《小蘿卜頭的故事》【品質(zhì)課件-】

小蘿卜頭的故事小蘿卜頭的故事我們生在和平、幸福的年代，擁有良好的學(xué)習(xí)條件，有許多同學(xué)卻不知珍惜，不好好學(xué)習(xí)。而文中的小蘿卜頭在國(guó)民黨的監(jiān)獄中，在艱苦的條件下，他仍然勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。我們生在和平、幸福的年代，擁有良好的學(xué)習(xí)條件，有許多同學(xué)卻不《小蘿卜頭的故事》【品質(zhì)課件-】宋振中1941年出生,是中國(guó)年齡最小的革命烈士。他的父母都是共產(chǎn)黨員,父親宋綺云是楊虎城將軍的秘書(shū)。宋振中八個(gè)月的時(shí)候,他的父母被國(guó)民黨反動(dòng)派秘密逮捕,他也被帶進(jìn)了監(jiān)獄。由于終年住在陰暗、潮濕的牢房里,吃的是發(fā)霉發(fā)臭的米飯,小振中長(zhǎng)到八九歲時(shí),個(gè)頭卻只有四五歲孩子那么高,成了一個(gè)大頭、細(xì)身子、面黃肌瘦的孩子,難友們都疼愛(ài)地叫他“小蘿卜頭”。1.背景資料宋振中1.背景資料ｑù字義①趣味,興趣；②有趣味的；③志趣。組詞趣(趣味)(風(fēng)趣)(趣聞)(志趣)辨字越(越來(lái))(越過(guò))(跨越)(越好)運(yùn)用愛(ài)迪生從小就喜歡做各種有趣的實(shí)驗(yàn)。趣(1)生難字2、字詞整合ｗù字義①錯(cuò)誤；②耽誤；③使受損害；④不是故意。組詞誤(誤解)(筆誤)(誤差)(誤會(huì))辨字娛(娛樂(lè))(歡娛)運(yùn)用小云決心把耽誤的功課盡快補(bǔ)上。誤ｑù字義①趣味,興趣；②有趣味的；③志趣。組詞趣(趣味)(風(fēng)ｓｕǒ字義①用鎖關(guān)??；②封閉。組詞鎖(銅鎖)(封鎖)(開(kāi)鎖)(鎖門(mén))辨字銷(供銷)(銷售)(銷路)(銷毀)運(yùn)用她緊鎖雙眉,耐心地聽(tīng)著美國(guó)同學(xué)的發(fā)言。鎖ｙí字義①移動(dòng)；②改變,動(dòng)搖。組詞移(移動(dòng))(轉(zhuǎn)移)(遷移)(移民)辨字穩(wěn)(穩(wěn)定)(穩(wěn)固)(穩(wěn)健)(穩(wěn)重)運(yùn)用汽笛響后,船身開(kāi)始移動(dòng)了。移ｓｕǒ字義①用鎖關(guān)??；②封閉。組詞鎖(銅鎖)(封鎖)(開(kāi)鎖)ｄīｎɡ(鐵釘)ｄìｎɡ(釘木樁)運(yùn)用：這個(gè)釘()書(shū)機(jī)里沒(méi)釘()子了,快去拿一盒吧。(2)多音字ｄìｎɡｄīｎɡｄīｎɡ(鐵釘)ｄìｎɡ(釘木樁)(2)多音字ｄìｎ席地而坐：古人在地上鋪設(shè)席子等物為座,后泛指就地坐下。堅(jiān)持：堅(jiān)決保持、維護(hù)或進(jìn)行。耽誤：因拖延或錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)而誤事。來(lái)之不易：來(lái)得不容易。突如其來(lái)：突然發(fā)生。沉浸：比喻處于某種境界或思想活動(dòng)中。自告奮勇：主動(dòng)地要求承擔(dān)某項(xiàng)艱難的工作。席地而坐：古人在地上鋪設(shè)席子等物為座,后泛指就地坐下。小蘿卜頭走進(jìn)牢房，沒(méi)有板凳，就（）。小蘿卜頭（）每天上課，刮風(fēng)下雨，從不（）。他知道，這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)（）。正當(dāng)小蘿卜頭刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)候，一件（）的事發(fā)生了，羅伯伯和車伯伯被特務(wù)殺害了。一連幾天，小蘿卜頭都（）在悲痛之中。之后，黃顯聲將軍（）地給小蘿卜頭當(dāng)老師，除了教小蘿卜頭語(yǔ)文和算術(shù)，還教他武術(shù)和俄語(yǔ)。席地而坐堅(jiān)持耽誤來(lái)之不易突如其來(lái)沉浸自告奮勇小蘿卜頭走進(jìn)牢房，沒(méi)有板凳，就（）3、整體感知(1)讀課文，試著填一填?！缎√}卜頭的故事》通過(guò)講(）在牢房里（）、（）的故事,表現(xiàn)了小蘿卜頭(）和（),贊揚(yáng)了他(）的精神。小蘿卜頭勤奮學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步頑強(qiáng)的意志堅(jiān)定的信念刻苦學(xué)習(xí)3、整體感知(1)讀課文，試著填一填?！缎√}卜頭的故事》通過(guò)找一找，文中都有哪些描寫(xiě)小蘿卜頭學(xué)習(xí)的句子？（1）小蘿卜頭認(rèn)真念了課文，又一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)，直到把這14個(gè)字默寫(xiě)下來(lái)。（2）一年多時(shí)間，小蘿卜頭進(jìn)步很大，他能一字不錯(cuò)地背誦幾十首古詩(shī)詞，也學(xué)會(huì)了乘法口訣。（3）小蘿卜頭每天光著膀子，趴在地上寫(xiě)呀，算哪；沒(méi)有紙筆，媽媽在床頭地上鋪了一層土，小蘿卜頭就用一根長(zhǎng)釘在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。(2)特殊語(yǔ)句找一找，文中都有哪些描寫(xiě)小蘿卜頭學(xué)習(xí)的句子？(2)特殊語(yǔ)句讀一讀課文，可以這樣劃分段落：一、被關(guān)獄中,堅(jiān)持學(xué)習(xí)。(1～11)二、克服困難,學(xué)習(xí)不止。(12～13)三、獄友犧牲,沉浸悲痛。(14～16)四、堅(jiān)持學(xué)習(xí),進(jìn)步明顯。