小學科學蘇教六年級上冊單元探索宇宙 蘇教版六年級科學上冊第四單元《探索宇宙》

猜謎語有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像面圓鏡，有時像把鐮刀。

月亮“今月照古人”，從古時候開始，美麗的月亮就引起了人們的無限遐想。關(guān)于月亮，你知道哪些神話故事呢？嫦娥奔月吳剛伐桂玉兔搗藥廣寒宮人們對月球的興趣，科學技術(shù)的落后，使得人們編造了不少月球神話。了解月球的概況意大利物理學家、天文學家伽利略利用自制的望遠鏡觀察月球。發(fā)現(xiàn)：月球表面凹凸不平，有眾多的環(huán)形山、高地和“月海”。21環(huán)形山的形成是月球表面最明顯的特征，環(huán)形山的中間有一個陷落的深坑，四周有高聳直立的巖石，環(huán)形山的高度一般在7~8千米之間。地球上的隕石坑環(huán)形山的形成：（1）多數(shù)環(huán)形山是由流星體、小行星和彗星撞擊而成。（2）個別環(huán)形山是由于火山爆發(fā)而形成。地球上的隕石坑實驗：研究環(huán)形山的形成實驗?zāi)康模耗M月球環(huán)形山的形成，認識其成因。實驗材料：盤子、細沙、大小不一的石子、手電筒、環(huán)形山的圖片或音像資料、實驗步驟：（1）在一個盤子里鋪上約3厘米厚的細沙。（2）從不同高度往沙盤里丟一些相同大小的石子。（3）再從同一高度丟下大小不同的石子。注意事項：沙子倒入盤子后，輕輕搖晃使沙子成水平狀，以便在實驗中成坑明顯。請確定實驗?zāi)M對象沙面月面石子流星或隕石手電筒丟石子的動作陽光流星或隕石撞擊月球丟下的大石子落得深，形成的環(huán)形山深而大；丟下的小石子落得淺，形成的環(huán)形山淺而小。從高處丟下的石子落得深，形成的環(huán)形山深而大；從低處丟下的石子落得淺，形成的環(huán)形山淺而小。討論與交流從不同的高度往沙子里丟同一塊石子，重復幾次，你發(fā)現(xiàn)什么？從同一高度丟大小不同的石頭，重復幾次，你發(fā)現(xiàn)什么？環(huán)形山的大小與撞擊物的高度有關(guān)環(huán)形山的大小與撞擊物的大小有關(guān)（1）月球是太空中離地球最近的天體，與地球的距離為38.44萬千米。（2）月球不會發(fā)光，它反射的是太陽光。用手電筒光直射和斜射細沙上的石子坑，觀察石子坑影子的變化。直射：月球上影子很小斜射：月球上影子較長你認為在什么日子觀察月球上的環(huán)形山效果最好？每月農(nóng)歷初七、初八和二十二、二十三左右，陽光斜射月球，影子明顯，觀察效果最好。月球繞地球一周的時間約為27.3天。了解登月成就及條件閱讀書上44頁材料，與同學分享你的收獲。(1)1969年7月16日，美國三名宇航員乘坐“阿波羅號”飛船以每小時40000千米的速度首次登上月球。(2)月球上沒有空氣，沒有液態(tài)水；月球表面溫差很大，最高可達100℃，最低可降至零下170℃。(3)月球上的引力是地球上引力的1/6。對一個人來說，這是一小步；對人類來說，這是巨大的一步！這句話應(yīng)該怎么理解呢？要登上月球，需要先進的科學技術(shù)，希望大家從現(xiàn)在起，好好學習，長大為祖國的“登月工程”出力。你想去月球旅行嗎？設(shè)想一下，去月球旅行需要做哪些準備？空氣抵御高溫、酷暑的宇航服水食物編號發(fā)射時間乘組飛行時間發(fā)射地點神舟一號1999-11-20無人飛船21小時11分酒泉神舟二號2001-01-10無人飛船6天18小時22分神舟三號2002-03-25搭載模擬人6天18小時39分神舟四號2002-12-30搭載模擬人6天18小時36分神舟五號2003-10-15楊利偉21小時28分神舟六號2005-10-12費俊龍、聶海勝4天19時32分神舟七號2008-09-25翟志剛、劉伯明、景海鵬2天20小時30分神舟八號2011-11-01搭載模擬人18天神舟九號2012-06-16景海鵬、劉旺、劉洋12天神舟十號2013-06-11聶海勝、張曉光、王亞平15天神舟十一號2016-10-17景海鵬、陳冬32天神舟號系列飛船我知道1、月球圍繞（）公轉(zhuǎn)，是地球的（），公轉(zhuǎn)方向（），公轉(zhuǎn)一周所需時間大約是（）天。2、第一艘到達月球的宇宙飛船是（）。A.“神舟”五號B.阿波羅十一號C..挑戰(zhàn)者號3、第一個登上月球表面的人是（）A.阿姆斯特朗B.加加林C..阿爾德林地球衛(wèi)星27.3自西向東BA1、1969年7月16日，美國三名宇航員乘坐“阿波羅號”飛船以每小時40000千米的速度首次登上月球。2、月球上沒有空氣，沒有液態(tài)水；月球表面溫差很大，最高可達100℃，最低可降至零下170℃。3、月球上的引力是地球上引力的1/6。登月之旅肉眼觀察望遠鏡觀察飛船接近月球照相觀察登月之旅伽利略美國：1969年第一次登錄。阿姆斯特朗：寫一篇導游解說詞，準備參加全班的“導游解說”競賽。再見！蘇教版六年級科學上冊課件4.2太陽系大家族觀看視頻，說說太陽、地球、月亮是怎樣運動的？

