教科研管理制度范文（5篇）

教科研管理制度范文?教學(xué)工作是?學(xué)校的主要?工作，是教?育質(zhì)量的核?心，而教育?科研是教學(xué)?質(zhì)量提高的?催化劑。為?了能夠更扎?實(shí)有效的開?展教育科研?工作，特制?定制度如下?：一、根?據(jù)我校實(shí)際?情況和教師?們在教學(xué)實(shí)?踐中迫切需?要解決的問?題確立有針?對性的科研?課題，要力?求實(shí)際得當(dāng)?，有研究價(jià)?值，對教學(xué)?有切實(shí)幫助?。依據(jù)課題?___學(xué)校?的骨干教師?進(jìn)行研究，?確立課題組?成員。定期?召開課題組?會(huì)議，進(jìn)行?理論學(xué)習(xí)和?課堂實(shí)踐交?流活動(dòng)，注?意總結(jié)教學(xué)?中的經(jīng)驗(yàn)，?一邊研究一?邊積累，最?后形成階段?性總結(jié)，把?好的經(jīng)驗(yàn)面?向全校推廣?；二、課?題研究以教?研組為具體?實(shí)施單位，?課題組成員?要按時(shí)參加?課題會(huì)議，?認(rèn)真學(xué)習(xí)有?關(guān)教育理論?，總結(jié)自己?的得失，并?做好記錄。?要積極參加?教研教改活?動(dòng)，按時(shí)參?加教導(dǎo)處、?教研組__?_的教研教?改活動(dòng)，并?認(rèn)真做好記?錄；三、?每個(gè)教研組?根據(jù)本教研?組的實(shí)際情?況和學(xué)校的?總的科研課?題選取自己?的子課題，?進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與?研究，研究?過程中隨時(shí)?做好記錄，?并在每個(gè)階?段結(jié)束時(shí)寫?出階段性總?結(jié)；四、?課題組教師?要在教學(xué)中?大膽進(jìn)行課?題實(shí)驗(yàn)，每?學(xué)期至少面?向組內(nèi)執(zhí)教?兩節(jié)研討課?；五、積?極撰寫科研?論文，每學(xué)?期針對課題?至少撰寫一?篇教育教學(xué)?論文。并積?極參加上級(jí)?教育主管部?門___的?論文競賽評(píng)?選活動(dòng)。獲?獎(jiǎng)情況作為?年度考核的?重要依據(jù)；?六、課題?組和課題組?教師的研究?活動(dòng)情況及?研究成果將?作為學(xué)年末?評(píng)選學(xué)校教?育科研先進(jìn)?單位和教育?科研先進(jìn)個(gè)?人的主要依?據(jù)。唐山?鎮(zhèn)第一小學(xué)?200?6、2教科研管理制度范文（二）（討論?稿）第一?章總述第?一條科研組?是學(xué)校教育?科研的管理?機(jī)構(gòu)，受學(xué)?校行政、學(xué)?校教導(dǎo)處直?接領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)?務(wù)上接受上?級(jí)教育科研?部門的管理?和指導(dǎo)。?第二條學(xué)校?科研組遵循?“立足實(shí)踐?，服務(wù)教育?改革”的原?則推動(dòng)和開?展本校的教?科研工作。?以有利于推?進(jìn)素質(zhì)教育?，深化二期?課改，有利?于提高辦學(xué)?質(zhì)量，有利?于推動(dòng)學(xué)校?教育事業(yè)的?發(fā)展為宗旨?。第二章?___機(jī)構(gòu)?及工作職責(zé)?第三條學(xué)??？蒲薪M由?校長擔(dān)任第?一負(fù)責(zé)人，?副校長為分?管領(lǐng)導(dǎo)，落?實(shí)一位副教?導(dǎo)主任為科?研條線負(fù)責(zé)?人。科研組?成員應(yīng)是具?有強(qiáng)烈的事?業(yè)心和責(zé)任?感。具有一?定的研究能?力和___?管理能力的?骨干教師或?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。?第四條學(xué)??？蒲薪M的?工作職責(zé)：?1、制定?本校教育科?研工作規(guī)劃?及課題管理?辦法，推動(dòng)?本?？蒲泄?作的開展。?2、__?_本校教育?科研課題的?立項(xiàng)、實(shí)施?、階段審議?、結(jié)題驗(yàn)收?及評(píng)獎(jiǎng)：具?體管理本校?課題的研究?全過程。?3、吸收、?運(yùn)用、推廣?優(yōu)秀教育科?研成果并盡?快將其轉(zhuǎn)化?為教育效益?。4、指?導(dǎo)本校課題?承擔(dān)者有效?地開展課題?研究工作，?并為研究工?作的良好運(yùn)?作創(chuàng)造必要?的條件。?5、___?本校教師教?育理論的學(xué)?習(xí)、培訓(xùn)工?作，提高教?師的教育科?學(xué)研究水平?。6、接?受上級(jí)部門?下達(dá)的研究?任務(wù)。第?五條制定出?本校的教育?科研管理辦?法。使本校?科研課題工?作落實(shí)，任?務(wù)明確，保?證課題順利?實(shí)施。第?六條學(xué)?？?研組應(yīng)大力?營造學(xué)校的?科研氣氛，?在全校教職?工中樹立“?科研興教，?科研興?！?的意識(shí)。同?時(shí)，通過教?育科研活動(dòng)?提高教師的?業(yè)務(wù)素質(zhì)。?第三章學(xué)??？蒲姓n題?的管理第?七條課題組?的成立1?、設(shè)組長_?__人，課?題組成員3?--___?人。課題組?組長職責(zé)是?：①承擔(dān)并?主持課題的?主要研究任?務(wù)；②協(xié)調(diào)?課題組成員?力量，保證?課題研究計(jì)?劃順利開展?；③加強(qiáng)?上下聯(lián)系；?④計(jì)劃決定?研究工作日?程，有效使?用課題研究?的經(jīng)費(fèi)。?2、課題組?可根據(jù)研究?工作需要聘?請研究工作?顧問或指導(dǎo)?者。3、?課題組成員?分工合作，?具體職責(zé)。?①在組長的?領(lǐng)導(dǎo)下，分?步實(shí)施課題?研究；②收?集信息，分?析研究；③?設(shè)計(jì)調(diào)查問?卷，訪問相?關(guān)人物；④?收集資料，?并作初步分?析；⑤配合?組長撰寫研?究報(bào)告或論?文。第八?條課題申報(bào)?立項(xiàng)1、?校級(jí)課題申?報(bào)立項(xiàng)。