《萬以內數(shù)的認識》-人教版小學數(shù)學萬以內數(shù)的認識教學9課件

萬以內數(shù)的認識第8課時10000以內數(shù)的認識（五）人教版數(shù)學二年級下冊萬以內數(shù)的認識第8課時10000以內數(shù)的認識（五）人教版11.借助生活中的素材，讓學生經(jīng)歷萬以內數(shù)的大小比較方法的探索過程，掌握萬以內數(shù)大小比較的方法，并能用符號表示萬以內數(shù)的大小。2.在比較萬以內數(shù)的大小的過程中，發(fā)展學生的抽象能力、類比遷移能力和歸納概括能力；在解決問題的過程中，初步學會進行簡單的、有條理的思考。3.培養(yǎng)學生自主的學習意識，享受成功的喜悅。【重點】理解并掌握萬以內數(shù)的大小比較的方法?！倦y點】掌握位數(shù)相同的兩個數(shù)大小比較的方法。1.借助生活中的素材，讓學生經(jīng)歷萬以內數(shù)的大小比較方法的探索2讀一讀。327

10313726

163“3”在什么數(shù)位？三百二十七一千零三十一三千七百二十六一百六十三百十個千百十個千百十個百十個它們各表示什么呢？讀一讀。327 1031“3”在什么數(shù)3比一比這節(jié)課我們來學習萬以內數(shù)的大小比較。51 56 81 79 33 41 3151000496469＜＞＜＞＜＞100

99《萬以內數(shù)的認識》PPT—人教版小學數(shù)學萬以內數(shù)的認識教學課件9《萬以內數(shù)的認識》PPT—人教版小學數(shù)學萬以內數(shù)的認識教學課件9比一比這節(jié)課我們來學習萬以內數(shù)的大小比較。51 56 41號和2號比，哪個更貴呢？9401899任選兩臺電視，比比它們的價格。《萬以內數(shù)的認識》PPT—人教版小學數(shù)學萬以內數(shù)的認識教學課件9《萬以內數(shù)的認識》PPT—人教版小學數(shù)學萬以內數(shù)的認識教學課件91號和2號比，哪個更貴呢？9401899任選兩臺電視，比比它59401899＜940是三位數(shù)，不夠一千；1899是四位數(shù)，超過一千。你是怎么比的？說說你的理由?！度f以內數(shù)的認識》PPT—人教版小學數(shù)學萬以內數(shù)的認識教學課件9《萬以內數(shù)的認識》PPT—人教版小學數(shù)學萬以內數(shù)的認識教學課件99401899＜940是三位數(shù)，不夠一千；1899是四位數(shù)，63號和4號比，哪個更貴呢？13502365＜填“＞”還是“＜”呢？你是怎么比的？說說你的理由。1個千比2個千小?！度f以內數(shù)的認識》PPT—人教版小學數(shù)學萬以內數(shù)的認識教學課件9《萬以內數(shù)的認識》PPT—人教版小學數(shù)學萬以內數(shù)的認識教學課件93號和4號比，哪個更貴呢？13502365＜填“＞”還是“＜72號和3號比，哪個更貴呢？1899這兩個數(shù)都是四位數(shù)，最高位也相同，該怎么比呢？1350《萬以內數(shù)的認識》PPT—人教版小學數(shù)學萬以內數(shù)的認識教學課件9《萬以內數(shù)的認識》PPT—人教版小學數(shù)學萬以內數(shù)的認識教學課件92號和3號比，哪個更貴呢？1899這兩個數(shù)都是四位數(shù)，最高位818991350＞你是怎么比較的？說說你的方法。1個千8個百9個十9個一1個千3個百5個十18991350＞你是怎么比較的？說說你的方法。1個千1個千9940＜18991350＜＜236594018991899135013502365＜＜＞你能把四種電視機的價錢，按從小到大排一排嗎？還有別的方法嗎？《萬以內數(shù)的認識》PPT—人教版小學數(shù)學萬以內數(shù)的認識教學課件9《萬以內數(shù)的認識》PPT—人教版小學數(shù)學萬以內數(shù)的認識教學課件9940＜18991350＜＜236594010940135018992365豎著排：940189913502365①＜＜＜三位數(shù)②③④《萬以內數(shù)的認識》PPT—人教版小學數(shù)學萬以內數(shù)的認識教學課件9《萬以內數(shù)的認識》PPT—人教版小學數(shù)學萬以內數(shù)的認識教學課件9940135018992365豎著排：9411先比較兩個數(shù)的位數(shù)，位數(shù)多的那個數(shù)就大。

