田忌賽馬課堂教學課件

田忌賽馬課堂教學課件1新課導入大家先一起來看看《田忌賽馬》的故事吧！新課導入大家先一起來看看《田忌賽馬》的故事吧！2知識錦囊田忌：戰(zhàn)國初期齊國的著名戰(zhàn)將，曾率兵先后在桂陵、馬陵大敗魏國軍隊，封于徐州，深受齊威王的信賴和喜愛。他和孫臏軍事上是合作伙伴，生活上互相關心的好朋友。孫臏：其本名孫伯靈（山東孫氏族譜可查），是中國戰(zhàn)國時期軍事家，孫武后代。與龐涓同學兵法，后龐涓為魏惠王將軍，騙孫臏到魏，用刖刑（即除去膝蓋骨），被齊國使者偷偷救回齊國后，被齊威王任為軍師，馬陵之戰(zhàn)，身居輜車，計殺龐涓，大敗魏軍。著作有《孫臏兵法》。知識錦囊田忌：戰(zhàn)國初期齊國的著名戰(zhàn)將，曾率兵先后在桂陵、馬陵3學習目標1認識“策、薦”2個生字，會寫“贏、拳”等4個生字，掌握課文重點詞語。讀懂課文內容，懂得要善于觀察、善于思考才能想出好主意。2學習按一定順序寫作的方法。3學習目標1認識“策、薦”2個生字，會寫“贏、拳”等4個生字，4我會寫贏注意這些字的筆畫順序喲！拳策薦擦我會寫贏注意這些字的筆畫順序喲！拳策薦擦5詞語認讀賞識腳力贏得胸有成竹摩拳擦掌

躍躍欲試

興致勃勃出謀劃策引薦詞語認讀賞識腳力贏得胸有成竹摩拳擦掌6詞語解釋【賞識】認識到別人的才能或作品的價值而予以重視或贊揚。【胸有成竹】比喻辦事以前，已經有全面的設想和安排?！灸θ琳啤啃稳輵?zhàn)斗或勞動前，人們精神振奮、躍躍欲試的樣子?！境鲋\劃策】出主意，定計策?！九d致勃勃】興趣；勃勃：旺盛的樣子。形容興頭很足。詞語解釋【賞識】認識到別人的才能或作品的價值而予以重視或贊揚7初讀課文1.課文先寫什么？再寫什么？最后寫什么？2.用不同的符號標出描寫田忌、孫臏和齊威王的神態(tài)、心理的詞語。初讀課文1.課文先寫什么？再寫什么？最后寫2.用不同的符號標8起因經常賽馬經過孫臏獻策再賽獲勝結果賽后總結起因經常賽馬經過孫臏獻策再賽獲勝結果賽后總結9

描寫田忌、孫臏、齊威王的神態(tài)、心理的詞語。田忌：不明白不動聲色微微一笑滿意齊威王：好奇

孫臏：胸有成竹描寫田忌、孫臏、齊威王的神態(tài)、心理的詞語。田忌：不明白10課文解讀田忌和齊威王分別將各自的馬分為（）三等，比賽時，田忌的（）對齊威王的（），接著，田忌的（）對齊威王的（），最后，田忌用（）對齊威王的（），比賽結束了。田忌勝兩場輸一場，（）了齊威王。上、中、下下等馬贏上等馬中等馬中等馬上等馬下等馬課文解讀田忌和齊威王分別將各自的馬分為（11

一天，孫臏對田忌說：“將軍，我有個辦法，保證能讓您在賽馬時獲勝。”田忌問道：“你是說換幾匹更好的馬？”孫臏說：“一匹也不用換?！碧锛捎行┎幻靼祝骸澳窃趺从汹A得把握呢？”孫臏胸有成竹地說：“將軍請放心，按照我的注意辦，一定能讓您贏。”為什么孫臏卻顯得“胸有成竹”？一天，孫臏對田忌說：“將軍，我有個辦法，保證能讓您在12第一場，田忌先用下等馬對齊威王的上等馬，齊威王的馬遙遙領先。田忌輸了，但他不動聲色，一點兒都不著急。接著，第二場比賽開始了。田忌用上等馬對齊威王的中等馬，勝了第二場。田忌微微一笑。第三場，田忌用中等馬對齊威王的下等馬，又勝了一場。田忌滿意地笑了。比賽結束了，田忌勝兩場輸一場，贏了齊威王。轉敗為勝第一場，田忌先用下等馬對齊威王的上等馬，齊威王的馬遙13第二次賽馬田忌齊威王上等馬上等馬中等馬中等馬下等馬下等馬贏贏輸（第一場）（第二場）（第三場）第二次賽馬田忌齊威王上等馬14討論交流同樣的馬，比賽的結果卻完全不同，原因在哪里？討論交流同樣的馬，比賽的結果卻完全不同，原因在哪里？15討論交流田忌賽馬取勝的原因是什么？善于觀察

