《我們的情感世界》部編版2課件

知識回顧青春的情緒1.情緒的分類。2.影響情緒的因素。3.情緒的作用。4.青春期的情緒特點。5.怎樣正確對待青春期的情緒基本+復雜個人生理周期、對某件事情的預期、輿論氛圍、自然環(huán)境等雙刃劍反應強烈、波動與固執(zhí)、細膩性、閉鎖性、表現(xiàn)性激發(fā)正面情緒感受，積極面對負面情緒知識回顧青春的情緒1.情緒的分類。2.影11.情緒表達的影響和要求。2.正確對待自己的各種情緒感受。3.掌握一些調(diào)節(jié)情緒的方法。4.學會合理調(diào)節(jié)情緒的意義情緒的管理相互感染身心健康、人際交往了解、接受、恰當表達改變認知評價、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、放松訓練適應環(huán)境、情緒的主人、幫助他人1.情緒表達的影響和要求。2.正確對待自己的各種情緒感受。32欣賞歌曲《為了誰（武漢版）》MV中，讓你印象最深刻的鏡頭或者歌詞是什么？這首歌表達了歌手怎樣的思想感情？培養(yǎng)豐富深刻的情感，做情感的主人，綻放青春生命的活力。欣賞歌曲《為了誰（武漢版）》MV中，讓你印象最深刻的鏡頭或者3第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味

第一課時我們的情感世界學習目標：1.認識和了解情感與情緒的關(guān)系（區(qū)別和聯(lián)系）。2.知道我們?yōu)槭裁葱枰楦小?.了解情感的類型。4.理解情感的作用。第二單元做情緒情感的主人學習目標：4板塊1.豐富的情感板塊1.豐富的情感5豐富的情感情境一：當你被要求配合疫情防控，長時間隔離在家時……情境二：當你得知有些人可以隱瞞武漢人員接觸史，導致病情擴散時……情境三：當你看到武漢等地的確診病例數(shù)據(jù)居高不下時……情境四：當你看到那么多醫(yī)護人員冒著生命危險救治新冠肺炎病人時……面對不同的情境，你有怎樣不同的情緒反應？憤怒、抵觸——理解、配合憤怒、抱怨恐慌、悲傷感動、欣喜這些情緒反應分別對應著怎樣的情感體驗？責任感、勝任感感激之情、信任感焦慮感、恐懼感正義感豐富的情感情境一：當你被要求配合疫情防控，長時間隔離在家時…6情感與情緒的關(guān)系兩者聯(lián)系：情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展，我們對某些人或者事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。如情境二：當你得知有些人可以隱瞞武漢人員接觸史，導致病情擴散時，你感到憤怒對這些非正義的行為表現(xiàn)出一種憤怒的情緒積累和發(fā)展正義感（情感）情感與情緒的關(guān)系兩者聯(lián)系：情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應7情感與情緒的關(guān)系——區(qū)別情緒情感在生活中強化逐漸積累相對穩(wěn)定是一種體驗短暫不穩(wěn)定隨情境改變而變化是一種表現(xiàn)情感與情緒的關(guān)系——區(qū)別情緒情感在生活中強化短暫8知識點總結(jié)一情感與情緒的關(guān)系：兩者聯(lián)系：情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展，我們對某些人或者事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。兩者區(qū)別：情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化；情感則是我們生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定。知識點總結(jié)一情感與情緒的關(guān)系：兩者聯(lián)系：情感與情緒緊密相關(guān)，9我對親人的情感我對祖國的情感我對自然的情感我對家鄉(xiāng)的情感我對同學的情感我對老師的情感我對動物的情感你在生活中還有過哪些情感體驗？我們需要與人交往，渴望人與人之間的真摯情誼。我們通過情感來體驗生命、體驗生活。情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。我對親人我對祖國我對自然我對家鄉(xiāng)我對同學我對老師我對動物你在10①我們需要與人交往，渴望人與人之間的真摯情誼。