六年級(jí)下冊語文期末檢測卷鹿鳴小學(xué)

六年級(jí)下冊語文期末檢測卷鹿鳴小學(xué)六年級(jí)下冊語文期末檢測卷鹿鳴小學(xué)「篇一」聽力測試：聽別人的話，要抓住關(guān)鍵用心傾聽，聽老師讀《海嘯》這篇短文兩遍后，相信你一定能按照要求回答下面的問題：1、老爺爺為什么要點(diǎn)燃即將成熟的稻子?（2分）2、村里的老百姓為什么流著淚，跪倒在老爺爺面前?（3分）基礎(chǔ)知識(shí)部分一、 我會(huì)拼寫：（7分）二、 給下面的句子選擇正確的字或正確的讀音（用“V”表示）：（4.5分）1、 離間（jidnjian）計(jì)是多采用造謠挑撥的方式使親密無間（jidnjian）的人彼此之間（jidnjian）產(chǎn)生間（jidnjian）隙。2、 一（yiyi）無所有的唐東杰布，招來的只有一（yiyi）陣哄（hOnghng）堂大笑。3、 亂（哄哄洪洪轟轟）的屋子里響起了老村長（宏洪哄）鐘般的聲音。三、 辨真識(shí)偽（8分）1、下列句中使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A在她的眼中，月的陰晴圓缺不再各具風(fēng)韻，反倒險(xiǎn)象迭生，勾起了無窮的得失之患。B從飛船上可以看到美麗的月球已經(jīng)可望不可即，它發(fā)著美麗的銀光，靜靜地懸在飛船的上方。C蔚藍(lán)色的海洋，波濤洶涌，無邊無際。D耳朵靈敏的人，能聽到四周的綠葉叢中，蟈蟈在竊竊私語。2、下面各組詞中，搭配正確的一組是A磨練――意志珍惜――糧食堅(jiān)持――真理拔高――效率B改進(jìn)――方法改善――生活改正――缺點(diǎn)改變――面貌C發(fā)揚(yáng)――傳統(tǒng)精致――生活發(fā)生――沖突大戰(zhàn)――生產(chǎn)D感情――深厚愛戴――老人聲音――低沉愛護(hù)――兒童3、對(duì)下面句子的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是A我從來不敢輕易丟棄一張紙，總是留著一一留著。（反復(fù)）B明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。（比喻）C但是你會(huì)猜得出這就是你小小的影子嗎?（反問）D我們的心都要?dú)庹?。（夸張?、與“疑案皮襖企鵝”的拼寫規(guī)則完全相同的一項(xiàng)是A委婉答案麻利B酷愛延安白鵝C鮮嫩女兒馬虎D取得激昂大怒四、按要求做題（14.5分）（一）詞語對(duì)對(duì)碰（6分每個(gè)詞語1分）1、表示創(chuàng)新的成語3個(gè)：2、 描寫顏色的成語3個(gè)：（二）按課文內(nèi)容填空（8.5分每個(gè)填空0.5分）1、使弈秋誨二人弈，其一人，惟弈秋之為聽;一人雖聽之，一心以為有，思而射之。2、不只是樹，人也是一樣，在的人，能比較，會(huì)的心。3、居里夫人的美名，從她發(fā)現(xiàn)起就流傳于世，迄今已經(jīng)百年。這是她用全部的、、和換來的榮譽(yù)。她一生共得了、、，特別是獲得了。4、用恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語概括下列人物的品質(zhì)或特點(diǎn)：的李大釗的兩小兒的張思德（三）句子訓(xùn)練營（9分除第5小題2分外,其它每小題1分）1、用“/”劃出詩句正確的節(jié)奏卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。2、縮句他笑得眼睛都瞇成了一條縫。3、用修改符號(hào)修改病句奧運(yùn)健兒打破了一次又一次世界紀(jì)錄。4、續(xù)寫句子大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在告訴我們要謙虛;一群螞蟻抬走面包，那是告訴我們要齊心協(xié)力;5、積累運(yùn)用（1）花月無語，文人有意，花月折射人的情感世界。落花里有龔自珍的進(jìn)取力量：明月中有李白的思鄉(xiāng)之情：（2）成語鐘的“三”有的表示多，有時(shí)表示少。下面的詞語請(qǐng)按“多”與“少”分類（填序號(hào)）①三杯兩盞②三番五次③三思而行④一日三秋⑤三言兩語⑥三災(zāi)八難表示多表示少閱讀知識(shí)部分一、 片段閱讀，回答問題：（6.5分）淋漓盡致地生活你知道自己在人世間的時(shí)間有限，或許少于其他人，也或許多于其他人，但絕非不朽?？傆幸惶?，你再也見不到晨曦或日暮之美，再也不能碰觸親愛的人，和他們說話，再也不能聽見大自然的天簌，無法聆聽喜愛的樂曲，再也不能含飴弄孫，再也不能漫步于蜿蜒的林間小徑，駕車馳騁，泅游湖水之中，享用美食，覓得鳥蛋;再也不能感受清風(fēng)佛面，哭、唱、舞動(dòng)和魚水之歡之樂。把這點(diǎn)蘊(yùn)存于心，讓你比大自然更高明。大自然除了日夜的運(yùn)行，溫度的波動(dòng)和四時(shí)的運(yùn)轉(zhuǎn)之外，沒有時(shí)間的觀念，不知自己終有一天會(huì)滅亡，也無從在事前計(jì)劃。大自然無法欣賞自己在世間的有限時(shí)光。也無法延擱今天將發(fā)生的事物。好欣賞一生難得一次的經(jīng)驗(yàn)。一寸光陰地寸金，今天的每一分鐘都值得珍惜。