想一想：萬以內的數(shù)怎么比較大小呢？如果位數(shù)相同，就從最高位比起，最高位上的數(shù)大的那個數(shù)就大。如果最高位上的數(shù)相同，就比較下一位，依此類推?！度f以內數(shù)的認識》PPT—人教版小學數(shù)學萬以內數(shù)的認識教學課件9《萬以內數(shù)的認識》PPT—人教版小學數(shù)學萬以內數(shù)的認識教學課件9先比較兩個數(shù)的位數(shù)，位數(shù)多的那個數(shù)就大。想一121在里填上“＞”或“＜”。

398②4021020999①59405230③＞＜＞《萬以內數(shù)的認識》PPT—人教版小學數(shù)學萬以內數(shù)的認識教學課件9《萬以內數(shù)的認識》PPT—人教版小學數(shù)學萬以內數(shù)的認識教學課件91在里填上“＞”或“＜”。398②13（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）2按照從小到大的順序排列下面各數(shù)。94130508931001993500

兩位數(shù)

三位數(shù)

四位數(shù)99941893305010013500先按位數(shù)分一分。（）＜（）＜（）＜143在里填上適當?shù)臄?shù)字。45<453362>79710>7152>52686<8611000>99272404答案不唯一哦！3在里填上適當?shù)臄?shù)字。45<453151500人350人300人4在下表中填入合適的交通工具。一列火車坐的人比一架飛機多得多，一架飛機坐的人比一艘客輪少一些。火車飛機客輪1500人350人300人4在下表中填入合適的交通工具。一列16

萬以內數(shù)大小比較的方法：首先比較兩個數(shù)的位數(shù)，位數(shù)多的那個數(shù)就大。如果位數(shù)相同，就從最高位比起，最高位上的數(shù)大的那個數(shù)就大。如果最高位上的數(shù)相同，就比較下一位，依此類推。萬以內數(shù)大小比較的方法：1738653856

868611

45453＜比一比，填一填。9991000020561803

4564003＞＜＞＜52＜

后兩小題答案不唯一哦！3865385686861189981020100220020152把下面各數(shù)按從大到小的順序排列。200＜998三位數(shù)三位數(shù)四位數(shù)四位數(shù)四位數(shù)＜2015＜1002＜1020你是怎么比較的?99810201002193把下面的數(shù)按從大到小的順序排列。（）>（）>（）>（）>（）>（）807063983587207390849663982073496358780709083把下面的數(shù)按從大到小的順序排列。（）>（204填上合適的數(shù)字。（1）2222＞5□90、1、2、3、4、5、6、7、8、9（2）235＜4□20、1、2、3、4、5、6、7、8、9（3）5042＞□2361、2、3、4（4）76□3＜76430、1、2、34填上合適的數(shù)字。（1）2222＞5□90、1、2、3、4、215

第一次

第二次

第三次

小亮130厘米135厘米132厘米

小青122厘米121厘米119厘米

小英122厘米120厘米124厘米135124122＞＞口答：小亮第一名，小英第二名，小青第三名。每人跳3次，取最遠的作為成績。你能排出他們三人的名次嗎？5第一次第二次第三次小亮130厘米13522萬以內數(shù)的認識第8課時10000以內數(shù)的認識（五）人教版數(shù)學二年級下冊萬以內數(shù)的認識第8課時10000以內數(shù)的認識（五）人教版231.借助生活中的素材，讓學生經(jīng)歷萬以內數(shù)的大小比較方法的探索過程，掌握萬以內數(shù)大小比較的方法，并能用符號表示萬以內數(shù)的大小。2.在比較萬以內數(shù)的大小的過程中，發(fā)展學生的抽象能力、類比遷移能力和歸納概括能力；在解決問題的過程中，初步學會進行簡單的、有條理的思考。3.培養(yǎng)學生自主的學習意識，享受成功的喜悅?！局攸c】理解并掌握萬以內數(shù)的大小比較的方法?！倦y點】掌握位數(shù)相同的兩個數(shù)大小比較的方法。1.借助生活中的素材，讓學生經(jīng)歷萬以內數(shù)的大小比較方法的探索24讀一讀。327

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163“3”在什么數(shù)位？三百二十七一千零三十一三千七百二十六一百六十三百十個千百十個千百十個百十個它們各表示什么呢？讀一讀。327 1031“3”在什么數(shù)25比一比這節(jié)課我們來學習萬以內數(shù)的大小比較。51 56 81 79 33 41 3151000496469＜＞＜＞＜＞100

