![小學(xué)生優(yōu)秀演講稿8篇_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/0c2b7c54a3dbeb8c51ce971082ef310a/0c2b7c54a3dbeb8c51ce971082ef310a1.gif)
![小學(xué)生優(yōu)秀演講稿8篇_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/0c2b7c54a3dbeb8c51ce971082ef310a/0c2b7c54a3dbeb8c51ce971082ef310a2.gif)
![小學(xué)生優(yōu)秀演講稿8篇_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/0c2b7c54a3dbeb8c51ce971082ef310a/0c2b7c54a3dbeb8c51ce971082ef310a3.gif)
![小學(xué)生優(yōu)秀演講稿8篇_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/0c2b7c54a3dbeb8c51ce971082ef310a/0c2b7c54a3dbeb8c51ce971082ef310a4.gif)
![小學(xué)生優(yōu)秀演講稿8篇_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/0c2b7c54a3dbeb8c51ce971082ef310a/0c2b7c54a3dbeb8c51ce971082ef310a5.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第小學(xué)生優(yōu)秀演講稿8篇小學(xué)生優(yōu)秀演講稿篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是某某班的某某,今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神,做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》
剛過(guò)完五一小假,我們又迎來(lái)了五四這個(gè)特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。
有人說(shuō),青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四〞運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四運(yùn)動(dòng)〞絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)〞的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四〞的火炬,已傳到了我們青年人的手中。“五四〞的精神,需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大??墒且霌P(yáng)“五四〞精神,就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò),還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里,我們經(jīng)??吹竭@樣的場(chǎng)面,有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋,有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙,有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學(xué)校的形象,是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán),完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……,然而不管是什么原因,這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里,只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下,才能正常地完成學(xué)業(yè),如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí),今后走向社會(huì),是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正,就會(huì)誤入歧途,小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。
小學(xué)生優(yōu)秀演講稿篇2
多一點(diǎn)熱愛,夢(mèng)想將不是未來(lái)。
——題記