由?個(gè)人或課題?組向?qū)W?？?研組提交書?面申請，課?題方案和研?究工作計(jì)劃?。學(xué)?？蒲?組對課題進(jìn)?行初審后提?交學(xué)校行政?審批，批準(zhǔn)?后即為校級(jí)?課題。2?、區(qū)級(jí)課題?立項(xiàng)：（?1）由學(xué)校?科研組向區(qū)?科研室報(bào)送?項(xiàng)目申請書?，并提交課?題方案。?（2）同意?申請后，再?交課題研究?工作計(jì)劃一?份，課題方?案簡況一式?三份。（?3）___?末通過的仍?作為校級(jí)課?題。3、?市級(jí)課題立?項(xiàng)由課題?組提出書面?申請，按市?級(jí)課題申報(bào)?材料要求組?建檔案并申?報(bào)，待市立?項(xiàng)___通?過。第九?條課題開題?l、課題?開題工作由?學(xué)校科研室?與課題組共?同完成。課?題承擔(dān)人要?認(rèn)真修改和?完善課題方?案，并準(zhǔn)備?好如下材料?方可開題：?a、課題?開題通知；?b、課題背?景材料（或?調(diào)查報(bào)告）?；c、課題?方案；d?、課題研究?工作計(jì)劃；?e、前期研?究小結(jié)。?2、開題過?程：a、?宣讀立項(xiàng)通?知；b、課?題背景介紹?；c、介紹?課題方案；?d、宣布?課題研究工?作計(jì)劃；e?、前期研究?小結(jié)；f、?課題咨詢與?論證；g、?開題會(huì)總結(jié)?。3、課?題開題應(yīng)視?其研究領(lǐng)域?邀請有關(guān)人?員參加開題?會(huì)，會(huì)議涉?及的問題有?記錄并存檔?，開題情況?用教育信息?形式上報(bào)上?級(jí)主管部門?。第十條?課題實(shí)施?由課題組組?長（或指定?負(fù)責(zé)人之一?）負(fù)責(zé)課題?實(shí)施，按課?題研究工作?計(jì)劃___?課題組全體?成員開展各?種研究活動(dòng)?，活動(dòng)中主?研者和參研?者均應(yīng)發(fā)表?自己的意見?并承擔(dān)一定?的任務(wù)，每?次活動(dòng)后，?認(rèn)真分析得?失，作好記?錄，并為下?次活動(dòng)作好?準(zhǔn)備。第?十一條課題?中期報(bào)告登?記學(xué)?？?研組負(fù)責(zé)對?不同層級(jí)的?科研課題進(jìn)?展情況進(jìn)行?認(rèn)真登記，?其內(nèi)容包括?：①開題?報(bào)告登記；?②中期情況?登記；③結(jié)?題報(bào)告登記?。登記表?由科研組統(tǒng)?一印刷，不?同層級(jí)的課?題，分開題?、中期、結(jié)?題三項(xiàng)逐一?登記，最后?建立進(jìn)展報(bào)?告登記冊，?每次登記應(yīng)?填寫登記表?一式二份，?一份報(bào)區(qū)教?育科研部門?備查，一份?由學(xué)校存檔?。第十二?條結(jié)題管理?l、課題?結(jié)題時(shí)，學(xué)??？蒲惺壹?時(shí)向上級(jí)管?理部門提交?結(jié)題申請報(bào)?告。2、?請求鑒定的?成果應(yīng)包括?如下的材料?：a、課?題結(jié)題鑒定?申請書；b?、課題研究?方案；c、?課題研究工?作總結(jié)（工?作過程總結(jié)?）；d、課?題研究報(bào)告?、論文或?qū)?著；e、課?題研究（實(shí)?驗(yàn)）效果報(bào)?告；f、推?廣應(yīng)用方案?；g、課題?經(jīng)費(fèi)使用情?況。第十?三條檔案管?理1、課?題研究建檔?范圍①計(jì)?劃選題階段?。立項(xiàng)申請?、審批手續(xù)?、工作計(jì)劃?、開題報(bào)告?、方案論證?等。②研究?階段。各種?原始記錄、?音像材料、?工作日記、?會(huì)議記錄、?進(jìn)展報(bào)告、?研究方案及?修改記錄、?經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、?有關(guān)論文、?教育教學(xué)效?果測查情況?、階段報(bào)告?等。③總?結(jié)鑒定階段?。課題進(jìn)展?報(bào)告登記冊?，研究報(bào)告?、成果報(bào)告?、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)?、論文、專?著、結(jié)題驗(yàn)?收有關(guān)材料?（申請報(bào)告?、鑒定會(huì)記?錄、鑒定結(jié)?論證書）等?。④成果?推廣應(yīng)用階?段。成果推?廣應(yīng)用情況?、效果、效?益。⑤成?果獲獎(jiǎng)材料?。2、課?題研究檔案?管理①課?題檔案由課?題負(fù)責(zé)人建?立，應(yīng)有專?人負(fù)責(zé)收集?、整理和保?管，并定期?進(jìn)行檢查，?確保材料完?整、準(zhǔn)確、?系統(tǒng)。凡歸?檔的文件材?料，要求格?式統(tǒng)一、?工整清晰、?規(guī)范、便于?保存和查閱?。②學(xué)校?科研室應(yīng)責(zé)?成課題組建?立課題研究?檔案，并在?結(jié)題后妥善?管理。③課?題負(fù)責(zé)人應(yīng)?向上一級(jí)管?理部門呈交?下列檔案材?料各一份：?a、教育?科研項(xiàng)目立?項(xiàng)申請書；?b、階段研?究工作小結(jié)?；c、方?案修訂情況?；d、終結(jié)?成果報(bào)告、?研究報(bào)告、?課題進(jìn)展登?記冊、鑒定?結(jié)論、證書?；e、獲?獎(jiǎng)情況；f?、研究經(jīng)費(fèi)?決算報(bào)告。?④項(xiàng)目研?究檔案的建?立與管理工?作，應(yīng)作為?評(píng)審表彰優(yōu)?秀成果的組?成部分。?第四章科研?隊(duì)伍建設(shè)?第十四條學(xué)??？蒲薪M應(yīng)?采取多種形?式，通過多?種途徑提高?教師素質(zhì)，?加強(qiáng)?？蒲?隊(duì)伍的建設(shè)?。促使學(xué)校?形成一支學(xué)?科齊全，具?有一定影響?和帶頭作用?的科研隊(duì)伍?。第十五?條做好教師?的教育理論?學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工?作。教師的?教育理論學(xué)?習(xí)應(yīng)列入學(xué)?校議事日程?