2016年小升初模擬測試

一、字音、字形、字義。（10分）1、根據(jù)拼音寫出漢字。（2分）天氣變得更加elie（惡劣），大雨使一塊塊的山石伴著nijiang（泥漿）從山上滾落下來，道路一次次被堵住。然而，這一切的困難絲毫不能zudang（阻擋）戰(zhàn)士們前進的腳步，他們奮力鏟除一個又一個障礙，終于打通了jiuyuan（救援）的道路。2、請按音序排列寫出“春風(fēng)又綠江南岸”這七個字的先后順序。（2分）順序是（岸春風(fēng)江綠南又）3、請指出下列句子中的錯別字并改正。（3分）A.海倫不分晝夜，像一塊干躁的海棉吮吸著知識的甘霖。“躁”改為“燥”“棉”改為“綿”B.秦兵馬俑惟妙惟肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無僅有?！皼Q”改為“絕”4、請解釋“顧”在詞語中的意思。（3分）相顧一笑：看，望；．三顧茅廬：拜訪。．奮不顧身：注意，照顧。．二、詞語運用。（8分）5、下列詞語中有共同特點的一組是（D）。（2分）A.神采奕奕鶴發(fā)童顏A.神采奕奕鶴發(fā)童顏B.以身作則忐忑不安C.千載難逢疲憊不堪D.完璧歸趙聞雞起舞視死如歸實事求是骨瘦如柴濃眉大眼提心吊膽?yīng)q豫不決負荊請罪紙上談兵6、請根據(jù)意思和舉例，寫四字成語。（4分）A.指恭敬謹慎，竭盡心力去效勞。例：臣只有一片愚忠，愿?，追隨陛下。（鞠躬盡瘁）B.形容景物繁多，來不及觀賞。后多用來形容來人或事情太多，應(yīng)付不過來。例：汽車向神農(nóng)架山區(qū)奔馳，只見奇峰異嶺撲面而來，令人??！皯?yīng)接不暇”或“目不暇接”）7、語文也時尚，看看“魔鬼字典”中某些詞的解釋之后，你也試著解釋一下吧。（2分）瓦：不經(jīng)過烈火焚燒，成不了風(fēng)雨中的強者。鐘表：可以回到起點，但已不是昨天。鋸子：伶牙俐齒，專干挑撥離間之事。釘子：示例：理解了錘子的用心，也就不再計較挨打的痛苦。白云：例1：點綴了藍天，卻給大地留下陰影?？诨眯凶咴谔故幍奶炜?，讓世人仰望它的純潔。例3自由自在，但不知何時會被風(fēng)撕得支離破碎。三、句子及標點。（16分）8、下面句子中表達意思不一樣的是（C）。請?zhí)钚蛱枴＃?分）A.這件事他不可能不知道。B.這件事他肯定知道。C.他不可能知道這件事。D.難道他會不知道這件事？9、下面的橫線上應(yīng)填的句子是（B）請?zhí)钚蛱?。?分）在我的夢里，所有被砍伐的森林重新綠葉蔥籠，。夢境如此美好，能忍心讓它僅僅個夢嗎？A.受污染的所有河流重新清波蕩漾。B.所有受污染的河流重新清碧蕩漾。C.所有河流不再受污染而重新清波蕩漾。D.所有清波蕩漾的河流不再受污染。10、下面句子中標點沒有錯誤的是（B）。請?zhí)钚蛱?。?分）A.李白，杜甫，白居易都是唐代的著名詩人。B.“媽媽，”我輕聲喊道，“您過來一下。”C.我不知道那個人是不是他哥哥？D.周總理親切地說：“同志，你辛苦了，人民感謝你”！11、按正確順序排列下面的句子。（2分）（③）肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。（⑤）當(dāng)時的人，都驚訝他的音樂天才，爭著要為他出版呢。（①）肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。（④）在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。（②）他出生在波蘭的國都華沙，父親是一位教師。12、改句子。（4分）A.妹妹說：“我晚上去參加活動，叫媽媽不要等我吃晚飯了?！备某赊D(zhuǎn)述句：妹妹說，她晚上去參加活動，叫媽媽不要等她吃晚飯了。B.水平如鏡的西湖不是洶涌澎湃的大海?？s句：西湖不是大海。13、仿寫。（4分）大自然像一本藏著豐富知識的書，等著我們?nèi)グl(fā)掘;大自然像一首好聽的樂曲，等著我們?nèi)ヱ雎?