(17)(3)段落大意讀一讀課文，可以這樣劃分段落：(3)段落大意(4)結(jié)構(gòu)圖示小蘿卜頭的故事克服困難刻苦學(xué)習(xí)跟羅伯伯、車伯伯學(xué)習(xí)羅伯伯、車伯伯被害后,小蘿卜頭很悲痛跟黃顯聲將軍學(xué)習(xí)有進(jìn)步(4)結(jié)構(gòu)圖示小蘿卜頭的故事克服困難跟羅伯伯、車伯伯學(xué)習(xí)1、羅伯伯為什么要教小蘿卜頭念“我是一個(gè)好孩子?！薄拔覑?ài)中國(guó)共產(chǎn)黨?！边@兩句話？從學(xué)習(xí)內(nèi)容上可以體會(huì)到革命前輩寄予小蘿卜頭殷切的希望，希望小蘿卜頭是一個(gè)好孩子，盼望小蘿卜頭成為一名鑒定的共產(chǎn)主義者，期望小蘿卜頭為中國(guó)的革命事業(yè)建功立業(yè)。讀課文，思考問(wèn)題。1、羅伯伯為什么要教小蘿卜頭念“我是一個(gè)好孩子?！薄拔覑?ài)中國(guó)讀課文，思考問(wèn)題。2、從第11段“堅(jiān)持”“從不”這兩個(gè)詞中可以體會(huì)到什么？從這兩個(gè)詞中,我們可以體會(huì)到小蘿卜頭是多么熱愛(ài)學(xué)習(xí),意志多么堅(jiān)強(qiáng)。無(wú)論多大的困難,他都能堅(jiān)持學(xué)習(xí)。因?yàn)樵诶畏坷飳W(xué)習(xí)是父親等獄中的革命者通過(guò)與敵人的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)換來(lái)的,機(jī)會(huì)來(lái)得非常不容易,所以小蘿卜頭十分珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。讀課文，思考問(wèn)題。2、從第11段“堅(jiān)持”“從不”這兩個(gè)詞中可3、課文中寫(xiě)了小蘿卜頭的哪幾個(gè)小故事？寫(xiě)了小蘿卜頭學(xué)習(xí)的三個(gè)小故事：一是跟著羅伯伯、車伯伯學(xué)習(xí)語(yǔ)文、算術(shù),感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；二是在獄中克服種種困難,堅(jiān)持學(xué)習(xí),從不耽誤上課；三是跟著黃顯聲將軍學(xué)習(xí),有了很大的長(zhǎng)進(jìn)。讀課文，思考問(wèn)題。3、課文中寫(xiě)了小蘿卜頭的哪幾個(gè)小故事？讀課文，思考問(wèn)題。讀課文，思考問(wèn)題。4、小蘿卜頭的故事告訴了我們什么道理？告訴我們?cè)诶щy面前,信念不能動(dòng)搖；在風(fēng)雨面前,希望不能熄滅。我們要做新世界的主人,必須像小蘿卜頭一樣,自強(qiáng)不息,勤奮學(xué)習(xí),掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí),才能在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。讀課文，思考問(wèn)題。4、小蘿卜頭的故事告訴了我們什么道理？本文的寫(xiě)作特點(diǎn)是什么？課文中是如何體現(xiàn)的？表達(dá)了人物怎樣的思想感情？（1）從細(xì)微處入手，語(yǔ)言樸實(shí)。本文的語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，從細(xì)微處入手，通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫(xiě)，體現(xiàn)了任務(wù)的思想感情。本文的寫(xiě)作特點(diǎn)是什么？課文中是如何體現(xiàn)的？表達(dá)了人物怎樣的思（2）“羅伯伯,我不怕吃苦,我一定努力學(xué)習(xí)!”、語(yǔ)言描寫(xiě)：可以看出小蘿卜頭的回答堅(jiān)定有力,表現(xiàn)出了他頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念。小蘿卜頭認(rèn)真念了幾遍課文,又一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě),直到把這14個(gè)字默寫(xiě)下來(lái)。動(dòng)作描寫(xiě)：“一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)”“直到”表現(xiàn)了小蘿卜頭珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),學(xué)得認(rèn)真,練得刻苦。（2）“羅伯伯,我不怕吃苦,我一定努力學(xué)習(xí)!”、呆呆地站在羅伯伯的牢門(mén)口。晶瑩的淚珠從小蘿卜頭的眼睛里一滴一滴掉了下來(lái)。神態(tài)描寫(xiě)：“不見(jiàn)人影”“沒(méi)有人應(yīng)”“沒(méi)有人回答”種種跡象表明羅伯伯已經(jīng)被敵人殺害了。小蘿卜頭無(wú)法接受這個(gè)事實(shí),希望這一切都不是真的,當(dāng)?shù)弥_伯伯、車伯伯被殺害后,小蘿卜頭悲痛萬(wàn)分,情不自禁地流下了悲痛的淚水，表現(xiàn)了他為失去兩位老師而萬(wàn)分悲痛的心情。呆呆地站在羅伯伯的牢門(mén)口。晶瑩的淚珠從小蘿卜頭的眼睛里一滴一（3）小蘿卜頭在極其艱苦的條件下克服種種困難,努力學(xué)習(xí)并不斷進(jìn)步,表達(dá)了他對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)以及堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念。（3）小蘿卜頭在極其艱苦的條件下克服種種困難,努力學(xué)習(xí)并不斷讀完課文，想一想，本文說(shuō)明了什么樣的道理？