99《萬以內數(shù)的認識》PPT—人教版小學數(shù)學萬以內數(shù)的認識教學課件9《萬以內數(shù)的認識》PPT—人教版小學數(shù)學萬以內數(shù)的認識教學課件9比一比這節(jié)課我們來學習萬以內數(shù)的大小比較。51 56 261號和2號比，哪個更貴呢？9401899任選兩臺電視，比比它們的價格。《萬以內數(shù)的認識》PPT—人教版小學數(shù)學萬以內數(shù)的認識教學課件9《萬以內數(shù)的認識》PPT—人教版小學數(shù)學萬以內數(shù)的認識教學課件91號和2號比，哪個更貴呢？9401899任選兩臺電視，比比它279401899＜940是三位數(shù)，不夠一千；1899是四位數(shù)，超過一千。你是怎么比的？說說你的理由。《萬以內數(shù)的認識》PPT—人教版小學數(shù)學萬以內數(shù)的認識教學課件9《萬以內數(shù)的認識》PPT—人教版小學數(shù)學萬以內數(shù)的認識教學課件99401899＜940是三位數(shù)，不夠一千；1899是四位數(shù)，283號和4號比，哪個更貴呢？13502365＜填“＞”還是“＜”呢？你是怎么比的？說說你的理由。1個千比2個千小?！度f以內數(shù)的認識》PPT—人教版小學數(shù)學萬以內數(shù)的認識教學課件9《萬以內數(shù)的認識》PPT—人教版小學數(shù)學萬以內數(shù)的認識教學課件93號和4號比，哪個更貴呢？13502365＜填“＞”還是“＜292號和3號比，哪個更貴呢？1899這兩個數(shù)都是四位數(shù)，最高位也相同，該怎么比呢？1350《萬以內數(shù)的認識》PPT—人教版小學數(shù)學萬以內數(shù)的認識教學課件9《萬以內數(shù)的認識》PPT—人教版小學數(shù)學萬以內數(shù)的認識教學課件92號和3號比，哪個更貴呢？1899這兩個數(shù)都是四位數(shù)，最高位3018991350＞你是怎么比較的？說說你的方法。1個千8個百9個十9個一1個千3個百5個十18991350＞你是怎么比較的？說說你的方法。1個千1個千31940＜18991350＜＜236594018991899135013502365＜＜＞你能把四種電視機的價錢，按從小到大排一排嗎？還有別的方法嗎？《萬以內數(shù)的認識》PPT—人教版小學數(shù)學萬以內數(shù)的認識教學課件9《萬以內數(shù)的認識》PPT—人教版小學數(shù)學萬以內數(shù)的認識教學課件9940＜18991350＜＜236594032940135018992365豎著排：940189913502365①＜＜＜三位數(shù)②③④《萬以內數(shù)的認識》PPT—人教版小學數(shù)學萬以內數(shù)的認識教學課件9《萬以內數(shù)的認識》PPT—人教版小學數(shù)學萬以內數(shù)的認識教學課件9940135018992365豎著排：9433先比較兩個數(shù)的位數(shù)，位數(shù)多的那個數(shù)就大。

想一想：萬以內的數(shù)怎么比較大小呢？如果位數(shù)相同，就從最高位比起，最高位上的數(shù)大的那個數(shù)就大。如果最高位上的數(shù)相同，就比較下一位，依此類推?！度f以內數(shù)的認識》PPT—人教版小學數(shù)學萬以內數(shù)的認識教學課件9《萬以內數(shù)的認識》PPT—人教版小學數(shù)學萬以內數(shù)的認識教學課件9先比較兩個數(shù)的位數(shù)，位數(shù)多的那個數(shù)就大。想一341在里填上“＞”或“＜”。

398②4021020999①59405230③＞＜＞《萬以內數(shù)的認識》PPT—人教版小學數(shù)學萬以內數(shù)的認識教學課件9《萬以內數(shù)的認識》PPT—人教版小學數(shù)學萬以內數(shù)的認識教學課件91在里填上“＞”或“＜”。398②35（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）2按照從小到大的順序排列下面各數(shù)。94130508931001993500

兩位數(shù)

三位數(shù)

四位數(shù)99941893305010013500先按位數(shù)分一分。（）＜（）＜（）＜363在里填上適當?shù)臄?shù)字。45<453362>79710>7152>52686<8611000>99272404答案不唯一哦！3在里填上適當?shù)臄?shù)字。45<453371500人350人300人4在下表中填入合適的交通工具。一列火車坐的人比一架飛機多得多，一架飛機坐的人比一艘客輪少一些?；疖囷w機客輪1500人350人300人4在下表中填入合適的交通工具。一列38

萬以內數(shù)大小比較的方法：首先比較兩個數(shù)的位數(shù)，位數(shù)多的那個數(shù)就大。如果位數(shù)相同，就從最高位比起，最高位上的數(shù)大的那個數(shù)就大。如果最高位上的數(shù)相同，就比較下一位，依此類推。萬以內數(shù)大小比較的方法：3938653856

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45453＜比一比，填一填。9991000020561803

4564003＞＜＞＜52＜

后兩小題答案不唯一哦！386538568686140998