，品味你眼前的每一時(shí)刻，不放過一點(diǎn)一滴，找出時(shí)間來工作、游戲、歡笑、愛、施與，并且盡你可能淋漓盡致地生活。1、在段中的里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（1.5分）2、第1自然段第一句話中的“”或許“也或許”能不能刪去?為什么?（1分）3、“把這點(diǎn)蘊(yùn)存于心，讓你比大自然更高明?！敝械摹斑@”指代（1分）4、文中說“把這點(diǎn)蘊(yùn)存于心，讓你比大自然更高明?！比吮却笞匀桓呙?，表現(xiàn)在（1分）5、文中說“今天的每一分鐘都值得珍惜”，請(qǐng)簡要談?wù)勀愕母惺?。?分）二、閱讀下面的短文，回答問題：（15.5分）心田上的百合花在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時(shí)候，長得和雜草一模（mmu）一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵?！庇辛诉@個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直立地挺著胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑著百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長瘤了?！惫_場合，它們則譏諷百合：“你不要做夢了，即使你真的會(huì)開花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣?”百合說：“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?我要開花，是為了完成作為一株花的（莊重莊嚴(yán)）使命;我要開花，是由于自己喜歡以花來（證明說明）自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花!”在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天，它終于開花了。它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)（姿資），成為斷崖上最美麗的顏色。這時(shí)候，野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢（tidozhdo）趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言;無數(shù)的人看到這從未見過的美，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都（緊謹(jǐn)）記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在?！?、 劃去括號(hào)中不正確的字詞或拼音。（3分）2、 “誕”字用音序查字法應(yīng)查字母，再查音節(jié)，“誕”的第六畫的名稱是，除“誕生”外，還可以組詞（2.5分）3、 在文中找出兩對(duì)近義詞。（2分）4、 仿照文中劃線句子寫一段話。（3分）5、用“（1分）6、 對(duì)題目意思的理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（1分）A人們心目中美麗的百合花B野草心目中的百合花C百合花心里有堅(jiān)定的信念，通過努力終于開花了，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。7、 你怎樣理解“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在?！边@句話?聯(lián)系自己的生活實(shí)際談?wù)?。?分）習(xí)作樂園（30分）六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。回顧這六年的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣呢?請(qǐng)你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫一篇文章。答案附：聽力材料故事發(fā)生在很久以前的日本。一個(gè)90多戶人家的小村子，座落在海濱。前面海灘是孩子們戲耍的地方。有位老爺爺和他的小孫子太郎，住在山頭上，從那里可以俯視村子、廟宇和大海。一天，天氣又熱又悶。大地輕輕抖動(dòng)，房屋輕輕搖晃，是發(fā)生地震了。海水剎時(shí)變成了墨黑色，迅速從岸邊退去。村民們未加注意，都跑到海灘上去了。老爺爺知道，一場災(zāi)難將來臨，必須立即想村民報(bào)警。他急忙叫太郎拿來火把，親自點(diǎn)燃了自己即將收獲的稻子，一片熊熊大火映紅了天空。太郎急得大聲叫喊，可是爺爺沒有時(shí)間解釋，只想到振救海灘上和村子里400多人的生命。廟里的和尚看見了山上的大火，忙把警鐘敲響，海灘上的人們發(fā)現(xiàn)稻田起火，都蜂擁上山來滅火。第一批上山的青年要滅火，可是老爺爺制止了他們。說：“讓它燒吧，全村人都應(yīng)該到這兒來，山下危險(xiǎn)。”