行動(dòng)”小計(jì)劃。?即使跌倒一百次,也要第一百零一次站起來!——張海迪生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂?!溃垡蛩固褂職馐菈毫χ碌拿赖??!ǘ恚┢障=鹕罹拖窈Q?,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸?!ǖ拢R克思生活中的磨練是最好的老師,在前進(jìn)的路上,我們遇到各種困難,只有不甘落后,自強(qiáng)自立,頑強(qiáng)拼搏,才能不斷的取得新成績,攀登新高峰!謝謝我和誠信交朋友誠信就是誠實(shí),守信用。誠信是最寶貴的美德,是我們?nèi)⌒庞谌说母?。誠信人物直通車林海燕是廣東省茂名市一個(gè)體育彩票投注站的女老板,她在2002年8月接到一位老客戶的電話委托,請她墊錢幫忙填幾張彩票,等自己出差回來后再付款取票??墒且恢钡介_獎(jiǎng)后,委托人也沒有來取。當(dāng)林海燕得知自己手里那幾張還沒被取走的彩票其中一張幸運(yùn)地中了518萬元大獎(jiǎng)時(shí),她毫不猶豫地將這一消息告訴了委托人,催促他盡快來取彩票,并且想盡辦法替得獎(jiǎng)?wù)弑9芎眠@張重要的憑證,一直等到中獎(jiǎng)?wù)邅砣∽咚_@一做法在社會(huì)上引起了巨大反響。誠信是做人處世的根本。誠信企業(yè)直通車海爾集團(tuán)是國內(nèi)外著名的企業(yè)。海爾集團(tuán)早期生產(chǎn)電冰箱時(shí),出現(xiàn)了一些次品。當(dāng)時(shí)有人建議,次品冰箱減價(jià)賣給內(nèi)部職工。海爾總裁堅(jiān)決反對。最后,制造這些冰箱的工人親自用榔頭一錘錘砸毀了自己的“成果”。對產(chǎn)品質(zhì)量負(fù)責(zé)的信譽(yù),終于使海爾集團(tuán)成為一家在國內(nèi)外都叫得響的企業(yè)。誠信是一個(gè)企業(yè)賴以生存的基石。成語故事大觀園小小故事會(huì)詩歌朗誦有位同學(xué),老師在時(shí),他遵紀(jì)守法,積極表現(xiàn)。老師不在,他調(diào)皮搗蛋,為所欲為,對同學(xué)大喊大叫。小話劇家人的誠信想一想并和同學(xué)議一議:遇到這些事情,我該怎么辦?遇到這些事情怎么辦?是誰把學(xué)校的水龍頭弄壞的?我們約好今天去敬老院做好事,一起走吧!快睡覺吧,明天還要上學(xué)呢!可是,我答應(yīng)明天把書還給同學(xué)的??墒恰瓫]有人知道是我打碎花瓶的……喵!我答應(yīng)過你李林不告訴別人的!判斷診所小醫(yī)生們,他們做得對嗎?對不起,李爺爺,是我踢球不小心……老師,這題我做錯(cuò)了,您沒發(fā)現(xiàn)。講一講:在我們的班級(jí)中,有關(guān)于誠信的故事嗎?我和同學(xué)之間的誠信故事。誠信兒歌我來唱我和誠信是朋友,生活學(xué)習(xí)不分手。做錯(cuò)事兒就承認(rèn),謊話不出我的口。不要問我為什么,我和誠信是朋友。想一想并議一議:誠信小天使具備哪些條件?誠信小天使條件1.誠實(shí)守信。2.不說謊話。3.知錯(cuò)就改。4.言而有信。我宣誓從現(xiàn)在開始,我也要做一個(gè)誠信小天使,信守承諾,說到做到,和誠信交朋友。誠信伴我行甲:誠信從我做起乙:誠信從身邊做起丙:誠信從今天做起?。鹤稣\實(shí)守信的好隊(duì)員齊:我們能行!謝謝我們學(xué)會(huì)了合作請同學(xué)們分析下列工作需要多少人才能完成。
①出版一本書
②出一次板報(bào)
③演一臺(tái)節(jié)目
分析一份數(shù)據(jù)資料美國學(xué)者做了一份研究,自1901年諾貝爾獎(jiǎng)金頒發(fā)以來的75年中,286位獲獎(jiǎng)?wù)咧杏腥种目茖W(xué)家是與人合作而獲獎(jiǎng)的。以25年為一段進(jìn)行了比較研究,發(fā)現(xiàn)與人合作而獲獎(jiǎng)?wù)?,第一個(gè)25年為41%,第二個(gè)25年上升65%,第三個(gè)25年達(dá)到79%。拔河比賽廣播體操比賽接力比賽六人七足比賽工作中的合作國際事務(wù)中的合作故事討論會(huì)天鵝、蝦和梭子魚天鵝、蝦和梭子魚是三個(gè)好朋友,它們?nèi)齻€(gè)商量著,準(zhǔn)備一塊兒拉車子到城里去。
這天,它們把車子準(zhǔn)備好,東西也都放上去了。三個(gè)好朋友把拉車的繩子套到身上后,開始拉車了??墒牵鼈兪贡M全身力氣的拉,車子卻一動(dòng)也不動(dòng)。