②我們通過情感來體驗生命、體驗生活；③情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。我們?yōu)槭裁葱枰S富的情感？知識點總結(jié)二①我們需要與人交往，渴望人與人之間的真摯情誼。我們?yōu)槭裁葱枰?1長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。詩詞情感連連看D.關(guān)心祖國命運和人民生活的愛國情感B.憂國憂民、以天下為己任的責任感和先蒼生而后己的博大情懷A.立誓破敵的斗志，不怕艱苦、不怕犧牲的大無畏精神以及必勝的信心E.堅貞不屈的民族氣節(jié)、頑強抗爭的愛國之情C.對愛的信任和堅守中華古詩詞是中華文化的重要組成部分，是中華文化的精華之一。中華古詩詞中蘊含著豐富的情感表達，傳遞著社會正能量，賦予我們十分豐富的情感世界。長太息以掩涕兮，詩詞情感連連看D.關(guān)心祖國命運和人民生活的愛12基礎性情感：如安全感高級情感：如道德感正面的體驗：如愛的情感負面的體驗：如恐懼感兩方面混雜的體驗：如敬畏感情感的類型情感是復雜多樣的知識點總結(jié)三基礎性情感：如安全感正面的體驗：如愛的情感兩方面混雜的體驗：13板塊2.情感的作用板塊2.情感的作用14情感影響我們的判斷和選擇,驅(qū)使我們做出行動學會合理調(diào)節(jié)情緒的意義情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。激發(fā)正面情緒感受，積極面對負面情緒MV中，讓你印象最深刻的鏡頭或者歌詞是什么？①我們需要與人交往，渴望人與人之間的真摯情誼。一場大疫看出人性中的善不要輕視在工地的工人，我是科學家，從某種意義上我在做研究。如今，84歲的他不顧安危，加入到抗擊新型冠狀病毒感染肺炎的戰(zhàn)役。第五課品出情感的韻味激發(fā)正面情緒感受，積極面對負面情緒一場大疫看出人性中的善知道我們?yōu)槭裁葱枰楦小Ｐ蕾p歌曲《為了誰（武漢版）》情境四：當你看到那么多醫(yī)護人員冒著生命危險救治新冠肺炎病人時……深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知關(guān)注自己的情感狀態(tài)，不斷創(chuàng)造、積累美好的情感體驗，向他人傳遞情感正能量，會讓我們的生命更有意義?！雹?窮則獨善其身,達則兼濟天下。我們參與社會事務離不開責任感、勝任感小女孩女兒撕心裂肺的哭喊，深深地刺痛了她的父親。”以下詩句中體現(xiàn)的情感與此相同的是立誓破敵的斗志，不怕艱苦、不怕犧牲的大無畏精神以及必勝的信心最美麗的情感云朵，誰就可以擁抱屬于自己的快樂情感天空。不要輕視在工地的工人，①情感是人最基本的精神需求。我們需要基本的安全感、信任感；我們都渴望得到愛與關(guān)懷；我們參與社會事物離不開責任感、勝任感；等等情感的作用情感影響我們的判斷和選擇,驅(qū)使我們做出行動①情感是人最基本的152020春節(jié)，因肺炎疫情每個人都經(jīng)歷了慌亂、緊張、惶恐、驚疑甚至沮喪的心路歷程。焦慮緊張的日子里，一個名字如定海神針，給我們帶來信心和希望——鐘南山。17年前，抗擊非典前線，他喊出“把重癥病人都送到我這里來”。如今，84歲的他不顧安危，加入到抗擊新型冠狀病毒感染肺炎的戰(zhàn)役。情感的作用是什么力量讓84歲的老人又重新出征，與兇猛的病毒作斗爭？愛國愛民的深刻情感②情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。2020春節(jié)，因肺炎疫情每個人都經(jīng)歷了慌亂、緊張、惶恐、驚疑16情感的作用鐘南山：“我不滿足，生活要有一些挑戰(zhàn)，有挑戰(zhàn)才會有理想。我是科學家，從某種意義上我在做研究。我不是搞專門的基礎理論，也不是專門當醫(yī)生的。”醫(yī)術(shù)不僅是他的專業(yè)，救人更是他心中的天職。在他眼里，“醫(yī)院是戰(zhàn)場，醫(yī)生是戰(zhàn)士，我們不沖上去誰上去？”③情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。情感的作用鐘南山：“我不滿足，生活要有一些挑戰(zhàn)，有挑戰(zhàn)才會有17

一個不到2歲的小女孩想要喝水，不料開水杯不小心被打翻，滾燙的熱水從上至下，灑在小女孩的脖子和胸膛上。小女孩女兒撕心裂肺的哭喊，深深地刺痛了她的父親。

