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文檔簡介

7青蛙寫詩部編·一年級上7青蛙寫詩部編·一年級上1趣味導(dǎo)入一個雨天,我寫了一首詩,呱呱,邀請你來聽一聽哦。呱呱……趣味導(dǎo)入一個雨天,我寫了一首詩,呱呱,邀請你來聽一聽哦。呱呱21.認(rèn)識11個生字,會寫“下、個、雨、們”4個生字,認(rèn)識偏旁“冖、灬”2個偏旁。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.初步認(rèn)識和了解三種標(biāo)點符號。4.感悟課文內(nèi)容,拓展語言,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。整體感知1.認(rèn)識11個生字,會寫“下、個、雨、們”4個生字,認(rèn)識偏旁3xiě

shī

diǎnyàoguògěi

寫詩點要過給dāngchuànmenyǐ

chéng

當(dāng)串們以成讀準(zhǔn)字音xiěshīdiǎnyàogu4下雨下課水下xià寫準(zhǔn)字形下雨xià寫準(zhǔn)字形5個人一個個子gè寫準(zhǔn)字形個人gè寫準(zhǔn)字形6寫準(zhǔn)字形yǔ下雨雨點風(fēng)雨寫準(zhǔn)字形yǔ下雨7寫準(zhǔn)字形mén我們?nèi)藗冊蹅儗憸?zhǔn)字形mén我們8組詞說句例:下——下雨——天上下起了雨。個——______——______________。雨——______——______________。們——______——______________。寫準(zhǔn)字形一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版組詞說句例:寫準(zhǔn)字形一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(9下雨了,雨點兒淅瀝瀝,沙啦啦。青蛙說:“我要寫詩啦!”小蝌蚪游過來說:“我要給你當(dāng)個小逗號。”池塘里的水泡泡說:“我能當(dāng)個小句號?!鼻嗤軐懺娬n文感知一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版下雨了,青課文感知一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(210荷葉上的一串水珠說:“我們可以當(dāng)省略號?!鼻嗤艿脑妼懗闪?“呱呱,呱呱,呱呱呱。呱呱,呱呱,呱呱呱……”青蛙寫詩課文感知一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版荷葉上的一串水珠說:青課文感知一年級上冊語文課件第六單元青11

下雨了,雨點柔柔的,景色美麗極了,青蛙非常高興,所以想寫一首詩。青蛙為什么要寫詩呢?課文感知一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版下雨了,雨點柔柔的,景色美麗極了,青蛙非常高興,所以12

這是一篇科學(xué)童話,寫小青蛙要______,______、_______________________________都來幫忙了,在它們的幫助下,小青蛙的詩很快就寫成了。寫詩水泡泡荷葉上的一串水珠小蝌蚪課文感知一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版這是一篇科學(xué)童話,寫小青蛙要______,13下雨了,

雨點兒淅瀝瀝,沙啦啦。

青蛙說:“我要寫詩啦!”“淅瀝瀝”“沙啦啦”是雨點兒落下來的聲音,說明雨點兒下得很小。課文感知一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版下雨了,

雨點兒淅瀝瀝,沙啦啦。

青蛙說:“我要寫詩啦!”14小蝌蚪游過來說:“我要給你當(dāng)個小逗號!”

=小蝌蚪為什么能給青蛙的詩當(dāng)個小逗號?課文感知一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版小蝌蚪游過來說:=小蝌蚪為什么能給青蛙的詩當(dāng)個小逗號?課文感15池塘里的水泡泡說:

“我能當(dāng)個小句號?!彼菖轂槭裁茨墚?dāng)小句號?水泡泡圓圓的,很像句號。=課文感知一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版池塘里的水泡泡說:

“我能當(dāng)個小句號?!彼菖轂槭裁茨墚?dāng)小16荷葉上的一串水珠說:

“我們可以當(dāng)省略號。”為什么不說“一個水珠”當(dāng)省略號?省略號是六個點,一個不行,一串排起來才有趣!課文感知一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版荷葉上的一串水珠說:

“我們可以當(dāng)省略號?!睘槭裁床徽f“一個17青蛙的詩寫成了:

“呱呱,呱呱,

呱呱呱。

呱呱,呱呱,

呱呱呱……”課文感知一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版青蛙的詩寫成了:

“呱呱,呱呱,

呱呱呱。

呱呱,呱呱,

呱18青蛙寫詩

小蝌蚪——小逗號

水泡泡——小句號

水珠——省略號寫成了一首詩課文結(jié)構(gòu)一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版青蛙寫詩小蝌蚪——小逗號水泡泡——小句號水珠——省略號19

作者生動地描繪了青蛙在下雨天“呱呱”地如作詩一樣鳴叫的情景,形象地將小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了詩歌中的逗號、句號、省略號,讀來讓人浮想聯(lián)翩。體會大自然給我們創(chuàng)造的美。

主題概括一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版作者生動地描繪了青蛙在下雨天“呱呱”地如作20

作者生動地描繪了青蛙在下雨天“呱呱”地如作詩一樣鳴叫的情景,形象地將小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了詩歌中的逗號、句號、省略號,讀來讓人浮想聯(lián)翩。寫法點撥一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版作者生動地描繪了青蛙在下雨天“呱呱”地如作詩一21句號(。)是個小圓點,用它表示話說完。逗號(,)小點帶尾巴,句內(nèi)停頓要用它。冒號(:)小小兩圓點,要說話兒寫后邊。問號(?)好像耳朵樣,表示一句問話完。嘆號(!)像個小炸彈,表示驚喜和感嘆。引號(“”)好像小蝌蚪,內(nèi)放引文或?qū)υ挕J÷蕴枺ā┝鶄€點,表示意思還沒完。標(biāo)點符號歌拓展延伸一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版句號(。)是個小圓點,用它表示話說完。問號(?)好像耳朵樣,22