咦,到底出了什么毛病呢?我們來看一看。故事討論會(huì)天鵝、蝦和梭子魚天鵝把繩子的一頭拴住車子,自己拉住了繩子的另一頭。然后,展翅飛向高空。蝦呢,它只會(huì)往后蹦,它把繩子套在身上拼命地往后拉去。至于梭子魚呢,它更干脆,拉住另一個(gè)繩頭,往池塘底下猛拽。它們?nèi)齻€(gè)都在拼命地拉,可是忙了半天,車子還是在原處。它們?nèi)齻€(gè)喘著粗氣,卸下拉車?yán)K,仔仔細(xì)細(xì)地查了一遍,也沒發(fā)現(xiàn)任何毛病啊。故事討論會(huì)天鵝、蝦和梭子魚這時(shí)候,天色也不早了,它們心里都非常著急。休息了一會(huì)兒,又準(zhǔn)備上路了。在天鵝的一聲號(hào)令下,三個(gè)朋友使勁地拉車,可它們還是飛的飛,退的退,鉆的鉆,天鵝累得臉發(fā)白,蝦累得滿臉通紅,梭子魚累得更慘,全身土灰色,像死去一樣??墒擒嚹兀瑓s好像故意和它們作對一樣,照樣在原地,一動(dòng)也不動(dòng)。小朋友,你們說,像它們這樣拉車,能拉動(dòng)嗎?故事討論會(huì)天鵝、蝦和梭子魚
他們這樣合作能成功嗎?為什么?小組討論:
不成功,因?yàn)樗麄儧]有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
要想成功完成一件事情,我們必須團(tuán)結(jié)合作,聽從指揮。請同學(xué)一起看課本——三場足球比賽的啟示吧!合作:為了共同做好一件事情,各有分工、互相商量、相互配合。生活中哪些事是需要合作才能完成的?暢談你與別人進(jìn)行了哪些合作?小活動(dòng)游戲內(nèi)容:每個(gè)同學(xué)雙手拿書,上面放置一個(gè)球,并負(fù)責(zé)把自己身上的球順利的運(yùn)送到下一個(gè)同學(xué)的書上,看哪組最先運(yùn)送完。游戲規(guī)則:球不能離開書;離開書的那組同學(xué)必須從頭開始。用書傳球團(tuán)結(jié)合作共同進(jìn)步合作,可以產(chǎn)生超過個(gè)人的力量;合作,可以幫助我們戰(zhàn)勝困難;合作,能為集體贏得榮譽(yù);合作,能給我們帶來愉快的體驗(yàn)。合作的技巧1.合作要有明確的分工。2.在合作的過程中,要學(xué)會(huì)聽取不同的意見,學(xué)會(huì)理解。3.要尊重合作者。4.出現(xiàn)困難的時(shí)候大家多商量,相互鼓勵(lì),共同克服困難。5.……同學(xué)們想想是不是什么事都能合作呢?1.有同學(xué)考試時(shí)不會(huì)做,叫你給他抄,并答應(yīng)好處,你能與他合作嗎?為什么?2.有同學(xué)打碎教室玻璃,就因?yàn)樗悄愕暮门笥?,你就隱瞞不報(bào)告,你認(rèn)為這種合作可取嗎?為什么?我們與人合作還應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持原則,分清是非,并且還要遵紀(jì)守法。1.人是要有幫助的。荷花雖好,也要綠葉扶持。2.一個(gè)籬笆打三個(gè)樁,一個(gè)好漢要有三個(gè)幫。
3.單絲不成線,獨(dú)木不成林。4.二人同心,其力斷金。
5.若不團(tuán)結(jié),任何力量都是弱小的。6.人心齊,泰山移。7.五人團(tuán)結(jié)一只虎,十人團(tuán)結(jié)一條龍,百人團(tuán)結(jié)像泰山。合作要訣合作取勝有法寶,齊心協(xié)力最重要;事先商量是首要,講究方法要記牢;出現(xiàn)矛盾別吵鬧,埋怨指責(zé)是阻撓;相互諒解是良藥,團(tuán)結(jié)合作能登寶。謝謝競爭中的小伙伴在學(xué)習(xí)和生活中,到處都存在著競爭,有競爭就會(huì)有勝負(fù)。讀一讀我們應(yīng)該以什么樣的態(tài)度對待自己的競爭伙伴呢?我們應(yīng)該以認(rèn)真、敢贏敢輸、輸了之后也不討厭對方的態(tài)度對待競爭伙伴。1.他們?yōu)槭裁催@樣做,這樣做,對嗎?1.班里進(jìn)行了“墻報(bào)大獎(jiǎng)賽”。兩隊(duì)的成員都在爭奪一位畫畫得好的同學(xué),還一直喊:“你畫畫得好,到我們隊(duì)吧!"2.四(1)班的一位同學(xué)把他們包干區(qū)的垃圾踢到了(2)班包干區(qū),心想:這次該我們班拿清潔牌了。到了拿清潔牌的時(shí)候,(1)班果然拿了清潔牌,開心地歡呼;而(2)班又失落又疑惑:他們明明打掃干凈了呀?為什么……3.在“舞蹈比賽”中,一位得一等獎(jiǎng)的女生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),而另一位參加比賽沒得一等獎(jiǎng)的女生坐在觀眾席,對旁邊的觀眾說:“如果不是因?yàn)槲疑眢w不太舒服,她怎么可能拿第一呢?”2.那么他們應(yīng)該怎么做?故事園1.快速的閱讀一遍《真正的奧林匹克精神》這個(gè)故事。3.讀完了這個(gè)故事你有什么想法?4.魯茨·朗克為此失去了冠軍,值得嗎?2.題目為什么叫《真正的奧林匹克精神》呢?在學(xué)習(xí)和生活中,只有正確對待競爭,才能互相促進(jìn),共同進(jìn)步。讓我們在活動(dòng)中去體驗(yàn)吧。四(1)班要以小隊(duì)為單位開展一次“語文尋寶”的活動(dòng)?!罢Z文尋寶”活動(dòng)放學(xué)路上,丁丁搭著好朋友宇翔的肩,說:“我記得你有一本《語文百寶箱》,能借給我嗎?”宇翔聽了猶豫不決,心想:我們不在一組,借不借給他呢?1.你覺得,丁丁為什么想要借宇翔的《語文百寶箱》呢?2.宇翔該不該將書借給丁丁呢?為什么?