認識日地運動月球在自轉(zhuǎn)的同時繞地球公轉(zhuǎn)。地球在自轉(zhuǎn)的同時繞太陽公轉(zhuǎn)。認識日地運動兒歌太陽大，地球小，地球繞著太陽跑；地球大，月亮小，月亮繞著地球跑。

如何快速記住太陽、地球、月亮是怎樣運動的呢？地球公轉(zhuǎn)的時間是一年；公轉(zhuǎn)的方向是自西向東。認識四季的成因?qū)嶒灒涸趦蓚€信封中分別插入溫度計。一個平放，一個斜靠著，都放在陽光下。過幾分鐘，觀察溫度計刻度的差異。方式1分鐘2分鐘3分鐘5分鐘平放斜靠認識四季的成因平放的信封溫度計斜著接受太陽光，獲得的熱量少，溫度計上度數(shù)低。斜靠著的信封溫度計正對著太陽光，受太陽光直射，溫度上升快，溫度計上讀數(shù)高。太陽直射時，產(chǎn)生的溫度高，太陽光斜射時，產(chǎn)生的溫度低。認識四季形成原因請嘗試解釋地球上四季形成的原因？（1）當?shù)厍蚶@太陽轉(zhuǎn)到3月時，太陽直射赤道，北半球、南半球均受太陽光斜射，北半球為春季，南半球為秋季。（2）當?shù)厍蚶@太陽轉(zhuǎn)到6月時，太陽光直射北半球，北半球為夏季，南半球得到陽光斜射，為冬季。（3）當?shù)厍蚶@太陽轉(zhuǎn)到12月時，北半球陽光角度更小，氣溫為冬季，南半球得到陽光直射是夏季。地球上四季的變化是由于地球始終傾斜著身體對著北極星繞太陽公轉(zhuǎn)造成的。21認識太陽系的主要天體太陽周圍除了地球與月球之外，還有什么天體？水星火星土星金星認識太陽系的主要天體（1）以太陽為中心，包括圍繞它轉(zhuǎn)動的行星及其衛(wèi)星、彗星、流星等組成的天體系統(tǒng)成為太陽系。（2）太陽系中，行星圍繞恒星運轉(zhuǎn)，衛(wèi)星圍繞行星運轉(zhuǎn)。（3）太陽系中有八大行星，50多顆衛(wèi)星，無數(shù)小行星、彗星。21模擬太陽系的游戲操場中心由一位同學舉起一只籃球代表太陽。8位同學舉著象征行星的小球進場，在自轉(zhuǎn)的同時繞“太陽”轉(zhuǎn)。誰走的路線離“太陽”遠近的次序錯了就出局。全部走對后，開始第二局。認識太陽系的主要天體認識太陽系的主要天體(1)太陽是一顆恒星。(2)太陽系大家族：太陽、水星、金星、地球、火星、