這篇課文講的是小蘿卜頭在牢房里勤奮學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的故事。理解了小蘿卜頭在艱苦的條件下,克服種種困難,刻苦學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的精神,我們更應(yīng)該珍惜今天的幸福生活。讀完課文，想一想，本文說(shuō)明了什么樣的道理？課文原句：重慶是個(gè)大火爐，七八月份熱的人喘不過(guò)氣來(lái)。你能按照例子寫(xiě)句子嗎？點(diǎn)撥：采用了比喻的手法，把重慶比作“大火爐”，后面一句話說(shuō)的是比喻的原因。示例：冬天的哈爾濱就是個(gè)天然大冰箱，食物可以直接放在屋外。課文原句：課外：表現(xiàn)革命者品格的詞語(yǔ)：光明磊落肝腦涂地奮不顧身視死如歸大義凜然寧死不屈赴湯蹈火赤膽忠心革命烈士詩(shī)抄：恨不抗日死,留作今日羞。國(guó)破尚如此,我何惜此頭。——吉鴻昌砍頭不要緊,只要主義真。殺了夏明翰,還有后來(lái)人?！拿骱矇褎e天涯未許愁,盡將離恨付東流。何當(dāng)痛飲黃龍府,高筑神州風(fēng)雨樓。——李大釗課內(nèi)：押送鞠躬無(wú)奈默寫(xiě)耽誤干脆轉(zhuǎn)移火爐長(zhǎng)釘腦袋晶瑩沉浸悲痛仇恨席地而坐突如其來(lái)課外：課內(nèi)：二、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。ｙǒｕｑùｚｈｕǎｎｙíｗùｈｕìｓòｎｇｄú（）（）（）（）有趣轉(zhuǎn)移誤會(huì)誦讀一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。蘿卜(ｂｕｂｏ)耽(ｄāｎｄ?。睿?誤犧牲(ｓｈēｎｓｈēｎｇ)押(ｙ?。辏楱?送囚(ｑｉáｏｑｉú)歌記賬(ｚｈàｎｇｚàｎｇ)二、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。有趣轉(zhuǎn)移誤會(huì)誦讀一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀三、說(shuō)說(shuō)畫(huà)橫線詞語(yǔ)的意思,并指出它在句子中的作用。1.“大黑狗”聽(tīng)著聽(tīng)著,呆不住了。

2.重慶是個(gè)大火爐,七八月份熱得使人喘不過(guò)氣來(lái)。3.他們覺(jué)得太麻煩,又沒(méi)什么油水,干脆就讓小蘿卜頭自己去,自己回來(lái)。特務(wù)的外號(hào),充滿了諷刺和蔑視。將重慶比作大火爐,指重慶特別熱。比喻可以得到的好處,突出了特務(wù)們貪婪的丑惡嘴臉。三、說(shuō)說(shuō)畫(huà)橫線詞語(yǔ)的意思,并指出它在句子中的作用。特務(wù)的外號(hào)《小蘿卜頭的故事》【品質(zhì)課件-】長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。努力，終會(huì)有所收獲，功夫不負(fù)有心人。以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。前進(jìn)的路上，要不斷反思、關(guān)照自己的不足，學(xué)習(xí)更多東西，更進(jìn)一步。窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下?，F(xiàn)代社會(huì)，有很多人，鉆進(jìn)錢(qián)眼，不惜違法亂紀(jì)；做人，窮，也要窮的有骨氣！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修煉才華和能力，更重要的是要能堅(jiān)持下來(lái)。士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?心中有理想，腳下的路再遠(yuǎn)，也不會(huì)迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此謂不朽。任何事業(yè)，學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)，都要以自身品德的修煉為根基。飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。財(cái)富如浮云，生不帶來(lái)，死不帶去，真正留下的，是我們對(duì)這個(gè)世界的貢獻(xiàn)。英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也英雄氣概，威壓八萬(wàn)里，體恤弱小，善德加身。老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志老去的只是身體，心靈可以永遠(yuǎn)保持豐盛。樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)；憂民之憂者，民亦憂其憂。做領(lǐng)導(dǎo)，要能體恤下屬，一味打壓，盡失民心。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。越是微小的事情，越見(jiàn)品質(zhì)。學(xué)而不知道，與不學(xué)同；知而不能行，與不知同。知行合一，方可成就事業(yè)。以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國(guó)為國(guó)，以天下為天下。若是天下人都能互相體諒，紛擾世事可以停歇。志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越強(qiáng)，相應(yīng)的，逼迫自己所學(xué)的，也就越多。臣心一片磁針石，不指南方不肯休。