2021年春季學(xué)期管理心理學(xué)第2次平時(shí)作業(yè)

2021年春季學(xué)期管理心理學(xué)第2次平時(shí)作業(yè)新疆一體化平臺(tái)-2021年春季學(xué)期管理心理學(xué)第一次平時(shí)作業(yè)作者：大胖子小題庫說明：核對(duì)完題目再下載?。?！請(qǐng)仔細(xì)閱讀再下載：主觀題答案僅供參考！??！題庫每學(xué)期可能會(huì)進(jìn)行更換有可能不是最新題目！請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)是否與你的題目相符后再進(jìn)行下載?。∫?、單選題（共4題，共力分）Z、雙因素理論是由（）提出的。A:弗魯姆B:阿德弗C:亞當(dāng)斯D:赫茨伯格您的答案：D2、目標(biāo)管理理論的創(chuàng)始人是（）oA:彼得？德魯克B:阿德弗C:赫茨伯格D:麥克里蘭您的答案：A3、在生活壓力源中，員工家庭成員、師長、鄰里或親朋好友的期望與態(tài)度屬于O0A:重要人員的影響8:個(gè)人生活事件的影響C:生活方式的變化D:經(jīng)濟(jì)收入壓力您的答案：A4>（）是一位美國心理學(xué)家，早期曾從事動(dòng)物社會(huì)心理學(xué)的研究。A:馬斯洛8:阿德弗C：赫茨伯格D:麥克里蘭您的答案：A:、多選題（共4題，共％分）Z、西方管理心理學(xué)家將管理者的氣質(zhì)分為三種類型（）oA：躁郁質(zhì)型B:分裂質(zhì)型C:黏著質(zhì)型D:抑郁質(zhì)型您的答案：ABC2、馬斯洛認(rèn)為，生理需要包括（）。A：衣BBtC:住D:行您的答案：AZ3CD3、激勵(lì)因素包括（）。A:成就B:認(rèn)可C:責(zé)任D:工資水平您的答案：A8C4、生活壓力源包括哪幾個(gè)方面O。A:重要人員的影響13:個(gè)人生活事件的影響C:生活方式的變化D:經(jīng)濟(jì)收入壓力您的答案：A13CD、判斷題（共S題，共％分）Z、氣質(zhì)有好壞之分。A:對(duì)3錯(cuò)您的答案：132、雙因素理論認(rèn)為，激發(fā)人的動(dòng)機(jī)的因素有兩類，一類為保健因素，另一類為激勵(lì)因素。A:對(duì)3錯(cuò)您的答案：A3、馬斯洛認(rèn)為這五種需要像階梯一樣從低到高，次序是完全固定的A:對(duì)您的答案：134、目標(biāo)管理實(shí)質(zhì)是一種管理上的激勵(lì)技術(shù)，也是職工參與企業(yè)管理的形式

之一。A:對(duì)B:錯(cuò)您的答案：A5、壓力本身有害。A:對(duì)3錯(cuò)您的答案：13四、問答題（共S題，共3s分）待批閱Z、簡(jiǎn)答心理疏導(dǎo)要在哪三個(gè)層面進(jìn)行。您的答案：、（1）找尋誘發(fā)心理健康的誘因?qū)用妫▋?nèi)、外誘因）。（2）確定心理健康引起的心理反應(yīng)的層面（表現(xiàn)層面）。（3）探尋認(rèn)知根源的層面（深層的認(rèn)知，歸因?qū)用妫?、簡(jiǎn)答有效獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施方法的要點(diǎn)。您的答案：（1）創(chuàng)造有效獎(jiǎng)勵(lì)的心理氣氛（2）獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象要有真正的先進(jìn)性.（3）獎(jiǎng)勵(lì)要注意時(shí)效性.（4）獎(jiǎng)勵(lì)的內(nèi)容應(yīng)該多樣3、簡(jiǎn)答在實(shí)際應(yīng)用中被證實(shí)行之有效的中國的激勵(lì)理論與模式有哪幾種您的答案:(1)目標(biāo)激勵(lì)法；(2)榮譽(yù)激勵(lì)法；(3)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)激勵(lì)法;(4)弊重激勵(lì)法；(5)情感激勵(lì)法：(6)公平激勵(lì)法；(7)宣泄激勵(lì)法；(8)危機(jī)激勵(lì)法；(9)領(lǐng)導(dǎo)行為激勵(lì)法；正強(qiáng)化激勵(lì)法；全方位激勵(lì)法。4、簡(jiǎn)答期望理論在管理中的應(yīng)用。您的答案：⑴讓人們清楚地認(rèn)識(shí)他們的努力能產(chǎn)生績(jī)效.(2)要給與員工積極的效價(jià)作為回報(bào).(3)明確有價(jià)值的報(bào)酬與績(jī)效之間的聯(lián)系簡(jiǎn)述目標(biāo)管理的優(yōu)點(diǎn)。您的答案：(1)11標(biāo)管理既可以進(jìn)行有效的控制，乂具有激勵(lì)員工的作用。(2)目標(biāo)管理是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng)計(jì)劃,在實(shí)施過程中主要是自我管理和自我控制，并結(jié)合上級(jí)的定期檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，容易形成自我調(diào)節(jié)和自我完善的機(jī)制。(3)目標(biāo)管理可以促進(jìn)更好的管理。U標(biāo)管理使得管理人員詳細(xì)考慮組織的任務(wù)和結(jié)構(gòu)，使得各個(gè)U標(biāo)都有負(fù)責(zé)人，從而進(jìn)行有效的管理，因此，有利于管理人員對(duì)組織結(jié)構(gòu)有更加清晰的認(rèn)識(shí)，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行有利的調(diào)整。U標(biāo)管理鼓勵(lì)個(gè)人投入，激勵(lì)員工專心于他們的U標(biāo),(6)目標(biāo)管理有助于