木星、土星、天王星、海王星、冥王星。(3)離太陽最近的行星是水星。(4)海王星是最小的一顆行星，它離太陽最遠。(5)與地球相似的行星是火星。(6)木星是太陽系中最大的行星。(7)土星是太陽系中第二大行星。探究行星與太陽之間距離和行星公轉(zhuǎn)周期的關(guān)系通過上面的學習，同學們知道了行星繞太陽轉(zhuǎn)動都有各自的軌跡，而且轉(zhuǎn)動周期也各不相同，你知道行星公轉(zhuǎn)周期與什么有關(guān)嗎？探究行星與太陽之間距離和行星公轉(zhuǎn)周期的關(guān)系實驗?zāi)康模禾骄啃行桥c太陽之間距離和行星公轉(zhuǎn)周期的關(guān)系實驗材料：一根1.5米長的細繩、一截6厘米長的塑料管、一個有孔的橡皮塞、一只秒表、一個砝碼或幾個墊圈

探究行星與太陽之間距離和行星公轉(zhuǎn)周期的關(guān)系橡皮塞旋轉(zhuǎn)形成的圓，代表行星的軌道。

實驗步驟：1、把細繩穿過塑料管，一頭拴上橡皮塞，一頭拴上砝碼。

2、捏住塑料管，舉過頭頂，讓橡皮塞做勻速圓周運動。注意：使塑料管下的繩長保持不變。

3、分別使轉(zhuǎn)動的繩長為20厘米、40厘米、60厘米，計算橡皮塞的不同運轉(zhuǎn)周期。探究行星與太陽之間距離和行星公轉(zhuǎn)周期的關(guān)系

實驗記錄：距離cm測試結(jié)果123平均值204060結(jié)論：行星與太陽的距離越遠，行星的公轉(zhuǎn)周期越長。太陽系的故事1930年由天文學家湯博發(fā)現(xiàn)的冥王星曾被認為是大行星，但隨著一顆比冥王星更大的、更遠的天體被發(fā)現(xiàn)，2006年8月24日召開的國際天文學聯(lián)合會第26屆大會，經(jīng)2000余名天文學家表決通過——太陽系中只有八大行星。不再將傳統(tǒng)九大行星之一的冥王星視為行星，而將其列入“矮行星”。我知道1、1、太陽是一顆（）。2、地球在（）的同時，繞（）公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)一圈的時間為（）。3、太陽系中最大的行星是（）。A.金星B.土星C.木星4、太陽系中距離太陽最遠的行星是（）A.金星B.海王星C..火星行星太陽一年B自轉(zhuǎn)C這節(jié)課，我收獲了......1234日地運動太陽系的主要天體四季的成因行星與太陽的距離越遠，行星的公轉(zhuǎn)周期越長。太陽系大家族太陽水星、金星、地球、火星、

