小學(xué)五年級(jí)秋天的雨作文5篇_第1頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)秋天的雨作文5篇_第2頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)秋天的雨作文5篇_第3頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)秋天的雨作文5篇_第4頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)秋天的雨作文5篇_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第小學(xué)五年級(jí)秋天的雨作文5篇小學(xué)五年級(jí)秋天的雨作文篇1

秋雨纏綿溫潤(rùn),似繡花針根根落地。屋內(nèi),母親輕捏細(xì)針,微瞇著眼,穿進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線,緩緩地拉直,靈巧的雙手細(xì)細(xì)地縫著光滑的綢緞。

窗臺(tái)上放著一張被窗外的細(xì)雨濺濕的圖紙,上面用鉛筆一筆一畫地描出了母親心中最完美的裙子,她正按著這張自己設(shè)計(jì)的圖紙,小心翼翼地將一塊塊裁剪好的白布拼接起來(lái),拼成一條雪白的舞裙。

她總是不停地忙碌著,像是在與時(shí)間賽跑。

我坐在她身邊,聆聽(tīng)窗外細(xì)雨彈奏的樂(lè)曲,母親低著頭,用細(xì)雨般的繡花針密密地縫著。長(zhǎng)時(shí)間的穿針引線讓她面容憔悴,她輕咬嘴唇,雙眼緊盯著手中的針線,手指蜻蜓點(diǎn)水般飛快地一下下將細(xì)線交織著,每一次起伏都和著雨點(diǎn)的節(jié)拍,似乎想抓緊每分每秒,把一絲一毫的愛(ài)都編織進(jìn)這條潔白的裙子里。

“媽媽,不早了,趕緊去睡吧!〞

“來(lái)不及了!〞她抬頭故作輕松地一笑——那一刻,我看到了她布滿血絲的雙眼和猶如用針線縫上去般深深的皺紋,“等我縫好之后還要鑲上鉆石呢!〞

兩人都默不作聲了,只聽(tīng)見(jiàn)窗外的細(xì)雨發(fā)出溫柔的吟唱。

演出那天,秋雨依然綿綿地下著,同學(xué)們撐著雨傘,排著長(zhǎng)隊(duì)到達(dá)了演藝館。

我穿著母親親手縫制的白色舞裙,站在舞臺(tái)中央,白色的追光籠罩著白色的我,衣裙上一顆顆被母親鑲嵌上去的鉆石折射出奪目的光榮。我自信地露出了燦爛的笑容,面對(duì)著臺(tái)下觀眾,開(kāi)始輕盈地旋轉(zhuǎn)、舒展,將浪漫抒情的舞蹈演繹得淋漓盡致。

一曲終,臺(tái)下響起雨點(diǎn)般熱烈的掌聲。我看見(jiàn)母親站在臺(tái)下,笑瞇瞇地凝視著我,沖我豎起了大拇指。

表演結(jié)束后,我漫步在林蔭小道上,淅淅瀝瀝的秋雨一路伴隨著我,悄無(wú)聲息地落在白色的舞裙上,在每一根白線緊密的交織中緩緩滲透,透過(guò)我的皮膚浸潤(rùn)我的心。

我是秋雨的女兒,在蒼茫的天穹下自由自在地舞蹈,徜徉在這浪漫的季節(jié)里,我在秋雨中一路踏歌而行,漸漸化為一個(gè)小白點(diǎn),消失在包含著濃濃愛(ài)意的雨幕里。

小學(xué)五年級(jí)秋天的雨作文篇2

俗話說(shuō)的好:大雨易晴,小雨難停;急雨易晴,慢雨難停。比起淅淅瀝瀝貴如油的春雨、嘩嘩啦啦遍地流的夏雨,這飄飄忽忽的秋雨還挺個(gè)性哩。

我覺(jué)得,秋雨特有恒心。你瞅,它為了驅(qū)散酷暑存留的炎熱,滿腔柔情地從天而降,十分平靜地親吻大地,時(shí)急時(shí)緩,或緊或慢,許多天如一日,懇懇切切,溫文爾雅。它的心思毫無(wú)掩蓋,就是決意要把空氣全面過(guò)濾,要把土層里外潤(rùn)透,要將城市鄉(xiāng)村統(tǒng)統(tǒng)裝扮成一個(gè)清涼的秋世界。那種耐勁和毅力,真可以用矢志不渝來(lái)形容。