，做到每期?有計(jì)劃、有?內(nèi)容、有安?排、有記載?、有檢查。?為了落實(shí)教?育理論學(xué)習(xí)?，學(xué)校教科?室、圖書室?必須配備一?定數(shù)量的教?育科研理論?書籍、雜志?，供___?教師學(xué)習(xí)或?教師選學(xué)。?第十六條?加強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)，按期對?教師進(jìn)行教?育科研培訓(xùn)?。堅(jiān)持常年?不懈學(xué)習(xí)教?育理論、學(xué)?習(xí)和研究教?育科研方法?。學(xué)校教科?室、科研領(lǐng)?導(dǎo)小組、課?題主研人員?應(yīng)經(jīng)常參加?上級(jí)___?的教育科研?培訓(xùn)。每學(xué)?期，由教科?室___一?次校級(jí)教育?科研理論及?方法的培訓(xùn)?，可邀請上?級(jí)教育教學(xué)?研究部門的?專家作專題?報(bào)告。第?五章科研工?作的計(jì)劃和?總結(jié)第十?七條學(xué)年初?，學(xué)?？蒲?組根據(jù)本校?學(xué)年工作提?出本校本年?度科研工作?計(jì)劃。對本?學(xué)年度科研?工作的目標(biāo)?、任務(wù)、要?求等作統(tǒng)一?安排，并按?計(jì)劃將科研?工作落在實(shí)?處。學(xué)?？?研工作學(xué)年?度計(jì)劃應(yīng)是?本校整體工?作計(jì)劃的一?個(gè)重要組成?部分。學(xué)期?末，學(xué)?？?研組應(yīng)對全?校一年來的?科研工作進(jìn)?行全面總結(jié)?。第十八?條科研組應(yīng)?督促校內(nèi)的?各級(jí)各類課?題組、年級(jí)?、班、組、?個(gè)人的科研?工作計(jì)劃在?學(xué)年初（第?一周內(nèi)）交?科研組，學(xué)?年度末將科?研工作總結(jié)?報(bào)學(xué)校教科?室。每學(xué)年?度末舉辦一?次學(xué)校論文?、經(jīng)驗(yàn)交流?會(huì)。第六?章物資及經(jīng)?費(fèi)保證第?十九條學(xué)校?科研組在每?半年初，向?學(xué)校行政提?出科研工作?所需的器材?、設(shè)備、資?料的購置計(jì)?劃，學(xué)校行?政研究決定?后購置，以?保證科研的?順利進(jìn)行。?第二十條?每年學(xué)校應(yīng)?對科研提供?專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，?對已立項(xiàng)承?擔(dān)課題的課?題組長、主?研成員，給?予一定的資?料費(fèi)補(bǔ)助；?完成課題后?，視承擔(dān)任?務(wù)的多少，?分別給予獎(jiǎng)?勵(lì)。第二?十一條本規(guī)?程自學(xué)校行?政會(huì)研究決?定通過之日?起實(shí)行。?第七章獎(jiǎng)勵(lì)?制度第二?十二條：對?于各級(jí)課題?申請的獎(jiǎng)勵(lì)?：a、對?于申請校級(jí)?課題，并錄?用的課題，?學(xué)校將予以?申請獎(jiǎng)勵(lì)_?__元；?b、對于申?請區(qū)級(jí)課題?，并成功的?課題，學(xué)校?將予以申請?獎(jiǎng)勵(lì)___?元；c.?對于申請市?級(jí)課題，并?成功的課題?，學(xué)校將予?以申請獎(jiǎng)勵(lì)?___元；?d、對于?申請國家級(jí)?課題，并成?功的課題，?學(xué)校將予以?申請獎(jiǎng)勵(lì)_?__元；?第二十三條?對于各級(jí)課?題中期檢查?的評(píng)定獎(jiǎng)勵(lì)?：a、學(xué)?校行政對于?各級(jí)各類課?題進(jìn)行中期?檢查。研究?進(jìn)程、資料?收集、中期?報(bào)告等。?b、對于鑒?定為a等的?予以支付申?請科研經(jīng)費(fèi)?的二分之一?；對于鑒定?為b等的予?以支付申請?科研經(jīng)費(fèi)的?三分之一；?對于鑒定為?c等的予以?支付申請科?研經(jīng)費(fèi)的四?分之一；對?于鑒定為等?外的則不予?以支付申請?科研經(jīng)費(fèi)，?直到其整改?提高以后再?作評(píng)定。?第二十四條?對于各級(jí)課?題結(jié)題的評(píng)?定與獎(jiǎng)勵(lì)：?a、課題?結(jié)題論文發(fā)?表在國家級(jí)?刊物上的予?以獎(jiǎng)勵(lì)__?_元；b?、課題結(jié)題?論文發(fā)表在?市級(jí)刊物上?的予以獎(jiǎng)勵(lì)?___元；?c、課題?結(jié)題論文發(fā)?表在區(qū)級(jí)刊?物上的予以?獎(jiǎng)勵(lì)___?元；d、?課題結(jié)題以?展示課的形?式。市級(jí)展?示予以獎(jiǎng)勵(lì)?___元；?區(qū)級(jí)展示予?以獎(jiǎng)勵(lì)__?_元；校級(jí)?展示予以獎(jiǎng)?勵(lì)___元?。e、課?題結(jié)題以撰?寫案例的形?式。發(fā)表在?市級(jí)刊物上?的予以獎(jiǎng)勵(lì)?___元；?發(fā)表在區(qū)級(jí)?刊物上的予?以獎(jiǎng)勵(lì)__?_元。g?、學(xué)校對于?課題所需的?經(jīng)費(fèi)進(jìn)行審?核，除中期?支付、正常?研究開支以?外，如在區(qū)?級(jí)及以上刊?物發(fā)表及區(qū)?級(jí)及以上獲?獎(jiǎng)的，一次?性發(fā)放其余?的科研經(jīng)費(fèi)?。教科研管理制度范文（三）?第一章總則?第一條為?保證學(xué)校教?育教學(xué)科研?工作的有效?開展，特制?定本規(guī)程。?第二條教?科處是學(xué)校?教育科研的?管理機(jī)構(gòu)，?受學(xué)校行政?、學(xué)校教育?科研領(lǐng)導(dǎo)小?組的直接領(lǐng)?導(dǎo)，業(yè)務(wù)上?接受上級(jí)教?育科研部門?的管理和指?導(dǎo)。第三?條教科處應(yīng)?遵循“立足?實(shí)踐，服務(wù)?教育教學(xué)改?革”的原則?推動(dòng)和開展?本校的教科?研工作。以?有利于推進(jìn)?素質(zhì)教育，?有利于提高?辦學(xué)質(zhì)量，?