宇翔如果不愿意,他應(yīng)該怎么說?3.假設(shè)宇翔不借給丁丁書,那么丁丁會(huì)怎么想,又會(huì)怎樣做呢?想一想“語文尋寶”活動(dòng)開始了,四個(gè)小隊(duì)的隊(duì)員們分別出發(fā)。他們在小樹的樹杈上,在小溪邊的草叢中,在小石頭下面,找到老師留下的成語、字謎......每一個(gè)小隊(duì)都希望能做得最好,最快達(dá)到目標(biāo),爭取勝利。讓我們來看看四個(gè)小隊(duì)的表現(xiàn)吧!紅隊(duì)的一位隊(duì)員對藍(lán)隊(duì)的一位隊(duì)員指路:“你們隊(duì)的人往那邊走了?!彼{(lán)隊(duì)隊(duì)員回答:“謝謝!”如果紅隊(duì)不告訴那位藍(lán)隊(duì)成員,會(huì)怎么樣呢?綠隊(duì)和黃隊(duì)正分別爭搶著老師留下的字謎,嘴里還不住地吶喊:“是我們首先發(fā)現(xiàn)的!”他們這樣做對嗎?他們有必要這么做嗎?綠隊(duì)的一位隊(duì)員指著黃隊(duì)幸災(zāi)樂禍:“哈,他們走錯(cuò)路啦!”他這樣做對嗎?為什么?紅隊(duì)的一位隊(duì)員說:“從這里過去近很多?!绷硪晃魂?duì)員看到草地上的指示牌寫著“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”,說:“不能違反規(guī)定?!弊詈笠晃魂?duì)員說:“又沒有人看見。”你覺得誰說的對?為什么?紅隊(duì)隊(duì)員開心地大喊:“猜出來啦!你覺得導(dǎo)致紅隊(duì)優(yōu)先勝利的原因是什么?藍(lán)隊(duì)的一位成員扛著綠隊(duì)的一位受傷的成員,說:“我扶你一起趕路吧!”而那位綠隊(duì)成員朝他感激的笑了笑。同學(xué)互相幫助不是應(yīng)該的嗎,為什么綠隊(duì)的成員那么感激藍(lán)隊(duì)成員?紅隊(duì)在小溪邊撿到了藍(lán)隊(duì)的急救包,其中一位隊(duì)員說:“這是藍(lán)隊(duì)的急救包,我們還給他們吧!”說著,并將包拾了起來。其他隊(duì)員也一臉認(rèn)同。
如果紅隊(duì)沒有將藍(lán)隊(duì)的急救包還回去,可能會(huì)發(fā)生什么樣的后果?黃隊(duì)的一位隊(duì)員邊調(diào)整指示牌邊說:“這個(gè)指示牌是錯(cuò)的,害我們迷路。我們把它糾正過來吧。這時(shí),她身旁的一位隊(duì)員卻說:“不要管它!”如果你遇到這種情況,你會(huì)怎么辦?小組討論1.紅、黃、藍(lán)、綠,四種顏色的小隊(duì),哪個(gè)小隊(duì)?wèi)?yīng)該得獎(jiǎng),哪個(gè)小隊(duì)不應(yīng)該得獎(jiǎng)?2.那么他們分別該得什么獎(jiǎng)?為什么?3.什么獎(jiǎng)是空缺的?()小隊(duì)無獎(jiǎng)。()獎(jiǎng)空缺。優(yōu)勝獎(jiǎng)應(yīng)該給()小隊(duì)。勇敢獎(jiǎng)應(yīng)該給()小隊(duì)。風(fēng)格獎(jiǎng)應(yīng)該給()小隊(duì)。填一填優(yōu)勝獎(jiǎng)勇敢獎(jiǎng)風(fēng)格獎(jiǎng)在競爭中,要全力以赴,無論誰輸誰贏,千萬不能生悶氣,競爭過后還是好伙伴!課堂小結(jié)謝謝誰知盤中餐憫農(nóng)
李紳
鋤禾日當(dāng)午,
汗滴禾下土。
誰知盤中餐,
粒粒皆辛苦。我喜歡吃青菜,因?yàn)樗o我們提供每天必需的多種維生素。我喜歡肉,因?yàn)樗o我們提供每天必需的蛋白質(zhì)和脂肪。我喜歡…我喜歡吃米飯,因?yàn)樗o我們提供每天所必需的碳水化合物。我們的生活離不開各種食物帶來的營養(yǎng),而食物的來源主要是各種農(nóng)產(chǎn)品。種植養(yǎng)殖生在山中,顏色相同,來到人間,有綠有紅。猜謎語茶葉白如玉,穿黃袍,只有一點(diǎn)大,都是寶中寶。稻子說他是棵草,為何有知覺,輕輕一碰他,害羞低下頭。奇怪奇怪真奇怪,頭頂長出胡子來,解開衣服看一看,顆顆珍珠露出來。猜謎語含羞草玉米麻殼子,紅里子,裹著白胖子。白公雞,綠尾巴,一頭鉆進(jìn)泥底下。猜謎語花生蘿卜泥里一條龍,頭頂一個(gè)蓬,身體一節(jié)節(jié),滿肚小窟窿。牽藤藤,上籬笆,藤藤開花像喇叭,紅喇叭,白喇叭,太陽出來美如畫。猜謎語蓮藕牽?;ㄒ粋€(gè)婆婆園中站,身上掛滿小雞蛋,又有紅來又有綠,既好吃來又好看。小小一姑娘,坐在水中央,身穿粉紅襖,陣陣放清香。猜謎語棗樹荷花水稻是我國主要的糧食作物,南方北方都有廣泛的種植。下面就讓我們?nèi)タ纯此镜纳a(chǎn)過程吧。春天:選種、播種、插秧不可以。現(xiàn)在稻谷一般都是雜交水稻,雜交的水稻是不能當(dāng)種子的,能長,但是接不出稻子。只有經(jīng)過專業(yè)人士培育的種子才能稻子。一般的稻谷能做種子嗎?夏天:田間管理。農(nóng)民伯伯做事很認(rèn)真。在長期的生產(chǎn)勞動(dòng)中,人們創(chuàng)造了許多勞動(dòng)工具,以減輕勞動(dòng)強(qiáng)度,提高勞動(dòng)效率。