每個(gè)人心中都會(huì)有個(gè)夢(mèng)想,世界也是因夢(mèng)想而改變。而我的遠(yuǎn)大的志向,卻是連大人也不敢說(shuō)的夢(mèng)想,那就是——濮陽(yáng)市的市長(zhǎng)。我的家鄉(xiāng)在濮陽(yáng),它可以說(shuō)是欠興旺的城市之一,就因?yàn)檫@樣,我才會(huì)說(shuō):“我要將濮陽(yáng)變成中國(guó)的第二個(gè)上海!變成中國(guó)的新加坡。〞我要刻苦努力地學(xué)習(xí),汲取各方面的知識(shí)營(yíng)養(yǎng),才可能把濮陽(yáng)變成花園城市,宜居的城市,人民富裕的城市。
假設(shè)現(xiàn)在我已經(jīng)成為了濮陽(yáng)市的市長(zhǎng)。首先,我會(huì)按圖索驥,改良濮陽(yáng)的開展順序,少建一些高樓大廈,把資金用到真正需要使用的地方上。多植樹、種滿鮮花,讓我們的城市跟花園一樣漂亮;多建廣場(chǎng)、體育場(chǎng),提倡全民健身運(yùn)動(dòng),讓愛運(yùn)動(dòng)的人們盡情發(fā)揮,快樂、自由、興奮地奔跑在操場(chǎng)上;多建圖書館,讓濮陽(yáng)變成愛讀書,有文化的一個(gè)城市。我還勸人們少開些歌廳、酒吧、網(wǎng)吧……等等不良的場(chǎng)所。同時(shí)對(duì)城市街道進(jìn)行環(huán)境整治,比方馬頰河,我會(huì)花大力氣整治現(xiàn)在的“臟、亂、臭〞,讓我們的母親河重新煥發(fā)青春,變成人們休閑、賞景的絕佳去處。城市是大家的,誰(shuí)都權(quán)利保護(hù)、愛惜它。我要讓山更綠,水更清,天更藍(lán),花更香……讓中國(guó)人都知道河南有個(gè)濮陽(yáng),成為全國(guó)的亮點(diǎn)。
假設(shè)我是濮陽(yáng)市的市長(zhǎng),我要解決的第二個(gè)問(wèn)題就是看病難的問(wèn)題。多建些醫(yī)院,爭(zhēng)取把醫(yī)院建在每個(gè)小區(qū)里,讓人們就近就醫(yī)。我還要辦一所濮陽(yáng)的醫(yī)科大學(xué),培養(yǎng)濮陽(yáng)自己的醫(yī)療專家,進(jìn)行科研攻關(guān),解決眾多的疑難雜癥。提倡全民健身,多建體育場(chǎng)和健身器材,大家都把身體鍛煉的棒棒的,是不是就不用一窩蜂的涌向醫(yī)院呢?就不用因看病掙得你死我活、魚死網(wǎng)破,像堵車一樣水泄不通啦。
假設(shè)我是濮陽(yáng)市的市長(zhǎng),我還要解決交通的問(wèn)題。交通是世界的難題,我們濮陽(yáng)也進(jìn)入了擁堵時(shí)代。隨著私家車的增多,排出的尾氣對(duì)空氣的污染不可小覷。建立便捷的公交系統(tǒng),人們出行很方便,就不用開私家車了。造成交通擁堵的了另一個(gè)原因就是住宅區(qū)和商業(yè)區(qū)混亂,住宅區(qū)沿街將不準(zhǔn)修建商鋪和門面房,還馬路上一片寧?kù)o,這樣馬路上就很寬敞了;住宅區(qū)里配套設(shè)施齊全,大家足不出小區(qū)就能很方便的上學(xué)、就醫(yī),超市里購(gòu)置日常用品;商業(yè)區(qū)是最繁華、熱鬧的地方,把商業(yè)區(qū)建在城市的邊緣,人們都是往城市外走。這樣是不是就把馬路解放出來(lái)呢?
假設(shè)我是濮陽(yáng)市的市長(zhǎng),我會(huì)加強(qiáng)濮陽(yáng)社會(huì)的治安,嚴(yán)厲打擊犯罪。讓公安警察嚴(yán)格訓(xùn)練,加強(qiáng)防御能力,杜絕斗毆、偷盜、行兇等案件。維護(hù)好濮陽(yáng)美好、榮耀的形象。
小學(xué)生優(yōu)秀演講稿篇3
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好,今天我要演講的主題是“您好,老師〞。
老師,這是一個(gè)多么令人尊敬職業(yè)啊。我們都說(shuō)“老師是祖國(guó)的園丁,而我們是花朵。〞我們生下來(lái),就像一顆種子,而老師的職務(wù)就是讓我們長(zhǎng)成一朵“花〞,讓種子生根發(fā)芽就是一件不容易的事。而讓花開的香和大,就更加不易了。而老師呢?卻沒有索取回報(bào),他要的只是我們優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)啊,這是多么崇高的品質(zhì)??!有個(gè)笑話也說(shuō)道:“沒有老師,中國(guó)就不能騰飛!〞連一個(gè)笑話都提到了老師的重要性,就更能說(shuō)明老師的偉大了。
大家不知有沒有看過(guò)一個(gè)公益廣告,他說(shuō)的是“名叫趙小亭的老師到山區(qū)支教,后來(lái)因?yàn)橐淮伪簧绞抑腥ナ?,但是他卻教會(huì)了當(dāng)?shù)氐挠⒄Z(yǔ)。〞山區(qū)的人們,在我們的印象中,都是大老粗,可一位老師,卻教會(huì)了他們英語(yǔ),可見老師的重要性之大,但是她也沒有去要那些村民的錢,這種品質(zhì)真讓我們感動(dòng)。
說(shuō)到老師令我們尊敬的事,其實(shí)在我們附近就有很多。如,老師為了輔導(dǎo)差生,犧牲了自己的休息時(shí)間;為了出黑板報(bào),陪學(xué)生留到五六點(diǎn);大掃除的時(shí)候,總是“沖鋒在前〞,等等。
老師,這是一個(gè)多么偉大的職業(yè)啊,所以,以后見到老師,請(qǐng)說(shuō)一聲:“老師,您好!〞
