2022年教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃案

2022年教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃案老師是人類(lèi)靈魂的工程師，尊師重教已經(jīng)成為一種良好的社會(huì)風(fēng)氣，每年的老師節(jié)都有著很大的社會(huì)影響。以下是我細(xì)心收集整理的2022年老師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)籌劃案，下面我就和大家共享，來(lái)觀賞一下吧。

2022年老師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)籌劃案篇1

一、活動(dòng)主題

一日為師終生為父——祝教師們身體安康、生活歡樂(lè)

二、活動(dòng)目的

踴躍參加社區(qū)的活動(dòng)，提高賣(mài)場(chǎng)的親和力

三、活動(dòng)支配

活動(dòng)1、贈(zèng)送活動(dòng)針對(duì)對(duì)象—各大中小學(xué)校的教師

詳細(xì)內(nèi)容—20__年__月__日，憑老師證即可在__商場(chǎng)領(lǐng)取一份禮物，每張老師證限領(lǐng)一份。

執(zhí)行方式—每位老師憑老師證到前臺(tái)科贈(zèng)品組登記后，即可領(lǐng)取一份禮物。

活動(dòng)2、征文競(jìng)賽

針對(duì)對(duì)象—各中小學(xué)以及幼兒園的學(xué)生。

詳細(xì)內(nèi)容—以記自己與教師間的一件事為線，表達(dá)真事、真情，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。

執(zhí)行方式—即日起承受到__月__日完畢，作文統(tǒng)一交到前臺(tái)科。__月__日—__日，進(jìn)展評(píng)比;評(píng)出獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái);二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái);三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套;鼓舞獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)精致筆盒1個(gè);參加獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。

活動(dòng)3、有獎(jiǎng)問(wèn)答

針對(duì)對(duì)象—__月__日的顧客

詳細(xì)內(nèi)容—結(jié)合活動(dòng)2的頒獎(jiǎng)活動(dòng)，在場(chǎng)外進(jìn)展頒獎(jiǎng)與有獎(jiǎng)問(wèn)答相結(jié)合的活動(dòng)，使現(xiàn)場(chǎng)顧客踴躍參加到__商場(chǎng)的“尊師重教”的傳播活動(dòng)，也使現(xiàn)場(chǎng)老師的感受__商場(chǎng)的感恩之情。

執(zhí)行方式—場(chǎng)外設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)易的頒獎(jiǎng)臺(tái)，懸掛條幅，配備音響，有專(zhuān)人主持。

四、活動(dòng)協(xié)作

1、營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)科的工作;市場(chǎng)部負(fù)責(zé)作好傳播及相關(guān)的作文評(píng)比組織工作;前臺(tái)科負(fù)責(zé)贈(zèng)品的派送及登記;工程科負(fù)責(zé)場(chǎng)外活動(dòng)時(shí)的音響等道具;防損科負(fù)責(zé)場(chǎng)外活動(dòng)時(shí)場(chǎng)外秩序的維持。

2、選購(gòu)部負(fù)責(zé)各獎(jiǎng)品的供給商贊助談判。

2022年老師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)籌劃案篇2

一、活動(dòng)主題

針對(duì)即將來(lái)到的老師節(jié)，推出促銷(xiāo)活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

老師節(jié)當(dāng)天

三、活動(dòng)目的

增加客量，促進(jìn)銷(xiāo)售目標(biāo)達(dá)成

四、主題活動(dòng)內(nèi)容

打折、抽獎(jiǎng)，贈(zèng)送。設(shè)置抽獎(jiǎng)內(nèi)容：一等獎(jiǎng)200元現(xiàn)金劵，二等獎(jiǎng)精致菜式一份(50元內(nèi)任選)三等獎(jiǎng)汽水一罐。

五、DM快訊

介紹活動(dòng)，活動(dòng)日期及商品活動(dòng)。(門(mén)面大傳播畫(huà)報(bào)一份，樓面?zhèn)鞑ギ?huà)報(bào)一份，樓市傳播畫(huà)報(bào)一份，小傳播單假設(shè)干份)

六、氣氛布置

店內(nèi)氣氛布置：入口展板，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛營(yíng)造，店內(nèi)海報(bào)。前臺(tái)設(shè)置抽獎(jiǎng)箱。