你還知道哪些傳統(tǒng)農(nóng)具呢?翻土開地的旱地犁、粉碎土塊的耙、松土保墑的耱、壓土平地的碌碡、播種的耬車、杠桿提水的桔槔、滑輪提水的轆轤、自動(dòng)提水的筒車等。秋天:收割、脫粒豐收了,農(nóng)民伯伯很開心!農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的季節(jié)性很強(qiáng),播種、管理、收割都不能誤了農(nóng)時(shí),誤了農(nóng)時(shí)就會(huì)影響收成喲。原來,每一粒糧食都是來之不易的??!甘蔗棉花養(yǎng)鴨場牛群蔗糖、棉紗、牛黃、鴨絨你知道甘蔗、棉花、牛、鴨等可以為工業(yè)提供什么原料嗎?隨著科技不斷發(fā)展,農(nóng)業(yè)越來越多地滿足了人們的不同需求。讓我們一起走進(jìn)科技園,去看看農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的新成就吧!小資料我國自北向南,因﹙﹚、﹙﹚的不同,水稻生長期的長短也不同。東北地區(qū)為﹙﹚,江淮地區(qū)為﹙﹚,珠江流域水稻生長期最短,﹙﹚。小資料我國自北向南,因(氣候﹚、﹙土壤﹚的不同,水稻生長期的長短也不同。東北地區(qū)為﹙一年一熟﹚,江淮地區(qū)為﹙一年二熟﹚,珠江流域水稻生長期最短,﹙一年可三熟﹚。1.知道水稻和其他農(nóng)作物的生長過程,了解農(nóng)民伯伯很辛苦。2.愛惜糧食。課后總結(jié)謝謝你的書本哪里來你的書本哪里來?原來一本書的生產(chǎn)需要經(jīng)過這么多的生產(chǎn)環(huán)節(jié),凝聚了這么多人的勞動(dòng)。了解了一本書的生產(chǎn)過程后,你有什么話想對我說嗎?伐木紙漿生產(chǎn)成品紙印刷編輯、排版創(chuàng)作裝訂成品書書本生產(chǎn)過程你的書本哪里來書本制作程復(fù)雜了解了一本書的生產(chǎn)過程后,你有什么話想對我說嗎?教材循環(huán)使用,利國利民,全國人大代表、河南省教育廳廳長蔣篤運(yùn)曾給記者算了一筆賬:我省共有小學(xué)在校生1019萬人,每生每年教科書費(fèi)大約是90元,每年的教科書費(fèi)是9.171億元。初中在校生是507萬人,每生每年的書本費(fèi)大約是180元,每年的教科書費(fèi)是9.126億元。如果小學(xué)階段三年循環(huán)一次,可以節(jié)約資金27.513億元;初中三年循環(huán)一次,可以節(jié)約資金27.378億元。義務(wù)教育階段按三年循環(huán)一次,可節(jié)約資金將近55億元。我省義務(wù)教育階段的學(xué)生課本循環(huán)使用,每年可節(jié)約18億多元的資金,可以用來干其他的大事情。蔣篤運(yùn)說,推行教科書循環(huán)使用不僅僅是節(jié)約資金的問題,教材用紙每年要消耗掉很多樹木,印刷時(shí)要造成很大的污染,所以教材的循環(huán)使用是一個(gè)綜合效益。新聞鏈接你的書本哪里來書本消耗大量木材制作過程復(fù)雜紙張未發(fā)明前,我們的祖先是這樣記錄文字!帛竹簡甲骨如果沒有紙,我們的生活會(huì)怎樣?你的書本哪里來書本消耗大量木材制作過程復(fù)雜與人生活密切理解和尊重工人珍惜勞動(dòng)成果愛惜書本
蔡倫(63~121)字敬仲,漢族,東漢桂陽郡耒陽(今湖南耒陽市)人。我國四大發(fā)明之一的造紙術(shù)的發(fā)明者。人物掃描漢代造紙工藝流程圖
畢升(又作畢晟,約970年—1051年),中國發(fā)明家,發(fā)明活字版印刷術(shù)。漢族,北宋淮南路蘄州蘄水縣直河鄉(xiāng)(今湖北省黃岡市英山縣草盤地鎮(zhèn)五桂墩村)人。
人物掃描王選
主持和研制了華光和方正漢字排版系統(tǒng),使中國的印刷術(shù)邁進(jìn)了電和激光的新紀(jì)元。人物掃描填什么呢?想一想,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)現(xiàn)在的書設(shè)計(jì)更精美。現(xiàn)在書籍的紙張比以前的好,說明紙張的生產(chǎn)工藝越來越好了。走進(jìn)工廠廠名:勞動(dòng)工具:勞動(dòng)過程:勞動(dòng)環(huán)境:勞動(dòng)收入:我們的收獲與體會(huì):填一填
你能使用活字印刷嗎?想試試嗎?趕快用橡皮做一做吧。
以“工業(yè)生活和我們的生活”為主題,制作一期手抄報(bào),在班上展出。(可以自己獨(dú)立創(chuàng)作,也可以小組合作。)作業(yè):你的書本哪里來書本消耗大量木材制作過程復(fù)雜與人生活密切理解和尊重工人珍惜勞動(dòng)成果愛惜書本謝謝為我們服務(wù)的人勞動(dòng)最光榮
太陽光金亮亮,雄雞唱三唱,
花兒醒來了鳥兒忙梳妝。
小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜糖。
幸福的生活從哪里來?