小學(xué)生優(yōu)秀演講稿篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
很榮幸站在這個(gè)大家共同營(yíng)造的真誠(chéng)的扭轉(zhuǎn)中,之所以說(shuō)它真誠(chéng),是因?yàn)槲覀兪钦驹谟押玫奈枧_(tái)中競(jìng)爭(zhēng),用真誠(chéng)訴說(shuō),用誠(chéng)信交流,所以每個(gè)人都是成功的。此刻就在這真誠(chéng)的氣氛中,我想與大家共同彈奏一曲誠(chéng)信與靈魂的諧奏曲―――《誠(chéng)信與我們的心靈同在》。
首先,我想說(shuō),我們很幸運(yùn),也很奢侈,因?yàn)槔蠈?shí)的空氣將你我包圍,踩著充滿了信用的氣息,我們的腳步在校園里踏響,我們的口號(hào)在城市的上空中回蕩,曾經(jīng)在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,我們高喊:“誠(chéng)信是我們心靈的寄托,我們要用自己的行動(dòng)證明誠(chéng)信在我們心中〞。那里的我們是富有的,這種富有不僅僅是當(dāng)時(shí)難得的勇氣,更是我們深植心中的信念――誠(chéng)信與我們的心靈同在。
我校的誠(chéng)信教育在這秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)里又展示出了旺盛的生命力,站在利益的天平中稱量,這是一個(gè)多么廣博,多么令人向往又引以為自豪的話題。無(wú)教師監(jiān)考的濃度是誠(chéng)信的啟明星,我想每個(gè)人都很驚訝,當(dāng)然,也很疑心。這前無(wú)古人的壯舉能否實(shí)現(xiàn)?他們?cè)谛睦锎蛄艘粋€(gè)很大的問(wèn)號(hào),這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的考驗(yàn)。我們用信心和勇氣詮釋這份承諾,我們用行動(dòng)和成績(jī)證明了這一切,最終,我們成功了。那一天,宣告我們成功的那一天,是值得所有人為之雀躍的,那是我們的驕傲和輝煌。那么,此刻請(qǐng)?jiān)试S我以我最誠(chéng)的心與誠(chéng)信的靈魂共舞,共沐浴這難得的榮耀。所有這一切都是我們?cè)?jīng)的成功,然而我卻不希望那句“曾經(jīng)〞隔斷了我們堅(jiān)決的信念。我要告訴大家,那不是終點(diǎn)而是更新的起點(diǎn)。它要求我們做的更高、做的更好;它要求我們用更大的成功來(lái)證明:誠(chéng)信是我們道德基準(zhǔn)之上的一個(gè)永恒的亮點(diǎn)。
拾金不昧者在我們的校園不斷涌現(xiàn),誠(chéng)信為本,更改父母錯(cuò)報(bào)戶口的有幾十例之多,同學(xué)之間以誠(chéng)相待,團(tuán)結(jié)互助之風(fēng)已日漸濃重,誠(chéng)信教育洗滌著我們的`心靈,誠(chéng)信將伴我們奮然前行!在誠(chéng)信光輝的照射下,我們會(huì)顯示出高大挺拔的身影。在走向社會(huì)的路途中,我們會(huì)挺直腰板高昂著頭迎接生活,因?yàn)槲覀儫o(wú)所擔(dān)憂,無(wú)所遺憾,在現(xiàn)實(shí)的口袋里,已經(jīng)有一兜滿滿的誠(chéng)信的碩果在為我們祝福,給我們力量。我們有競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì),有出淤泥而不染的資本,有昂首挺胸的勇氣。
這就是誠(chéng)信的力量,這就是誠(chéng)信的偉大。同學(xué)們,請(qǐng)用這無(wú)窮的力量,在你前行的道路中披荊斬棘,讓你的人生從此光明,從此于眾不同!
小學(xué)生優(yōu)秀演講稿篇5
同學(xué)們,校園是我們學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所,現(xiàn)在正值春意盎然,整個(gè)校園充滿了勃勃生機(jī),我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、暢談、播種、收獲每一天。和諧、溫馨、美麗的校園是我們幸福的家。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)保護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。但開學(xué)以來(lái),我們的校園還存在一些地方,比方在我們的校園里,有的地方還散落著同學(xué)隨意亂扔的紙屑,瓜子殼等。每天同學(xué)們辛勤地清掃干凈后,總有些不自覺的同學(xué)又把這些東西隨手亂丟,所有的這些,都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信,沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),從不亂扔一點(diǎn)垃圾做起,自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),做文明的好學(xué)生!