大自然像。四、積累。（5分）14、請寫出《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中敘事的詩句。（2分）故人口口黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。15、下面歇后語中錯誤的是（A）。請?zhí)钚蛱?。?分）A.泥菩薩過河——沒指望B.貓哭耗子——假慈悲C.豬鼻子里插大蔥——裝相（象）D.隔著門風(fēng)吹喇叭——名聲在外16、“草堂留后世，詩圣著千秋”這幅對聯(lián)是贊揚哪位詩人的？（1分）杜甫或口子美。五、課內(nèi)文段回顧。（9分）（一）“奶奶！”小女孩叫起來，“啊!請把我?guī)ё甙?我知道，火柴一滅，您就會不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一樣，就會不見的！”17、這段話選自丹麥（國名）童話作家安徒生的名篇《賣火柴的小女孩》。（2分）18、讀這一段話時，應(yīng)該用怎樣的語氣?（2分）“急切、急迫、迫切、懇切、懇求”的語氣（二）使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽;一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援①弓繳②而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。注釋：①援：拉。②弓繳：弓箭。19、結(jié)合上下文理解下列詞語。（2分）A.誨：教導(dǎo)，教育B.俱：□□,□□□20、請翻譯句子大意：一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。（3分）另一個人雖然也在聽講，心里卻認為有天鵝將要到來（到達、飛過來），老想著要拉開弓箭將它射下。.六、課外文章閱讀。（12分）生命的禮物那年，在美國考得駕駛執(zhí)照，同時發(fā)給一張淡紅色的小卡，卡上寫著：按照統(tǒng)一的人體捐獻法規(guī)，當(dāng)我死之時，我作如下選擇：a、捐獻我的任一器官和部件。b、捐獻我的心臟起博器官（植入日期為某年某月某日）c、捐獻下列部件和器官——d、不捐獻我的任一器官部件和心臟起博器。以下是親筆簽名和日期。真新鮮!要是我母親見了，一定大驚失色。美國人簡直是瘋子!她雖然不相信“來生轉(zhuǎn)世”之類的說法，但剛領(lǐng)到駕駛執(zhí)照就談死，她會認為不吉利。再說捐獻器官，把尸體弄得支離破碎，她會認為太殘酷。不過，我在a項上作了選擇，就是說，一旦發(fā)生意外而死亡，我愿意捐獻我的任何一個器官和部件。我簽上自己的大名，把卡貼在駕駛執(zhí)照后面，并把“捐獻者”三個字的小紅點貼在駕駛執(zhí)照正面。我端詳這張駕駛執(zhí)照，想象萬一我遭不測，警察和救護人員趕到現(xiàn)場，翻開駕駛執(zhí)照一眼就能看見“捐獻者”三個字的小紅點，就會立即拿我的器官去解救另一個垂危的生命……這是一份生命的禮物，賜予和被賜予都是一種幸福。美國大多數(shù)人都愿意做這種選擇，我非常贊成這種做法。只是當(dāng)時，我不曾將此事告訴母親，怕她整天提心吊膽。不久前，在一份雜志上看到一篇文章：一美國青年在一場車禍中不幸喪生，根據(jù)他生前的愿望，醫(yī)生摘取了他身上所有的可供利用的器官。兩只腎臟分別移植給當(dāng)?shù)睾蜌W洲的兩名腎功能衰竭者，心臟和肝臟分別移植給兩名瀕臨死亡的患者，兩只眼球給兩個失明者作了角膜移植。這位青年捐獻的生命禮物，使四個垂死者重獲新生，兩個盲人重見光明。當(dāng)記者訪問這個青年的母親時，她說，她為兒子的行為感到驕傲，同時她還感謝那些接受她兒子器官的人。他們使她兒子的一部分在他們體內(nèi)存活，她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)?？