木星、土星、天王星海王星搜集更多關(guān)于太陽系八大行星的資料與同學分享。再見！蘇教版六年級科學上冊課件4.3看星座兒歌一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星掛在天上放光明，好像許多小眼睛你了解哪些星空知識呢？星星很小星空很大...浩瀚宇宙由無數(shù)個星星閃爍。太陽也是宇宙中的星體之一。像太陽一樣的星體很多，它們都是熾熱的、巨大的發(fā)光氣體球，我們稱之為“恒星”。行星看上去很小是因為離我們太遠的原因。星星很多...認識恒星以太陽為例，恒星真的是我們看到的這樣嗎？看到的、閃爍的星星恒星位置并不是一成不變的，它會圍繞其所屬的星系的中心運轉(zhuǎn)。實際上是一顆熾熱的、巨大的發(fā)光氣體球建立我的星座人們?yōu)榱朔奖阌^察星空，把星空分成88個區(qū)域，稱為星座。每一個星座中的恒星可連成不同的圖形。請你在投影上選擇幾顆特別的星星組成一個特別的圖形，建立一個“我的星座”。注意：要選擇最亮的和最有特點的星星來記錄，最好能組成一個有趣的圖形！三角星座房屋星座建立我的星座如何清楚向同學介紹”我的星座“他看的那顆星星怎么會和我看到的一樣呢？怎樣才能確定是同一顆星星呢？要介紹自己觀察的星的方位和高度；還要注意周圍的星星。認識星座北斗七星是大熊星座的一部分，斗柄是大熊長長的尾巴，斗勺的四星是大熊的身軀，另外較暗的星構(gòu)成大熊的頭和腳。北極星是小熊星座中最亮的星。古時候的人們很早就根據(jù)星的組成形狀，用神話中的人物或動物為星座取名。認識星座北極星指的是最靠近北天極的一顆星，是夜空中能看到的亮度和位置較穩(wěn)定的恒星。因此，在夜間迷路時，我們用北極星判定方向極準確。認識星座如何快速找到北極星呢？沿北斗七星勺口的兩星向勺口方向延長線的5倍距離位置。。認識星座北斗七星在四季中的不同位置不同季節(jié)夜晚的星空是不一樣的。北斗七星圍繞北極星運轉(zhuǎn)，尾巴（斗柄）指東是春季，斗柄指南是夏季，斗柄指西是秋季，斗柄指北是冬季。認識星座大熊座天鵝座天琴座天兔座大熊座大熊座古希臘神話故事中，大熊是溫柔美麗的少女卡里斯托的化身。傳說卡里斯托被眾神之王宙斯所愛，生下了兒子阿卡斯，宙斯的妻子赫拉知道后非常氣憤，她決定用法力對卡里斯托進行懲罰，忽然間，卡里斯托白皙的雙臂變成了長滿黑毛的利爪，嬌紅的雙唇變成了血盆大口，美麗的少女終于變成為一個大母熊。后來宙斯知道了，就把大熊提升到天上，成為大熊星座。天鵝座古希臘神話故事中，天鵝座是天神宙斯的化身。傳說宙斯愛上了美麗的斯巴達王后勒達，但他害怕生性嫉妒的神后赫拉發(fā)現(xiàn)，總是變成一只天鵝去和勒達幽會，還生下了兩個兒子（雙子座）。后來，宙斯把這只白天鵝的形象留在天上，成為天鵝座。天鵝座做“星座”放映器裁一張邊長為10厘米的正方形薄板，參照星座圖，用錐子按亮度大小比例鉆出一個個大小不等的孔。12把有孔的薄板蒙在大小適中的紙筒一端。注意正面朝紙筒。3將手電筒伸進紙筒，把“星座”放映到白墻上。認識銀河系銀河，我國民間又稱“天河”。它看起來像一條白茫茫的亮帶，從東北向西南方向劃開整個天空。在銀河里有許多小光點，就像撒了白色的粉末一樣，輝映成一片。實際上一顆白色的粉末就是一顆巨大的恒星，銀河就是由許許多多恒星構(gòu)成的。太陽是其中的一顆恒星。像太陽這樣的恒星在銀河系中有2000多億顆。在太空俯視銀河，看到的銀河像個旋渦。認識銀河系閱讀上面的文字介紹，用自己的話介紹銀河系？(1)銀河又被稱為“天河”。(2)銀河從東北向西南方向劃開整個天空。(3)銀河有許許多多的恒星構(gòu)成。(4)銀河系中，像太陽這樣的恒星有2000多億顆。課堂練習我知道1、銀河是從（）向（）方向劃開整個天空。2、北斗七星是（）星座的一部分。3、銀河系中至少有（）顆恒星。東北2000多億西南大熊這節(jié)課，我收獲了......1234建立我的星座自制星座放映器認識并觀察常見的星座認識銀河系看星座恒星：熾熱的、巨大的發(fā)光氣體球銀河：又稱“天河”。在晴朗的夜晚，到空曠的地方和爸爸媽媽看星星，一個月下來，比一比誰認的星座比較多。再見！蘇教版六年級科學上冊課件4.4探索宇宙

