最新蘇教版三年級下冊科學(xué)《第4單元-身邊的材料(全單元)》優(yōu)質(zhì)公開課件

最新蘇教版三年級下冊科學(xué)《第4單元身邊的材料（全單元）》優(yōu)質(zhì)PPT公開課件最新蘇教版三年級下冊科學(xué)蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級下冊第一單元我在長大蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第四單元身邊的材料12.天然材料與人造材料蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級下冊第一單元我在長大蘇教版小學(xué)科2你知道造房子需要用到哪些材料嗎？你知道造房子需要用到哪些材料嗎？3認(rèn)識天然材料和人造材料紙玻璃塑料人造材料認(rèn)識天然材料和人造材料紙玻璃塑料人造材料4認(rèn)識天然材料和人造材料紙的來源認(rèn)識天然材料和人造材料紙的來源5認(rèn)識天然材料和人造材料玻璃的來源認(rèn)識天然材料和人造材料玻璃的來源6認(rèn)識天然材料和人造材料塑料的來源認(rèn)識天然材料和人造材料塑料的來源7認(rèn)識天然材料和人造材料

不是直接來自大自然，而是通過加工處理天然材料，或使天然材料的性質(zhì)發(fā)生變化后制造出來的。人造材料認(rèn)識天然材料和人造材料不是直接來自大自然，而是8認(rèn)識天然材料和人造材料羊毛棉花木材竹子直接來自于大自然天然材料認(rèn)識天然材料和人造材料羊毛棉花木材竹子直接來自天然材料9比較棉花與腈綸棉的相似處與不同點(diǎn)棉花腈綸棉比較棉花與腈綸棉的相似處與不同點(diǎn)棉花腈綸棉10比較棉花與腈綸棉的相似處與不同點(diǎn)看一看白色白色聞一聞沒有氣味沒有氣味摸一摸柔軟柔軟AB實驗一：“感官總動員”直接對比棉花和腈綸棉棉花腈綸棉比較棉花與腈綸棉的相似處與不同點(diǎn)看一看白色白色聞一聞沒有氣味11比較棉花與腈綸棉的相似處與不同點(diǎn)棉線腈綸棉線比較棉花與腈綸棉的相似處與不同點(diǎn)棉線腈綸棉線12比較棉花與腈綸棉的相似處與不同點(diǎn)玻璃培養(yǎng)皿火柴棉花腈綸棉小燒杯比較棉花與腈綸棉的相似處與不同點(diǎn)玻璃培養(yǎng)皿火柴棉花腈綸棉小燒13比較棉花與腈綸棉的相似處與不同點(diǎn)“燃燒法”對比棉花與腈綸棉

比較項目實驗現(xiàn)象相似不同棉花腈綸棉燃燒時火焰大小顏色產(chǎn)生的煙燃燒后的灰燼顏色、形狀氣味按壓現(xiàn)象比較棉花與腈綸棉的相似處與不同點(diǎn)“燃燒法”對比棉花與腈綸棉14比較棉花與腈綸棉的相似處與不同點(diǎn)友情提醒：1、點(diǎn)燃后，用過的火柴放在小燒杯里。

2、觀察時不能離火焰太近

3、灰燼完全熄滅，冷卻后再聞和按

比較棉花與腈綸棉的相似處與不同點(diǎn)友情提醒：1、點(diǎn)燃后，用過的15比較棉花與腈綸棉的相似處與不同點(diǎn)“燃燒法”對比棉花與腈綸棉

比較項目實驗現(xiàn)象棉花腈綸棉燃燒時火焰大小顏色產(chǎn)生的煙燃燒后的灰燼顏色、形狀氣味按壓現(xiàn)象火焰較小、黃色火焰較大、黃色白色、少黑色、多黑色、球形、不縮黑色、縮在一起燒紙、木炭味難聞、刺激性氣味硬、易碎軟、粉末比較棉花與腈綸棉的相似處與不同點(diǎn)“燃燒法”對比棉花與腈綸棉16比較棉花與腈綸棉的相似處與不同點(diǎn)

晴綸棉由石油產(chǎn)品加工而成，有人造羊毛之稱。制成的毛衣彈性較好，蓬松性好、保暖性好，手感柔軟。成的外套能擋風(fēng)防雨而且不易皺。但缺點(diǎn)是不透氣，易起球。