忠心，也是很多現(xiàn)代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?若人人皆每日反省自身，世間又會(huì)多出多少君子。人人好公，則天下太平；人人營(yíng)私，則天下大亂。給世界和身邊人，多一點(diǎn)寬容，多一份擔(dān)當(dāng)。為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老將至，貧賤于我如浮云。淡看世間事，心情如浮云天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物。君子，生在世間，當(dāng)靠自己拼搏奮斗。博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。進(jìn)學(xué)之道，一步步逼近真相，逼近更高。百學(xué)須先立志。天下大事，不立志，難成！海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛做人，心胸要寬廣。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！闭嬲M(jìn)者，不會(huì)把時(shí)間耗費(fèi)在負(fù)性情緒上。好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。力行善事，有羞恥之心，方可成君子。操千曲爾后曉聲，觀千劍爾后識(shí)器做學(xué)問(wèn)和學(xué)技術(shù)，都需要無(wú)數(shù)次的練習(xí)。第一個(gè)青春是上帝給的；第二個(gè)的青春是靠自己努力當(dāng)眼淚流盡的時(shí)候，留下的應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)。人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。誰(shuí)傷害過(guò)你，誰(shuí)擊潰過(guò)你，都不重要。重要的是誰(shuí)讓你重現(xiàn)笑容。幸運(yùn)并非沒(méi)有恐懼和煩惱；厄運(yùn)并非沒(méi)有安慰與希望。你不要一直不滿人家，你應(yīng)該一直檢討自己才對(duì)。不滿人家，是苦了你自己。最深的孤獨(dú)不是長(zhǎng)久的一個(gè)人，而是心里沒(méi)有了任何期望。要銘記在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一個(gè)過(guò)往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福卻很短暫。一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。做個(gè)明媚的女子。不傾國(guó)，不傾城，只傾其所有過(guò)的生活。生活就是生下來(lái)，活下去。人生最美的是過(guò)程，最難的是相知，最苦的是等待，最幸福的是真愛(ài)，最后悔的是錯(cuò)過(guò)。兩個(gè)人在一起能過(guò)就好好過(guò)！不能過(guò)就麻利點(diǎn)分開(kāi)。當(dāng)一個(gè)人真正覺(jué)悟的一刻，他放下追尋外在世界的財(cái)富，而開(kāi)始追尋他內(nèi)心世界的真正財(cái)富。人若軟弱就是自己最大的敵人。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不轉(zhuǎn)牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。烏云總會(huì)被驅(qū)散的，即使它籠罩了整個(gè)地球。心態(tài)便是黑暗中的那一盞明燈，可以照亮整個(gè)世界。生活不是單行線，一條路走不通，你可以轉(zhuǎn)彎。給我一場(chǎng)車禍。要么失憶。要么死。有些人說(shuō)：我愛(ài)你、又不是說(shuō)我只愛(ài)你一個(gè)。生命太過(guò)短暫，今天放棄了明天不一定能得到。刪掉了關(guān)于你的一切，唯獨(dú)刪不掉關(guān)于你的回憶。任何事都是有可能的。所以別放棄，相信自己，你可以做到的。、相信自己，堅(jiān)信自己的目標(biāo)，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力、去奮斗，成功最終就會(huì)是你的！既然愛(ài)，為什么不說(shuō)出口，有些東西失去了，就在也回不來(lái)了！對(duì)于人來(lái)說(shuō)，問(wèn)心無(wú)愧是最舒服的枕頭。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人當(dāng)人；在人之下，要把自己當(dāng)人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待陽(yáng)光，人就會(huì)從卑微中站起來(lái)，帶著封存夢(mèng)想去擁抱藍(lán)天。成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。人只要不失去方向，就不會(huì)失去自己。過(guò)去的習(xí)慣，決定今天的你，所以，過(guò)去的懶惰，決定你今天的一敗涂地。讓我記起容易，但讓我忘記我怕我是做不到。不要跟一個(gè)人和他議論同一個(gè)圈子里的人，不管你認(rèn)為他有多可靠。想象困難做出的反應(yīng)，不是逃避或繞開(kāi)它們，而是面對(duì)它們，同它們打交道，以一種進(jìn)取的和明智的方式同它們奮斗。他不愛(ài)你，你為他擋一百顆子彈也沒(méi)用。坐在電腦前，不知道做什么，卻又不想關(guān)掉它。