有利于推動(dòng)?教育事業(yè)的?發(fā)展為宗旨?。第二章?學(xué)校教科研?工作的__?_第四條?制定本校科?研工作規(guī)劃?。第五條?搞好本校教?科研課題管?理。第六?條學(xué)校教科?處應(yīng)大力營?造濃厚的科?研氣氛，在?全校教職工?中樹立“科?研興教，科?研興?！钡?意識(shí)。同時(shí)?，通過教科?研活動(dòng)提高?教師的業(yè)務(wù)?素質(zhì)。第?三章學(xué)?？?研課題工作?管理第七?條根據(jù)學(xué)校?教育教學(xué)工?作的實(shí)際和?未來發(fā)展的?需要，及時(shí)?申報(bào)補(bǔ)報(bào)國?家、省、市?級(jí)教科研課?題。第八?條每學(xué)期（?年）初，各?學(xué)科組要根?據(jù)學(xué)科教學(xué)?活動(dòng)，確定?本學(xué)科的學(xué)?期（年）教?科研課題，?并詳細(xì)填寫?《___市?新鄭計(jì)算機(jī)?學(xué)校教科研?課題立項(xiàng)登?記表》。?第九條市級(jí)?及以上的課?題研究工作?由教科處負(fù)?責(zé)___實(shí)?施，每學(xué)期?末要形成階?段性研究成?果，并向?qū)W?校教科研工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?進(jìn)行匯報(bào)。?第十條各?學(xué)科組開展?的校級(jí)課題?，在教科處?指導(dǎo)下，由?各課題主持?人具體負(fù)責(zé)?___實(shí)施?。每學(xué)期進(jìn)?行一次中期?匯報(bào)，學(xué)期?末以教研論?壇形式進(jìn)行?驗(yàn)收。第十?一條教科處?負(fù)責(zé)教科研?課題檔案資?料的收集、?整理工作。?第四章科?研隊(duì)伍建設(shè)?第十二條?教科處應(yīng)采?取多種形式?，通過多種?途徑提高教?師素質(zhì)，加?強(qiáng)本校科研?隊(duì)伍的建設(shè)?。第十三?條做好教師?的教育理論?學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工?作。教師的?教育理論學(xué)?習(xí)應(yīng)列人學(xué)?校議事日程?，做到每學(xué)?期有計(jì)劃、?有內(nèi)容、有?安排、有記?錄、有檢查?。第十四?條加強(qiáng)教科?研理論學(xué)習(xí)?，按期進(jìn)行?教育科研培?訓(xùn)。第五?章科研工作?的計(jì)劃和總?結(jié)第十五?條每學(xué)年初?，教科處根?據(jù)本校學(xué)年?中心工作提?出本校本年?度科研工作?計(jì)劃。對本?學(xué)年度科研?工作的目標(biāo)?、任務(wù)、要?求等作統(tǒng)一?安排，并按?計(jì)劃將科研?工作落實(shí)在?實(shí)處。每學(xué)?年末，教科?處應(yīng)對全校?一年來的科?研工作進(jìn)行?全面總結(jié)。?第十六條教?科處應(yīng)督促?校內(nèi)的各級(jí)?各類課題組?和參研教師?的科研工作?計(jì)劃在學(xué)年?初交教科處?，每學(xué)期中?各課題組和?參研教師應(yīng)?及時(shí)將研究?進(jìn)展情況和?相關(guān)資料匯?總提交教科?處存檔，學(xué)?年度末將科?研工作總結(jié)?報(bào)學(xué)校教科?處。每學(xué)期?末舉辦一次?學(xué)校成果、?經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?。第六章?教科研經(jīng)費(fèi)?保證第十?七條按學(xué)校?財(cái)務(wù)制度各?課題組所需?研究經(jīng)費(fèi)，?按審批程序?經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?批準(zhǔn)后，由?財(cái)務(wù)實(shí)報(bào)實(shí)?銷。教科研管理制度范文（四）第一條為?保證學(xué)校教?育科研工作?的有效開展?，特制定本?制度。第?二條學(xué)校教?育科學(xué)研究?室（簡稱教?科室）是學(xué)?校教育科研?的管理機(jī)構(gòu)?，受學(xué)校校?長的直接領(lǐng)?導(dǎo)，業(yè)務(wù)上?接受上級(jí)教?育科研部門?的管理和指?導(dǎo)。第三?條以有利于?有利于開展?課堂教學(xué)研?究，有利于?提高辦學(xué)質(zhì)?量、規(guī)范辦?學(xué)，有利于?推進(jìn)素質(zhì)教?育，有利于?推動(dòng)教育事?業(yè)的發(fā)展為?工作宗旨。?以“遵循教?育教學(xué)規(guī)律?，立足教育?教學(xué)實(shí)際，?服務(wù)教育教?學(xué)實(shí)踐”為?原則，開展?本校的教科?研工作。?第四條學(xué)校?加強(qiáng)對教育?科研工作的?領(lǐng)導(dǎo)，鼓勵(lì)?教師積極開?展科研，倡?導(dǎo)理論與實(shí)?踐的統(tǒng)一，?發(fā)揮教師主?動(dòng)性，不斷?創(chuàng)新進(jìn)取，?堅(jiān)持民主集?中制的管理?原則。第?二章___?機(jī)構(gòu)及工作?職責(zé)第五?條學(xué)校教科?室是負(fù)責(zé)學(xué)?校教育科研?的管理部門?，在校長和?分管校長的?領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)?全?？蒲械?具體管理工?作。學(xué)校教?科室成員由?具有一定的?研究能力和?___管理?能力教師或?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組?成。以教研?組為科研工?作基層小組?，教研組長?為科研小組?組長，教師?全員參加。?第六條學(xué)?校教科研工?作接受市教?科所、縣教?科所等部門?的業(yè)務(wù)指導(dǎo)?。學(xué)校教室?所根據(jù)工作?需要，到高??；蚩蒲袡C(jī)?構(gòu)聘請相關(guān)?的專家或教?授作為學(xué)校?科研顧問，?對學(xué)校的科?研工作提供?指導(dǎo)和建議?，參與對學(xué)??？蒲姓n題?