而這位父親就是賈偉，中國最紅的工業(yè)設計團隊洛可可的創(chuàng)始人，55°杯的誕生源于他對女兒的愛，因為獨特的創(chuàng)新設計，并獲得“設計界奧斯卡”紅點國際設計大獎。

這位父親想起女兒女兒撕心裂肺的哭喊聲時，就在想他需要設計出一個杯子，防止他的寶貝女兒再次出現(xiàn)這種意外。帶著這個初衷，這位父親號召了百位設計師和工程師共同打造出了55°降溫杯。全球首款一上市就迅速走紅，成為當時賣得最火的杯子。一個不到2歲的小女孩想要喝水，不料開18情感的作用如果這次疫情放過了人類，請人類今后放過野生動物。如果這次疫情被醫(yī)護人員擊敗，那么請今后更加善待醫(yī)護人員。哪有什么歲月靜好，不過是有人替你擋在疫情之前。也許，成為像鐘南山哪有的人，是讀書的終極目的……不要輕視在工地的工人，撿廢品的老人，還有辛勤勞作的農(nóng)民，一場大疫看出人性中的善……你所站立的那個地方，正是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣，你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不黑暗——“你”是誰，就是我們每一個公民，就是我們彼此身邊親近的公民。④情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷增積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。情感的作用如果這次疫情放過了人類，請人類今后放過野生動物。如19我們每個人的內(nèi)心都有一個情感世界。關(guān)注自己的情感狀態(tài)，不斷創(chuàng)造、積累美好的情感體驗，向他人傳遞情感正能量，會讓我們的生命更有意義。我們每個人的內(nèi)心都有一個情感世界。關(guān)注自己的情感狀態(tài)，不斷創(chuàng)20知識點總結(jié)四情感的作用①情感是人最基本的精神需求。②情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。③情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。④情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷增積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。知識點總結(jié)四情感的作用①情感是人最基本的精神需求。②情感反映21課堂總結(jié)1.認識和了解情感與情緒的關(guān)系（區(qū)別和聯(lián)系）。2.知道我們?yōu)槭裁葱枰楦小?.了解情感的類型。4.理解情感的作用。課堂總結(jié)1.認識和了解情感與情緒的關(guān)系（區(qū)別和聯(lián)系）。22課堂習題1.2019年4月23日,慶祝中國人民解放軍海軍成立70周年海上閱兵活動在青島及其附近海空域舉行,眾多新式戰(zhàn)艦、潛艇、戰(zhàn)機和航空母艦集中亮相，可謂厲害了,我的國!得知這一新聞,我們油然而生的情感是A.恐懼感B.稱霸感C.自豪感D.正義感C課堂習題1.2019年4月23日,慶祝中國人民解放軍海軍成立23課堂習題“我們曾經(jīng)錯過海洋,但我們不能再錯過太空”。正是這種矢志報國的責任感,一代代航天人,艱苦創(chuàng)業(yè),實現(xiàn)了中國航空事業(yè)的跨越式發(fā)展。對此，下列理解不正確的是A.我們參與社會事務離不開責任感、勝任感B.情感是人最基本的需求C.深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知D.情感影響我們的判斷和選擇,驅(qū)使我們做出行動B課堂習題“我們曾經(jīng)錯過海洋,但我們不能再錯過太空”。正是B24最美麗的情感云朵，誰就可以擁抱屬于自己的快樂情感天空。認識和了解情感與情緒的關(guān)系（區(qū)別和聯(lián)系）。③情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。2019年4月23日,慶祝中國人民解放軍海軍成立70周年海上閱兵活動在青島及其附近海空域舉行,眾多新式戰(zhàn)艦、潛艇、戰(zhàn)機和航空母艦集中亮相，可謂厲害了,我的國!得知這一新聞,我們油然而生的情感是我是科學家，從某種意義上我在做研究。第一課時我們的情感世界鐘南山：“我不滿足，生活要有一些挑戰(zhàn)，有挑戰(zhàn)才會有理想。