無邊無際的宇宙，它究竟藏著多少奧秘？在人們的眼里，宇宙是神秘的。從古至今，與生俱來的好奇心驅(qū)使著人類不斷的探索著宇宙，希望能夠清楚的認識宇宙的真面貌。你認為探索宇宙有哪些困難？人類探索宇宙的情況雖然探索宇宙面臨著重重困難，但是在各國科學家的努力下，目前在各方面已取得很大進展。以小組為單位，圍繞以下三個方面收集相關(guān)材料并進行研究。觀測技術(shù)組01

肉眼觀察的第一架望遠鏡到現(xiàn)代望遠鏡的發(fā)展史。以及現(xiàn)代望遠鏡的先進功能。運載火箭組02火箭的發(fā)展史、火箭的結(jié)構(gòu)以及火箭的發(fā)射過程。航天器組03

幾種航天器的形狀及功能特點人類探索宇宙的情況確定研究主題根據(jù)資料、進行分析、整理、匯總形成小組研究報告圍繞主題收集數(shù)據(jù)探究過程望遠鏡的發(fā)展123意大利科學家伽利略制作的世界上第一架天文望遠鏡天文臺的光學望遠鏡射電望遠鏡揭示了光學望遠鏡無法揭示的令人迷惑的天文現(xiàn)象2018/064空間天文望遠鏡能夠看到更遠、更清楚的宇宙。哈勃太空望遠鏡。一代代航天科學家的努力和望遠鏡觀測太空技術(shù)的不斷更新，使得人類看到更遠、更清楚的宇宙深處。伽利略制作的第一架天文望遠鏡伽利略觀察到木星周圍有4顆衛(wèi)星圍著它轉(zhuǎn)動，有力地證明哥白尼的學說是正確的。伽利略式望遠鏡天文望遠鏡觀察到的仙女座星系天文臺光學望遠鏡天文臺望遠鏡射電望遠鏡觀察到的超新星爆炸射電望遠鏡：專門接收天體發(fā)出的無線電波，可以觀測100億光年外的天體射電望遠鏡哈勃望遠鏡拍攝的火星哈勃太空望遠鏡哈勃太空望遠鏡：有史以來最大、最精確的天文望遠鏡，它發(fā)現(xiàn)黑洞存在的證據(jù)，探測恒星和星系的早起形成過程，觀測距離地球130億光年的古老星系。哈勃望遠鏡觀測的M51星云圖實驗：自制望遠鏡實驗?zāi)康模鹤灾仆h鏡實驗器材：兩個長方形紙盒，一個凹透鏡、一個凸透鏡、雙面膠。實驗步驟：（1）準備兩個長方形紙盒，一個用來放凸透鏡一個用來放凹透鏡，記住兩個開口地方要留位置放凹凸透鏡。

實驗：自制望遠鏡實驗步驟：（2）把兩個紙盒用雙面膠黏在一起，把要放透鏡的兩個開口開放出來。（3）接著把凹凸透鏡都黏貼到開口的位置上，如圖。（4）并將兩個帶有透鏡的鏡桶粘合在一起。(2)(3)(4)運載火箭的更新“長征2號”火箭321926年，美國戈德達制造的第一枚現(xiàn)代火箭。中國古代火箭模型1

隨著時光的流逝，人們更想沖出地球，飛向宇宙探個究竟。逐級加速的運載火箭第一級提供強大推力第一級脫離后落到地面第二級脫落后墜入大氣層第三級點火登月艙繼續(xù)進入月球軌道（1）沖出地球的最大困難是無法脫離地球引力的束縛。（2）當運載火箭的速度達到7.9千米/秒時，它就能掙脫地球引力圍繞地球運轉(zhuǎn)。航天器國際空間站和航天飛機科學試驗衛(wèi)星行星探測器“神舟5號”宇宙飛船航天器“先驅(qū)者10號”1972年升空，1983年成為第一個飛出太陽系的太空探測器。2003年1月22日人們接收到它的最后一次信號。從此，便杳無音信?！跋闰?qū)者10號”太空檢測器小小展覽會