的立項(xiàng)、教?科研成果評(píng)?選（如教師?教育教學(xué)案?例評(píng)選）、?教師教科研?成績的評(píng)定?等工作。?第七條學(xué)校?教科室的主?要職能包括?：1.營?建學(xué)校的科?研氛圍，樹?立教職工“?科研興教，?科研興?！?的專業(yè)意識(shí)?。2.制?定本校教育?科研工作規(guī)?劃、年度計(jì)?劃及課題管?理辦法；?3.開展學(xué)?校教科研工?作的計(jì)劃管?理、制度管?理、隊(duì)伍管?理、過程管?理、成果管?理、檔案管?理、經(jīng)費(fèi)管?理。4.?為學(xué)校重大?教育教學(xué)改?革項(xiàng)目提供?決策咨詢，?并會(huì)同有關(guān)?處室或教研?組共同研究?和制定實(shí)施?計(jì)劃。對各?學(xué)科教學(xué)改?革計(jì)劃提供?指導(dǎo)、建議?，協(xié)助各教?研組或個(gè)人?實(shí)施計(jì)劃、?總結(jié)和推廣?教改經(jīng)驗(yàn)。?5.制定?教科研成果?登記制度、?獎(jiǎng)勵(lì)制度和?建立教師教?科研業(yè)務(wù)檔?案，對學(xué)校?___和個(gè)?人的教科研?活動(dòng)進(jìn)行歸?口管理，及?時(shí)匯總，形?成第一手資?料；評(píng)定教?師年度教科?研成績。?6.負(fù)責(zé)校?級(jí)教科研課?題的立項(xiàng)評(píng)?審、___?實(shí)施和鑒定?工作。負(fù)責(zé)?或協(xié)助縣級(jí)?、市級(jí)和國?家級(jí)課題的?立項(xiàng)申報(bào)、?___實(shí)施?和成果總結(jié)?工作。負(fù)責(zé)?教科研成果?的交流、推?廣工作。?7、指導(dǎo)_?__全校教?師積極參與?教育科研，?積極申報(bào)縣?、市、國家?級(jí)教育科研?課題，積極?___、指?導(dǎo)、鼓勵(lì)教?師參加各類?、各級(jí)教育?科研成果評(píng)?選。8.?加強(qiáng)與市、?縣各級(jí)教科?研部門的聯(lián)?系，負(fù)責(zé)校?際教科研交?流工作，_?__與兄弟?學(xué)校的教育?科研交流活?動(dòng)，提高學(xué)?校的科研交?流、對話能?力。7.?負(fù)責(zé)學(xué)校教?科研專項(xiàng)基?金的使用和?管理。8?.提高科研?服務(wù)意識(shí)。?努力發(fā)展并?健全學(xué)校教?科研資料的?收集、整理?與編撰工作?。及時(shí)向有?關(guān)課題組提?供最新科研?動(dòng)態(tài)（范本?）與情報(bào)檢?索，為教師?從事教育科?研提供咨詢?和指導(dǎo)。積?極創(chuàng)辦與教?科研相關(guān)的?學(xué)術(shù)論壇，?多渠道、全?方位提供有?關(guān)教科研信?息，擴(kuò)大教?師視野。?9、加強(qiáng)教?師培訓(xùn)，提?高教師的研?究能力。通?過講座、研?討等形式舉?辦科研培訓(xùn)?，不定期地?聘請教育科?研帶頭人來?做現(xiàn)場報(bào)告?，交流經(jīng)驗(yàn)?與想法。依?托高校舉辦?各類不同檔?期的專業(yè)進(jìn)?修班，__?_教師進(jìn)行?專題考察學(xué)?習(xí)。10?、高質(zhì)量辦?好?？抖?中教苑》。?第三章科?研課題的_?__管理?第八條學(xué)校?的課題立項(xiàng)?立足學(xué)校教?育教學(xué)工作?實(shí)際，緊跟?國家、市、?縣有關(guān)科研?動(dòng)態(tài)（范本?）。確立課?題必須從日?常教育教學(xué)?實(shí)際、理論?熱點(diǎn)問題思?考、教育改?革和發(fā)展面?臨的問題、?教育部門的?科研規(guī)劃或?課題指南、?教育期刊的?征稿啟事或?選題要點(diǎn)出?發(fā)，規(guī)范填?寫“沛縣第?二中學(xué)教育?科研項(xiàng)目申?報(bào)表”，然?后，再向上?一級(jí)單位申?報(bào)立項(xiàng)；校?本課題先上?報(bào)到教研組?組長處，審?定后交學(xué)校?教科室。?第九條校級(jí)?課題的申報(bào)?時(shí)間一般安?排在每學(xué)年?第二學(xué)期_?__月份，?時(shí)間為一個(gè)?月。教師可?根據(jù)學(xué)科教?學(xué)要求、學(xué)?校的工作的?整體要求，?結(jié)合自己工?作的實(shí)踐研?究設(shè)想，提?出課題申報(bào)?。縣級(jí)課?題的申報(bào)一?般是在每年?的___月?份至___?月份，教師?可根據(jù)自己?校級(jí)課題研?究的情況申?報(bào)縣級(jí)課題?。市級(jí)課題?的申報(bào)原則?從縣級(jí)課題?中產(chǎn)生，省?級(jí)課題的產(chǎn)?生原則上從?市級(jí)課題中?產(chǎn)生。第?十條教科室?聘請由校內(nèi)?外教育專家?、高級(jí)教師?組成的評(píng)審?小組，對所?申請立項(xiàng)課?題的科學(xué)性?、創(chuàng)新性和?研究價(jià)值進(jìn)?行___，?合格者予以?立項(xiàng)，納入?校教科研計(jì)?劃并根據(jù)課?題的性質(zhì)提?供一定數(shù)量?的科研經(jīng)費(fèi)?。同時(shí)，推?薦優(yōu)秀的課?題申報(bào)縣、?市、省、國?家級(jí)課題。?第十一條?學(xué)校教科室?對所有立項(xiàng)?的課題進(jìn)行?指導(dǎo)，幫助?和支持。各?課題組主持?人要定期向?教科室呈報(bào)?課題研究階?段性成果，?教科室負(fù)責(zé)?對課題研究?情況進(jìn)行跟?蹤了解，提?供必要的支?持幫助。課?題結(jié)束時(shí)，?研究人員應(yīng)?提交結(jié)題報(bào)?告。對結(jié)題?的課題，學(xué)?校___力?量進(jìn)行驗(yàn)收?鑒定，或積?極協(xié)助上級(jí)?有關(guān)科研部?門進(jìn)行驗(yàn)收?鑒定。對?課題立項(xiàng)后?課題條件發(fā)?生變化不能?及時(shí)完成的?，申報(bào)者應(yīng)?提出《延期?結(jié)題申報(bào)》?并提交新的?課題研究方?案。對課題?立項(xiàng)后無實(shí)?