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生物與環(huán)境專題九生態(tài)系統(tǒng)的結構與功能考點二內容索引主干整合真題研究題組集訓主干整合1.圖解生態(tài)系統(tǒng)的生物成分2.圖解食物鏈3.能量在各營養(yǎng)級間流動的過程(1)能量流動的模型(2)“拼圖法”分析能量流動的過程4.碳循環(huán)的各環(huán)節(jié)之間的關聯(lián)5.牢記生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的種類和作用真題研究1.(2021·江蘇,15改編)為了推進鄉(xiāng)村振興,江蘇科技人員在某村引進赤松茸,推廣“稻菇輪作”露地栽培模式,如圖所示。下列相關敘述錯誤的是A.當?shù)剞r田生態(tài)系統(tǒng)中引進的赤松茸,是

該系統(tǒng)中的分解者之一B.該模式沿襲了“無廢棄物農業(yè)”的傳統(tǒng),

菌糠和秸稈由廢棄物變?yōu)榱松a原料C.該模式充分利用了水稻秸稈中的能量,提高了能量傳遞效率D.該模式既讓土地休養(yǎng)生息,又增加了生態(tài)效益和經濟效益√由圖觀察可知,赤松茸菌種接種在以秸稈發(fā)酵的栽培基料上,屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,A正確;該模式沿襲了“無廢棄物農業(yè)”的傳統(tǒng),遵循物質循環(huán)再生原理,菌糠和秸稈由廢棄物變?yōu)榱松a原料,實現(xiàn)了物質的循環(huán)利用,B正確;該模式充分利用了秸稈中的能量,從而提高能量的利用率,但不能提高能量的傳遞效率,C錯誤;該模式既讓土地休養(yǎng)生息,在確保土地肥力的同時又增加了生態(tài)效益和經濟效益,D正確。2.(2020·全國Ⅲ,6)生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)包括碳循環(huán)和氮循環(huán)等過程。下列有關碳循環(huán)的敘述,錯誤的是A.消費者沒有參與碳循環(huán)的過程B.生產者的光合作用是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)C.土壤中微生物的呼吸作用是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)D.碳在非生物環(huán)境與生物群落之間主要以CO2形式循環(huán)√生產者、消費者和分解者都參與了生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),其中消費者可以通過呼吸作用等加快生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),A項錯誤;生產者是生態(tài)系統(tǒng)的基石,可以利用光合作用或化能合成作用把CO2和H2O轉化為非生物有機物,把太陽能轉變?yōu)榛瘜W能,是連接生物群落與非生物環(huán)境的重要環(huán)節(jié),也是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié),B項正確;土壤中的微生物可以通過呼吸作用分解有機物,同時將CO2等釋放到非生物環(huán)境中,因此土壤中微生物的呼吸作用是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié),C項正確;通過生產者的光合作用或化能合成作用,CO2從非生物環(huán)境進入生物群落,通過生產者和消費者的呼吸作用、分解者的分解作用,CO2從生物群落進入非生物環(huán)境,所以碳在生物群落與非生物環(huán)境之間,主要以CO2的形式循環(huán),D項正確。3.(2021·山東,24)海水立體養(yǎng)殖中,表層養(yǎng)殖海帶等大型藻類,海帶下面掛籠養(yǎng)殖濾食小型浮游植物的牡蠣,底層養(yǎng)殖以底棲微藻、生物遺體殘骸等為食的海參。某海水立體養(yǎng)殖生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖如下,M、N表示營養(yǎng)級。(1)估算海參種群密度時常用樣方法,原因是______________________________。海參活動能力弱,活動范圍小海參由于活動范圍小,活動能力弱,所以常用樣方法測定種群密度。(2)圖中M用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為_______kJ/(m2·a)。由M到N的能量傳遞效率為_____%(保留一位小數(shù)),該生態(tài)系統(tǒng)中的能量______(填“能”或“不能”)在M和遺體殘骸間循環(huán)流動。24886.3生長、發(fā)育和繁殖的能量=同化的能量-呼吸作用消耗的能量=3281+2826-3619=2488kJ/(m2·a);由M到N的能量傳遞效率為386÷(3281+2826)×100%≈6.3%,能量流動的方向是單向的,不能循環(huán)。不能(3)養(yǎng)殖的海帶數(shù)量過多,造成牡蠣減產,從生物群落的角度分析,原因是____________________________________________________________。由于海帶的競爭,浮游植物數(shù)量下降,牡蠣的食物減少,產量降低牡蠣以浮游植物為食,由于海帶的競爭,浮游植物數(shù)量下降,牡蠣的食物減少,所以產量降低。(4)海水立體養(yǎng)殖模式運用了群落的空間結構原理,依據(jù)這一原理進行海水立體養(yǎng)殖的優(yōu)點是_____________________。在構建海水立體養(yǎng)殖生態(tài)系統(tǒng)時,需考慮所養(yǎng)殖生物的環(huán)境容納量、種間關系等因素,從而確定每種生物之間的合適比例,這樣做的目的是______________________________________________________________________________________。能充分利用空間和資源