我覺(jué)得,秋雨特有童心。你瞧,它時(shí)不時(shí)同人們玩?zhèn)€幽默、開(kāi)個(gè)玩笑。當(dāng)你清早穿上雨衣、撐起雨傘上學(xué),中午放學(xué)卻用不著了。它悄悄地午休去,也不告訴究竟要休息多長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)下午沒(méi)帶雨具,它又喜咪咪地露臉,存心淋你個(gè)落湯雞,澆你個(gè)透心涼。當(dāng)老師布置《中秋月夜》的小作文,它偏偏巧妙地布下雨簾陣,要考驗(yàn)學(xué)生們的心計(jì),看你在見(jiàn)不到月亮的情況下怎樣描繪月亮。

我覺(jué)得,秋雨還特有愛(ài)心。你看,它不忍心讓太陽(yáng)、月亮和星星過(guò)于勞累,自告奮勇地承當(dāng)起天大的責(zé)任,白晝陪伴人們勤奮地工作學(xué)習(xí),夜晚催促人們幸福地早入夢(mèng)鄉(xiāng);它滿足秋莊稼的渴望,還為收獲后的耕種預(yù)留足夠的水分。我翻過(guò)農(nóng)諺書,那上面就有“立秋有雨樣樣收,立秋無(wú)雨一半丟〞的記載,還有“立秋一場(chǎng)雨,遍地是黃金〞的表達(dá)。可見(jiàn),秋雨是農(nóng)家的喜悅雨、豐收雨。

哦,一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼。我喜歡秋雨,就是因?yàn)樗o人們帶來(lái)了清爽、舒適。哦,一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)金。我禮贊秋雨,就是由于它富有恒心、童心和愛(ài)心。我想,如果我們能在學(xué)習(xí)上多一份恒心、生活中多一點(diǎn)童心、對(duì)人對(duì)事多一片愛(ài)心,那也一定能在成長(zhǎng)的道路上收獲多多,成為一顆顆人見(jiàn)人愛(ài)的閃光的金子。

小學(xué)五年級(jí)秋天的雨作文篇3

“滴答,滴答,滴答〞我一邊坐在窗前寫著作業(yè),一邊享受著外面淅淅瀝瀝的下雨聲。秋天的雨跟其他季節(jié)的截然不同,不似夏雨那么嚴(yán)厲,不似春雨那么溫潤(rùn),也不似冬雨那么冷酷。

秋雨,很美。從云朵上一滴一滴落下來(lái),在空中好似有了隱身術(shù),穿墻而過(guò)。那如牛毛似般的細(xì)雨,落在臉上,更是一種美妙的感覺(jué)。輕輕的,涼涼的,閉上眼睛,感覺(jué)自己騰空而起,在空中到處漫游。落在池塘里,河面泛起了一道道漣漪,真像個(gè)水上畫家。

秋雨,很甜。滴答滴答,像時(shí)鐘一樣下個(gè)不停。小雨滴,淘氣的落在皮膚上,似乎有魔法一樣來(lái)回變換著。有時(shí)候,小雨滴不覺(jué)得落在了嘴邊,我就會(huì)情不自禁的舔舔,這種味道是一種不可描述的,咸咸的,酸酸的,過(guò)一會(huì)兒嘴里還有一種甘甜,雨真是一種夢(mèng)幻的味道。

秋雨,很神奇。連綿不斷,一會(huì)兒大,一會(huì)兒小,天上的云朵就像一個(gè)愛(ài)哭的小娃娃。心情明媚了,下起毛毛細(xì)雨,心情沉重了,下起暴風(fēng)雨。小雨滴無(wú)情的落在手上,拿起來(lái)仔細(xì)瞧兩眼,這種大自然的淚水好似有顏色一樣;起先像顆晶瑩剔透的瑪瑙,慢慢的,隨著天氣的變化發(fā)起了藍(lán)光,到了最后,似乎想通了,臉上發(fā)出了金燦燦的笑容。

秋雨,很多彩。在十字路口,到處都是人山人海,把路口堵得水泄不通。在學(xué)校門口,到處都是來(lái)接孩子,在路口人們舉著傘,好似許多爭(zhēng)奇斗艷的花朵。在學(xué)校,孩子們穿著五彩繽紛的雨衣,把這陰沉沉的雨天,更增加了一份色彩。

秋雨綿綿,涼風(fēng)習(xí)習(xí),秋雨給這個(gè)季節(jié)增添了不一樣的美!