際進(jìn)展的課?題或弄虛作?假的課題，?校教科室所?有權(quán)向?qū)W校?提出中止或?撤消意見，?并對課題負(fù)?責(zé)人進(jìn)行相?應(yīng)的批評(píng)。?第四章關(guān)?于教育科研?業(yè)務(wù)檔案?第十二條教?師業(yè)務(wù)檔案?是評(píng)價(jià)教師?教育科研成?果的重要事?實(shí)依據(jù)。學(xué)?校實(shí)行教科?研成果登記?制度，建立?教師教育科?研業(yè)務(wù)檔案?。1、分?類登記，類?型主要有：?（1）已?經(jīng)立項(xiàng)的校?、縣、市、?省、國家級(jí)?教科研課題?；（2）?已經(jīng)在省市?、國家級(jí)等?級(jí)別的正式?刊物、報(bào)紙?上發(fā)表的論?文（內(nèi)容有?關(guān)教育、教?學(xué)、專業(yè)學(xué)?術(shù)等）；?（3）已經(jīng)?在具有省市?、全國等級(jí)?的正式刊號(hào)?的___發(fā)?表的論著（?內(nèi)容有關(guān)教?育、教學(xué)專?業(yè)學(xué)術(shù)等）?、教材，或?學(xué)校立項(xiàng)自?編教材、講?義；（4?）學(xué)校及以?上重大教育?教學(xué)科研活?動(dòng)評(píng)比獲獎(jiǎng)?者證書；?（5）已被?國際國內(nèi)重?要刊物索引?或引用的文?章；（6?）科研專題?公開課檔案?。內(nèi)集教案?、聽課教師?的量化評(píng)估?表，教研組?評(píng)議意見和?總結(jié)。第十?三條教育科?研業(yè)務(wù)檔案?在登記的基?礎(chǔ)上建立教?師科研業(yè)務(wù)?檔案，其存?儲(chǔ)方式是：?（1）資?料方式，將?主要有效材?料的復(fù)印件?裝入有關(guān)資?料袋。（?2）電子檔?案方式，將?主要資料登?記在電腦中?。第五章?關(guān)于教科研?基金第十?四條為了保?障教科研工?作的正常開?展，學(xué)校通?過直接撥款?或社會(huì)捐助?成立教育科?研專項(xiàng)基金??；鹬饕?用作教科研?課題研究經(jīng)?費(fèi)和教科研?工作成果獎(jiǎng)?勵(lì)等。第?十五條教科?研課題研究?經(jīng)費(fèi)使用遵?循以下制度?：1、教?育科研專項(xiàng)?經(jīng)費(fèi)用于教?育科研立項(xiàng)?、評(píng)審、獎(jiǎng)?勵(lì)和推廣等?，由教科所?統(tǒng)一管理使?用。課題研?究單位或個(gè)?人可以根據(jù)?科研的實(shí)際?情況，向?qū)W?校教科所提?出申請，教?科所上報(bào)校?長室，經(jīng)校?長室審定同?意，提出資?助意見。課?題研究開始?預(yù)撥批復(fù)金?額___%?—___%?，課題完成?并經(jīng)評(píng)估合?格補(bǔ)足剩余?部分。外出?學(xué)習(xí)調(diào)研，?需經(jīng)主管校?長簽字同意?后，才能成?行，回校后?憑有關(guān)正規(guī)?票據(jù)報(bào)銷。?2、課題?經(jīng)費(fèi)?？顚?用，國家級(jí)?、市級(jí)、區(qū)?級(jí)課題經(jīng)費(fèi)?由有關(guān)部門?按規(guī)定撥發(fā)?，學(xué)校根據(jù)?上級(jí)部門的?有關(guān)要求對?學(xué)校已經(jīng)申?請立項(xiàng)的國?家級(jí)、市級(jí)?、區(qū)級(jí)課題?進(jìn)行相應(yīng)的?經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。?校級(jí)課題由?學(xué)校統(tǒng)一按?標(biāo)準(zhǔn)撥發(fā)。?課題研究經(jīng)?費(fèi)必須全部?用于科研項(xiàng)?目。教科所?負(fù)責(zé)檢查科?研經(jīng)費(fèi)的使?用情況，如?課題無故終?止或未履行?規(guī)定的任務(wù)?則追回所發(fā)?費(fèi)用。第?六章關(guān)于教?科研工作成?績評(píng)定和成?果獎(jiǎng)勵(lì)第十?六條為了鼓?勵(lì)廣大教師?積極開展教?科研工作，?學(xué)校在政策?上采取措施?，依據(jù)教育?發(fā)展需要不?斷修訂《沛?縣第二中學(xué)?教師教科研?成果獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)?定》，對教?職工的教科?研年度成果?進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。?第十七條?申報(bào)國家、?省、市、縣?級(jí)教育教學(xué)?科研成果獎(jiǎng)?，原則上從?獲得校教育?教學(xué)科研成?果獎(jiǎng)的項(xiàng)目?中產(chǎn)生。?第十八條教?育教學(xué)科研?成果獎(jiǎng)作為?年終考核、?評(píng)優(yōu)評(píng)先、?專業(yè)技術(shù)職?稱職務(wù)晉升?的重要依據(jù)?。第十九?條弄虛作假?或剽竊他人?成果獲獎(jiǎng)的?，由授獎(jiǎng)單?位收回證書?、獎(jiǎng)?wù)潞酮?jiǎng)?金，并上報(bào)?學(xué)校給予一?定的行政處?分。第二?十條為鼓勵(lì)?各部門或組?室重視教育?科研，從科?研要質(zhì)量，?以科研促效?益，學(xué)校每?學(xué)年評(píng)選一?次科研先進(jìn)?個(gè)人和先進(jìn)?___評(píng)選?，由學(xué)校予?以獎(jiǎng)勵(lì)。具?體標(biāo)準(zhǔn)參見?“沛縣第二?中學(xué)教科研?先進(jìn)個(gè)人和?先進(jìn)___?評(píng)選辦法”?。第二十?一條學(xué)校每?年召開一次?教科研工作?經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?，___在??？蒲泄ぷ?中做出成績?的老師介紹?經(jīng)驗(yàn)，展示?成果，在校?內(nèi)宣傳推廣?。第二十?二條對有推?廣價(jià)值的優(yōu)?秀教科研成?果結(jié)集出版?。第七章?關(guān)于教科研?隊(duì)伍建設(shè)?