認真思考仔細分析孫臏勇于打破常規(guī)

還是原來的馬，只調換了一下出場順序，就可以轉敗為勝。討論交流田忌賽馬取勝的原因是什么？善于觀察認真思考16合作探究

田忌賽馬這件事使你受到了什么啟發(fā)？不論做什么事情都要學會仔細觀察，認真研究，勤于開動腦筋思考。遇到困難不要灰心，要迎難而上，勇于探索，找出解決問題的最好方法。遇到自己不能解決的問題，要謙虛地向別人請教，群策群力，共同合作解決問題。合作探究田忌賽馬這件事使你受到了什么啟發(fā)？不17

第一場：田忌用下等馬對齊威王上等馬。（田忌輸）

第二場：田忌用上等馬對齊威王中等馬。（田忌贏）

第三場：田忌用中等馬對齊威王下等馬。（田忌贏）

田忌賽馬結構梳理仔細觀察孫臏授計調換順序足智多謀田結構梳理仔細觀察孫臏授計足智多謀18我想對_____說：田忌齊威王孫臏隨堂演練我想對_____說：田忌齊威王孫臏隨堂演練19田忌賽馬課堂教學課件20賞 識腳 力引 薦輸 贏拳 頭計 策興 致勃 勃賞 識腳 力引 薦輸 贏拳 頭計 策興 致勃 勃21拳頭刺客引薦輸贏眷戀策略存折羸弱拳頭刺客引薦輸贏眷戀策略存折羸弱22胸有成竹摩拳擦掌遙遙領先出謀劃策胸有成竹摩拳擦掌遙遙領先出謀劃策23欣賞討厭推測確信相信懷疑停止開始通常偶爾焦急平靜欣賞討厭推測確信相信懷疑停止開始通常偶爾焦急平靜24孫臏對田忌說，他有個辦法，保證能讓田忌在賽馬時獲勝。齊威王好奇地問田忌：“你這樣安排馬的出場順序，一定有人給你出謀劃策了。孫臏對田忌說，他有個辦法，保證能讓田忌在賽馬時獲勝。齊威王好25只要就只要有毅力，就沒有克服不了的困難。只要就只要有毅力，就沒有克服不了的困難。26齊威王每個等級的馬都比田忌的強齊威王每個等級的馬都比田忌的強27孫臏認真觀察，心中已經有了讓田忌取勝的辦法。孫臏認真觀察，心中已經有了讓田忌取勝的辦法。282∶1(敗)下等馬上等馬(勝)(勝)上等馬中等馬(敗)(勝)中等馬下等馬(敗)2∶1(敗)下等馬上等馬(勝)(勝)上等馬中等馬(敗)(29田忌賽馬課堂教學課件30田忌賽馬課堂教學課件31田忌賽馬課堂教學課件32田忌賽馬課堂教學課件33田忌賽馬課堂教學課件34一下子撲過去，結果蟈蟈一下子蹦得無影無蹤。眼睛瞪得大大的，慢慢地走了過去，剛要伸手，蟈蟈又跳走了。前兩次捉蟈蟈的方法不對，第三次掌握了捉蟈蟈的技巧。一下子撲過去，結果蟈蟈一下子蹦得無影無蹤。眼睛瞪得大大的，慢35略略36田忌賽馬課堂教學課件37新課導入大家先一起來看看《田忌賽馬》的故事吧！新課導入大家先一起來看看《田忌賽馬》的故事吧！38知識錦囊田忌：戰(zhàn)國初期齊國的著名戰(zhàn)將，曾率兵先后在桂陵、馬陵大敗魏國軍隊，封于徐州，深受齊威王的信賴和喜愛。他和孫臏軍事上是合作伙伴，生活上互相關心的好朋友。孫臏：其本名孫伯靈（山東孫氏族譜可查），是中國戰(zhàn)國時期軍事家，孫武后代。與龐涓同學兵法，后龐涓為魏惠王將軍，騙孫臏到魏，用刖刑（即除去膝蓋骨），被齊國使者偷偷救回齊國后，被齊威王任為軍師，馬陵之戰(zhàn)，身居輜車，計殺龐涓，大敗魏軍。著作有《孫臏兵法》。知識錦囊田忌：戰(zhàn)國初期齊國的著名戰(zhàn)將，曾率兵先后在桂陵、馬陵39學習目標1認識“策、薦”2個生字，會寫“贏、拳”等4個生字，掌握課文重點詞語。讀懂課文內容，懂得要善于觀察、善于思考才能想出好主意。2學習按一定順序寫作的方法。3學習目標1認識“策、薦”2個生字，會寫“贏、拳”等4個生字，40我會寫贏注意這些字的筆畫順序喲！拳策薦擦我會寫贏注意這些字的筆畫順序喲！拳策薦擦41詞語認讀賞識腳力贏得胸有成竹摩拳擦掌