小學(xué)生優(yōu)秀演講稿篇6
當(dāng)流行感冒的大軍夢(mèng)想入侵我們校園的沖鋒號(hào)響起之前,我們某某班早已做好迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備---追求藝術(shù),強(qiáng)身健體,強(qiáng)身健體壯我中華。
同學(xué)們讓我們一起把大課間藝術(shù)操作為加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì)的起步。
少年強(qiáng)那么中國(guó)強(qiáng),少年興旺國(guó)興旺?,F(xiàn)在開始從我做起。
少年強(qiáng)那么中國(guó)強(qiáng),少年榮光國(guó)榮光。從藝術(shù)操開始鍛煉身體。
生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)源于健康。
生命在于運(yùn)動(dòng),成功在于拼搏。
運(yùn)動(dòng)奏響生命,運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃我們的激情。
體育使學(xué)校充滿活力,學(xué)校因體育勃發(fā)生機(jī)。
運(yùn)動(dòng)讓我們充滿活力,活力讓生命變得美麗。
人人運(yùn)動(dòng),人人健康,增強(qiáng)體質(zhì),抵抗疾病。
健康就是生產(chǎn)力,健康就是戰(zhàn)斗力,健康就是凝聚力。
我們是祖國(guó)的花朵,我們更需要鍛煉,因?yàn)椋?/p>
“少年智那么國(guó)智,少年富那么國(guó)富,少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立那么國(guó)獨(dú)立,少年自由那么國(guó)自由,少年進(jìn)步那么國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,那么國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,那么國(guó)雄于地球。〞
強(qiáng)身健體,壯我中華。
小學(xué)生優(yōu)秀演講稿篇7
愛國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想。以國(guó)事為已任,前仆后繼,臨難不屈,保衛(wèi)祖國(guó),關(guān)心民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國(guó)的內(nèi)容十分廣泛,熱愛祖國(guó)的山河,熱愛人民。
民族的歷史,關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn),在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗,為國(guó)捐軀,都是愛國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的開展歷程中,中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸,正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化,肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們,要熱愛祖國(guó)的大好河山,積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整,祖國(guó)的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分裂者侵占;要熱愛祖國(guó)的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天,我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期,參加世貿(mào)組織合我們與全世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,我們將面臨越來(lái)越多的新情況,新問(wèn)題,推進(jìn)我國(guó)改革開放的偉大事業(yè),加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程,更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng),只有這樣,中華民族才能重振雄風(fēng),為人類文明與進(jìn)步做出更大的奉獻(xiàn)。
少年興那么國(guó)興,少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代開展的要求,正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)愛國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感;樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,高舉愛國(guó)主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼博,真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)奉獻(xiàn)自已的力量。
小學(xué)生優(yōu)秀演講稿篇8
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天要演講的題目是:我愛你——祖國(guó)!
我是中國(guó)人,我們的母親——祖國(guó)母親,擁有著50某某年的文明史,擁有著輝煌的過(guò)去,璀璨的今朝。當(dāng)然,祖國(guó)母親光線亮麗的外表下終會(huì)有一段不堪回首的往事,但中華民族頑強(qiáng)的挺過(guò)去了。這些值得我是中華民族而驕傲!
那段屈辱的歷史,讓我們的祖國(guó)母親千瘡百孔、遍體鱗傷。那時(shí)祖國(guó)母親的每一寸肌膚都被烙上深深的血痕,每一張容顏都布滿驚恐的陰霾。祖國(guó)母親所
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Module 6 Unit 1 You have got a letter from New York(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年外研版(三起)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)
- 2025年高性能傳輸線纜項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 滄州學(xué)校塑膠跑道施工方案
- 第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題2 原子的結(jié)構(gòu) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)(人教版2024)標(biāo)簽標(biāo)題
- 五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文要素歸納
- Unit1 Whats he like(教學(xué)設(shè)計(jì))五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)同步備課系列人教PEP版·2024
- 2025年錢包、座套相關(guān)皮革制品項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)因數(shù)中間或末尾有零的乘法自我檢測(cè)模擬題
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)兩位數(shù)乘一位數(shù)計(jì)算題過(guò)關(guān)測(cè)試模擬題帶答案
- Unit 5 Here and now Section A 1a ~ pronunciation 教學(xué)設(shè)計(jì) -2024-2025學(xué)年人教版(2024)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)
- 新修訂《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》解讀
- 品質(zhì)月工作總結(jié)
- 精神病患者的延續(xù)護(hù)理
- 2024年山東省春季高考技能考試汽車專業(yè)試題 (多選題匯總)
- 循環(huán)系統(tǒng)練習(xí)試題(含答案)
- 新生兒黃疸早期識(shí)別課件
- 冷鏈產(chǎn)業(yè)園招商實(shí)施方案建議
- 干燥綜合征護(hù)理查房課件
- 2024年貴州水投水務(wù)集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 修理鉗工培訓(xùn)課件
- (完整版)ERP流程及操作手冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論