棉花為天然植物纖維，自然環(huán)保，吸濕性好，柔軟保暖性好，透氣舒適，比較適合做里面的衣服。但容易皺，不耐磨，不耐曬。科學(xué)小博士比較棉花與腈綸棉的相似處與不同點(diǎn)晴綸棉由石油17總結(jié)全課不同的材料有各自的特點(diǎn)，人們可以根據(jù)自己的需求選擇使用什么材料，或者混合使用。接下來的科學(xué)課上我們還會繼續(xù)認(rèn)識不同種類的材料和他們的特點(diǎn)。請同學(xué)們課后了解我們身邊常見材料的特點(diǎn)，查找一些新材料的資料?？偨Y(jié)全課不同的材料有各自的特點(diǎn)，人們可以根據(jù)自己的需18練習(xí)與拓展1.物品都是用（）做成的，材料按其來源分為（）和（），（）直接來自大自然，如羊毛、木材、石料。（）是由加工處理天然材料，或使天然材料的性質(zhì)發(fā)生變化后制造出來的。如紙、鐵、玻璃和塑料都是人造材料。材料填空題天然材料人造材料天然材料人造材料練習(xí)與拓展1.物品都是用（）做成的，材料按其來源分為19練習(xí)與拓展2.根據(jù)加工過程和加工制成的人造材料，在方框里分別填寫出其天然材料的名稱。（）→漿化→紙（）→提煉→鐵（）→加工→塑料（）→與其他礦物反應(yīng)→玻璃鐵礦石填空題木質(zhì)纖維石油沙粒你做對了嗎？練習(xí)與拓展2.根據(jù)加工過程和加工制成的人造材料，在方框里分別20課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？說出來和大家一起交流吧！課堂感想21謝謝觀賞！謝謝觀賞！22再見！再見！23蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第四單元身邊的材料13.紙?zhí)K教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第四單元身邊的材料13.紙討論紙的用途生活中你見過哪些紙？它們有什么用途？……討論紙的用途生活中你見過哪些紙？它們有什么用途？……25各種用途的紙

牛皮紙書寫紙衛(wèi)生紙箱板紙新聞紙復(fù)印紙宣紙人民幣各種用途的紙牛皮紙書寫紙衛(wèi)生紙箱板紙新聞紙復(fù)印紙宣紙26古代的造紙術(shù)東漢和帝元興元年(公元105年)，蔡倫在總結(jié)前人制造絲織晶的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，用樹皮、破漁網(wǎng)、破布、麻頭等作為原料，制造成了適合書寫的植物纖維紙，改進(jìn)了造紙術(shù)，才使紙成為人們普遍使用的書寫材料。被稱為“蔡侯紙”。造紙技術(shù)的發(fā)明，是中華民族對世界文明的杰出貢獻(xiàn)之一。造紙術(shù)也是我國的四大發(fā)明之一。

古代的造紙術(shù)東漢和帝元興元年(公元105年)，蔡倫在27研究不同紙的吸水性思考：每種紙的吸水性能一樣嗎？讓我們來預(yù)測一下吧！

請同學(xué)們將預(yù)測的結(jié)果填在表格中。研究不同紙的吸水性28研究不同紙的吸水性要求：1.兩人合作完成實驗。2.注意實驗的準(zhǔn)確性。3.認(rèn)真填寫實驗記錄單。探究活動

思考：哪些因素會影響實驗的結(jié)果呢？實驗時我們要注意什么呢？研究不同紙的吸水性要求：1.兩人合作完成實驗。探究活動29對比試驗

為了實驗的準(zhǔn)確性，將探究的一組物品同時進(jìn)行實驗對比，排除其他一切影響實驗結(jié)果的因素，最后比較實驗結(jié)果的異同。研究不同紙的吸水性對比試驗研究不同紙的吸水性30

研究不同紙的結(jié)實程度實驗方法：把報紙、牛皮紙、宣紙分別從縱橫兩個方向裁成長、寬一樣的紙條，相互鉤住往后拉一拉，看看橫向和縱向哪種更結(jié)實。研究不同紙的結(jié)實程度實驗方法：把報紙、牛皮紙31想辦法做一只不滲水的紙船想辦法做一只不滲水的紙船32

一張普通的賀卡紙要消耗10克優(yōu)質(zhì)紙張，每10萬張為1噸，合4.8-5.2立方米木材，相當(dāng)于5棵20年生的樹。如果生產(chǎn)1000萬張賀卡，將要砍掉500棵這樣的樹。