要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。
青青的葉兒紅紅的花,小蝴蝶貪玩耍。
不愛勞動(dòng)不學(xué)習(xí),我們大家不學(xué)它。
要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖。
勞動(dòng)的快樂說不盡,勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮。一頓早餐包含著哪些人的勞動(dòng)呢?媽媽、面包店的營業(yè)員、面包師、面粉廠的工人、奶牛飼養(yǎng)員、牛奶加工廠的工人、農(nóng)民伯伯……比一比在日常生活中,還有哪些人在為我們服務(wù)呢?比一比,看誰在一分鐘內(nèi)寫得最多。倒計(jì)時(shí)的秒表說一說:我所了解的勞動(dòng)者人民警察維護(hù)社會(huì)治安,制止違法犯罪活動(dòng),保護(hù)公民的人身與財(cái)產(chǎn)安全。維護(hù)和平,保衛(wèi)國家安全和領(lǐng)土主權(quán)的完整軍人他們?yōu)槲覀兘ㄔ熳》拷ㄖと藶槲覀兙筒吞峁┝朔奖恪2蛷d服務(wù)員廚師為我們做美味佳肴為人們送寄包裹快遞員為我們看病,帶來健康。醫(yī)生為我們服務(wù)的人——各行各業(yè)的勞動(dòng)者交通警察餐廳服務(wù)員人民警察銀行職員護(hù)士修路工人演員理發(fā)師醫(yī)生清潔工廚師記者紡織工教師快遞員園林工人消防警察建筑工人軍人公交司機(jī)……保安想一想:如果沒有他們,我們的生活會(huì)怎樣?想一想如果沒有他們,我們的生活會(huì)怎樣?如果沒有建筑工人,我們……如果沒有公交司機(jī),我們…….如果沒有清潔工,我們……如果沒有……,我們…….假如沒有清潔工,我們的生活會(huì)怎樣?感謝小語謝一謝3月14日:國際警察日
5月1日:國際勞動(dòng)節(jié)
5月12日:國際護(hù)士節(jié)
7月16日:廚師節(jié)
8月1日:建軍節(jié)
9月8日:國際新聞工作者日
9月10日:教師節(jié)
10月26日:環(huán)衛(wèi)工人節(jié)
11月8日:記者節(jié)世界不會(huì)忘記他們讀一讀感謝有你感謝所有為我們服務(wù)的人。辨一辨2413他們做得對嗎你在日常生活中做得好嗎?以后打算怎樣做?媽媽,你做的這些菜一點(diǎn)也不好吃!“感恩行動(dòng)表”每天做一件小事在社會(huì)上在學(xué)校在家遵守交通法規(guī)遵守公共秩序認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè)保持環(huán)境衛(wèi)生聽從家長教育做力所能及的家務(wù)我能行課外踐行課外作業(yè)走訪身邊的一位勞動(dòng)模范,了解他的先進(jìn)事跡,為舉行“我最崇敬的勞動(dòng)者”演講比賽做準(zhǔn)備。謝謝江山如此多嬌山之美五岳指東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。以中原為中心,按東西、南、北、中方位命名,五岳各具特色:東岳泰山之雄,西岳華山之險(xiǎn),南岳衡山之秀,北岳恒山之奇,中岳嵩山之峻,早已聞名于世界。東岳泰山“雄”五岳之首泰山位于山東省泰安市。世界首例自然與文化雙遺產(chǎn)。東岳泰山西岳華山“險(xiǎn)”海拔2154.9米,位于陜西省西安以東120公里歷史文化故地渭南市的華陰市境內(nèi)。由玉女、朝陽、蓮花、落雁、五云五個(gè)山峰組成。西岳華山南岳衡山位于湖南省衡陽市南岳區(qū),海拔1300.2米。由于氣候條件較其他四岳為好,處處是茂林修竹,終年翠綠;奇花異草,四時(shí)飄香,自然景色十分秀麗,因而又有“南岳獨(dú)秀”的美稱?!靶恪蹦显篮馍奖痹篮闵健坝摹焙闵轿挥谏轿鳒喸纯h。人稱北岳,海拔2017米。北岳恒山“峻”嵩山位于河南省西部,古時(shí)曾稱外方嵩高崇高,五代后稱中岳嵩山。由太室山與少室山組成。最高峰連天峰1512米,面積450平方公里。中岳嵩山中岳嵩山黃山黃山位于安徽省南部黃山市境內(nèi)。五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。奇松黃山松,它分布于海拔800米以上高山,以石為母,頑強(qiáng)地扎根于巨巖裂隙。怪石黃山“四絕”之一的怪石,以奇取勝,以多著稱。已被命名的怪石有120多處。其形態(tài)可謂千奇百怪,令人叫絕。似人似物,似鳥似獸,情態(tài)各異,形象逼真。云海自古黃山云成海,黃山是云霧之鄉(xiāng),以峰為體,以云為衣,其瑰麗壯觀的“云?!币悦?、勝、奇、幻享譽(yù)古今,一年四季皆可觀、尤以冬季景最佳。依云海分布方位,全山有東海、南海、西海、北海和天海。溫泉黃山“四絕”之一的溫泉(古稱湯泉),源出海拔850米的紫云峰下,水質(zhì)以含重碳酸為主,可飲可浴。傳說軒轅皇帝就是在此沐浴七七四十九日得返老還童,羽化飛升的,故又被譽(yù)之為“靈泉”。