吹剿麄?，就像看到自己的兒子!我把文章拿去讀給我80歲的母親聽，她聽了半晌不說話，最后她緩緩地說：“這個母親實在了不起，只是我這樣老的器官，不知還能不能派上用場。”我激動得一把抱住她：“媽媽!”21、給漢字注上拼音。（2分）A.半晌（）B.瀕臨死亡（）22、概括文章主要內(nèi)容。（3分）23、請用原文回答“我把卡貼在駕駛執(zhí)照后面，并把‘捐獻者'三個字的小紅點貼在駕駛執(zhí)照正面”的原因是什么?（2分）24、母親說“只是我這樣老的器官不知還能不能派上用場”的意思是什么?（2分）25、在中國，器官捐獻的宣傳力度還不夠，公民捐獻的意識還不強?，F(xiàn)在請你寫一則號召公民自愿捐獻器官的公益廣告語，不超過40字。（3分）七、寫作.（40分）26、題目：我得到了要求：先將題目補充一個適當(dāng)?shù)脑~語再作文，如表揚、鍛煉、理解、教育、關(guān)心、教訓(xùn)等;選擇一件事來寫，注意圍繞中心把事情經(jīng)過寫具體，做到語句通順，層次清楚;400字以上。

【參考答案】一、字音、字形、字義。（10分）1、根據(jù)拼音寫出漢字。（2分）天氣變得更加^屣（A）,大雨使一塊塊的山石伴著泥漿從山上滾落下來，道路一次次被堵住。然而，這一切的困難絲毫不能zMndo（B）戰(zhàn)士們前進的腳步，他們奮力鏟除一個又一個障礙，終于打通了救援的道路。（惡劣;阻撓。一詞1分，錯一字該詞無分）2、請按音序排列寫出“春風(fēng)又綠江南岸”這七個字的先后順序。（2分）（岸春風(fēng)江綠南又。排序錯一個即無分）3、請指出下列句子中的錯別字并改正。（3分）A.海倫不分晝夜，像一塊干躁的海棉吮吸著知識的甘霖。B.秦兵馬俑惟妙惟肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無僅有。（“躁”改為“燥”，“棉”改為“綿”，“決”改為“絕”。一字1分，找出錯字但沒有改對的不得分）4、請解釋“顧”在詞語中的意思。（3分）A.相顧一笑B.三顧茅廬C.奮不顧身（A.看，望;B.拜訪;C.注意，照顧。一詞1分）二、詞語運用。（8分）5、下列詞語中有共同特點的一組是（2分）（功A.神采奕奕鶴發(fā)童顏A.神采奕奕鶴發(fā)童顏B.以身作則忐忑不安C.千載難逢疲憊不堪D.完璧歸趙聞雞起舞視死如歸實事求是骨瘦如柴濃眉大眼提心吊膽?yīng)q豫不決負荊請罪紙上談兵6、請根據(jù)意思和舉例，寫四字成語。（4分）A.指恭敬謹慎，竭盡心力去效勞。例：臣只有一片愚忠，愿?，追隨陛下。（鞠躬盡瘁。2分，見錯無分）形容景物繁多，來不及觀賞。后多用來形容來人或事情太多，應(yīng)付不過來。例：汽車向神農(nóng)架山區(qū)奔馳，只見奇峰異嶺撲面而來，令人?。（最好是“應(yīng)接不暇”，“目不暇接”亦可。2分，見錯無分）7、語文也時尚，看看“魔鬼字典”中某些詞的解釋之后，你也試著解釋一下“白云”吧。（2分）瓦：不經(jīng)過烈火焚燒，成不了風(fēng)雨中的強者。鐘表：可以回到起點，但已不是昨天。鋸子：伶牙俐齒，專干挑撥離間之事。釘子：理解了錘子的用心，也就不再計較挨打的痛苦。白云：。（例1：點綴了藍天，卻給大地留下陰影。例2：行走在坦蕩的天空，讓世人仰望它的純潔。例3：自由自在，但不知何時會被風(fēng)撕得支離破碎。能夠表現(xiàn)出意象的特征，語言流暢合理即可。符合特征1分，語言流暢1分，若出現(xiàn)錯字，每字扣1分。）三、句子及標點。（16分）8、下面句子中表達意思不一樣的是哪句?請?zhí)钚蛱?。?分）（C）A.這件事他不可能不知道。B.這件事他肯定知道。C.他不可能知道這件事。D.難道他會不知道這件事？9、下面的橫線上應(yīng)填的句子是哪句?請?zhí)钚蛱?。?分）（B）在我的夢里，所有被砍伐的森林重新綠葉蔥籠，。夢境如此美好，能忍心讓它僅僅個夢嗎?A.受污染的所有河流重新清波蕩漾。B.所有受污染的河流重新清碧蕩漾。