情境三：當你看到武漢等地的確診病例數(shù)據(jù)居高不下時……你是什么，中國便是什么。這個人，一定常在幸福云海里飄游,渾身落滿光彩洋溢的笑容。是什么力量讓84歲的老人又重新出征，與兇猛的病毒作斗爭？2020春節(jié)，因肺炎疫情每個人都經(jīng)歷了慌亂、緊張、惶恐、驚疑甚至沮喪的心路歷程。我是科學家，從某種意義上我在做研究。英國心理學家斯賓塞曾經(jīng)說過:“沒有油畫、雕塑、音樂、詩歌以及各種自然美所引起的情感，人生樂趣便失去了一半,這就會給各種疾病的人侵洞開門戶。一場大疫看出人性中的善①情感影響人的身心健康②美好的情感可以給我們帶來美的感受,可以使我們的情懷更加寬廣③情感有助于我們更全面地觀察事物、探索未知④情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。”以下詩句中體現(xiàn)的情感與此相同的是小女孩女兒撕心裂肺的哭喊，深深地刺痛了她的父親。如果這次疫情被醫(yī)護人員擊敗，那么請今后更加善待醫(yī)護人員。我們都渴望得到愛與關(guān)懷；我們參與社會事務離不開責任感、勝任感焦慮緊張的日子里，一個名字如定海神針，給我們帶來信心和希望——鐘南山。中華古詩詞中蘊含著豐富的情感表達，傳遞著社會正能量，賦予我們十分豐富的情感世界。課堂習題情緒常常是由某一時刻、某些特定情境引起的，時過境遷，就會意轉(zhuǎn)情移;情感則不隨情境的改變而轉(zhuǎn)移，帶有很大的深刻性和持久性。這表明①情緒與情感是有區(qū)別的②情感具有穩(wěn)定性③情緒不穩(wěn)定④人類具有豐富的情緒,不具有豐富的情感A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④A最美麗的情感云朵，誰就可以擁抱屬于自己的快樂情感天空。課堂習25課堂習題“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛得深沉。”以下詩句中體現(xiàn)的情感與此相同的是①“大漠孤煙直,長河落日圓。”②"窮則獨善其身,達則兼濟天下。”③"寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。”④“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！盇.①②④B.①②③C.①③④D.②③④D課堂習題“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛得深沉?！?6課堂習題英國心理學家斯賓塞曾經(jīng)說過:“沒有油畫、雕塑、音樂、詩歌以及各種自然美所引起的情感，人生樂趣便失去了一半,這就會給各種疾病的人侵洞開門戶。”對此，下列認識正確的是①情感影響人的身心健康②美好的情感可以給我們帶來美的感受,可以使我們的情懷更加寬廣③情感有助于我們更全面地觀察事物、探索未知④情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展A.①③.B.①②C.③④D.②④B課堂習題英國心理學家斯賓塞曾經(jīng)說過:“沒有油畫、雕塑、音樂、27課堂習題每個人都會有自己不同的情感天空色彩，誰能采擷最美麗的情感云朵，誰就可以擁抱屬于自己的快樂情感天空。這個人，一定常在幸福云海里飄游,渾身落滿光彩洋溢的笑容。這首詩啟示我們①情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富②情感是人最基本的精神需求③情感與我們的想象力、創(chuàng)造力有關(guān)④只有成年人才具有情感A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④B課堂習題每個人都會有自己不同的情感天空色彩，誰能采擷B28作業(yè)結(jié)合你在疫情期間的情感體驗，創(chuàng)作一個作品。（題材不限，能表達真情實感）作業(yè)結(jié)合你在疫情期間的情感體驗，創(chuàng)作一個作品。（題材不限，能29知識回顧青春的情緒1.情緒的分類。2.影響情緒的因素。3.情緒的作用。4.青春期的情緒特點。5.怎樣正確對待青春期的情緒基本+復雜個人生理周期、對某件事情的預期、輿論氛圍、自然環(huán)境等雙刃劍反應強烈、波動與固執(zhí)、細膩性、閉鎖性、表現(xiàn)性激發(fā)正面情緒感受，積極面對負面情緒知識回顧青春的情緒1.