水之靈高山造就了一個(gè)民族的風(fēng)骨,秀水則孕育了一個(gè)民族的靈魂。桂林漓江九寨溝杭州西湖在我國如繁星璀璨的景點(diǎn)中,有一批被聯(lián)合國評定為:“世界文化和自然遺產(chǎn)”,最早的有:長城、秦始皇陵與秦兵馬俑、敦煌莫高窟、北京故宮等。萬里長城萬里長城是我國古代的巨型軍事防御工程。如橫空出世的巨龍橫臥在茫茫北國的崇山峻嶺之中。城堡、烽火臺(tái)據(jù)險(xiǎn)而布。關(guān)塞、敵樓因地而置。它始建于春秋戰(zhàn)國時(shí)期,歷經(jīng)多次進(jìn)行修整,到明代具備了現(xiàn)在的規(guī)模。它東起遼寧省丹東市鴨綠江邊虎山,沿山蜿蜒西攀,跨越九省、市、自治區(qū),西至甘肅省酒泉市以西嘉峪關(guān),長達(dá)6300千米。秦朝
秦始皇陵是我國歷史上第一個(gè)皇帝秦始皇的陵園。兵馬俑坑是秦始皇陵的一組大型陪葬坑。兵馬俑的發(fā)現(xiàn)被稱為“世界第八大奇跡”。唐朝莫高窟,也叫“千佛洞”我國著名石窟。是世界最大的佛教藝術(shù)寶庫。相傳它開鑿于366年。歷經(jīng)隋唐以至元代,均有所修建。西方學(xué)者將敦煌壁畫稱作是“墻壁上的圖書館”。清朝北京故宮,又叫“紫禁城”。它坐落于北京市中心,是明清兩代的皇宮。故宮的宮殿建筑是全世界最大、保存最完好的古代皇宮建筑群,也是中國古代建筑最高水平的杰作。從長城到故宮,從秦朝到清朝,我國的歷史走過了漫長的歲月。思考一下,我國經(jīng)歷了哪些重要的朝代更迭?你還去過哪些地方?蘇州園林蘇州園林把中國山水花卉詩畫藝術(shù)運(yùn)用于造園,把自然風(fēng)光濃縮于咫尺之間,摹仿自然,雅淡幽靜,蘊(yùn)含著中國傳統(tǒng)繪畫與詩詞意境的神韻。瀘沽湖位于云南麗江寧蒗縣永寧鄉(xiāng)和四川省鹽源縣左所鄉(xiāng)之間,當(dāng)?shù)啬λ笕朔Q為謝納米,意為母海,因湖的形狀如曲頸葫蘆,故名瀘沽湖。當(dāng)?shù)鼐用褚员R梭人為主。布達(dá)拉宮在梵文中意為“佛教圣地”,位于西藏拉薩,是沿山而建的世界上海拔最高的,集宮殿、城堡和寺院于一體的宏偉建筑群。整個(gè)宮殿群具有一種令人震撼的氣勢,可謂世界屋脊的建筑瑰寶。海南三亞三亞位于海南島的最南端,是中國最南部的熱帶濱海旅游城市,是中國空氣質(zhì)量最好的城市、全國最長壽地區(qū)(平均壽命80歲)。廈門鼓浪嶼廈門,位于臺(tái)灣海峽西岸,陸地面積1699.39Km2,海域面積300多平方公里。是中共最早實(shí)行對外開放政策的經(jīng)濟(jì)特區(qū)之一,也是現(xiàn)代化國際性港口風(fēng)景旅游城市,擁有5A級(jí)景區(qū)——鼓浪嶼。謝謝我們的母親河龍的傳人龍的傳人遙遠(yuǎn)的東方有一條江,他的名字就叫長江。遙遠(yuǎn)的東方有一條河,他的名字就叫黃河。古老的東方有一條龍,他的名字就叫中國。古老的東方有一群人,他們?nèi)际驱埖膫魅?。江河是大地的血脈、生命的源泉,江河孕育文明、哺育文化。在我國遼闊的領(lǐng)土上,有兩條大河像兩條玉帶似的由西向東流入太平洋。他們就是我們的母親河——黃河和長江。我們的母親河我們的母親河——長江、黃河,橫貫祖國大地,千百年來,它們用甘甜的乳汁,養(yǎng)育了一代又一代中華兒女。我們的母親河黃河長江半坡遺址位于西安市東郊約6千米的半坡村附近。它是黃河流域一處比較完整典型的母系氏族公社的村落遺址,距今約6000年。河姆渡遺址位于距寧波市區(qū)約20千米的余姚羅江鄉(xiāng)河姆渡村附近,距今大約7000年。我們遠(yuǎn)古的祖先選擇在這樣一個(gè)依山傍水的地方居住、生息、繁衍,創(chuàng)造了光輝燦爛的河姆渡文化。黃河流域半坡文明遺跡長江流域河姆渡文明遺跡
黃河是我國第二大河,起源于青藏高原上的巴顏喀拉山,流經(jīng)9個(gè)省、自治區(qū),注入渤海,全長5464千米。
長江是我國第一大河,起源于青藏高原唐古拉山脈主峰,流經(jīng)11個(gè)省、市、自治區(qū),注入東海,全長6300千米,在世界上僅次于尼羅河和亞馬孫河,居第三位。在地圖上找一找黃河和長江流經(jīng)的省份。黃河:
流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、山西、陜西、河南及山東9個(gè)省,最后流入渤海。長江:
流經(jīng)青海、西藏、四川、云南、重慶、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇、上海11個(gè)省、自治區(qū)、直轄市,于崇明島以東注入東海。黃河流域和長江流域是我國古代文明的發(fā)祥地,這里孕育了燦爛的中華文明。知道他們是誰嗎?