做不了決定的時(shí)候，讓時(shí)間幫你決定。如果還是無(wú)法決定，做了再說(shuō)。寧愿犯錯(cuò)，不留遺憾。發(fā)現(xiàn)者，尤其是一個(gè)初出茅廬的年輕發(fā)現(xiàn)者，需要勇氣才能無(wú)視他人的冷漠和懷疑，才能堅(jiān)持自己發(fā)現(xiàn)的意志，并把研究繼續(xù)下去。我的本質(zhì)不是我的意志的結(jié)果，相反，我的意志是我的本質(zhì)的結(jié)果，因?yàn)槲蚁扔写嬖?，后有意志，存在可以沒(méi)有意志，但是沒(méi)有存在就沒(méi)有意志。公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變?yōu)榭少F，只有開(kāi)明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。立志用功如種樹(shù)然，方其根芽，猶未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后葉，葉而后花。意志的出現(xiàn)不是對(duì)愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一個(gè)更高的意識(shí)無(wú)論是美女的歌聲，還是鬢狗的狂吠，無(wú)論是鱷魚(yú)的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會(huì)使我動(dòng)搖。即使遇到了不幸的災(zāi)難，已經(jīng)開(kāi)始了的事情決不放棄。最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。意志若是屈從，不論程度如何，它都幫助了暴力。有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。意志堅(jiān)強(qiáng)，只有剛強(qiáng)的人，才有神圣的意志，凡是戰(zhàn)斗的人，才能取得勝利。卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。疼痛的強(qiáng)度，同自然賦于人類的意志和剛度成正比。能夠巋然不動(dòng)，堅(jiān)持正見(jiàn)，度過(guò)難關(guān)的人是不多的。鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的，所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭(zhēng)中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服。只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。努力，終會(huì)有所收獲，功夫不負(fù)28小蘿卜頭的故事小蘿卜頭的故事我們生在和平、幸福的年代，擁有良好的學(xué)習(xí)條件，有許多同學(xué)卻不知珍惜，不好好學(xué)習(xí)。而文中的小蘿卜頭在國(guó)民黨的監(jiān)獄中，在艱苦的條件下，他仍然勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。我們生在和平、幸福的年代，擁有良好的學(xué)習(xí)條件，有許多同學(xué)卻不《小蘿卜頭的故事》【品質(zhì)課件-】宋振中1941年出生,是中國(guó)年齡最小的革命烈士。他的父母都是共產(chǎn)黨員,父親宋綺云是楊虎城將軍的秘書(shū)。宋振中八個(gè)月的時(shí)候,他的父母被國(guó)民黨反動(dòng)派秘密逮捕,他也被帶進(jìn)了監(jiān)獄。由于終年住在陰暗、潮濕的牢房里,吃的是發(fā)霉發(fā)臭的米飯,小振中長(zhǎng)到八九歲時(shí),個(gè)頭卻只有四五歲孩子那么高,成了一個(gè)大頭、細(xì)身子、面黃肌瘦的孩子,難友們都疼愛(ài)地叫他“小蘿卜頭”。1.背景資料宋振中1.背景資料ｑù字義①趣味,興趣；②有趣味的；③志趣。組詞趣(趣味)(風(fēng)趣)(趣聞)(志趣)辨字越(越來(lái))(越過(guò))(跨越)(越好)運(yùn)用愛(ài)迪生從小就喜歡做各種有趣的實(shí)驗(yàn)。趣(1)生難字2、字詞整合ｗù字義①錯(cuò)誤；②耽誤；③使受損害；④不是故意。組詞誤(誤解)(筆誤)(誤差)(誤會(huì))辨字娛(娛樂(lè))(歡娛)運(yùn)用小云決心把耽誤的功課盡快補(bǔ)上。誤ｑù字義①趣味,興趣；②有趣味的；③志趣。組詞趣(趣味)(風(fēng)ｓｕǒ字義①用鎖關(guān)住；②封閉。組詞鎖(銅鎖)(封鎖)(開(kāi)鎖)(鎖門(mén))辨字銷(供銷)(銷售)(銷路)(銷毀)運(yùn)用她緊鎖雙眉,耐心地聽(tīng)著美國(guó)同學(xué)的發(fā)言。鎖ｙí字義①移動(dòng)；②改變,動(dòng)搖。組詞移(移動(dòng))(轉(zhuǎn)移)(遷移)(移民)辨字穩(wěn)(穩(wěn)定)(穩(wěn)固)(穩(wěn)健)(穩(wěn)重)運(yùn)用汽笛響后,船身開(kāi)始移動(dòng)了。移ｓｕǒ字義①用鎖關(guān)?。虎诜忾]。組詞鎖(銅鎖)(封鎖)(開(kāi)鎖)ｄīｎɡ(鐵釘)ｄìｎɡ(釘木樁)運(yùn)用：這個(gè)釘()書(shū)機(jī)里沒(méi)釘()子了,快去拿一盒吧。(2)多音字ｄìｎɡｄīｎɡｄīｎɡ(鐵釘)ｄìｎɡ(釘木樁)(2)多音字ｄìｎ席地而坐：古人在地上鋪設(shè)席子等物為座,后泛指就地坐下。堅(jiān)持：堅(jiān)決保持、維護(hù)或進(jìn)行。耽誤：因拖延或錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)而誤事。來(lái)之不易：來(lái)得不容易。