如果每人每天浪費(fèi)一張紙，全國就要浪費(fèi)2700噸紙、27萬噸水。

如果全國每人每天節(jié)約1張紙，一年就節(jié)約4745億張紙，就可少砍伐158萬棵樹。

生活中有哪些節(jié)約用紙的方法？課外小知識：一張普通的賀卡紙要消耗10克優(yōu)質(zhì)紙張，每10萬33

（1）紙巾擦嘴時用一半。

（2）舊本子背面做草稿。

（3）課本循環(huán)使用。

（4）生活中能用毛巾盡量不用紙。

（5）正反兩面打印文件。

（6）廢紙回收再利用。

（7）電子化辦公，減少用紙。

（8）打印機(jī)旁貼上“節(jié)約用紙，善待資源”標(biāo)語。生活中有哪些節(jié)約用紙的方法？節(jié)約用紙小妙招（1）紙巾擦嘴時用一半。生活中有哪些節(jié)約用紙的方法？節(jié)34你能想到哪些節(jié)約用紙的方法？研究節(jié)約用紙的好辦法你能想到哪些節(jié)約用紙的方法？研究節(jié)約用紙的好辦法35課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？說出來和大家一起交流吧！課堂感想36謝謝觀賞！謝謝觀賞！37再見！再見！38蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第四單元身邊的材料14.金屬蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第四單元身邊的材料14.金屬周圍的金屬制品我們周圍有哪些物品是用金屬制成的？人們?yōu)槭裁从媒饘僦谱魉鼈儯繌N房用具電線獎牌常用工具周圍的金屬制品我們周圍有哪些物品是用金屬制成的？人們40周圍的金屬制品我們周圍有哪些物品是用金屬制成的？人們?yōu)槭裁从媒饘僦谱魉鼈?？銅鎂鐵金銀鋅鉛周圍的金屬制品我們周圍有哪些物品是用金屬制成的？人們41活動一金屬的共同性質(zhì)

用砂紙打磨銅棒、鐵棒、鋁棒的表面，仔細(xì)觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)？金屬有光澤?；顒右唤饘俚墓餐再|(zhì)用砂紙打磨銅棒、鐵棒、鋁棒的表面42注意事項金屬的共同性質(zhì)分工明確觀察仔細(xì)記錄整理注意安全注意事項金屬的共同性質(zhì)分工明確43活動三金屬的共同性質(zhì)用鐵錘分別敲打銅絲、鐵絲、鋁絲，你有什么發(fā)現(xiàn)？金屬具有延展性?；顒尤饘俚墓餐再|(zhì)用鐵錘分別敲打銅絲、鐵絲、鋁絲，你有什么44

用銅片、鐵片、鋁片相互刻劃，仔細(xì)觀察刻劃后痕跡的深淺。共同性質(zhì)下不同特點(diǎn)思考：不同金屬表面痕跡深淺的原因？用銅片、鐵片、鋁片相互刻劃，仔細(xì)觀察刻劃后痕跡的深45

取大小相同的銅塊、鐵塊、鋁塊，比較他們的輕重。共同性質(zhì)下不同特點(diǎn)思考：為什么大小一樣，輕重不一樣？取大小相同的銅塊、鐵塊、鋁塊，比較他們的輕重。46選擇不同的金屬下表是不同金屬的性質(zhì)和價格比較。金屬硬度輕重延展性導(dǎo)熱性有毒性價格鋁**********無**銅**************無**金*****************無*****鐵*********無*銀**************無***（注：*最低，*****最高）選擇不同的金屬下表是不同金屬的性質(zhì)和價格比較。金屬硬度輕重延47選擇不同的金屬

根據(jù)上面的資料，想一想，制作下面這些物品，你會選擇哪種金屬？為什么？鐵金鋁價格便宜比較堅硬鐵是人體需要的微量元素輕，易加工價格便宜光澤度好昂貴選擇不同的金屬根據(jù)上面的資料，想一想，制作下面這些物48拓展合金