情緒的分類。2.影301.情緒表達的影響和要求。2.正確對待自己的各種情緒感受。3.掌握一些調(diào)節(jié)情緒的方法。4.學會合理調(diào)節(jié)情緒的意義情緒的管理相互感染身心健康、人際交往了解、接受、恰當表達改變認知評價、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、放松訓練適應環(huán)境、情緒的主人、幫助他人1.情緒表達的影響和要求。2.正確對待自己的各種情緒感受。331欣賞歌曲《為了誰（武漢版）》MV中，讓你印象最深刻的鏡頭或者歌詞是什么？這首歌表達了歌手怎樣的思想感情？培養(yǎng)豐富深刻的情感，做情感的主人，綻放青春生命的活力。欣賞歌曲《為了誰（武漢版）》MV中，讓你印象最深刻的鏡頭或者32第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味

第一課時我們的情感世界學習目標：1.認識和了解情感與情緒的關(guān)系（區(qū)別和聯(lián)系）。2.知道我們?yōu)槭裁葱枰楦小?.了解情感的類型。4.理解情感的作用。第二單元做情緒情感的主人學習目標：33板塊1.豐富的情感板塊1.豐富的情感34豐富的情感情境一：當你被要求配合疫情防控，長時間隔離在家時……情境二：當你得知有些人可以隱瞞武漢人員接觸史，導致病情擴散時……情境三：當你看到武漢等地的確診病例數(shù)據(jù)居高不下時……情境四：當你看到那么多醫(yī)護人員冒著生命危險救治新冠肺炎病人時……面對不同的情境，你有怎樣不同的情緒反應？憤怒、抵觸——理解、配合憤怒、抱怨恐慌、悲傷感動、欣喜這些情緒反應分別對應著怎樣的情感體驗？責任感、勝任感感激之情、信任感焦慮感、恐懼感正義感豐富的情感情境一：當你被要求配合疫情防控，長時間隔離在家時…35情感與情緒的關(guān)系兩者聯(lián)系：情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展，我們對某些人或者事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。如情境二：當你得知有些人可以隱瞞武漢人員接觸史，導致病情擴散時，你感到憤怒對這些非正義的行為表現(xiàn)出一種憤怒的情緒積累和發(fā)展正義感（情感）情感與情緒的關(guān)系兩者聯(lián)系：情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應36情感與情緒的關(guān)系——區(qū)別情緒情感在生活中強化逐漸積累相對穩(wěn)定是一種體驗短暫不穩(wěn)定隨情境改變而變化是一種表現(xiàn)情感與情緒的關(guān)系——區(qū)別情緒情感在生活中強化短暫37知識點總結(jié)一情感與情緒的關(guān)系：兩者聯(lián)系：情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展，我們對某些人或者事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。兩者區(qū)別：情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化；情感則是我們生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定。知識點總結(jié)一情感與情緒的關(guān)系：兩者聯(lián)系：情感與情緒緊密相關(guān)，38我對親人的情感我對祖國的情感我對自然的情感我對家鄉(xiāng)的情感我對同學的情感我對老師的情感我對動物的情感你在生活中還有過哪些情感體驗？我們需要與人交往，渴望人與人之間的真摯情誼。我們通過情感來體驗生命、體驗生活。情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。我對親人我對祖國我對自然我對家鄉(xiāng)我對同學我對老師我對動物你在39①我們需要與人交往，渴望人與人之間的真摯情誼。②我們通過情感來體驗生命、體驗生活；③情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。我們?yōu)槭裁葱枰S富的情感？知識點總結(jié)二①我們需要與人交往，渴望人與人之間的真摯情誼。我們?yōu)槭裁葱枰?0長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。