小學(xué)五年級(jí)秋天的雨作文篇4

翻開(kāi)窗戶,任憑寒風(fēng)放肆地鉆進(jìn)我的衣衫,只為感受秋雨。這一場(chǎng)秋雨,也許是這個(gè)秋天的最后一場(chǎng)雨了,她有一個(gè)重大的使命:送走靜美的秋天,迎接冬天。

我將手伸出窗外,雨點(diǎn)滴落在我的指尖,然后又緩緩從指尖滑落到手心,最后,她化成了一小攤沒(méi)有形狀的水,使得我的手心冰涼冰涼的。我想過(guò)她為什么會(huì)這么涼,也許是因?yàn)楦咛幉粍俸?,她從那么高那么高的九重天上落下?lái),怎會(huì)不冷呢?

秋雨是淚,是天空的淚水。這場(chǎng)秋雨過(guò)后,也許秋天就要結(jié)束了,所以她才哭嗎?是因?yàn)樯岵坏眠@片大地嗎?瞧,她的淚晶瑩剔透而玲瓏,似乎寄托著某種哀情。也許正是因?yàn)檫@哀情吧,一些生物要冬眠了,他們是被秋雨的哀情折磨地?zé)o法自拔,必須長(zhǎng)眠來(lái)緩解一下嗎?而不冬眠的生物呢?也許他們有一顆戰(zhàn)士般的心,早已容不下柔情,早已感受不到秋雨的冷、秋雨的苦、秋雨的痛……

秋雨,淅淅瀝瀝,依然下著,如絲,如絹,如霧,如煙。我完全被她淡雅的美迷住了,聽(tīng)著雨聲,如醺,如夢(mèng),如癡,如醉……仿佛漫步在雨中。

再次望窗外,雨還在下。秋雨中,大片大片的樹(shù)林見(jiàn)不到應(yīng)有的油綠,假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)的淡青色似被奪去光榮的綠寶石一般黯淡;原本耀眼的燈光也變得隱隱約約。秋雨??!你已織成一條朦朧的絲巾,環(huán)抱著周圍的一切,四季的輪回能將你送走,卻送不走我的對(duì)你的愛(ài)戀。

秋雨??!你是送秋的淚水,迎冬的使者。別人愛(ài)絢麗的彩虹,愛(ài)明媚的陽(yáng)光,而我卻對(duì)你獨(dú)有情種。四季的輪回本來(lái)就是自然之道,別傷心,我們來(lái)年見(jiàn)!

小學(xué)五年級(jí)秋天的雨作文篇5

“嘩啦啦,嘩啦啦〞,窗外的雨一直下個(gè)不?!?/p>

此時(shí),我還在甜美的夢(mèng)中,然而如噩夢(mèng)般的鬧鐘鈴聲卻響了起來(lái)。

我坐直了身子,揉了揉迷迷糊糊的眼睛,還未睡醒的我看了一下窗外,似乎在下雨。

我拉開(kāi)了門,隨風(fēng)進(jìn)來(lái)一股清新的空氣,我頓時(shí)清醒了。

雨點(diǎn)兒敲打著樹(shù)葉、綠草、土地,這一切宛如樂(lè)隊(duì)在演奏,“滴滴答答……〞又像是時(shí)鐘在擺動(dòng)。

每一滴小水珠歡快的在地面上的小水洼中跳舞,門前小溪仿佛在歌唱,就像是在舉行一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。

而那些小鳥(niǎo)也開(kāi)始在雨水里嬉戲打鬧,時(shí)而翻飛盤旋,時(shí)而又呆在落葉下鳴叫,時(shí)而又翩翩起舞,絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。

這么美麗的秋雨怎么能少了我呢?我默默的拿出條板凳坐下來(lái)仔細(xì)看了起來(lái),遠(yuǎn)處的山露出了成熟的黃色,云霧還未完全散去,白色加上黃色竟也如此協(xié)調(diào)。

田里的小麥剛剛露出一點(diǎn)翠綠,厚重的雨滴又將他們壓了下去,有的彎下了腰,有的又重新站起。那彎著的水滴,像極了一粒粒珍珠,那挺立的麥苗像極了守護(hù)豐收的衛(wèi)士。

再看那路口的銀杏,一身耀眼的黃色那么的光鮮亮麗,似乎寂靜了半載就為了此刻的盛開(kāi),雖沒(méi)有繁花點(diǎn)綴,卻依舊不輸風(fēng)采!“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼〞,看!它們,竟然還沒(méi)感覺(jué)到,哦,連我也無(wú)視了!

雨就這樣不經(jīng)意的下著,不知不覺(jué),我竟看了一個(gè)上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論