維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,保持養(yǎng)殖產品的持續(xù)高產(或實現(xiàn)生態(tài)效益和經濟效益的可持續(xù)發(fā)展)海水立體養(yǎng)殖利用了群落結構的特點,優(yōu)點是能充分利用空間和資源;由于空間和資源是有限的,所以在構建海水立體養(yǎng)殖生態(tài)系統(tǒng)時,需考慮所養(yǎng)殖生物的環(huán)境容納量、種間關系等因素,從而確定每種生物之間的合適比例,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,保持養(yǎng)殖產品的持續(xù)高產。思維延伸判斷與填充(1)富營養(yǎng)化水體中,藻類是吸收磷元素的主要生物,生態(tài)系統(tǒng)的磷循環(huán)在水生生物群落內完成(2021·天津,4)(

)(2)菌渣作為農作物的肥料可實現(xiàn)能量的循環(huán)利用(2021·北京,11)(

)(3)生態(tài)金字塔中的營養(yǎng)級均按其所占的數(shù)值大小依次排列(2021·浙江,7)(

)(4)在繁殖季節(jié),白鷺求偶時發(fā)出的鳴叫聲屬于行為信息(2021·江蘇,9)(

)××××思維延伸判斷與填充(5)荷塘中的動物、植物和微生物共同構成完整的生態(tài)系統(tǒng)(2020·江蘇,15)(

)(6)某生態(tài)系統(tǒng)中的蚯蚓和各種微生物均屬于分解者(2020·江蘇,24)(

)(7)兩只雄孔雀為吸引異性爭相開屏,說明行為信息能夠影響種間關系(2019·江蘇,6)(

)×××思維延伸判斷與填充(8)(2022·湖北)如圖為生態(tài)系統(tǒng)結構的一般模型,據(jù)圖回答下列問題:圖中A代表

;肉食性動物1的數(shù)量

(填“一定”或“不一定”)少于植食性動物的數(shù)量。如果②、③、④代表能量流動過程,④代表的能量大約是②的

。分解者不一定1%~4%題組集訓題組一生態(tài)系統(tǒng)的結構1.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關系,下列有關分析錯誤的是A.太陽能通過甲輸入生態(tài)系統(tǒng)B.參與構成食物鏈的成分有甲和乙C.碳元素在乙與丙之間以CO2形式傳遞D.丙主要是指營腐生生活的細菌和真菌√123451234由題圖分析可知,甲為生產者,乙為消費者,丙為分解者,丁為非生物環(huán)境。太陽能通過生產者的光合作用輸入生態(tài)系統(tǒng),A項正確;參與構成食物鏈的成分是生產者和消費者,即甲和乙,B項正確;碳元素在乙(消費者)和丙(分解者)之間以含碳有機物的形式傳遞,C項錯誤;分解者主要是指營腐生生活的細菌和真菌等,D項正確。52.某陸地生態(tài)系統(tǒng)中,除分解者外,僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群。調查得知,該生態(tài)系統(tǒng)有4個營養(yǎng)級,營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%~20%,且每個種群只處于一個營養(yǎng)級。流入各種群的能量數(shù)值如表所示。下列敘述正確的是A.表中生物及分解者共同構