每一種金屬都有它的優(yōu)缺點(diǎn)，而合金比單一金屬具有更好的性能。從古代的青銅到如今的鋁合金，各種各樣的合金材料應(yīng)運(yùn)而生，并廣泛用于各個領(lǐng)域。青銅器不銹鋼鋁合金拓展合金每一種金屬都有它的優(yōu)缺點(diǎn)，而合金比49練習(xí)與拓展1.銅是（）色，鋁是（）色，鐵是（）色，它們都具有（）。黃填空題白2.在金、銀、銅、鐵、鋁這五種常見金屬中，硬度最小的是（），最輕的是（），價格最低的是（），導(dǎo)熱性最差的是（）。3.我知道的用金制成的物品有（）；用鐵制成的物品有（）；用銅制成的物品有（）。項鏈、戒指鐵鍋、鐵鏟鑰匙、水龍頭鋁銀白金屬光澤鋁鐵鐵練習(xí)與拓展1.銅是（）色，鋁是（）色，鐵是（50練習(xí)與拓展4.人類最早應(yīng)用的金屬是（），出自新石器時代后期，距今（）多年。我國現(xiàn)存最大的青銅器是商代的司母戊鼎。銅填空題3000練習(xí)與拓展4.人類最早應(yīng)用的金屬是（），出自新石器時代51練習(xí)與拓展1.在銅、鐵、鋁這三種常見的金屬中，導(dǎo)熱性從強(qiáng)到弱的順序是（

）。A.銅、鐵、鋁B.銅、鋁、鐵C.鐵、鋁、銅D.鐵、銅、鋁E.鋁、鐵、銅F.鋁、銅、鐵B選擇題練習(xí)與拓展1.在銅、鐵、鋁這三種常見的金屬中，導(dǎo)熱性從強(qiáng)到弱52練習(xí)與拓展2.在銅、鐵、鋁這三種常見的金屬中，延展性從高到低的順序是（

）。A.銅、鐵、鋁B.銅、鋁、鐵C.鐵、鋁、銅D.鐵、銅、鋁E.鋁、鐵、銅F.鋁、銅、鐵F選擇題練習(xí)與拓展2.在銅、鐵、鋁這三種常見的金屬中，延展性從高到低53練習(xí)與拓展3.檢測金屬延展性時，應(yīng)選擇在（

）上進(jìn)行敲打。A.木頭桌面B.塑料桌面C.玻璃臺板D.水泥地面E.土地F.大理石面D選擇題你做對了嗎？練習(xí)與拓展3.檢測金屬延展性時，應(yīng)選擇在（）上進(jìn)行敲打54課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？說出來和大家一起交流吧！課堂感想55謝謝觀賞！謝謝觀賞！56再見！再見！57蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第四單元身邊的材料15.塑料蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第四單元身邊的材料15.塑料創(chuàng)設(shè)情境，引入新課教室里面有哪些東西是塑料做的呢？創(chuàng)設(shè)情境，引入新課教室里面有哪些東西是塑料做的呢？59將這些塑料制品和其他材料做的相同制品比一比。探究塑料的優(yōu)點(diǎn)分組物品分類塑料制品的優(yōu)點(diǎn)第一組第二組彈性好，質(zhì)量輕耐用，價格便宜將這些塑料制品和其他材料做的相同制品比一比。探究塑料60將這些塑料制品和其他材料做的相同制品比一比。探究塑料的優(yōu)點(diǎn)分組物品分類塑料制品的優(yōu)點(diǎn)第三組第四組防水，承重能力強(qiáng)不易碎，顏色鮮艷將這些塑料制品和其他材料做的相同制品比一比。探究塑料的優(yōu)點(diǎn)分61比較塑料制品和羊毛制品比較塑料制品和羊毛制品62你能想到哪些方法可以辨別羊毛繩子和塑料繩子？試試這些方法可行嗎？比較塑料制品和羊毛制品你使用的方法塑料繩子羊毛繩子