突如其來(lái)：突然發(fā)生。沉浸：比喻處于某種境界或思想活動(dòng)中。自告奮勇：主動(dòng)地要求承擔(dān)某項(xiàng)艱難的工作。席地而坐：古人在地上鋪設(shè)席子等物為座,后泛指就地坐下。小蘿卜頭走進(jìn)牢房，沒(méi)有板凳，就（）。小蘿卜頭（）每天上課，刮風(fēng)下雨，從不（）。他知道，這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)（）。正當(dāng)小蘿卜頭刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)候，一件（）的事發(fā)生了，羅伯伯和車伯伯被特務(wù)殺害了。一連幾天，小蘿卜頭都（）在悲痛之中。之后，黃顯聲將軍（）地給小蘿卜頭當(dāng)老師，除了教小蘿卜頭語(yǔ)文和算術(shù)，還教他武術(shù)和俄語(yǔ)。席地而坐堅(jiān)持耽誤來(lái)之不易突如其來(lái)沉浸自告奮勇小蘿卜頭走進(jìn)牢房，沒(méi)有板凳，就（）3、整體感知(1)讀課文，試著填一填?！缎√}卜頭的故事》通過(guò)講(）在牢房里（）、（）的故事,表現(xiàn)了小蘿卜頭(）和（),贊揚(yáng)了他(）的精神。小蘿卜頭勤奮學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步頑強(qiáng)的意志堅(jiān)定的信念刻苦學(xué)習(xí)3、整體感知(1)讀課文，試著填一填?！缎√}卜頭的故事》通過(guò)找一找，文中都有哪些描寫(xiě)小蘿卜頭學(xué)習(xí)的句子？（1）小蘿卜頭認(rèn)真念了課文，又一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)，直到把這14個(gè)字默寫(xiě)下來(lái)。（2）一年多時(shí)間，小蘿卜頭進(jìn)步很大，他能一字不錯(cuò)地背誦幾十首古詩(shī)詞，也學(xué)會(huì)了乘法口訣。（3）小蘿卜頭每天光著膀子，趴在地上寫(xiě)呀，算哪；沒(méi)有紙筆，媽媽在床頭地上鋪了一層土，小蘿卜頭就用一根長(zhǎng)釘在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。(2)特殊語(yǔ)句找一找，文中都有哪些描寫(xiě)小蘿卜頭學(xué)習(xí)的句子？(2)特殊語(yǔ)句讀一讀課文，可以這樣劃分段落：一、被關(guān)獄中,堅(jiān)持學(xué)習(xí)。(1～11)二、克服困難,學(xué)習(xí)不止。(12～13)三、獄友犧牲,沉浸悲痛。(14～16)四、堅(jiān)持學(xué)習(xí),進(jìn)步明顯。(17)(3)段落大意讀一讀課文，可以這樣劃分段落：(3)段落大意(4)結(jié)構(gòu)圖示小蘿卜頭的故事克服困難刻苦學(xué)習(xí)跟羅伯伯、車伯伯學(xué)習(xí)羅伯伯、車伯伯被害后,小蘿卜頭很悲痛跟黃顯聲將軍學(xué)習(xí)有進(jìn)步(4)結(jié)構(gòu)圖示小蘿卜頭的故事克服困難跟羅伯伯、車伯伯學(xué)習(xí)1、羅伯伯為什么要教小蘿卜頭念“我是一個(gè)好孩子?！薄拔覑?ài)中國(guó)共產(chǎn)黨?！边@兩句話？從學(xué)習(xí)內(nèi)容上可以體會(huì)到革命前輩寄予小蘿卜頭殷切的希望，希望小蘿卜頭是一個(gè)好孩子，盼望小蘿卜頭成為一名鑒定的共產(chǎn)主義者，期望小蘿卜頭為中國(guó)的革命事業(yè)建功立業(yè)。讀課文，思考問(wèn)題。1、羅伯伯為什么要教小蘿卜頭念“我是一個(gè)好孩子?！薄拔覑?ài)中國(guó)讀課文，思考問(wèn)題。2、從第11段“堅(jiān)持”“從不”這兩個(gè)詞中可以體會(huì)到什么？從這兩個(gè)詞中,我們可以體會(huì)到小蘿卜頭是多么熱愛(ài)學(xué)習(xí),意志多么堅(jiān)強(qiáng)。無(wú)論多大的困難,他都能堅(jiān)持學(xué)習(xí)。因?yàn)樵诶畏坷飳W(xué)習(xí)是父親等獄中的革命者通過(guò)與敵人的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)換來(lái)的,機(jī)會(huì)來(lái)得非常不容易,所以小蘿卜頭十分珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。讀課文，思考問(wèn)題。2、從第11段“堅(jiān)持”“從不”這兩個(gè)詞中可3、課文中寫(xiě)了小蘿卜頭的哪幾個(gè)小故事？寫(xiě)了小蘿卜頭學(xué)習(xí)的三個(gè)小故事：一是跟著羅伯伯、車伯伯學(xué)習(xí)語(yǔ)文、算術(shù),感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；二是在獄中克服種種困難,堅(jiān)持學(xué)習(xí),從不耽誤上課；三是跟著黃顯聲將軍學(xué)習(xí),有了很大的長(zhǎng)進(jìn)。讀課文，思考問(wèn)題。3、課文中寫(xiě)了小蘿卜頭的哪幾個(gè)小故事？讀課文，思考問(wèn)題。讀課文，思考問(wèn)題。4、小蘿卜頭的故事告訴了我們什么道理？告訴我們?cè)诶щy面前,信念不能動(dòng)搖；在風(fēng)雨面前,希望不能熄滅。我們要做新世界的主人,必須像小蘿卜頭一樣,自強(qiáng)不息,勤奮學(xué)習(xí),掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí),才能在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。讀課文，思考問(wèn)題。