人們凝惑不解，不知發(fā)生了什么事情。太郎哭著說：“我爺爺發(fā)瘋了，是他自己點(diǎn)燃了稻谷!”老爺爺此時(shí)向四周望了望問：“全村人都來了吧?”并指著大海說：“你們看!”人們朝大海忘去，只見海水像一座高聳的峭壁，正向村子撲來。一陣天崩地裂的吼聲，海水以排山倒海之勢，鋪天蓋地而來。大地在顫抖，人們不禁驚呼：“海嘯來了!”海水也咆哮著，席卷大地，經(jīng)過幾陣巨浪，村子變成了一片汪洋。老爺爺?shù)偷偷卣f：“這就是燒稻田的原因?！比藗冾D時(shí)恍然大悟，流著淚，跪倒在老爺爺?shù)拿媲?。后來，人們?yōu)榱思o(jì)念老爺爺?shù)墓?，在重建家園時(shí)，還修建了一座廟宇，據(jù)說，這座廟宇至今還屹立在海濱的山崖上。答案：聽力測試：1、為了在海嘯發(fā)生時(shí)給村民報(bào)警。2、因?yàn)槔蠣敔旤c(diǎn)燃自己即將收獲的稻子，救了大家的性命?；A(chǔ)知識(shí)：一、僻靜攪拌榮譽(yù)鍛煉翡翠叛逆毒辣二、 l、jidnjianjianjian2、yiyihong3、哄哄洪三、 BBCB四、（一）略（二）略（三）1、卻看/妻子/愁/何在漫卷/詩書/喜/欲狂2、他笑。3、奧運(yùn)健兒一次又一次打破了世界紀(jì)錄。4、略5、（1）落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)或今夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。（2）②③④⑥①⑤閱讀一1、因此因此并且2、不能。因?yàn)樗鼈儽硗茰y，刪去后則顯得武斷并使句子不通順。3、指自己在人世間的時(shí)間有限。4、略5、略二、1、m莊重說明資zhao緊2、Ddan豎折華誕誕辰等3、不屑一一鄙夷嘲笑一一譏諷純潔――純凈4、略5、略6、C7、略作文一類作文扣1――4分句子通順用詞準(zhǔn)確生動(dòng)想象合理表達(dá)出來了自己的真情實(shí)感二類作文扣5――9句子通順用詞較為生動(dòng)準(zhǔn)確想象合理能表示出自己的真情實(shí)感三類作文扣10以上六年級(jí)下冊語文期末檢測卷鹿鳴小學(xué)「篇二」、積累運(yùn)用（36分）1、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“V”表示。（3分）別墅（xUshU）郵戳（chuOchOu）差（chdchd）不多摩（m6md）平圈（qudnjudn）養(yǎng)糯（lubnub）米飯2、 看拼音,寫詞語。（5分）suanjiansikongjianguanfeituzhengrong3、 比一比，再組詞。（3分）籍銜枚藉衍玫4、 在括號(hào)里填上合適的詞語。（2分）誠懇地反復(fù)地的態(tài)度的目光5、 補(bǔ)充詞語。（4分）標(biāo)立發(fā)圖實(shí)求各已七八人聲兵政依依6、 判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“V”，錯(cuò)的打“X”°（3分）（1） “雜伴兒”“禮拜”“圣誕樹”這三個(gè)詞都沒有錯(cuò)別字。（2） “你真厲害啊，說起臟話來沒人敢回應(yīng)”中的“厲害”帶有表揚(yáng)的意思（3） “藤”字用部首查字法，先查部首“艸”，再查15筆。7、 把正確答案的序號(hào)寫在相應(yīng)的橫線上。（4分）①人非生而知之者，孰能無惑？②守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲。③正直是道德之本。④山下蘭芽短浸溪⑤瀟瀟暮雨子規(guī)啼⑥江畔獨(dú)步尋花⑦芙蓉樓送辛漸⑧甘瓜苦蒂，天下物無全美。 馬爾克斯《百年孤獨(dú)》,松間沙路凈無泥。一一蘇軾《浣溪沙》洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。一一王昌齡《》――《師說》8、按要求改寫句子。(5分)體會(huì)下面句子的表達(dá)方法，再仿寫句子。(2分)桂林山水的美景像一幅連綿不斷的畫卷。給下面的句子換個(gè)說法，意思不變。(1分)敲門聲驚醒了睡夢中的我。用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把下面兩個(gè)句子合成一句話。(1分)大家語言不通。大家心里想的都一樣。修改病句。(1分)李明被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的光榮稱號(hào)。9、按課文內(nèi)容和你的理解填空。(7分)我們這個(gè)隊(duì)伍完全是，是。(《為人民服務(wù)》)在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。(《匆匆》)，為狗爬出的洞敞開著。(《囚歌》)本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了勇于探索、為科學(xué)而獻(xiàn)身的居里夫人（5）你的朋友遇到不如意之事，終日以淚洗臉，你會(huì)用（冰島）拉克司內(nèi)斯《冰島之鐘》里富有哲理的一句話“”來勸慰她。二、綜合性（5分）1、你和同學(xué)一起編制的班級(jí)紀(jì)念冊里