2022幼兒園大班下學(xué)期工作計劃

2022幼兒園大班下學(xué)期工作計劃光陰的快速，一擠眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候抽出時間寫寫工作打算了。但是工作打算要寫什么內(nèi)容才是正確的呢?下面是我為大家整理的幼兒園大班下學(xué)期工作打算，盼望能夠協(xié)助到大家!

幼兒園大班下學(xué)期工作打算1

一、班況分析：

本學(xué)期幼兒總數(shù)為11人。經(jīng)過一年來的朝夕相處，不但與幼兒產(chǎn)生了深厚的感情，并且對每個幼兒的特性、實力開展狀況都有了較深刻的了解。一年來，孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、不適應(yīng)到此時此刻的樂意上幼兒園、踴躍參與各項集體活動，我們看到了每個孩子身上的點滴進步。膽小、內(nèi)向是孩子不能適應(yīng)新環(huán)境、不能主動參加活動的致命傷。由于膽小，這局部幼兒往往在活動中縮在最終，自己的才能也不能展示出來。對于班上的這一小局部孩子，本學(xué)期我們將賜予他們更多的確定與鼓舞，使他們飽嘗勝利的喜悅，從而大膽、大方地展示自我。大班是幼兒在園的最終一年，幼小連接問題是我們工作的重中之重。為了使幼兒順當?shù)剡m應(yīng)小學(xué)生活，我們將從本學(xué)期就對幼兒和家進步行幼小連接的指導(dǎo)工作，如：生活實力的造就、學(xué)習(xí)習(xí)慣的造就等，讓我們的每一個孩子在不久的將來都能很快地適應(yīng)新的環(huán)境。另外，做事謹慎、獨立、有責(zé)任感也是大班孩子應(yīng)當具備的良好品質(zhì)。我們將在工作中注意造就，使每個孩子都安康、歡樂地成長。

二、教育總目標：

促進幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)開展，增加體質(zhì)，造就良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動的愛好。開展幼兒正確運用感官和運用語言交往的實力，增進起其對環(huán)境的相識，造就有益的愛好和動手實力，開展智力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感，造就誠懇、英勇、好問、友愛、疼惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品質(zhì)、行為習(xí)慣以及活潑、開朗的性格。萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感。

三、領(lǐng)域目標：

(一)安康領(lǐng)域：

1、能精神飽滿、開心地參與各類活動。

2、能側(cè)身鉆過圈、單足跳，學(xué)會投擲、玩小足球，能運用剪刀、學(xué)會系鞋帶，逐步駕馭正確的握筆姿態(tài)。

3、懂得飯前飯后不做猛烈運動。

4、在成人的提示下保持穿戴整齊、分清左右腳。

5、知道早晚要刷牙，看書、繪畫有正確的坐姿。

6、會保持桌面、地面干凈，情愿嘗試各種食品。

7、有早睡早起的好習(xí)慣，早上來園不遲到。

8、能有依次地穿脫、整理衣服，整理床鋪。

9、有自我愛護意識及駕馭初步的技能，會依據(jù)氣溫改變隨時增減衣服，活動時不做危急動作。

(二)語言開展領(lǐng)域：

1、能在集體活動中用心地聽教師、同伴發(fā)言，能理解簡潔的指令并予以行動及復(fù)述，理解和運用生活中的常用問句。

2、在成人的協(xié)助下，能講解并描述自己看到的、聽到的事，情愿念兒歌給別人聽。

3、樂意用平凡話與四周人交往，看法大方。

(三)科學(xué)視察領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)有依次的視察、比擬物體的異同，能參加收集、小試驗、操作等活動。

2、能視察四周環(huán)境的改變，了解首都出名的建筑和名勝古跡，發(fā)覺四周環(huán)境中日新月異的改變。

3、了解日常生活中的自然現(xiàn)象。

4、駕馭50以內(nèi)數(shù)的組成，相識加減符號，進展101以內(nèi)的加減運算，書寫1-101，并在日?；顒?、嬉戲中運用數(shù)學(xué)問、駕馭單雙數(shù)，知道一星期是7天，能區(qū)分三種物體的長短、寬窄、粗細、輕重，會按必須依次排列。

