2022小學(xué)教師9月份工作總結(jié)(精選4篇)

2022小學(xué)教師9月份工作總結(jié)(精選4篇)2022小學(xué)教師9月份工作總結(jié)(一)一個(gè)月的時(shí)光忙忙碌碌的過去了，__小學(xué)的教學(xué)工作告一段落，現(xiàn)將這階段所做的零碎工作總結(jié)如下：

開學(xué)初，教務(wù)處制定了學(xué)校教學(xué)方案、校本培訓(xùn)方案及教科研方案。并在集體研討的根底上，制定了?推進(jìn)素質(zhì)教育，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)》方案，并通過打造高效課堂來實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。教務(wù)處在這個(gè)月里進(jìn)行了跟蹤聽課，通過聽課，與教師交流了意見，并給予評課指導(dǎo)。

本月內(nèi)發(fā)展了各種校本培訓(xùn)活動(dòng)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了?建教育博客促進(jìn)教師專業(yè)開展》專題內(nèi)容，并積極開通了教育教學(xué)博客，上傳了教師們的教案及各種方案等內(nèi)容。下旬，對班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，主要內(nèi)容為?班主任工作中存在哪些實(shí)際問題，如何應(yīng)對《》，班主任們能根據(jù)自己班級出現(xiàn)的問題，與其他教師進(jìn)行交流，以求從基本上解決問題，更好地管理好班集體，效勞好每一名學(xué)生。學(xué)校分別在每月的單雙周集中業(yè)務(wù)培訓(xùn)或教學(xué)研究活動(dòng)，要求教師個(gè)人在每周時(shí)間閱讀一篇教育教學(xué)理論文章，每兩個(gè)月撰寫一篇教學(xué)案例，在教師集中學(xué)習(xí)時(shí)間交流，每學(xué)期寫一篇高質(zhì)量的專題總結(jié)或教學(xué)小論文。因?yàn)樵谌嫱七M(jìn)素質(zhì)教育的今天，我們只有時(shí)時(shí)保持進(jìn)取的精神，把學(xué)習(xí)與研究作為永恒的主題，方能適應(yīng)新的形勢。三月末發(fā)展了3—6年級學(xué)生征文競賽，主題為——?走進(jìn)春天》，通過此次征文活動(dòng)的發(fā)展，充沛激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣，在比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)學(xué)校進(jìn)行了表彰，這更進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了學(xué)生的寫作熱情。

9月下旬，根據(jù)區(qū)學(xué)科帶頭人考核計(jì)劃，我校制定了學(xué)科帶頭人選撥計(jì)劃。

9月31日，教務(wù)處發(fā)展了第一階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測活動(dòng)，通過階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，可以緩解期末考試高度集中復(fù)習(xí)時(shí)帶給學(xué)生的壓力，同時(shí)通過階段監(jiān)測，可以及時(shí)反應(yīng)出教學(xué)中存在的一些問題，以便及時(shí)改良。

月底，教務(wù)處進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)檢查，通過檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。并完成了本月的教務(wù)處量化考核工作。

總之，教務(wù)處本月的工作雖零碎，但不凌亂，在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在老師們的大力支持下，教務(wù)處圓滿地完成了本月的工作，在以后的工作中，教務(wù)處會(huì)攜全體教師繼續(xù)努力，把常家小學(xué)的工作做得更好!

小學(xué)教師9月份工作總結(jié)4

開學(xué)以來，熱愛教育事業(yè)，忠于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)安頓，團(tuán)結(jié)同志，做到互相幫忙。本年度里，我認(rèn)真加入政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容有?教師法》、?義務(wù)教育法》、?未成年人愛護(hù)法》、?新課程規(guī)范》等，通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我從思想上進(jìn)步不小，在業(yè)務(wù)素質(zhì)上提升很快。平時(shí)工作中，熱愛學(xué)生，從不體罰和變相體罰學(xué)生，生活上處處關(guān)懷保護(hù)學(xué)生。

一、認(rèn)真抓好本職工作，不斷提升工作能力。

本年度里，我擔(dān)任三年級班主任工作。在這項(xiàng)工作中，我任勞任怨，不講價(jià)錢，和各位任課老師一起共同管理好學(xué)生的行為養(yǎng)成、發(fā)展好各項(xiàng)德育活動(dòng)等。

教學(xué)工作上，從不馬虎。一個(gè)月來，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，上好每一節(jié)課。積極加入教學(xué)研究活動(dòng)，主動(dòng)聽課、評課。積極加入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和聽媒體資源優(yōu)質(zhì)課，積極撰寫教學(xué)論文、案例。

二、珍惜每一刻時(shí)間，堅(jiān)持出滿勤。

這個(gè)月里，從不因?yàn)閭€(gè)人私事耽擱工作時(shí)間，沒有遲到、早退、曠工現(xiàn)象發(fā)生，也沒有病、事假現(xiàn)象發(fā)生，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作，積極加入每周星期四發(fā)展的教研活動(dòng)，按時(shí)加入每周的例會(huì)，準(zhǔn)時(shí)加入每周星期一的升旗活動(dòng)。總之，在出勤這方面，我嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