躍躍欲試

興致勃勃出謀劃策引薦詞語認讀賞識腳力贏得胸有成竹摩拳擦掌42詞語解釋【賞識】認識到別人的才能或作品的價值而予以重視或贊揚。【胸有成竹】比喻辦事以前，已經有全面的設想和安排?！灸θ琳啤啃稳輵?zhàn)斗或勞動前，人們精神振奮、躍躍欲試的樣子?！境鲋\劃策】出主意，定計策?！九d致勃勃】興趣；勃勃：旺盛的樣子。形容興頭很足。詞語解釋【賞識】認識到別人的才能或作品的價值而予以重視或贊揚43初讀課文1.課文先寫什么？再寫什么？最后寫什么？2.用不同的符號標出描寫田忌、孫臏和齊威王的神態(tài)、心理的詞語。初讀課文1.課文先寫什么？再寫什么？最后寫2.用不同的符號標44起因經常賽馬經過孫臏獻策再賽獲勝結果賽后總結起因經常賽馬經過孫臏獻策再賽獲勝結果賽后總結45

描寫田忌、孫臏、齊威王的神態(tài)、心理的詞語。田忌：不明白不動聲色微微一笑滿意齊威王：好奇

孫臏：胸有成竹描寫田忌、孫臏、齊威王的神態(tài)、心理的詞語。田忌：不明白46課文解讀田忌和齊威王分別將各自的馬分為（）三等，比賽時，田忌的（）對齊威王的（），接著，田忌的（）對齊威王的（），最后，田忌用（）對齊威王的（），比賽結束了。田忌勝兩場輸一場，（）了齊威王。上、中、下下等馬贏上等馬中等馬中等馬上等馬下等馬課文解讀田忌和齊威王分別將各自的馬分為（47

一天，孫臏對田忌說：“將軍，我有個辦法，保證能讓您在賽馬時獲勝?！碧锛蓡柕溃骸澳闶钦f換幾匹更好的馬？”孫臏說：“一匹也不用換。”田忌有些不明白：“那怎么有贏得把握呢？”孫臏胸有成竹地說：“將軍請放心，按照我的注意辦，一定能讓您贏?！睘槭裁磳O臏卻顯得“胸有成竹”？一天，孫臏對田忌說：“將軍，我有個辦法，保證能讓您在48第一場，田忌先用下等馬對齊威王的上等馬，齊威王的馬遙遙領先。田忌輸了，但他不動聲色，一點兒都不著急。接著，第二場比賽開始了。田忌用上等馬對齊威王的中等馬，勝了第二場。田忌微微一笑。第三場，田忌用中等馬對齊威王的下等馬，又勝了一場。田忌滿意地笑了。比賽結束了，田忌勝兩場輸一場，贏了齊威王。轉敗為勝第一場，田忌先用下等馬對齊威王的上等馬，齊威王的馬遙49第二次賽馬田忌齊威王上等馬上等馬中等馬中等馬下等馬下等馬贏贏輸（第一場）（第二場）（第三場）第二次賽馬田忌齊威王上等馬50討論交流同樣的馬，比賽的結果卻完全不同，原因在哪里？討論交流同樣的馬，比賽的結果卻完全不同，原因在哪里？51討論交流田忌賽馬取勝的原因是什么？善于觀察

認真思考仔細分析孫臏勇于打破常規(guī)

還是原來的馬，只調換了一下出場順序，就可以轉敗為勝。討論交流田忌賽馬取勝的原因是什么？善于觀察認真思考52合作探究

田忌賽馬這件事使你受到了什么啟發(fā)？不論做什么事情都要學會仔細觀察，認真研究，勤于開動腦筋思考。遇到困難不要灰心，要迎難而上，勇于探索，找出解決問題的最好方法。遇到自己不能解決的問題，要謙虛地向別人請教，群策群力，共同合作解決問題。合作探究田忌賽馬這件事使你受到了什么啟發(fā)？不53

第一場：田忌用下等馬對齊威王上等馬。（田忌輸）

第二場：田忌用上等馬對齊威王中等馬。（田忌贏）

第三場：田忌用中等馬對齊威王下等馬。（田忌贏）

田忌賽馬結構梳理仔細觀察孫臏授計調換順序足智多謀田結構梳理仔細觀察孫臏授計足智多謀54我想對_____說：田忌齊威王孫臏隨堂演練我想對_____說：田忌齊威王孫臏隨堂演練55田忌賽馬課堂教學課件56賞 識腳 力引 薦輸 贏拳 頭計 策興 致勃 勃賞 識腳 力引 薦輸 贏拳 頭計 策興