(四)藝術(shù)：

1、能隨音樂中力度、速度的改變做出相應(yīng)的動作，能用歌聲、動作表達親切、抒情、活潑、歡快的心情。

2、能靜謐的觀賞一些藝術(shù)作品，領(lǐng)悟作品的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)評價自己和別人的作品。

3、在作品中表現(xiàn)某些情節(jié)，會用上下左右表現(xiàn)物體間的前后關(guān)系，留意顏色與內(nèi)容的聯(lián)系。

(五)社會性與情感領(lǐng)域：

1、了解本市的名勝、聞名建筑、民間藝術(shù)、土特產(chǎn)，參與國慶節(jié)的節(jié)日活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

2、能謹慎做好值日生工作，有始有終的做完一件事。

3、在成人的協(xié)助下，逐步學(xué)會限制自己的心情。

4、能恰當?shù)脑u價自己和同伴的表現(xiàn)。

5、會運用禮貌用語，能大方的答復(fù)客人、成人的問話。

6、能在教師的提示下遵守常規(guī)，遵守嬉戲規(guī)那么。

四、七種教育手段和措施：

(一)作業(yè)：

依據(jù)幼兒園教育目標和本班的實際水平，通過設(shè)置語言、科學(xué)、安康、社會、藝術(shù)等作業(yè)活動，在集體活動或分組活動中造就幼兒全面開展的實力，發(fā)覺幼兒的愛好愛好，協(xié)作現(xiàn)代化教育教學(xué)手段，使幼兒獲得廣泛、粗淺的學(xué)問。

(二)嬉戲：

嬉戲是幼兒園教育活動的主要手段之一，幼兒在嬉戲中不斷運動，使身體得到熬煉，用語言溝通，使同伴間關(guān)系融洽，在嬉戲中懂得要遵守嬉戲規(guī)那么，通過嬉戲造就幼兒的合作精神，增加解決問題的實力，以及締造性思維。本學(xué)期對于膽小內(nèi)向的幼兒，應(yīng)鼓舞他們踴躍的參加到各類嬉戲活動中;對于一些比擬自由的幼兒應(yīng)當讓他們在嬉戲中懂得遵守規(guī)那么。

(三)視察：

在日?；顒又幸l(fā)幼兒對四周事物的關(guān)注和愛好，平常經(jīng)常組織幼兒漫步、參觀，在活動中學(xué)習(xí)視察的方法，相互溝通視察結(jié)果，造就幼兒視察的習(xí)慣。另外，通過在班內(nèi)設(shè)置自然角，科發(fā)室試驗活動也能使幼兒產(chǎn)生視察的愿望，并且主動的參加視察。

(四)體育活動：

利用晨間熬煉、體育嬉戲等環(huán)節(jié)，造就幼兒對體育活動的愛好，特殊是肥胖兒和體弱兒，更應(yīng)鼓舞他們參加體育熬煉，增加體質(zhì)，造就活潑開朗的品質(zhì)和英勇、不怕困難的精神。在活動中養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，在活動中加強平安教育，增加幼兒的自我愛護意識。

(五)勞動方面：

通過參加簡潔的勞動，學(xué)習(xí)勞動的根本技能，體會獲得勞動成果的樂趣，造就幼兒的獨立實力，學(xué)會怎樣洗手、疊被子、系鞋帶、穿毛衣等，堅持自己能做的事自己做，盡量不依靠成人，與成人一起參與公益勞動，如擦桌椅、清洗玩具、剝豆等，體會勞動的榮耀與辛苦，懂得今后要愛惜物品，珍惜勞動成果。

(六)日常生活：

在班內(nèi)建立良好的一日常規(guī)，協(xié)助、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，日常采納鼓舞、個別教育、談話、探討等方法使幼兒知道養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，并逐步形成習(xí)慣。為了使孩子上小學(xué)后可以平安，我們惠新增加平安教育課程。

(七)消遣活動

結(jié)合園內(nèi)組織的消遣活動，每周至少一次開展消遣活動，在活動中注意幼兒多方面實力的造就，鼓舞和引導(dǎo)幼兒踴躍參加活動，消遣身心，造就活潑開朗的性格和良好的交往實力。