詩詞情感連連看D.關(guān)心祖國命運和人民生活的愛國情感B.憂國憂民、以天下為己任的責任感和先蒼生而后己的博大情懷A.立誓破敵的斗志，不怕艱苦、不怕犧牲的大無畏精神以及必勝的信心E.堅貞不屈的民族氣節(jié)、頑強抗爭的愛國之情C.對愛的信任和堅守中華古詩詞是中華文化的重要組成部分，是中華文化的精華之一。中華古詩詞中蘊含著豐富的情感表達，傳遞著社會正能量，賦予我們十分豐富的情感世界。長太息以掩涕兮，詩詞情感連連看D.關(guān)心祖國命運和人民生活的愛41基礎性情感：如安全感高級情感：如道德感正面的體驗：如愛的情感負面的體驗：如恐懼感兩方面混雜的體驗：如敬畏感情感的類型情感是復雜多樣的知識點總結(jié)三基礎性情感：如安全感正面的體驗：如愛的情感兩方面混雜的體驗：42板塊2.情感的作用板塊2.情感的作用43情感影響我們的判斷和選擇,驅(qū)使我們做出行動學會合理調(diào)節(jié)情緒的意義情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。激發(fā)正面情緒感受，積極面對負面情緒MV中，讓你印象最深刻的鏡頭或者歌詞是什么？①我們需要與人交往，渴望人與人之間的真摯情誼。一場大疫看出人性中的善不要輕視在工地的工人，我是科學家，從某種意義上我在做研究。如今，84歲的他不顧安危，加入到抗擊新型冠狀病毒感染肺炎的戰(zhàn)役。第五課品出情感的韻味激發(fā)正面情緒感受，積極面對負面情緒一場大疫看出人性中的善知道我們?yōu)槭裁葱枰楦?。欣賞歌曲《為了誰（武漢版）》情境四：當你看到那么多醫(yī)護人員冒著生命危險救治新冠肺炎病人時……深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知關(guān)注自己的情感狀態(tài)，不斷創(chuàng)造、積累美好的情感體驗，向他人傳遞情感正能量，會讓我們的生命更有意義?！雹?窮則獨善其身,達則兼濟天下。我們參與社會事務離不開責任感、勝任感小女孩女兒撕心裂肺的哭喊，深深地刺痛了她的父親?！币韵略娋渲畜w現(xiàn)的情感與此相同的是立誓破敵的斗志，不怕艱苦、不怕犧牲的大無畏精神以及必勝的信心最美麗的情感云朵，誰就可以擁抱屬于自己的快樂情感天空。不要輕視在工地的工人，①情感是人最基本的精神需求。我們需要基本的安全感、信任感；我們都渴望得到愛與關(guān)懷；我們參與社會事物離不開責任感、勝任感；等等情感的作用情感影響我們的判斷和選擇,驅(qū)使我們做出行動①情感是人最基本的442020春節(jié)，因肺炎疫情每個人都經(jīng)歷了慌亂、緊張、惶恐、驚疑甚至沮喪的心路歷程。焦慮緊張的日子里，一個名字如定海神針，給我們帶來信心和希望——鐘南山。17年前，抗擊非典前線，他喊出“把重癥病人都送到我這里來”。如今，84歲的他不顧安危，加入到抗擊新型冠狀病毒感染肺炎的戰(zhàn)役。情感的作用是什么力量讓84歲的老人又重新出征，與兇猛的病毒作斗爭？愛國愛民的深刻情感②情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。2020春節(jié)，因肺炎疫情每個人都經(jīng)歷了慌亂、緊張、惶恐、驚疑45情感的作用鐘南山：“我不滿足，生活要有一些挑戰(zhàn)，有挑戰(zhàn)才會有理想。我是科學家，從某種意義上我在做研究。我不是搞專門的基礎理論，也不是專門當醫(yī)生的?！贬t(yī)術(shù)不僅是他的專業(yè)，救人更是他心中的天職。在他眼里，“醫(yī)院是戰(zhàn)場，醫(yī)生是戰(zhàn)士，我們不沖上去誰上去？”③情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。情感的作用鐘南山：“我不滿足，生活要有一些挑戰(zhàn)，有挑戰(zhàn)才會有46

一個不到2歲的小女孩想要喝水，不料開水杯不小心被打翻，滾燙的熱水從上至下，灑在小女孩的脖子和胸膛上。小女孩女兒撕心裂肺的哭喊，深深地刺痛了她的父親。

而這位父親就是賈偉，中國最紅的工業(yè)設計團隊洛可可的創(chuàng)始人，55°杯的誕生源于他對女兒的愛，因為獨特的創(chuàng)新設計，并獲得“設計界奧斯卡”紅點國際設計大獎。