成了生態(tài)系統(tǒng)B.丁屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成

分中的二級消費者C.此生態(tài)系統(tǒng)中的乙和丙具有種間競爭關系D.若丁增重M千克,則至少需要戊1000M千克√1234種群甲乙丙丁戊能量[J/(cm2·a)]3.4512.810.20.48226.55表中生物包含生產者和消費者,生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還包括分解者和非生物的物質和能量,A錯誤。分析題表可知,能量流動逐級遞減,相鄰兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率是10%~20%,則可推測該生態(tài)系統(tǒng)的食物網為

。根據(jù)食物網可知,丁屬于該生態(tài)系統(tǒng)的第四營養(yǎng)級,是組成成分中的三級消費者,B錯誤。此生態(tài)系統(tǒng)中的乙和丙都捕食戊,具有種間競爭關系,C正確。若丁增重M千克,“至少”則傳遞效率根據(jù)20%進行計算,故至少需要戊M÷20%÷20%÷20%=125M(千克),D錯誤。12345題組二生態(tài)系統(tǒng)的功能3.某人工魚塘能量流動關系圖如下,a、b、c、d表示相關能量。下列敘述正確的是A.流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為a+c+dB.池塘中的植物、魚種甲和魚種乙構成群落C.魚種甲到魚種乙的能量傳遞效率是b/(a+c)×100%D.去除魚種乙,魚種甲將呈現(xiàn)“J”形增長√12345流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為綠色植物所固定的太陽能和投放飼料中的化學能,即為植物固定的太陽能+c+d,A錯誤;池塘中的所有生物構成群落,B錯誤;能量的傳遞效率=某一營養(yǎng)級的同化量/上一營養(yǎng)級的同化量×100%,魚種乙固定魚種甲的能量為b,魚種甲固定的能量為a+c,則魚種甲到魚種乙的能量傳遞效率是b/(a+c)×100%,C正確;由于池塘資源、空間有限,去除魚種乙,魚種甲將呈現(xiàn)“S”形增長,D錯誤。123454.(2022·江蘇揚州高三模擬)物質循環(huán)、能量流動和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能,下列相關敘述錯誤的是A.物質循環(huán)和能量流動的途徑是食物鏈和食物網B.物質循環(huán)與能量流動相伴隨,且兩者離不開信息傳遞C.信息傳遞發(fā)生在生物之間及生物與非生物環(huán)境之間D.生態(tài)系統(tǒng)達到穩(wěn)態(tài)時,系統(tǒng)內部不再有信息傳遞√12345食物鏈和食物網是能量流動和物質循環(huán)的渠道,A正確;能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞將生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系成一個整體,并調節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,B正確;生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞發(fā)生在生物之間、生物與非生物環(huán)境之間,且這種傳遞往往是雙向的,C正確;生態(tài)系統(tǒng)達到穩(wěn)態(tài)時,系統(tǒng)內部仍然存在信息傳遞,D錯誤。123455.某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的食物網如圖所示,下列敘述錯誤的是A.水蚤屬于第二、三營養(yǎng)級,鯰魚占有四個營養(yǎng)級B.從能量流動角度分析,鯰魚個體中所含的能量最少C.從物質循環(huán)角度分析,碳主要以有機物的形式從水

蚤傳遞給鯰魚D.從信息傳遞的角度分析,蚊子幼蟲與劃蝽之間的信

息傳遞往往是雙向的√12345結合分析可知,該食物網有9條食物鏈,在藻類→水蚤

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