第二十三條?營造全校實(shí)?事求是、勤?奮好學(xué)、勇?于創(chuàng)新、樂?于實(shí)踐、全?員參與的科?研風(fēng)氣。行?政領(lǐng)導(dǎo)、教?科室主任、?教研組長、?年級(jí)組長必?須帶頭開展?教科研工作?，切實(shí)加強(qiáng)?教育科研理?論的學(xué)習(xí)，?積極投身教?育科研實(shí)踐?，并結(jié)合實(shí)?際主持一項(xiàng)?校級(jí)以上課?題研究，不?斷提高自身?的教育科研?素養(yǎng)和教科?管理水平。?第二十四?條學(xué)校教科?室應(yīng)采取多?種形式，通?過多種途徑?提高教師素?質(zhì)，加強(qiáng)本??？蒲嘘?duì)伍?的建設(shè)，特?別要積極鼓?勵(lì)青年教師?開展教科研?活動(dòng)，培養(yǎng)?并形成一支?有志于教育?教學(xué)改革、?科研意識(shí)強(qiáng)?、科研能力?強(qiáng)、學(xué)科齊?全，具有一?定影響和帶?頭作用的、?老中青相結(jié)?合的科研骨?干梯隊(duì)。?第__五條?做好教師的?教育理論學(xué)?習(xí)輔導(dǎo)工作?，按期進(jìn)行?教育科研培?訓(xùn)。每學(xué)期?應(yīng)由教科室?___一次?校級(jí)教育科?研理論及方?法的培訓(xùn)：?校級(jí)培訓(xùn)由?教科室教師?主講，也可?邀請上級(jí)教?育教學(xué)研究?部門的專家?作專題報(bào)告?。為了落實(shí)?教育理論學(xué)?習(xí)，學(xué)?？?研室、圖書?室必須配備?一定數(shù)量的?教育科研理?論書籍、雜?志，供__?_教師學(xué)習(xí)?或教師選學(xué)?。第八章?附則第二?十六條本規(guī)?程自教代會(huì)?通過之日起?開始執(zhí)行。?第二十七?條本規(guī)程解?釋權(quán)屬于校?長室。教科研管理制度范文（五）第?一章總則?第一條為保?證學(xué)校教育?科研工作的?有效開展，?特制定本制?度。第二?條學(xué)校教育?科學(xué)研究所?（簡稱教科?所）是學(xué)校?教育科研的?管理機(jī)構(gòu)，?受學(xué)校校長?（分管校長?）的直接領(lǐng)?導(dǎo)，業(yè)務(wù)上?接受上級(jí)教?育科研部門?的管理和指?導(dǎo)。第三?條以有利于?推進(jìn)素質(zhì)教?育，有利于?提高辦學(xué)質(zhì)?量，有利于?推動(dòng)教育事?業(yè)的發(fā)展為?教科所工作?宗旨。遵循?“立足教育?教學(xué)實(shí)際，?服務(wù)教育教?學(xué)實(shí)踐”的?原則開展本?校的教科研?工作。第?四條學(xué)校加?強(qiáng)對教育科?研工作的領(lǐng)?導(dǎo)，鼓勵(lì)教?師積極開展?科研，倡導(dǎo)?理論與實(shí)踐?的統(tǒng)一，貫?徹百花齊放?、百家爭鳴?方針，堅(jiān)持?民主集中制?的管理原則?。第二章?___機(jī)構(gòu)?及工作職責(zé)?第五條學(xué)?校教科所是?負(fù)責(zé)學(xué)校教?育科研的中?層管理部門?，在校長或?分管校長的?領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)?全?？蒲械?具體管理工?作。學(xué)校教?科所成員由?具有一定的?研究能力和?___管理?能力教師或?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組?成。以學(xué)科?組為科研工?作基層小組?，學(xué)科組長?為科研小組?組長，全員?參加。第?六條學(xué)校教?科研工作接?受市教科院?、教科所、?區(qū)教科所等?部門的業(yè)務(wù)?指導(dǎo)。學(xué)校?教科所根據(jù)?工作需要到?高?；蚩蒲?機(jī)構(gòu)聘請相?關(guān)的專家或?教授作為學(xué)?校科研顧問?，對學(xué)校的?科研工作提?供指導(dǎo)和建?議。教科所?聘請校內(nèi)外?具有科研專?長的老師作?為教科所的?“科研指導(dǎo)?小組”成員?，參與對學(xué)??？蒲姓n題?的立項(xiàng)、教?科研成果評(píng)?選（如教師?教育教學(xué)案?例評(píng)選）、?教師教科研?成績的評(píng)定?等工作。?第七條學(xué)校?教科所的主?要職能包括?：1.營?建學(xué)校的科?研氛圍，樹?立教職工“?科研興教，?科研興?！?的專業(yè)意識(shí)?；制定本校?教育科研工?作規(guī)劃、年?度計(jì)劃及課?題管理辦法?；開展學(xué)校?教科研工作?的計(jì)劃管理?、制度管理?、隊(duì)伍管理?、過程管理?、成果管理?、檔案管理?、經(jīng)費(fèi)管理?。2.為?學(xué)校重大教?育教學(xué)改革?項(xiàng)目提供決?策咨詢，并?會(huì)同有關(guān)處?室或教研組?共同研究和?制定實(shí)施計(jì)?劃。對各學(xué)?科教學(xué)改革?計(jì)劃提供指?導(dǎo)、建議，?協(xié)助各教研?組或個(gè)人實(shí)?施計(jì)劃、總?結(jié)和推廣教?改經(jīng)驗(yàn)。?3.制定教?科研成果登?記制度、獎(jiǎng)?勵(lì)制度和建?立教師教科?研業(yè)務(wù)檔案?，對學(xué)校_?__和個(gè)人?的教科研活?動(dòng)進(jìn)行歸口?管理，及時(shí)?匯總，形成?第一手資料?；評(píng)定教師?年度教科研?成績。4?.負(fù)責(zé)校級(jí)?教科研課題?的立項(xiàng)評(píng)審?、___實(shí)?施和鑒定工?作。負(fù)責(zé)或?協(xié)助區(qū)級(jí)、?市級(jí)和國家?級(jí)課題的立?項(xiàng)申報(bào)、_?__實(shí)施和?成果總結(jié)工?作。負(fù)責(zé)教?科研成果的?交流、推廣?工作。5?.指導(dǎo)__?_全校教師?積極參與教?育科研，積?極申報(bào)區(qū)、?市、國家級(jí)?教育科研課?題，積極_?__、指導(dǎo)?、鼓勵(lì)教師?參加各類、?各級(jí)教育科?研成果評(píng)選?。6.加?強(qiáng)與市、區(qū)?