請收集各種運載火箭、人造衛(wèi)星、星星探測器以及航天飛機的圖片等資料，辦一個小小展覽會。嫦娥3號探測器：是中國第一個月球軟著陸的無人登月探測器。天宮3號飛行器：還未發(fā)射。小小展覽會長征7號運載火箭：將載荷送入預定軌道。中國將于2022年左右建成的空間站：將成為中國空間科學和新技術(shù)研究實驗的重要基地。神舟11號飛船：目的是為了更好地掌握空間交會對接技術(shù)，開展地球觀測和空間地球系統(tǒng)科學、空間應(yīng)用新技術(shù)、空間技術(shù)和航天醫(yī)學等領(lǐng)域的應(yīng)用和試驗。難忘的太空人我國明朝人萬戶，因用火箭試驗飛行失敗而犧牲。人類為升空而犧牲的第一人。第一位登上月球的美國宇航員阿姆斯特朗。世界上第一位進入宇宙空間的蘇聯(lián)宇航員加加林。在探索太空的歷程中，我們應(yīng)該銘記這樣一些名字，他們冒著生命危險，踏上了太空探險之旅，他們是當之無愧的太空英雄。難忘的太空人中國第一位進入太空的宇航員楊利偉。中國“神舟6號”宇航員費俊龍和聶海勝美國“哥倫比亞號”航天飛機上犧牲的太空英雄。小組討論花費大量的人力、物力、財力，甚至以犧牲宇航員的生命為代價去探索宇宙，你認為是否值得？支持反對VS要想成為中國航天宇航員，必須滿足以下條件：在中國出生，并且是中國人民解放軍的成員。至少有1000小時的飛行經(jīng)驗，年齡都在30歲左右。中國的航天員在北京附近的“航天城”中接受訓練，每天訓練的時間長達10個小時。另外，航天員必須是小個子，因為中國為太空飛行設(shè)計的宇航服只能裝下不超過身高1.73米的人。成為航天宇航員的條件我知道1、世界上第一個進入宇宙空間的英雄是蘇聯(lián)航天員（）。2、第一個登上月球的航天員是美國的（）。3、2003年10月15日，我國“神舟”五號載人飛船首次發(fā)射成功，首位航天員是（）。4、中國“神舟”六號航天員是（）、（）。加加林費俊龍阿姆斯特朗楊利偉聶海勝這節(jié)課，我收獲了......1234望遠鏡的發(fā)展航天器運載火箭難忘的太空人探索宇宙望遠鏡的發(fā)展：運載火箭：航天器：難忘的太空人：楊利偉、加加林、阿姆斯特朗肉眼觀察現(xiàn)代望遠鏡發(fā)展當運載火箭的速度達到7.9千米/秒時，它就能掙脫地球引力圍繞地球運轉(zhuǎn)?？臻g站、宇宙飛船、科學實驗衛(wèi)星...