三、正視缺乏，以利改良。

常言道“金無足赤，人無完人〞，我在教育教學(xué)工作中難免有缺陷，示例：有的教學(xué)辦法沒完全改良，沒有與有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行探討;由于性格決定，我不善言談;對有的留守學(xué)生還不夠了解等。因此，今后多與老師、學(xué)生溝通;注重組織教學(xué)，嚴(yán)格要求學(xué)生;注重根底知識(shí)的落實(shí);運(yùn)用多種技巧教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣等。

總之，對這一個(gè)月的教育教學(xué)，我兢兢業(yè)業(yè)地工作，愛崗敬業(yè)，在工作中取得了一定的成績，在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心向他人學(xué)習(xí)，努力提高自己的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)新形勢下的教育教學(xué)工作。

2022小學(xué)教師9月份工作總結(jié)(二)1、傳達(dá)語數(shù)英教研組會(huì)議精神。標(biāo)準(zhǔn)了校級教學(xué)常規(guī)的要求，作業(yè)、備課、各種簿本做得和鎮(zhèn)要求一致。

2.組織學(xué)校寫字比賽。其中確定___加入鎮(zhèn)寫字比賽。要求胡老師加強(qiáng)指導(dǎo)，確保取得好的成績。

3.完成學(xué)生電腦作品上報(bào)。和小創(chuàng)造小制作的上報(bào)。

4.組織教師加入鎮(zhèn)小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比;參賽課題為“杠桿〞，并在學(xué)校博客中上傳，要求教師加入集備，提出可行性倡議。

組織教師加入縣信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比，執(zhí)教人：___。并在學(xué)校博客中集備。

5.標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)備課，進(jìn)行周查。對常規(guī)檢查中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行了及時(shí)的反應(yīng)，對下一步的工作提出了嚴(yán)格的要求。

6.及時(shí)組織教師加入了鎮(zhèn)級語文集備，確保每一位教師靈活的使用博客平臺(tái)。

7.組織學(xué)生加入了鎮(zhèn)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和鎮(zhèn)特長生展示活動(dòng)。并取得了較好的成績。對將加入縣級比賽的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，確定了指導(dǎo)教師。

8、組織教師加入縣級優(yōu)質(zhì)課的聽課活動(dòng)。

四月方案

1.及時(shí)加入鎮(zhèn)集體備課活動(dòng)，和教研活動(dòng)，并將學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到教學(xué)中。按時(shí)完成鎮(zhèn)分配的各項(xiàng)任務(wù)，科學(xué)協(xié)調(diào)，認(rèn)真組織，高質(zhì)量完成。

2.加入鎮(zhèn)小學(xué)教師第二輪新課程理論競賽

3.進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查工作，尤其是在上次檢查中出現(xiàn)的問題，要重點(diǎn)檢查，及時(shí)糾正存在的缺乏，將教學(xué)常規(guī)做扎實(shí)。

4.組織加入小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評比學(xué)習(xí)。

5.對特長生進(jìn)行一對一輔導(dǎo)，保證時(shí)間，講究辦法，保證效果。

6.繼續(xù)完善學(xué)校博客，要求教師高質(zhì)量、及時(shí)的完成集體備課中的評論。

7.教師理論學(xué)習(xí)要加強(qiáng)，在保證時(shí)間、保證效果的根底上，我們打算組織年輕教師編寫考試題目，對教師進(jìn)行測試練習(xí)。

2022小學(xué)教師9月份工作總結(jié)(三)“班級像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)懷著、幫忙著，互相鼓舞著、關(guān)照著，一起長大了，成熟了，便離開這個(gè)家庭，走向了社會(huì)。〞一個(gè)良好的班集體對每個(gè)學(xué)生的健康開展有著巨大的教育作用?，F(xiàn)將三月份的工作總結(jié)如下：

一、及時(shí)總結(jié)反應(yīng)假期讀書情況

開學(xué)第一天，我們班召開了“讀書交流會(huì)〞。今天我對班里同學(xué)們的讀書情況進(jìn)行了摸底考查，發(fā)現(xiàn)大局部同學(xué)做到了認(rèn)真讀書，除認(rèn)真讀完老師布置的圖書之外還購置了其他的圖書，積極地閱讀在這里提出褒揚(yáng)。他們是：___、___、__、___、__、___、__、___、__、___、___、__、___、___、___、___、___、__、___、___、___、___、___、__。

但是也有一局部學(xué)生雖然買了書但是沒有讀，如馮昌齊。其中：___、___、___、___、___沒有完成讀書任務(wù)。假期要求的?海底兩萬里》、?蘋果樹上的外婆》我們將會(huì)利用午自習(xí)時(shí)間再重溫。本月課外讀書推薦書目：?我的野生動(dòng)物朋友》或?鳥奴》。