傳說在5000年前,黃河流域有兩個(gè)最大的部落,一個(gè)部落首領(lǐng)叫蚩尤,一個(gè)部落首領(lǐng)叫黃帝。后來兩大部落之間的矛盾日益激化,經(jīng)過三年戰(zhàn)爭,最后黃帝把蚩尤消滅了。各部落的人都愿歸順黃帝,一致?lián)泶魉麨槊酥?。從此以后,人們都尊稱黃帝為中華民族的始祖。
孔子(前551-前479),名丘,字仲尼,春秋末期偉大的思想家和教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。在中國漫長的封建社會(huì)中,儒家思想一直占據(jù)著統(tǒng)治地位。在中華民族發(fā)展的歷史長河中,涌現(xiàn)除了許許多多的古代先賢、傳世英雄,他們和廣大人民一起創(chuàng)造了光輝燦爛的古代文明。你還知道哪些名人呢?交流一下吧。從遠(yuǎn)古到現(xiàn)今,黃河與長江雖歷經(jīng)滄桑,但始終與人們的生活休戚相關(guān),養(yǎng)育著中華民族。長江航運(yùn)我們的母親河三峽工程我們的母親河母親河養(yǎng)育了我們,但我們開發(fā)和利用母親河的時(shí)候,卻忽略了對母親河的保護(hù)。母親河臟了、渾了、丑了!人們開始反思自己的行為,為母親河重新梳妝。
我們能為保護(hù)母親河做什么?合作探究經(jīng)過精心治理,青海省段的黃河水逐漸變清,黃土地重披綠裝。課外拓展1.把這節(jié)課學(xué)習(xí)的收獲,寫在書上。2.學(xué)唱歌頌黃河、長江的歌曲。謝謝黃土地,黑土地三種土地最主要的區(qū)別是顏色上的,土質(zhì)上的。黑土地是其中最肥沃的,黃土地比較干燥,紅土適中。黑土主要分布在我國東北地區(qū),黑土地主要種植玉米,大豆,還有水稻等,黃土主要在黃河流域,可以按照需水量選擇土地種植,黃土地主要種植小麥,玉米,谷子,高粱等農(nóng)作物。紅土地土壤是酸性的,顏色是紅的!主要農(nóng)作物有水稻、甘蔗、玉米、紅薯、辣椒。云南東川紅土地西部棕黃色的區(qū)域代表海拔4000米以上,中部淺黃色的區(qū)域代表海拔1000――2000米,東部綠色的區(qū)域代表海拔500米以下。黃色——高綠色——低我國地勢的特點(diǎn):西高東低我國主要的高原:一、青藏高原二、內(nèi)蒙古高原三、黃土高原四、云貴高原青藏高原內(nèi)蒙古高原云貴高原梯田景觀高原海拔高度一般在1000米以上,面積廣大,地形開闊,周邊以明顯的陡坡為界,比較完整的大面積隆起地區(qū)稱為高原。高原與平原的主要區(qū)別是海拔較高,它以完整的大面積隆起區(qū)別于山地。高原素有“大地的舞臺(tái)”之稱,它是在長期連續(xù)的大面積的地殼抬升運(yùn)動(dòng)中形成的。有的高原表面寬廣平坦,地勢起伏不大;有的高原則山巒起伏,地勢變化很大。我國主要的平原:1.東北平原2.華北平原3.長江中下游平原華北平原平原平原是海拔較低的平坦的廣大地區(qū),海拔多在0—500米,一般都在沿海地區(qū)。海拔0—200米的叫低原,200—500米的叫高平原。成因分類沖積平原、海蝕平原、冰磧平原、冰蝕平原。盆地人們把四周高(山地或高原)、中部低(平原或丘陵)的盆狀地形稱為盆地。中國四大盆地1.塔里木盆地2.準(zhǔn)噶爾盆地3.柴達(dá)木盆地4.四川盆地為什么海外游子離開家鄉(xiāng)時(shí)常會(huì)珍重地帶上一捧家鄉(xiāng)的泥土?一是想念故鄉(xiāng),唐僧取經(jīng)臨走時(shí),皇帝在地上捻起一捻土放在唐曾的手心說:寧戀本鄉(xiāng)一捻土,莫愛他鄉(xiāng)萬兩金。二是,傳說中如果到異地有水土不服的情況的話,用家鄉(xiāng)的土沖水喝,就會(huì)緩解。北咸南淡、東甜西酸(西)湘菜、川菜———酸、辣(北)魯菜——————咸鮮(南)粵菜——————清淡、鮮嫩(東)杭幫菜—————甜鮮湘:湖南川:四川魯:山東粵:廣東“北咸南淡、東甜西酸”與地理環(huán)境趣談中國人口味之雜,堪稱世界之冠,但也有一定規(guī)律可循。有人說,在一定程度上反映了我國飲食文化的地區(qū)差異,同時(shí),也反映了人們的口味與地理環(huán)境存在著一定的聯(lián)系。這一點(diǎn),從主食結(jié)構(gòu)上也可看出,南方氣候濕熱,盛產(chǎn)水稻,因此,以大米為主食;北方氣候相對干冷,適宜小麥等作物生長,因此,以面粉為主食。西酸山西人能吃醋,可謂“西酸”之首。他們吃飯前,往往先把醋瓶子拿過來,每人喝三調(diào)羹醋用以“解饞”。