七、活動(dòng)執(zhí)行

食品促銷(xiāo)內(nèi)容

1、菜式：50元以?xún)?nèi)任選

2、制作：照舊

3、欣賞：可選項(xiàng)，設(shè)置長(zhǎng)桌擺設(shè)菜式

4、價(jià)格：全場(chǎng)7.8折，通過(guò)價(jià)格吸引顧客

5、贈(zèng)品：康乃馨1只(代用劵200元，菜式50元以?xún)?nèi)，汽水一罐)

八、留意事項(xiàng)

1、促銷(xiāo)期間會(huì)增加客源，后勤經(jīng)理要負(fù)責(zé)與廚房員工商議資源調(diào)配和時(shí)間支配。

2、適當(dāng)?shù)耐怀鲑u(mài)點(diǎn)，或者退出新菜式作為賣(mài)點(diǎn)。

3、推出適合當(dāng)季消費(fèi)的系列小吃涼碟，在保證利潤(rùn)甚至本錢(qián)的前提下進(jìn)展低價(jià)銷(xiāo)售，以點(diǎn)帶面，讓顧客覺(jué)得實(shí)惠，從而帶動(dòng)人氣的上升。

4、抓住當(dāng)季的瓜果，推去系列鮮榨果汁、果盤(pán)，甚至可以考慮瓜果入菜，進(jìn)而增加菜品的獨(dú)特性。

5、熱忱的效勞促銷(xiāo)：效勞員的主動(dòng)招呼對(duì)招徠顧客具有很大作用。比方有的顧客走進(jìn)餐廳，正在考慮是否選此餐廳就餐，這時(shí)假如有一個(gè)面帶笑容的效勞員主動(dòng)上前招呼“歡送光臨”，同時(shí)引客入座，一般狀況下，顧客即使對(duì)餐廳環(huán)境不非常滿(mǎn)足也不會(huì)退出。當(dāng)然，主動(dòng)招呼不等于硬拉。強(qiáng)拉硬扯反而會(huì)引起顧客反感，避而遠(yuǎn)之。

效勞人員應(yīng)對(duì)餐廳所經(jīng)營(yíng)的菜點(diǎn)和效勞內(nèi)容了如指掌，如食物用料、烹飪方法、口味特點(diǎn)、養(yǎng)分成分、菜肴歷史典故、餐廳所能供應(yīng)的效勞工程等，以便向客人作剛好介紹，或當(dāng)客人詢(xún)問(wèn)時(shí)能夠作出滿(mǎn)足的答復(fù)。假如能事先了解市場(chǎng)和顧客的心理需求以及風(fēng)俗習(xí)慣、生活忌諱、口味喜好等，便可有針對(duì)性地引薦一些適合他們心理需求的產(chǎn)品和效勞。

備注：餐飲促銷(xiāo)是為了“穩(wěn)固老客戶(hù)，開(kāi)展新客戶(hù)”，餐飲行業(yè)有句話俗話，是這樣說(shuō)的“寧要一個(gè)客戶(hù)吃一千次，不要一個(gè)客戶(hù)吃一次?！碧厥馐窃诖黉N(xiāo)時(shí)，更要強(qiáng)調(diào)菜品質(zhì)量、餐飲文化、安康飲食、餐廳效勞等等。

2022年老師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)籌劃案篇3

一、活動(dòng)主題：歲月如歌，感念師恩

二、活動(dòng)目的：在一年一度的老師節(jié)即將降臨之際，號(hào)召學(xué)生寫(xiě)下最美的文字獻(xiàn)給最尊敬的教師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫(xiě)下對(duì)教師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受老師靜默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向教師表示敬意，感謝教師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)教師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

三、主辦部門(mén)：院文學(xué)社

四、活動(dòng)對(duì)象：某大學(xué)全部在校學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間：__年9月10日老師節(jié)

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫(xiě)祝愿

2、祝愿?jìng)鬟f：

讓同學(xué)們把在祝愿的話語(yǔ)、思念之意、感謝之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝愿墻上。由文學(xué)社或參與活動(dòng)的學(xué)生貼在祝愿墻上。