五、家長工作：

1、每月有打算的開展家長工作，與全部家進步行聯(lián)系，了解幼兒的各方面狀況，互換看法。

2、召開親子活動，內(nèi)容為向家長介紹如何協(xié)助幼兒做好幼小連接工作、半日活動觀摩等。

3、辦好歡樂家園聚會，重點向家長傳播幼小連接中學(xué)習(xí)適應(yīng)和社會適應(yīng)方面的學(xué)問和要求。

4、每周發(fā)放一次家長信，與家長互換看法，了解幼兒在家表現(xiàn)，家園相同共同教育孩子。

六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、增設(shè)各活動區(qū)域的材料，結(jié)合幼兒開展狀況和教學(xué)要求添置有關(guān)數(shù)學(xué)、語言、音樂等學(xué)習(xí)材料。

2、依據(jù)主題要求，師生共同設(shè)計和制作墻飾，豐富學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、增加自然角內(nèi)容，依據(jù)季節(jié)收集、飼養(yǎng)不同品種的動植物，協(xié)助幼兒了解大自然的微妙。

4、在活動市布置語言學(xué)習(xí)的環(huán)境，結(jié)合各類物品張貼文字標記，激發(fā)幼兒對文字的愛好。

5、建立同等友好的師生關(guān)系，造就幼兒團結(jié)、英勇、不怕困難等好品質(zhì)，提高社會適應(yīng)性，加速其向社會人的轉(zhuǎn)變。

幼兒園大班下學(xué)期工作打算2

一、班級狀況分析：

本班39名幼兒，男21名，女生18名，大多數(shù)幼兒活潑開朗，在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理實力及平安愛護意識較之也有必須的提高。幼兒能踴躍參與各項活動，主動與人交往，并正確運用禮貌用語，在各領(lǐng)域也有較好的開展。如在語言方面：幼兒能主動，踴躍地與同伴溝通，較清晰的說出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語言比擬完整，流暢，用詞比擬精確。喜愛翻閱圖書，對故事，圖書的內(nèi)容感愛好，會用平凡話與人溝通;在科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的改變規(guī)律感愛好，并運用多種感官方式進展探究活動;能理解10以內(nèi)數(shù)的實數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系;喜愛種植，飼養(yǎng)等活動。在藝術(shù)領(lǐng)域：幼兒能運用自己喜愛的方式進展富有特性的藝術(shù)表現(xiàn)活動;能初步感受四周生活中美妙的人，事，物和藝術(shù)的美，并能大膽的在同伴面前表演。但由于全班幼兒開展不平衡，還存在以下幾方面的問題：

1。局部幼兒特性好強，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。

2、操作常規(guī)：有個別幼兒在進展操作活動時不能較好的限制音量及整理玩具。

3、傾聽實力：局部幼兒傾聽實力差，在同伴或教師講解并描述時，留意力不集中。

4、局部幼兒膽小，怕生，不夠自信，大膽的表達自己的想法及需求。

5、李奧函、趙欣鈺、宋家樂等幼兒比擬好動，散漫，聽信號實力差，時常須要老師提示催促。

6、一小局部幼兒吃飯速度慢，出現(xiàn)挑食，偏食的飲食不良習(xí)慣。針對以上狀況，我們班二位教師將接著依據(jù)《綱要》、《指南》精神及年段工作打算，結(jié)合本班幼兒實際狀況，擬訂本學(xué)期班級工作打算。

二、教學(xué)目標：

1、幼兒傾聽習(xí)慣的造就。

2、使幼兒養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

3、喜愛與他人交往。

4、學(xué)會初步理解幼兒文學(xué)作品。

三、在全面的根底上，本班想突破的新特色：

(一)愛好閱讀特色

(二)視察、講解并描述、繪畫特色

四、詳細實施措施：

1、求實。就是要聯(lián)系實際，謹慎探究學(xué)情，依據(jù)幼兒的實際來教學(xué)。

教得實，學(xué)得才實。這就須要每一位老師到幼兒中去，用愛心視察、分析、了解幼兒，了解幼兒的須要，并依據(jù)幼兒的特點，塑造出易于和幼兒溝通、理解的文本。

2、求活，是指老師應(yīng)充分發(fā)揮教學(xué)機靈，敏捷駕馭教學(xué)過程。老師必需明確，教學(xué)的根本目的不是讓幼兒簡潔地學(xué)習(xí)現(xiàn)成的結(jié)