青蛙寫詩時小蝌蚪來當(dāng)逗號了,水珠來當(dāng)句號,一串水泡泡當(dāng)省略號,那這些小動物在作詩時,誰還能幫它們當(dāng)標(biāo)點符號呢?你也試著寫一首詩吧,展開你豐富的想象力。課后練習(xí)一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版青蛙寫詩時小蝌蚪來當(dāng)逗號了,水珠來當(dāng)句號,一串237青蛙寫詩部編·一年級上7青蛙寫詩部編·一年級上24趣味導(dǎo)入一個雨天,我寫了一首詩,呱呱,邀請你來聽一聽哦。呱呱……趣味導(dǎo)入一個雨天,我寫了一首詩,呱呱,邀請你來聽一聽哦。呱呱251.認(rèn)識11個生字,會寫“下、個、雨、們”4個生字,認(rèn)識偏旁“冖、灬”2個偏旁。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.初步認(rèn)識和了解三種標(biāo)點符號。4.感悟課文內(nèi)容,拓展語言,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。整體感知1.認(rèn)識11個生字,會寫“下、個、雨、們”4個生字,認(rèn)識偏旁26xiě

shī

diǎnyàoguògěi

寫詩點要過給dāngchuànmenyǐ

chéng

當(dāng)串們以成讀準(zhǔn)字音xiěshīdiǎnyàogu27下雨下課水下xià寫準(zhǔn)字形下雨xià寫準(zhǔn)字形28個人一個個子gè寫準(zhǔn)字形個人gè寫準(zhǔn)字形29寫準(zhǔn)字形yǔ下雨雨點風(fēng)雨寫準(zhǔn)字形yǔ下雨30寫準(zhǔn)字形mén我們?nèi)藗冊蹅儗憸?zhǔn)字形mén我們31組詞說句例:下——下雨——天上下起了雨。個——______——______________。雨——______——______________。們——______——______________。寫準(zhǔn)字形一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版組詞說句例:寫準(zhǔn)字形一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(32下雨了,雨點兒淅瀝瀝,沙啦啦。青蛙說:“我要寫詩啦!”小蝌蚪游過來說:“我要給你當(dāng)個小逗號?!背靥晾锏乃菖菡f:“我能當(dāng)個小句號。”青蛙寫詩課文感知一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版下雨了,青課文感知一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(233荷葉上的一串水珠說:“我們可以當(dāng)省略號?!鼻嗤艿脑妼懗闪?“呱呱,呱呱,呱呱呱。呱呱,呱呱,呱呱呱……”青蛙寫詩課文感知一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版荷葉上的一串水珠說:青課文感知一年級上冊語文課件第六單元青34

下雨了,雨點柔柔的,景色美麗極了,青蛙非常高興,所以想寫一首詩。青蛙為什么要寫詩呢?課文感知一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版下雨了,雨點柔柔的,景色美麗極了,青蛙非常高興,所以35

這是一篇科學(xué)童話,寫小青蛙要______,______、_______________________________都來幫忙了,在它們的幫助下,小青蛙的詩很快就寫成了。寫詩水泡泡荷葉上的一串水珠小蝌蚪課文感知一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版這是一篇科學(xué)童話,寫小青蛙要______,36下雨了,

雨點兒淅瀝瀝,沙啦啦。

青蛙說:“我要寫詩啦!”“淅瀝瀝”“沙啦啦”是雨點兒落下來的聲音,說明雨點兒下得很小。課文感知一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版下雨了,

雨點兒淅瀝瀝,沙啦啦。

青蛙說:“我要寫詩啦!”37小蝌蚪游過來說:“我要給你當(dāng)個小逗號!”

=小蝌蚪為什么能給青蛙的詩當(dāng)個小逗號?課文感知一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版小蝌蚪游過來說:=小蝌蚪為什么能給青蛙的詩當(dāng)個小逗號?課文感38池塘里的水泡泡說:

“我能當(dāng)個小句號。”水泡泡為什么能當(dāng)小句號?水泡泡圓圓的,很像句號。=課文感知一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版池塘里的水泡泡說:

“我能當(dāng)個小句號?!彼菖轂槭裁茨墚?dāng)小39荷葉上的一串水珠說:

“我們可以當(dāng)省略號?!睘槭裁床徽f“一個水珠”當(dāng)省略號?省略號是六個點,一個不行,一串排起來才有趣!課文感知一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版荷葉上的一串水珠說:

“我們可以當(dāng)省略號?!睘槭裁床徽f“一個40青蛙的詩寫成了:

“呱呱,呱呱,

呱呱呱。

呱呱,呱呱,

呱呱呱……”課文感知一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版青蛙的詩寫成了:

“呱呱,呱呱,

呱呱呱。

呱呱,呱呱,

呱41青蛙寫詩

小蝌蚪——小逗號

水泡泡——小句號

水珠——省略號寫成了一首詩課文結(jié)構(gòu)一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版青蛙寫詩小蝌蚪——小逗號水泡泡——小句號水珠——省略號42

作者生動地描繪了青蛙在下雨天“呱呱”地如作詩一樣鳴叫的情景,形象地將小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了詩歌中的逗號、句號、省略號,讀來讓人浮想聯(lián)翩。體會大自然給我們創(chuàng)造的美。

主題概括一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版一年級上冊語文課件第六單元青蛙寫詩(2份打包)部編版

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