3、征集寫(xiě)關(guān)于教師的文章，評(píng)比出最美的文字，頒發(fā)證書(shū)。

4、傳播號(hào)召：

a、給教師發(fā)一封慶祝老師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡兄x之情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

b、號(hào)召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝愿的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位老師。

c、見(jiàn)到教師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;

d、讓教師看到祝老師節(jié)歡樂(lè)的話;

e、以全班同學(xué)的名議，給教師獻(xiàn)上一支鮮花

f、給教官買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓教官愛(ài)護(hù)好嗓子。

七、活動(dòng)支配：

9月7日，文學(xué)社社長(zhǎng)團(tuán)擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動(dòng)”的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)所須要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理、書(shū)寫(xiě)及校對(duì)相關(guān)材料工作

9月10日，文學(xué)社傳播部推出了“慶祝老師節(jié)”的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到傳播作用。并懸掛簽名祝愿條幅。

對(duì)文學(xué)社成員進(jìn)展排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝愿墻現(xiàn)場(chǎng)。

此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了老師節(jié)的活動(dòng)狀況，并且有局部成員與老師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的傳播材料，9月底將全面報(bào)導(dǎo)老師節(jié)的詳細(xì)活動(dòng)。

八、所需物品及支配：

祝愿墻海報(bào)一張(文學(xué)社組織部支配)

簽名條幅(提交院經(jīng)費(fèi)審批)

內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，

將最美的文字獻(xiàn)給最尊敬的教師，教師，您辛苦了!

——院文學(xué)社宣

電腦及其傳播視頻(文學(xué)社組織部支配)

登記統(tǒng)計(jì)材料(文學(xué)社組織部支配)

桌椅支配(2——3個(gè)桌子，四個(gè)凳子)

彩色卡紙(文學(xué)社組織部支配)

九、活動(dòng)總結(jié)

由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)展書(shū)面總結(jié)，文學(xué)社新聞部寫(xiě)出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交文學(xué)社備案。

十、未盡事宜，另行支配

2022年老師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)籌劃案篇4

一、活動(dòng)目的：

慶祝老師節(jié)，在師生之間搭建溝通溝通的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造老師節(jié)的氣氛，了解教師工作的辛苦，感受到老師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向教師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)教師的感謝之情，為教師們獻(xiàn)上真誠(chéng)的祝愿。

二、活動(dòng)主題：“感謝師恩訴說(shuō)心聲”

三、活動(dòng)背景：老師節(jié)即將到來(lái)

老師被人們稱(chēng)為“園丁”、“人類(lèi)靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)敬重的一種職業(yè)，是是倍受社會(huì)敬重的人員。自11014年起，每年的9月10日被定位我國(guó)的老師節(jié)。作為國(guó)家的有志青年，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)敬重老師和愛(ài)國(guó)主義教育，相識(shí)人民老師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建立中做出的巨大奉獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民老師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生，那么必需充分了解老師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的老師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國(guó)將來(lái)的人民老師。

四、活動(dòng)時(shí)間：9月9—10日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：理科樓各辦公室

六、活動(dòng)對(duì)象：信息工程系全體教師

七、資源須要：

1、卡紙或者隨意貼假設(shè)干。

2、向信息系各班同學(xué)征集“教師，我想對(duì)您說(shuō)”——最想對(duì)教師說(shuō)的一句話

3、建議書(shū)、通知各打印4份

八、活動(dòng)內(nèi)容：

1、9月9日生活部帶著學(xué)生會(huì)成員替教師清掃辦公室衛(wèi)生。

2、9月9日將手機(jī)到的各班“最想對(duì)教師說(shuō)的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到教師的手中，提前送去節(jié)日的祝愿。

九、負(fù)責(zé)人：信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

十、主要參加者：學(xué)生會(huì)全部成員

十一、備注

1、全部經(jīng)費(fèi)開(kāi)支須要有正規(guī)發(fā)票。

2、全部工作細(xì)微環(huán)節(jié)由各部門(mén)謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，不得有誤。