論，而是教會幼兒如何獨立思索問題，特殊是教會幼兒符合邏輯地思索問題。并盡可能做到以老師對文學(xué)作品的酷愛、理解、締造，將幼兒引入一種學(xué)習(xí)情境，充分聯(lián)系和適應(yīng)幼兒已有的經(jīng)歷，拋出一些富有啟發(fā)性的問題給幼兒，讓他們在探究和解決問題的過程中搜尋、撿拾、吸吶學(xué)問的養(yǎng)分，充溢自己，熬煉思維，開展實力。此外，老師還應(yīng)擅長視察幼兒的反響，全面駕馭幼兒的反應(yīng)信息，不斷調(diào)整教學(xué)。

3、求新，確立創(chuàng)新的教學(xué)觀。構(gòu)建多維互動的創(chuàng)新教學(xué)體系，以啟發(fā)探討、探究、質(zhì)疑、爭辯、搜集信息、自主學(xué)習(xí)為教學(xué)的根本形式，重視幼兒的預(yù)期性和參加性，倡議造就幼兒充分調(diào)動已有的經(jīng)歷，充分占有資源，采納極富特性化的學(xué)習(xí)步驟、方法、途徑、處理方法和結(jié)果陳述的方式，主動地內(nèi)化、踴躍地建構(gòu)學(xué)習(xí)，變更認知構(gòu)造。

4、求效。素養(yǎng)教育的實質(zhì)便是優(yōu)質(zhì)高效

高效率的課堂教學(xué)必需要通過高效的教學(xué)行為來表達。我們將從語言教學(xué)、課堂管理、學(xué)法指導(dǎo)、教法運用、檢測反應(yīng)等方面入手，進展卓有成效的締造性的語言教學(xué)實踐活動，來提高語言教學(xué)的效益。

幼兒園大班下學(xué)期工作打算3

幼兒園的任務(wù)為解除家庭在造就兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以安康開展?？梢哉f幼兒園是小摯友的歡樂天地，可以協(xié)助孩子安康歡樂地度過童年時間，不僅學(xué)到學(xué)問，而且可以從小接觸集體生活。

本月工作重點：

1、做好第一周開學(xué)工作，快速抓好班級管理。

2、建立班級良好的常規(guī)，讓新生盡快適應(yīng)新環(huán)境，與班級老師及幼兒建立感情，適應(yīng)新的集體生活。

3、強化幼兒平安意識，養(yǎng)成幼兒良好的自我愛護意識。

4、開展養(yǎng)成教育，穩(wěn)固及造就幼兒的規(guī)那么意識，進一步造就幼兒的自我效勞實力及自我限制實力。

5、班級教育教學(xué)步入正軌，形成一日活動的有序性。

6、做好本學(xué)期各項工作打算。

7、開展主題探究活動，讓幼兒參加實踐。

8、開展環(huán)境愛護教育活動。

本月詳細工作：

一、迎新生及老生返園，做好個別幼兒的入園教育。

二、進展入園平安禮貌教育。

三、穩(wěn)固幼兒常規(guī)，在班級中開展養(yǎng)成教育，并與五大領(lǐng)域相結(jié)合。

四、從其次周起先每日上午開展主題探究活動，下午進展五大領(lǐng)域及班級特色教育，盡快起先形成一日活動良好的有序性。

五、“心連心”筆記本起先啟用，豐富其內(nèi)容。

六、接著建立幼兒個人檔案。

七、依據(jù)主題探究活動的開展，進一步完善班級環(huán)境。

八、造就幼兒參加班級管理和幼兒的獨立性及責(zé)隨意識。

九、學(xué)習(xí)中班的幾套體操。

十、教會幼兒“九會”(重點輔導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己疊衣被。)

十一、開展古詩詞誦讀活動，利用課余時間讓幼兒駕馭三首古詩、成語接龍。

十二、造就幼兒起先完整講解并描述故事，并能創(chuàng)編故事。

十三、接著用英語對話引導(dǎo)幼兒進展一日活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語學(xué)習(xí)氣氛。