各級(jí)教科研?部門的聯(lián)系?，負(fù)責(zé)校際?教科研交流?工作，__?_與兄弟學(xué)?校的教育科?研交流活動(dòng)?，提高學(xué)校?的科研交流?、對話能力?。7.負(fù)?責(zé)學(xué)校教科?研專項(xiàng)基金?的使用和管?理。8.?提高科研服?務(wù)意識(shí)。努?力發(fā)展并健?全學(xué)校教科?研情報(bào)資料?的收集、整?理與編撰工?作。及時(shí)向?有關(guān)課題組?提供最新科?研動(dòng)態(tài)（范?本）與情報(bào)?檢索，為教?師從事教育?科研提供咨?詢和指導(dǎo)。?積極創(chuàng)辦與?教科研相關(guān)?的學(xué)術(shù)論壇?，多渠道、?全方位提供?有關(guān)教科研?信息，擴(kuò)大?教師視野。?9.加強(qiáng)?科研培訓(xùn)，?提高教師的?研究能力。?通過講座、?研討等形式?舉辦科研培?訓(xùn)，不定期?地聘請全_?__乃至全?國有一定影?響的教育科?研帶頭人來?學(xué)校做現(xiàn)場?報(bào)告，交流?經(jīng)驗(yàn)與想法?。依托高校?舉辦各類不?同檔期的專?業(yè)進(jìn)修班，?___教師?進(jìn)行專題考?察學(xué)習(xí)。?10.高質(zhì)?量辦好校刊?《教育創(chuàng)新?研究》。?第三章科研?課題的__?_管理第?八條學(xué)校的?課題立項(xiàng)立?足學(xué)校教育?教學(xué)工作實(shí)?際，緊跟國?家、市、區(qū)?有關(guān)科研動(dòng)?態(tài)（范本）?。確立課題?必須從日常?教育教學(xué)實(shí)?際、理論熱?點(diǎn)問題思考?、教育改革?和發(fā)展面臨?的問題、教?育部門的科?研規(guī)劃或課?題指南、教?育期刊的征?稿啟事或選?題要點(diǎn)出發(fā)?，規(guī)范填寫?“文來中學(xué)?教育科研項(xiàng)?目申報(bào)表”?，然后，再?向上一級(jí)單?位申報(bào)立項(xiàng)?；校本課題?先上報(bào)到教?研組組長處?，審定后交?學(xué)校教科所?。第九條?校級(jí)課題的?申報(bào)時(shí)間一?般安排在每?學(xué)年第二學(xué)?期___月?份，時(shí)間為?一個(gè)月。教?師可根據(jù)學(xué)?科教學(xué)要求?、學(xué)校的工?作的整體要?求，結(jié)合自?己工作的實(shí)?踐研究設(shè)想?，提出課題?申報(bào)。區(qū)?級(jí)課題的申?報(bào)一般是在?每年的__?_月份至_?__月份，?教師可根據(jù)?自己校級(jí)課?題研究的情?況申報(bào)區(qū)級(jí)?課題。市級(jí)?課題的申報(bào)?原則從區(qū)級(jí)?課題中產(chǎn)生?，國家級(jí)課?題的產(chǎn)生原?則上從市級(jí)?課題中產(chǎn)生?。第十條?教科所聘請?由校內(nèi)外教?育專家、高?級(jí)教師組成?的評(píng)審小組?，對所申請?立項(xiàng)課題的?科學(xué)性、創(chuàng)?新性和研究?價(jià)值進(jìn)行_?__，合格?者予以立項(xiàng)?，納入校教?科研計(jì)劃?并根據(jù)課題?的性質(zhì)提供?一定數(shù)量的?科研經(jīng)費(fèi)。?同時(shí)，推薦?優(yōu)秀的課題?申報(bào)區(qū)、市?、國家級(jí)課?題。第十?一條學(xué)校教?科所對所有?立項(xiàng)的課題?進(jìn)行指導(dǎo)、?幫助和支持?。各課題組?主持人要定?期向教科所?呈報(bào)課題研?究階段性成?果，教科所?負(fù)責(zé)對課題?研究情況進(jìn)?行跟蹤了解?，提供必要?的支持、幫?助。課題結(jié)?束時(shí)，研究?人員應(yīng)提交?結(jié)題報(bào)告。?對結(jié)題的課?題，學(xué)校_?__力量進(jìn)?行驗(yàn)收鑒定?，或積極協(xié)?助上級(jí)有關(guān)?科研部門進(jìn)?行驗(yàn)收鑒定?。對課題?立項(xiàng)后課題?條件發(fā)生變?化不能及時(shí)?完成的，申?報(bào)者應(yīng)提出?《延期結(jié)題?申報(bào)》并提?交新的課題?研究方案。?對課題立項(xiàng)?后無實(shí)際進(jìn)?展的課題或?弄虛作假的?課題，校教?科所有權(quán)向?學(xué)校提出中?止或撤銷意?見，并對課?題負(fù)責(zé)人進(jìn)?行相應(yīng)的批?評(píng)。第四?章關(guān)于教育?科研業(yè)務(wù)檔?案第十二?條教師業(yè)務(wù)?檔案是評(píng)價(jià)?教師教育科?研成果的重?要事實(shí)依據(jù)?。學(xué)校實(shí)行?教科研成果?登記制度，?建立教師教?育科研業(yè)務(wù)?檔案。分?類登記的類?型主要有：?（1）已?經(jīng)立項(xiàng)的校?、區(qū)、市、?國家級(jí)教科?研課題；?（2）已經(jīng)?在省市、國?家級(jí)等級(jí)別?的正式刊物?、報(bào)紙上發(fā)?表的論文（?內(nèi)容有關(guān)教?育、教學(xué)、?專業(yè)學(xué)術(shù)等?）；（3?）已經(jīng)在具?有省市、全?國等級(jí)的正?式刊號(hào)的_?__發(fā)表的?論著（內(nèi)容?有關(guān)教育、?教學(xué)專業(yè)學(xué)?術(shù)等）、教?材，或?qū)W校?立項(xiàng)自編教?材、講義；?（4）學(xué)?校重大教育?教學(xué)科研活?動(dòng)評(píng)比獲獎(jiǎng)?者；（5?）已被國際?國內(nèi)重要刊?物索引或引?用的文章。?第十三條?教育科研業(yè)?務(wù)檔案在登?記的基礎(chǔ)上?建立教師科?研業(yè)務(wù)檔案?，其存儲(chǔ)方?式是：（?1）資料方?式，將主要?有效材料的?復(fù)印件裝入?有關(guān)資料袋?；（2）?電子檔案方?式，將主要?資料登記在?電腦中。?第五章關(guān)于?教科研基金?第十四條?為了保障教?科研工作的?正常開展，?學(xué)校通過直?接撥款或社?會(huì)捐助成立?教育科研專?項(xiàng)基