4、小蘿卜頭的故事告訴了我們什么道理？本文的寫(xiě)作特點(diǎn)是什么？課文中是如何體現(xiàn)的？表達(dá)了人物怎樣的思想感情？（1）從細(xì)微處入手，語(yǔ)言樸實(shí)。本文的語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，從細(xì)微處入手，通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫(xiě)，體現(xiàn)了任務(wù)的思想感情。本文的寫(xiě)作特點(diǎn)是什么？課文中是如何體現(xiàn)的？表達(dá)了人物怎樣的思（2）“羅伯伯,我不怕吃苦,我一定努力學(xué)習(xí)!”、語(yǔ)言描寫(xiě)：可以看出小蘿卜頭的回答堅(jiān)定有力,表現(xiàn)出了他頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念。小蘿卜頭認(rèn)真念了幾遍課文,又一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě),直到把這14個(gè)字默寫(xiě)下來(lái)。動(dòng)作描寫(xiě)：“一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)”“直到”表現(xiàn)了小蘿卜頭珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),學(xué)得認(rèn)真,練得刻苦。（2）“羅伯伯,我不怕吃苦,我一定努力學(xué)習(xí)!”、呆呆地站在羅伯伯的牢門(mén)口。晶瑩的淚珠從小蘿卜頭的眼睛里一滴一滴掉了下來(lái)。神態(tài)描寫(xiě)：“不見(jiàn)人影”“沒(méi)有人應(yīng)”“沒(méi)有人回答”種種跡象表明羅伯伯已經(jīng)被敵人殺害了。小蘿卜頭無(wú)法接受這個(gè)事實(shí),希望這一切都不是真的,當(dāng)?shù)弥_伯伯、車伯伯被殺害后,小蘿卜頭悲痛萬(wàn)分,情不自禁地流下了悲痛的淚水，表現(xiàn)了他為失去兩位老師而萬(wàn)分悲痛的心情。呆呆地站在羅伯伯的牢門(mén)口。晶瑩的淚珠從小蘿卜頭的眼睛里一滴一（3）小蘿卜頭在極其艱苦的條件下克服種種困難,努力學(xué)習(xí)并不斷進(jìn)步,表達(dá)了他對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)以及堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念。（3）小蘿卜頭在極其艱苦的條件下克服種種困難,努力學(xué)習(xí)并不斷讀完課文，想一想，本文說(shuō)明了什么樣的道理？這篇課文講的是小蘿卜頭在牢房里勤奮學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的故事。理解了小蘿卜頭在艱苦的條件下,克服種種困難,刻苦學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的精神,我們更應(yīng)該珍惜今天的幸福生活。讀完課文，想一想，本文說(shuō)明了什么樣的道理？課文原句：重慶是個(gè)大火爐，七八月份熱的人喘不過(guò)氣來(lái)。你能按照例子寫(xiě)句子嗎？點(diǎn)撥：采用了比喻的手法，把重慶比作“大火爐”，后面一句話說(shuō)的是比喻的原因。示例：冬天的哈爾濱就是個(gè)天然大冰箱，食物可以直接放在屋外。課文原句：課外：表現(xiàn)革命者品格的詞語(yǔ)：光明磊落肝腦涂地奮不顧身視死如歸大義凜然寧死不屈赴湯蹈火赤膽忠心革命烈士詩(shī)抄：恨不抗日死,留作今日羞。國(guó)破尚如此,我何惜此頭。——吉鴻昌砍頭不要緊,只要主義真。殺了夏明翰,還有后來(lái)人?！拿骱矇褎e天涯未許愁,盡將離恨付東流。何當(dāng)痛飲黃龍府,高筑神州風(fēng)雨樓?！畲筢撜n內(nèi)：押送鞠躬無(wú)奈默寫(xiě)耽誤干脆轉(zhuǎn)移火爐長(zhǎng)釘腦袋晶瑩沉浸悲痛仇恨席地而坐突如其來(lái)課外：課內(nèi)：二、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。ｙǒｕｑùｚｈｕǎｎｙíｗùｈｕìｓòｎｇｄú（）（）（）（）有趣轉(zhuǎn)移誤會(huì)誦讀一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。蘿卜(ｂｕｂｏ)耽(ｄāｎｄāｎｇ)誤犧牲(ｓｈēｎｓｈēｎｇ)押(ｙāｊｉā)送囚(ｑｉáｏｑｉú)歌記賬(ｚｈàｎｇｚàｎｇ)二、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。有趣轉(zhuǎn)移誤會(huì)誦讀一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀三、說(shuō)說(shuō)畫(huà)橫線詞語(yǔ)的意思,并指出它在句子中的作用。1.“大黑狗”聽(tīng)著聽(tīng)著,呆不住了。