十四、制定各項工作打算(本學(xué)期班級工作打算、本學(xué)期古詩詞誦讀打算、愛好小組活動打算、五大領(lǐng)域科學(xué)及識字教學(xué)打算、本學(xué)期科研工作打算)

十五、對上學(xué)期科研工作進展總結(jié)，對全園老師進展關(guān)于科研課題講座，為迎接課題組中班課題開課會做好打算。

十六、召開本學(xué)期第一次家長會，協(xié)作好幼兒園開展本學(xué)期英語公開展示課。

十七、結(jié)合主題開展親子活動，并為九月份誕生的幼兒召開“小小生日會”。

十八、結(jié)合主題活動，開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動，重點在衛(wèi)生工作進展實施。

幼兒園大班下學(xué)期工作打算4

大班數(shù)學(xué)教育的主要任務(wù)是老師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲得的有關(guān)數(shù)學(xué)方面的經(jīng)歷，駕馭粗淺的數(shù)學(xué)學(xué)問，造就幼兒對數(shù)學(xué)的愛好和初步的運用數(shù)學(xué)學(xué)問相識事物的實力，為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的根底。

一、教材分析

通過數(shù)學(xué)活動造就幼兒的相識實力，通過供應(yīng)充分的條件，為幼兒設(shè)計多種活動，引導(dǎo)幼兒運用各種感官，視察和了解數(shù)與數(shù)的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)覺問題、提出問題、到達解決問題的實力。大班數(shù)學(xué)教育的主要有分類，排序和對應(yīng)等數(shù)學(xué)根底學(xué)問，10以內(nèi)數(shù)的意義，學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減、有關(guān)的幾何形體和事物的時間、空間關(guān)系的粗淺學(xué)問。

二、學(xué)生根本狀況分析

由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心開展上存在個體之間的差異，不同的幼兒漸漸表現(xiàn)出愛好、實力等方面的不同，這就形成了兒童的特性差異。因此依據(jù)幼兒的年齡和特性差異，所以在上課的時候，教師要因材施教的開展幼兒的實力，帶著幼兒謹慎開展數(shù)學(xué)活動，使每個孩子都在原來的根底上有所進步。

三、學(xué)期目標

1、教幼兒學(xué)習(xí)1～10的數(shù)數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)。

2、正確的方法書寫1～10的數(shù)字

3、教幼兒學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減，正確快速地駕馭20以內(nèi)的數(shù)的加減運算及組成。

4、幼兒學(xué)習(xí)分實物或圖形，并區(qū)分物體的高矮、遠近

5、教幼兒相識正方形、長方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形，并能快速地區(qū)分。

6、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認自身為中心和客體為中心區(qū)分左右，會向左、向右移動。

7、造就幼兒能清晰講解并描述活動的過程和結(jié)果。

8、在教師的協(xié)助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)體驗，學(xué)習(xí)從不同角度，不同方面思索問題，能通過視察、比擬，類推、遷移等方法解決簡潔的數(shù)學(xué)問題。

9、造就幼兒踴躍主動的進展數(shù)學(xué)活動，學(xué)會快速、

四、美術(shù)方面

美術(shù)，是一門藝術(shù)類學(xué)科，在學(xué)習(xí)美術(shù)過程中，孩子們不僅能從中學(xué)到如何用線條表現(xiàn)事物，還能造就孩子的動手實力，造就孩子的藝術(shù)修養(yǎng)。在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中，我們將會依據(jù)教材給孩子各方面的造就。

1、本學(xué)期的美術(shù)，更多的是繪畫，給孩子多的繪畫時機，孩子對線條的定義就能更清晰，線條就能畫得更好，更清楚，更符合要求。在此期間，對孩子的涂色過程也要嚴格抓，讓幼兒不要涂出線條外，涂色時按依次涂，有規(guī)律地涂色，不能一塌糊涂地畫。

2、其次，那么是手工。手工中更多的是印畫和貼畫。造就孩子的動手實力，讓幼兒在操作中探究發(fā)覺其中的微妙。其中還穿插著美術(shù)嬉戲，讓幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)，提高幼兒對學(xué)美術(shù)的愛好，更好地協(xié)作教師學(xué)好美術(shù)，增加自己的動手實力。