這位父親想起女兒女兒撕心裂肺的哭喊聲時，就在想他需要設計出一個杯子，防止他的寶貝女兒再次出現(xiàn)這種意外。帶著這個初衷，這位父親號召了百位設計師和工程師共同打造出了55°降溫杯。全球首款一上市就迅速走紅，成為當時賣得最火的杯子。一個不到2歲的小女孩想要喝水，不料開47情感的作用如果這次疫情放過了人類，請人類今后放過野生動物。如果這次疫情被醫(yī)護人員擊敗，那么請今后更加善待醫(yī)護人員。哪有什么歲月靜好，不過是有人替你擋在疫情之前。也許，成為像鐘南山哪有的人，是讀書的終極目的……不要輕視在工地的工人，撿廢品的老人，還有辛勤勞作的農(nóng)民，一場大疫看出人性中的善……你所站立的那個地方，正是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣，你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不黑暗——“你”是誰，就是我們每一個公民，就是我們彼此身邊親近的公民。④情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷增積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。情感的作用如果這次疫情放過了人類，請人類今后放過野生動物。如48我們每個人的內(nèi)心都有一個情感世界。關(guān)注自己的情感狀態(tài)，不斷創(chuàng)造、積累美好的情感體驗，向他人傳遞情感正能量，會讓我們的生命更有意義。我們每個人的內(nèi)心都有一個情感世界。關(guān)注自己的情感狀態(tài)，不斷創(chuàng)49知識點總結(jié)四情感的作用①情感是人最基本的精神需求。②情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。③情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。④情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷增積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。知識點總結(jié)四情感的作用①情感是人最基本的精神需求。②情感反映50課堂總結(jié)1.認識和了解情感與情緒的關(guān)系（區(qū)別和聯(lián)系）。2.知道我們?yōu)槭裁葱枰楦小?.了解情感的類型。4.理解情感的作用。課堂總結(jié)1.認識和了解情感與情緒的關(guān)系（區(qū)別和聯(lián)系）。51課堂習題1.2019年4月23日,慶祝中國人民解放軍海軍成立70周年海上閱兵活動在青島及其附近海空域舉行,眾多新式戰(zhàn)艦、潛艇、戰(zhàn)機和航空母艦集中亮相，可謂厲害了,我的國!得知這一新聞,我們油然而生的情感是A.恐懼感B.稱霸感C.自豪感D.正義感C課堂習題1.2019年4月23日,慶祝中國人民解放軍海軍成立52課堂習題“我們曾經(jīng)錯過海洋,但我們不能再錯過太空”。正是這種矢志報國的責任感,一代代航天人,艱苦創(chuàng)業(yè),實現(xiàn)了中國航空事業(yè)的跨越式發(fā)展。對此，下列理解不正確的是A.我們參與社會事務離不開責任感、勝任感B.情感是人最基本的需求C.深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知D.情感影響我們的判斷和選擇,驅(qū)使我們做出行動B課堂習題“我們曾經(jīng)錯過海洋,但我們不能再錯過太空”。正是B53最美麗的情感云朵，誰就可以擁抱屬于自己的快樂情感天空。認識和了解情感與情緒的關(guān)系（區(qū)別和聯(lián)系）。③情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。2019年4月23日,慶祝中國人民解放軍海軍成立70周年海上閱兵活動在青島及其附近?？沼蚺e行,眾多新式戰(zhàn)艦、潛艇、戰(zhàn)機和航空母艦集中亮相，可謂厲害了,我的國!得知這一新聞,我們油然而生的情感是我是科學家，從某種意義上我在做研究。第一課時我們的情感世界鐘南山：“我不滿足，生活要有一些挑戰(zhàn)，有挑戰(zhàn)才會有理想。情境三：當你看到武漢等地的確診病例數(shù)據(jù)居高不下時……你是什么，中國便是什么。這個人，一定常在幸福云海里飄游,渾身落滿光彩洋溢的笑容。是什么力量讓84歲的老人又重新出征，與兇猛的病毒作斗爭？2020春節(jié)，因肺炎疫情每個人都經(jīng)歷了慌亂、緊張、惶恐、驚疑甚至沮喪的