2.重慶是個(gè)大火爐,七八月份熱得使人喘不過(guò)氣來(lái)。3.他們覺(jué)得太麻煩,又沒(méi)什么油水,干脆就讓小蘿卜頭自己去,自己回來(lái)。特務(wù)的外號(hào),充滿了諷刺和蔑視。將重慶比作大火爐,指重慶特別熱。比喻可以得到的好處,突出了特務(wù)們貪婪的丑惡嘴臉。三、說(shuō)說(shuō)畫(huà)橫線詞語(yǔ)的意思,并指出它在句子中的作用。特務(wù)的外號(hào)《小蘿卜頭的故事》【品質(zhì)課件-】長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。努力，終會(huì)有所收獲，功夫不負(fù)有心人。以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。前進(jìn)的路上，要不斷反思、關(guān)照自己的不足，學(xué)習(xí)更多東西，更進(jìn)一步。窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。現(xiàn)代社會(huì)，有很多人，鉆進(jìn)錢(qián)眼，不惜違法亂紀(jì)；做人，窮，也要窮的有骨氣！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修煉才華和能力，更重要的是要能堅(jiān)持下來(lái)。士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?心中有理想，腳下的路再遠(yuǎn)，也不會(huì)迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此謂不朽。任何事業(yè)，學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)，都要以自身品德的修煉為根基。飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。財(cái)富如浮云，生不帶來(lái)，死不帶去，真正留下的，是我們對(duì)這個(gè)世界的貢獻(xiàn)。英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也英雄氣概，威壓八萬(wàn)里，體恤弱小，善德加身。老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志老去的只是身體，心靈可以永遠(yuǎn)保持豐盛。樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)；憂民之憂者，民亦憂其憂。做領(lǐng)導(dǎo)，要能體恤下屬，一味打壓，盡失民心。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。越是微小的事情，越見(jiàn)品質(zhì)。學(xué)而不知道，與不學(xué)同；知而不能行，與不知同。知行合一，方可成就事業(yè)。以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國(guó)為國(guó)，以天下為天下。若是天下人都能互相體諒，紛擾世事可以停歇。志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越強(qiáng)，相應(yīng)的，逼迫自己所學(xué)的，也就越多。臣心一片磁針石，不指南方不肯休。忠心，也是很多現(xiàn)代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?若人人皆每日反省自身，世間又會(huì)多出多少君子。人人好公，則天下太平；人人營(yíng)私，則天下大亂。給世界和身邊人，多一點(diǎn)寬容，多一份擔(dān)當(dāng)。為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老將至，貧賤于我如浮云。淡看世間事，心情如浮云天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物。君子，生在世間，當(dāng)靠自己拼搏奮斗。博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。進(jìn)學(xué)之道，一步步逼近真相，逼近更高。百學(xué)須先立志。天下大事，不立志，難成！海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛做人，心胸要寬廣。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！闭嬲M(jìn)者，不會(huì)把時(shí)間耗費(fèi)在負(fù)性情緒上。好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。力行善事，有羞恥之心，方可成君子。操千曲爾后曉聲，觀千劍爾后識(shí)器做學(xué)問(wèn)和學(xué)技術(shù)，都需要無(wú)數(shù)次的練習(xí)。第一個(gè)青春是上帝給的；第二個(gè)的青春是靠自己努力當(dāng)眼淚流盡的時(shí)候，留下的應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)。人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。誰(shuí)傷害過(guò)你，誰(shuí)擊潰過(guò)你，都不重要。重要的是誰(shuí)讓你重現(xiàn)笑容。幸運(yùn)并非沒(méi)有恐懼和煩惱；厄運(yùn)并非沒(méi)有安慰與希望。你不要一直不滿人家，你應(yīng)該一直檢討自己才對(duì)。不滿人家，是苦了你自己。最深的孤獨(dú)不是長(zhǎng)久的一個(gè)人，而是心里沒(méi)有了任何期望。要銘記在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一個(gè)過(guò)往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福卻很短暫。一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。做個(gè)明媚的女子。不傾國(guó)，不傾城，只傾其所有過(guò)的生活。生活就是生下來(lái)，活下去。人生最美