五、音樂方面

1、音樂，是深受我班幼兒寵愛的一門學(xué)科，孩子們喜愛唱喜愛跳，呈現(xiàn)了他們的活潑、得意。在本學(xué)期，孩子們又將學(xué)到一些新歌，增加一些音樂小常識。本學(xué)期的音樂，除了簡潔的一些兒歌外，更多的是音樂觀賞和律動，還有音樂嬉戲。音樂是一門豐富的學(xué)科，孩子們都特殊喜愛，我們教師的任務(wù)就是要把音樂課上得活潑，讓每一個幼兒都融進音樂的氣氛中，學(xué)會用自己的方式呈現(xiàn)自己，造就幼兒的表現(xiàn)力，讓他們大膽、英勇地展示自我。多讓幼兒觀賞音樂，聽不同類型的音樂，歌曲，感受音樂的多樣化和豐富，讓幼兒增進學(xué)問，而多聽音樂，不僅有利于孩子的聽力，有些輕音樂也可協(xié)助孩子修身養(yǎng)性，幫孩子完全靜下心來。

2、本學(xué)期雖然沒有明確的教材，可是，我們也仍舊會把音樂教學(xué)做到最好，把音樂課上生動，讓孩子真正地喜愛音樂，讓每一個孩子敢大膽地展示自己。

六、教學(xué)措施

兒童的學(xué)習(xí)是一種主動踴躍的活動，能依據(jù)自己的愛好和須要來對四周環(huán)境中的事物進展視察、操作，同時綻開聯(lián)想、想象，比擬、分析等內(nèi)在的思維活動。所以在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中，把數(shù)學(xué)學(xué)問與幼兒的日常生活嚴密結(jié)合起來，并通過嬉戲的方法造就和愛護幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，并締造和供應(yīng)必須的條件協(xié)助幼兒合理地運用其駕馭的數(shù)學(xué)學(xué)問，將其轉(zhuǎn)化為相識事物的實力。

幼兒園大班下學(xué)期工作打算5

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們將接著學(xué)習(xí)《綱要》《指南》，并將以《綱要》《指南》精神為指導(dǎo)，結(jié)合園部的《教科研工作打算》，以促進老師專業(yè)成長、提高保教質(zhì)量為目標，將理論與實踐相結(jié)合，優(yōu)化幼兒一日活動，扎實做好教育教學(xué)工作，提高老師的教育教學(xué)水平。

二、狀況分析

本學(xué)期大班教研組共有三個班級，六位教師，其中兩位是新老師，一位是工作三年的青年老師，還有三位是經(jīng)歷豐富的代課教師。在本學(xué)期的工作中，老老師能充分發(fā)揮帶頭作用，踴躍帶著新老師參加研討，并能協(xié)助新老師熟識年級組工作等，在教研組活動中，也能主動發(fā)表自己的觀點，活潑教研組氣氛等。而相對應(yīng)的，由于新老師們經(jīng)歷尚淺，雖有扎實的理論根底，但缺乏實踐，在備課、組織一日活動、參加教研組研討的過程中也存在一些缺乏。

聯(lián)系上學(xué)期的園本特色教育工作，我們的特色仍不是很明顯，因此本學(xué)期將接著開展幼兒禮儀教育，努力將禮儀融入幼兒生活，將禮儀教育生動的融入幼兒。

三、工作目標

(一)加強理論學(xué)習(xí)與崗位練兵，提升老師專業(yè)素養(yǎng)。

(二)關(guān)注一日活動組織，踴躍開展教研活動，提升教學(xué)質(zhì)量。

(三)關(guān)注青年老師，促進其成長。

(四)教研科研并重，提升幼兒禮儀素養(yǎng)。

四、詳細措施

(一)加強理論學(xué)習(xí)與崗位練兵

1.加強理論學(xué)習(xí)

接著學(xué)習(xí)《指南》《綱要》等理論學(xué)問，樹立正確的教育觀念，結(jié)合自己的帶班經(jīng)歷，漸漸將理論研磨轉(zhuǎn)化為自己的教育理念，提升自己的教育實力。

結(jié)合園部開展的讀書活動，每周定時閱讀教學(xué)書籍，更新自己的教育觀，學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的教育方法，提升老師理論素養(yǎng)