3、各部門(mén)必需相互協(xié)調(diào)，相互協(xié)作，努力把此次活動(dòng)做好。

4、未盡事宜另行通知。

2022年老師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)籌劃案篇5

為了迎接老師節(jié)，__中學(xué)團(tuán)委、德育處確定組織開(kāi)展以“師恩情深，感謝有您!”為主題的老師節(jié)感恩活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

本次活動(dòng)建議學(xué)生用樸實(shí)的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)教師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教榮耀傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩教師的愛(ài)心，感恩教師的勞動(dòng)，感恩教師的訓(xùn)誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生溝通，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。

二、活動(dòng)主題：

“師恩情深，感謝有您!”老師節(jié)感恩系列活動(dòng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1.開(kāi)展“愛(ài)要說(shuō)出來(lái)”活動(dòng)。要求在9月10日老師節(jié)當(dāng)天，在上課時(shí)統(tǒng)一大聲說(shuō)“教師，您辛苦了，教師，我們愛(ài)您!”

2.開(kāi)展“教師，我想對(duì)您說(shuō)”活動(dòng)。詳細(xì)步驟如下：各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)踴躍行動(dòng)起來(lái)，深化到同學(xué)中間，廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對(duì)教師說(shuō)的話，各班委用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)老師節(jié)感恩樹(shù)，上面有“師恩情深，感謝有您”和“教師，我想對(duì)您說(shuō)——”字樣，并與班主任協(xié)商張貼于教室內(nèi)(也可在教室后面的黑板畫(huà)出感恩樹(shù)，并將紙條當(dāng)樹(shù)葉貼上)9月9日晚自習(xí)后，各班級(jí)同學(xué)將想對(duì)教師說(shuō)的話寫(xiě)在各自設(shè)計(jì)的彩色紙上，并將紙條當(dāng)作樹(shù)葉貼在“感恩樹(shù)”上。

3.“祝愿送恩師”活動(dòng)。從9月10日，各班團(tuán)支部、班委獨(dú)立組織開(kāi)展以班級(jí)為單位的感恩老師活動(dòng)。要求各班謹(jǐn)慎發(fā)動(dòng)、踴躍打算，號(hào)召學(xué)生用樸實(shí)、多樣的形式表達(dá)對(duì)教師最真誠(chéng)的感謝。提倡自己動(dòng)手，鼓舞踴躍創(chuàng)新，但以表達(dá)心愿為主，反對(duì)鋪張奢侈和相互攀比。

4.校內(nèi)播送站感恩老師聯(lián)播活動(dòng)。TA在人生旅程上為我點(diǎn)燃盼望的光線，豐富我的心靈增加我的才智，感謝您!TA用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，暖和我的寒心指明我的人生，感謝您!訓(xùn)誨如春風(fēng),師恩似海深。在這20__老師節(jié)即將到來(lái)的時(shí)刻，莘莘學(xué)子將用歌聲，用美文來(lái)表達(dá)對(duì)TA的深深?lèi)?ài)意!播送站老師節(jié)特殊活動(dòng)——“送上一首歌，遞上一篇文采”，詳細(xì)活動(dòng)要求如下：各班可到播送站免費(fèi)點(diǎn)歌曲，也可以寫(xiě)點(diǎn)播信，贈(zèng)送給寵愛(ài)的教師;免費(fèi)點(diǎn)播時(shí)間：周一(9月10日)下午至星期五下午播送時(shí)間。播送站本周任何時(shí)段播放的歌曲與感恩、感謝教師有關(guān)。

5.開(kāi)展“感恩主題班會(huì)課”活動(dòng)。在9月10日星期一召開(kāi)老師節(jié)主題班會(huì)，用意在于盼望學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得教師的付出和辛苦，今后更加努力學(xué)習(xí)。要求：主題班會(huì)圍繞“感恩”話題進(jìn)展，全班學(xué)生為老師朗讀一首歌頌教師的詩(shī)歌、全班學(xué)生為教師唱一首歌。(詩(shī)歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫(xiě)明“‘師恩情深，感謝有您!’老師節(jié)主題班會(huì)”字樣。全體下班教師參與。

6.給教師提一條建議活動(dòng)：由學(xué)生自己以書(shū)面的方式給某某教師提一條建議或者以“某某教師，我想對(duì)你說(shuō)”為題，寫(xiě)出對(duì)