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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2022高考生物知識點高考對于人的一生如此重要,首先要對高考學識點的穩(wěn)定才行。高考生物學識點需要怎么整理?生物怎么復習?下面是我為大家整理的關(guān)于2022高考生物學識點,夢想對您有所扶助。接待大家閱讀參考學習!

高考生物學識點一

1.細菌舉行有氧呼吸的酶類分布在細胞膜內(nèi)外觀,有氧呼吸也在也在細胞膜上舉行。光合細菌,光合作用的酶類也結(jié)合在細胞膜上,主要在細胞膜上舉行。

2.細胞遺傳信息的表達過程既可發(fā)生在細胞核中,也可發(fā)生在線粒體和葉綠體中。

3.在生態(tài)系統(tǒng)中初級消費者糞便中的能量不屬于初級消費者,仍屬于生產(chǎn)者的能量。

4.用植物莖尖和根尖培養(yǎng)不含病毒的植株。是由于病毒來不及感染。

5.植物組織培養(yǎng)中所加的糖是蔗糖,細菌及動物細胞培養(yǎng),一般用葡萄糖培養(yǎng)。

6.病毒具有細胞布局,屬于生命系統(tǒng)。

7.沒有葉綠體就不能舉行光合作用。

8.沒有線粒體就不能舉行有氧呼吸。

9.線粒體能將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O。

10.細胞膜只含磷脂,不含膽固醇。

11.細胞膜中只含糖蛋白,不含載體蛋白、通道蛋白。

12.只有葉綠體、線粒體能產(chǎn)生ATP,細胞基質(zhì)不能產(chǎn)生ATP。

高考生物學識點二

13.只有動物細胞才有中心體。

14.全體植物細胞都有葉綠體、液泡。

15.無氧條件下不能產(chǎn)生ATP、不能舉行礦質(zhì)元素的吸收。

16.測量的CO2量、O2量為實際光合作用強度。

17.氧氣濃度越低越有利于食品蔬菜保鮮、種子儲存。

18.將人的胰島素基因通過基因工程轉(zhuǎn)入大腸桿菌,大腸桿菌分泌胰島素時依次經(jīng)過:核糖體-內(nèi)質(zhì)網(wǎng)-高爾基體-細胞膜,合成成熟的蛋白質(zhì)。

形態(tài)大小一致、來源不同的染色體才是同源染色體。

19.沒有同源染色體存在的細胞分裂過程確定屬于減數(shù)其次次分裂。

20.動物細胞也能發(fā)生質(zhì)壁分開和復原。

21.植物細胞質(zhì)壁分開是指細胞質(zhì)與細胞壁發(fā)生分開。

22.只有頂芽才能產(chǎn)生生長素、側(cè)芽不能產(chǎn)生生長素。

23.激素直接參與細胞代謝。

24.抗體、胰島素等的分泌方式和神經(jīng)遞質(zhì)的分泌方式是主動運輸。

25.漿細胞能識別抗原。

26.激素、神經(jīng)遞質(zhì)、mRNA發(fā)揮作用后不被分解。

27.渴覺中樞、痛覺中樞在下丘腦。

28.雙子葉植物的根不具有頂端優(yōu)勢。

29.基因突變后生物的性狀就能發(fā)生變更。

30.半透膜就確定是選擇透過性膜。

31.原生質(zhì)層、原生質(zhì)體是同一個布局。

32.赤道板就是細胞板。

33.細胞器上也有糖蛋白。

34.植物細胞具有全能性,動物細胞(受精卵、2~8細胞球期、生殖細胞)也有全能性;通常講動物細胞核具有全能性。

高中生物會考必背學識點

毛霉的生長:條件:將豆腐塊平放在籠屜內(nèi),將籠屜中的操縱在15~18℃,并保持確定的溫度。

來源:1.來自空氣中的毛霉孢子;2.直接接種優(yōu)良毛霉菌種

時間:5天

加鹽腌制:將長滿毛霉的豆腐塊分層整齊地擺放在瓶中,同時逐層加鹽,隨著層數(shù)的加高而增加鹽量,接近瓶口外觀的鹽要鋪厚一些。加鹽腌制的時間約為8天左右。

用鹽腌制時,留神操縱鹽的用量:鹽的濃度過低,缺乏以抑制微生物的生長,可能導致豆腐腐敗變質(zhì);鹽的濃度過高會影響腐乳的口味

食鹽的作用:1.抑制微生物的生長,制止腐敗變質(zhì);2.析出水分,是豆腐變硬,在后期制作過程中不易酥爛;3.調(diào)味作用,給腐乳以必要的咸味;4.浸提毛酶菌絲上的蛋白酶。

配制鹵湯:鹵湯直接關(guān)系到腐乳的色、香、味。鹵湯是由酒及各種香辛料配制而成的。鹵湯中酒的含量一般操縱在12%左右。

酒的作用:1.防止雜菌污染以防腐;2.與有機酸結(jié)合形成酯,賦予腐乳風味;3.酒精含量的上下與腐乳后期發(fā)酵時間的長短有很大關(guān)系,酒精含量越高,對蛋白酶的抑制作用也越大,使腐乳成熟期延長;酒精含量過低,蛋白酶的活性高,加快蛋白質(zhì)的水解,雜菌繁殖快,豆腐易腐敗,難以成塊。

香辛料的作用:1.調(diào)味作用;2.殺菌防腐作用;3.參與并促進發(fā)酵過程

防止雜

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