二、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)班

校長找到我說：“你們搞個(gè)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)班吧。讓他們都上網(wǎng)在你博客里留言。〞說實(shí)話接到這個(gè)任務(wù)我認(rèn)為是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。果然經(jīng)過調(diào)查，我們班里只有20個(gè)家里能上網(wǎng)的同學(xué)，其中還包括一些是親戚家里能上的，只有周末才能過去上網(wǎng)。在班里提起建博客，好多孩子都目瞪口呆。什么是博客《怎么建呀《一系列問題天天圍著我，說起在網(wǎng)上完成的作業(yè)他們格外的積極，但就是不會(huì)弄。所以，我建立了一個(gè)編輯QQ群，把能上網(wǎng)的學(xué)生和家長都加了進(jìn)來。通過QQ群的指導(dǎo)，有兩名同學(xué)成功的申請了博客，但是其他的同學(xué)仍然不會(huì)，一問才知道家長只會(huì)簡單的操作基本學(xué)不會(huì)。所以利用周五空堂比擬多的時(shí)間，我一個(gè)一個(gè)的幫他們申請博客，雖然很麻煩但是孩子拿到自己的賬號(hào)和密碼后都很沖動(dòng)。本以為有了博客他們會(huì)很積極的寫或留言，但是這項(xiàng)復(fù)雜干燥的記錄沒有人愿意常做。倒是我們班里的聊天群現(xiàn)在很火爆，網(wǎng)絡(luò)試驗(yàn)是一個(gè)漫長而又需要傾注耐心的工作，還需要我慢慢摸索。

三、手抄報(bào)培訓(xùn)

踏入三年級之后要辦手抄報(bào)了，但是經(jīng)過一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)孩子們還是不會(huì)辦，于是我利用班會(huì)時(shí)間手把手的教他們辦。把手抄報(bào)的形式、樣式、內(nèi)容、涂色等等一一詳細(xì)的介紹了，收上來一看果然有不少進(jìn)步，這也給了我一點(diǎn)啟示：平時(shí)我總是埋怨孩子做不好而沒有思考他們?yōu)槭裁醋霾缓谩?/p>

四月份工作方案：

1.辦一期“清明節(jié)手抄報(bào)〞。

2.發(fā)展“緬懷革命先烈爭當(dāng)當(dāng)代四好少年〞活動(dòng)。

3、加強(qiáng)平安教育

4、認(rèn)真填寫?好習(xí)慣手冊》

2022小學(xué)教師9月份工作總結(jié)(四)在20__年_月_日我如愿以償，我來到了學(xué)校工作，擁有了我的第一份教學(xué)工作，成為了一名人名教師，時(shí)間已經(jīng)過去了一個(gè)月了，這一個(gè)月里我收獲很多，也明白了當(dāng)教師的不易，因?yàn)檫@是我第一次當(dāng)老師，還有很多地方需要我摸索，我還有很多地方值得進(jìn)步，我相信我會(huì)成為一名受人尊敬的好教師，下面我對我一個(gè)月的工作做一個(gè)總結(jié)：

一、自我審視

我今年畢業(yè)于__師范學(xué)院，在學(xué)校時(shí)期，表現(xiàn)優(yōu)異，屢次評獎(jiǎng)被提名，今年剛畢業(yè)就來到了我們學(xué)校加入工作，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)我成為了我們學(xué)校這個(gè)大家庭的一員，學(xué)校很重視我，給我委托了重任，我從沒想過我剛接觸教師行業(yè)就讓我?guī)б粋€(gè)班，我成為了高一三班的班主任，他們是初次來到學(xué)校，我也是。因?yàn)槲乙膊艅偖厴I(yè)，心性也不是則成熟，處事也不是則的老練，這份重任，極大的鍛煉了我的溝通能力和敘述能力，還有管理班級的決策力，在這份重任的壓力下，我也看到了自己以前從未有過的能力，有壓力才有動(dòng)力。我對工作的熱情還是很大的，干勁十足。

二、工作的發(fā)展

由于我也才剛畢業(yè)，就有很多學(xué)生的家長對我的教學(xué)能力還有管理班級的能力表示質(zhì)疑，好幾位同學(xué)的家長表示要給自己的孩子轉(zhuǎn)班，這點(diǎn)我也能理解，畢竟我現(xiàn)在的工作經(jīng)驗(yàn)為零，所以我到學(xué)校的第一件事就是做好學(xué)生家長的思想工作，我對家長都下過口頭保證，一定會(huì)帶好這個(gè)班，對待每一個(gè)學(xué)會(huì)都會(huì)做到絕對的公平，這也成為了我的又一份壓力。我身兼兩職，班主任和數(shù)學(xué)老師，工作量肯定是很大的，每天要處理的事很多，慢慢的熟悉了工作，才顯得沒則忙。在這一個(gè)月里，我想方設(shè)法的去了解班級實(shí)際情況，去制定學(xué)期工作方案，還有班規(guī)，每天的工作量都是超標(biāo)的，我的教案只有等到晚上才有時(shí)間撰寫。我比擬重視學(xué)生的思想教育和行為標(biāo)準(zhǔn)，每周的班級例會(huì)，我都會(huì)強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。

三、自身的缺乏

我上課的方式有一定的問題，我目前