將各組收集的資料匯總，并按照一定的主題編輯成小報，在班內(nèi)進一步交流。再見！蘇教版六年級科學上冊課件4.5地球以外有生命嗎ufo事件2012年鳳凰山UFO事件:7月8日15時42分，正在鳳凰山風景區(qū)"空中花園"觀景臺游覽照相的幾名游客，突然發(fā)現(xiàn)在他們的頭頂天空出現(xiàn)猶如"天宮一號"狀的不明飛行物體，聯(lián)想到1994年鳳凰山曾降落過不明飛行物事件，當時正在場為游客照相的景區(qū)專職照相師吳春燕立即抓起相機，將這一奇觀拍照下來。據(jù)稱，此物體只出現(xiàn)很短時間，并迅速消失。當時目擊者除了來自省內(nèi)綏化、通河等地的幾名游客外，還有在觀景臺值班的景區(qū)工人師傅，約十人左右。事發(fā)后，來自吉林樺甸的5位游客打電話到景區(qū)派出所報案。自從人們研究太空以來，就一直想知道其他星球上是否有生命存在，更想知道是否有像地球人一樣的高級智慧生物存在。你相信地球以外有生命嗎？探討外星生命存在的可能性生命產(chǎn)生的條件？陽光水空氣探討外星生命存在的可能性地球處在太陽系里，這也是人類所知最多的一個大家族。我們?nèi)ヌ栂悼纯?，有沒有生命存在的可能性。請學生閱讀下面資料，并根據(jù)資料填寫下表，分析、討論星球存在生命的可能性。探討外星生命存在的可能性---火星火星是最像地球的行星。所以，火星就成為了尋找類似地球生命的首選目標。1970年，一艘宇宙飛船在火星上發(fā)現(xiàn)了一些區(qū)域，上面有縱橫交錯的一條條河床。這些形狀似乎可以肯定的是由于水的沖刷形成。人們都知道生命必須要水，因此科學家們做出了一種假設(shè)，即火星上也許曾經(jīng)有過生命得以生存所必須的條件。火星探討外星生命存在的可能性---火星兩艘“海盜號”宇宙飛船于1976年抵達火星。每艘飛船上都有一個登錄器可以登錄火星表面，對火星的大部分表面區(qū)域進行拍攝。為了尋找生命的跡象，登錄器上的生物實驗儀器對火星上的空氣和土壤進行了測試。每個實驗室的設(shè)計都是為了尋找在火星上是否也存在著許多地球上一樣的生物，他們是否也吸入氧氣，排出二氧化碳等方面的證據(jù)。但是所有的測試都證明，火星上沒有任何生命存在的跡象。火星探討外星生命存在的可能性---火星站在火星上，你會感覺它與地球上有些相似。在那里，白天有明亮的天空、薄云、朝露和輕微的霜凍，但要比地球上冷的多?；鹦堑谋砻鏈囟瓤傻椭?63℃?；鹦腔旧鲜巧衬行牵乇砩城?、礫石遍布，有科學家認為，火星表面的巖石是由幾十億年前的洪水留下的?；鹦潜砻鏇]有穩(wěn)定的液態(tài)水體，以二氧化碳為主的大氣既稀薄又寒冷，沙塵懸浮其中，每年常有塵暴發(fā)生。2018年7月25日，法新社消息稱，火星上地下發(fā)現(xiàn)了第一個液態(tài)水湖。“漫游者”探測器是用來勘探火星表面和火星上的巖石的。探討外星生命存在的可能性---木衛(wèi)二星很多科學家認為木星衛(wèi)星之一的木衛(wèi)二可能具備生命演化的條件?！奥眯姓咛枴焙汀百だ蕴枴眱蓚€探測器發(fā)回的照片表明，木衛(wèi)二有一個很光滑的冰雪硬殼，上面有許多巨大的裂縫。從“伽利略號”近距離觀察中發(fā)現(xiàn)，木衛(wèi)二的冰層曾經(jīng)破裂并重新生成，其結(jié)果形成了房子般大小的邊緣不整齊的冰塊，而這種同樣形狀的冰塊在地球北冰洋上的冰層中也有存在。那么是否意味著，在木衛(wèi)二的冰層下也有液態(tài)水的海洋呢？而來自木衛(wèi)二內(nèi)部的熱量，完全有可能使這些水以液態(tài)存在。如果木衛(wèi)二真的有液態(tài)水，那么在那里就可能有生命的存在。新知講解探討外星生命存在的可能性---木衛(wèi)二星科學家怎樣才能研究木衛(wèi)二冰層下的情況呢？雖然相關(guān)研究已經(jīng)進行了許多年，但人們也許不得不等到新一代的太空探測器來尋找木衛(wèi)二星的液態(tài)水。1994年，哈勃空間望遠鏡的Goddard高解釋度光譜儀觀測到，木衛(wèi)二的表面包裹著一層主要有氧構(gòu)成的極其稀薄的大氣。由于木衛(wèi)二有一個很光滑的冰雪硬殼，因此木衛(wèi)二赤道地區(qū)溫度為-163℃，兩級溫度約為-223℃。探討外星生命存在的可能性---金星金星是離我們地球最近的行星，雖然它與水星相比離太陽更遠，但他的表面溫度卻更高，不存在液態(tài)水。這是因為其厚厚的由二氧化碳構(gòu)成的大氣層極易吸