改革開放前,每逢春節(jié),別處都供應(yīng)一點(diǎn)好酒,太原的油鹽店卻都貼出一個(gè)條子:“供應(yīng)老陳醋,每戶一斤。”有人來給姑娘說親,當(dāng)媽的先問:“他家有幾口酸菜缸?”酸菜缸多,說明家底子厚。另外,福建人、廣西人愛吃酸筍,越酸越能顯出制作者的水平。傣族人也愛吃酸,酸筍燉雞可是一套傳統(tǒng)名菜。山西等地的“西方人”何以愛吃酸?打開中國地圖,可知這些地區(qū),特別是黃土高原、云貴高原及其周邊地區(qū)的水土中含有大量的鈣。因而他們的食物中鈣的含量也相應(yīng)較多。這樣,通過飲食,易在體內(nèi)引起鈣質(zhì)淀積,形成結(jié)石。這一帶的勞動(dòng)人民,經(jīng)過長期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)多吃酸性食物有利于減少結(jié)石等疾病。久而久之,他們也就漸漸養(yǎng)成了愛吃酸的習(xí)慣。東辣湖南、湖北、江西、貴州、四川及東北的朝鮮族等地居民多喜辣,我國流傳有“貴州人不怕辣、湖南人辣不怕,四川人怕不辣”之說。貴州人平生所吃辣椒極多,朝天椒、野山椒均不在話下。在川北,聽說有一種辣椒本身不能吃,用一根線吊在灶上,湯做好后,辣椒在湯里涮涮,就辣得不得了,因此叫“涮涮辣”,四川的“麻辣燙”要是全國聞名,可以說,沒有不辣的四川名吃,四川名吃不辣,也就談不上“名吃”。如今,人們除了管四川女子叫“川妹子”外,還稱其為“辣妹子”,原因大概也基于此。喜辣的食俗多與氣候潮濕的地理環(huán)境有關(guān)。我國東部地處沿海,東北的朝鮮族當(dāng)?shù)貧夂蛞矟駶櫠嘤?,多春陰濕寒冷,而四川雖不處于東部,但其地處盆地,更是潮濕多霧,一年四季少見太陽,因而有“蜀太吠日”之說。這種氣候?qū)е氯说纳眢w表面濕度與空氣飽和濕度相當(dāng),難以排出汗液,令人感到煩悶不安,時(shí)間久了,還易使人患風(fēng)濕寒邪、脾胃虛弱等病癥。吃辣椒渾身出汗,汗液當(dāng)然能輕而易舉地排出,經(jīng)常吃辣可以驅(qū)寒祛濕,養(yǎng)脾健胃,對健康極為有利(對當(dāng)?shù)厝硕裕?。另外,東北地區(qū)吃辣還與寒冷的氣候有關(guān),吃辣可以驅(qū)寒,魯迅留學(xué)時(shí)為御寒也有了愛吃辣的習(xí)慣。北咸我國北部是內(nèi)蒙古高原,過去新鮮蔬菜對北方人是罕見的,魯迅先生說“膠東的白菜運(yùn)往北京,便用紅頭繩系了菜根,倒掛在水果店頭,美其各曰‘膠菜’”,就是指此。我國北方地處暖濕帶,多季寒冷干燥,夏季溫和多雨,氣溫年較差大,在過去,即使少量的蔬菜也難以過冬,同時(shí)又不舍得一時(shí)“揮霍”掉,北方人便把菜腌制起來慢慢“享用”,這樣一來,北方大多數(shù)人也養(yǎng)成了吃咸的習(xí)慣。人說蘇州菜甜,其實(shí)與無錫的相比,蘇州菜不過是淡。無錫炒鱔糊放很多糖,包子的肉餡里也放很多糖,對北方人講,根本沒法吃。廣東、浙江、云南等地居民也大多愛吃甜食。南方多雨,光熱條件好,盛產(chǎn)甘蔗,比起北方來,蔬菜更是一年幾茬。南方人被糖類“包圍”,自然也就養(yǎng)成了吃甜的習(xí)慣。北方人不是不愛吃甜,只是過去糖難得,只好以“咸”代“甜”來調(diào)劑口味了。雖說北方現(xiàn)在不缺“糖”,但口味一旦形成,不是一朝一夕就可以改變的。相信隨著社會(huì)的發(fā)展與時(shí)間的延續(xù),這種咸甜相對的趨勢會(huì)減弱的。當(dāng)然,“南甜北咸、東辣西酸”只是個(gè)籠統(tǒng)而又相對的說法,我國地大物博,飲食習(xí)慣差量很大,甚至在局部地區(qū)也有許多不同之處,這與各地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族習(xí)俗和個(gè)人習(xí)性也有重要關(guān)系。千姿百態(tài)民居圖謝謝五十六個(gè)民族五十六朵花了解民族知識(shí)01漢族02蒙古族03回族04藏族05維吾爾族
06苗族07彝族08壯族09布依族10朝鮮族
11滿族12侗族13瑤族14白族15土家族
16哈尼族17哈薩克族18傣族19黎族20僳僳族
21佤族22畬族23高山族24拉祜族25水族
26東鄉(xiāng)族27納西族28景頗族29柯爾克孜族30土族
31達(dá)斡爾族32仫佬族33羌族34布朗族35撤拉族
36毛難族37仡佬族38錫伯族39阿昌族40普米族
41塔吉克族42怒族43烏孜別克族44俄羅斯族45鄂溫克族
46崩龍族47保安族48裕固族49京族
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