C.所有河流不再受污染而重新清波蕩漾。D.所有清波蕩漾的河流不再受污染。10、下面句子中標點沒有錯誤的是哪句?請?zhí)钚蛱?。?分）（B）A.李白，杜甫，白居易都是唐代的著名詩人。B.“媽媽，”我輕聲喊道，“您過來一下?！盋.我不知道那個人是不是他哥哥？D.周總理親切地說：“同志，你辛苦了，人民感謝你”！11、按正確順序排列下面的句子。（2分）從肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。B.當(dāng)時的人，都驚訝他的音樂天才，爭著要為他出版呢。^肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。D.在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。E.他出生在波蘭的國都華沙，父親是一位教師。（CEADB,順序錯一個無分）12、改句子。（4分）A.妹妹說：“我晚上去參加活動，叫媽媽不要等我吃晚飯了?！备某赊D(zhuǎn)述句：（妹妹說，她晚上去參加活動，叫媽媽不要等她吃晚飯了。2分，如果句子改對，但將“她”寫成“他”，扣1分）B.水平如鏡的西湖不是洶涌澎湃的大海?？s句：（西湖不是大海。2分，見錯無分）13、仿寫。（4分）大自然像一本藏著豐富知識的書，等著我們?nèi)グl(fā)掘;大自然像一首好聽的樂曲，等著我們?nèi)ヱ雎?大自然像。（4分。兩個分句的結(jié)構(gòu)，1分;比喻修辭，1分;內(nèi)容合理，1分;語言流暢，1分。如果出現(xiàn)錯別字，每字扣1分）四、積累。（5分）14、請寫出《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中敘事的詩句。（2分）（故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。見錯無分。）15、下面歇后語中錯誤的是哪句?請?zhí)钚蛱枴＃?分）（A）A.泥菩薩過河一一沒指望B.貓哭耗子—一假慈悲豬鼻子里插大蔥——裝相（象）D.隔著門風(fēng)吹喇叭一一名聲在外16、“草堂留后世，詩圣著千秋”這幅對聯(lián)是贊揚哪位詩人的?（1分）（杜甫，或杜子美，見錯無分）五、課內(nèi)文段回顧。（9分）（一）“奶奶！”小女孩叫起來，“啊！請把我?guī)ё甙桑∥抑?，火柴一滅，您就會不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一樣，就會不見的！”17、這段話選自_人_（國名）童話作家_B__的名篇《賣火柴的小女孩》。（2分）（A.丹麥;B.安徒生。每空1分，見錯無分）18、讀這一段話時，應(yīng)該用怎樣的語氣?（2分）（答“急切、急迫、迫切、懇切、懇求”等意思的詞語可得全分，在此基礎(chǔ)上如果加了“快樂”或者“悲楚”等詞語不扣分。）（二）使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽;一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援①弓繳②而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。注釋：①援：拉。②弓繳：弓箭。19、結(jié)合上下文理解下列詞語。（2分）A.誨：B.俱：（A.教導(dǎo)，教育;B.一起，一同。一詞1分）20、請翻譯句子大意：一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。（3分）（另一個人雖然也在聽講，心里卻認為有天鵝將要到來（到達、飛過來），老想著要拉開弓箭將它射下。每句1分。重點字：雖，至，思。）六、課外文章閱讀。（12分）21、給漢字注上拼音。（2分）A.半晌B.瀕臨死亡（A.shangB.bin.每字1分，類似于英語字母