看一看摸一摸燒一燒捻一捻灰燼表面光滑表面有羊毛纖維不柔軟柔軟向上卷曲燃燒，伴有燒焦羽毛的味道很硬的黑色小球灰燼很容易散開你能想到哪些方法可以辨別羊毛繩子和塑料繩子？試試這些方法可行63塑料的危害塑料的危害64塑料的危害占用土地舉例說說不易腐爛的塑料對土地有哪些危害呢？塑料的危害占用土地舉例說說不易腐爛的塑料對土地有哪些危害呢？65塑料的危害威脅海洋生物舉例說說不易腐爛的塑料對海洋生物有哪些危害呢？塑料的危害威脅海洋生物舉例說說不易腐爛的塑料對海洋生物有哪些66塑料的危害影響生活環(huán)境舉例說說不易腐爛的塑料對自然環(huán)境有哪些危害呢？塑料的危害影響生活環(huán)境舉例說說不易腐爛的塑料對自然環(huán)境有哪些67減少塑料污染的措施怎么樣才能減少塑料所帶來的污染？1、減少塑料袋的使用2、回收廢舊的塑料3、利用廢舊塑料再制造生活用品減少塑料污染的措施怎么樣才能減少塑料所帶來的污染？1、減少塑68減少塑料污染的措施4.研制易分解的塑料減少塑料污染的措施4.研制易分解的塑料69讓我們一起行動，保護(hù)人類生存的家園。讓我們一起行動，保護(hù)人類生存的家園。70課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？說出來和大家一起交流吧！課堂感想71謝謝觀賞！謝謝觀賞！72再見！再見！73最新蘇教版三年級下冊科學(xué)《第4單元身邊的材料（全單元）》優(yōu)質(zhì)PPT公開課件最新蘇教版三年級下冊科學(xué)蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級下冊第一單元我在長大蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第四單元身邊的材料12.天然材料與人造材料蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級下冊第一單元我在長大蘇教版小學(xué)科75你知道造房子需要用到哪些材料嗎？你知道造房子需要用到哪些材料嗎？76認(rèn)識天然材料和人造材料紙玻璃塑料人造材料認(rèn)識天然材料和人造材料紙玻璃塑料人造材料77認(rèn)識天然材料和人造材料紙的來源認(rèn)識天然材料和人造材料紙的來源78認(rèn)識天然材料和人造材料玻璃的來源認(rèn)識天然材料和人造材料玻璃的來源79認(rèn)識天然材料和人造材料塑料的來源認(rèn)識天然材料和人造材料塑料的來源80認(rèn)識天然材料和人造材料

不是直接來自大自然，而是通過加工處理天然材料，或使天然材料的性質(zhì)發(fā)生變化后制造出來的。人造材料認(rèn)識天然材料和人造材料不是直接來自大自然，而是81認(rèn)識天然材料和人造材料羊毛棉花木材竹子直接來自于大自然天然材料認(rèn)識天然材料和人造材料羊毛棉花木材竹子直接來自天然材料82比較棉花與腈綸棉的相似處與不同點(diǎn)棉花腈綸棉比較棉花與腈綸棉的相似處與不同點(diǎn)棉花腈綸棉83比較棉花與腈綸棉的相似處與不同點(diǎn)看一看白色白色聞一聞沒有氣味沒有氣味摸一摸柔軟柔軟AB實驗一：“感官總動員”直接對比棉花和腈綸棉棉花腈綸棉比較棉花與腈綸棉的相似處與不同點(diǎn)看一看白色白色聞一聞沒有氣味84比較棉花與腈綸棉的相似處與不同點(diǎn)棉線腈綸棉線比較棉花與腈綸棉的相似處與不同點(diǎn)棉線腈綸棉線85比較棉花與腈綸棉的相似處與不同點(diǎn)玻璃培養(yǎng)皿火柴棉花腈綸棉小燒杯比較棉花與腈綸棉的相似處與不同點(diǎn)玻璃培養(yǎng)皿火柴棉花腈綸棉小燒86比較棉花與腈綸棉的相似處與不同點(diǎn)“燃燒法”對比棉花與腈綸棉

比較項目實驗現(xiàn)象相似不同棉花腈綸棉燃燒時火焰大小顏色產(chǎn)生的煙燃燒后的灰燼顏色、形狀氣味按壓現(xiàn)象比較棉花與腈綸棉的相似處與不同點(diǎn)“燃燒法”對比棉花與腈綸棉87比較棉花與腈綸棉的相似處與不同點(diǎn)友情提醒：1、點(diǎn)燃后，用過的火柴放在小燒杯里。

2、觀察時不能離火焰太近

3、灰燼完全熄滅，冷卻后再聞和按

比較棉花與腈綸棉的相似處與不同點(diǎn)友情提醒：1、點(diǎn)燃后，用過的88比較棉花與腈綸棉的相似處與不同點(diǎn)“燃燒法”對比棉花與腈綸棉

比較項目實驗現(xiàn)象棉花腈綸棉燃燒時火焰大小顏色產(chǎn)生的煙燃燒后的灰燼顏色、形狀氣味按壓現(xiàn)象火焰較小、黃色火焰較大、黃色白色、少黑色、多黑色、球形、不縮黑色、縮在一起燒紙、木炭味難聞、刺激性氣味硬、易碎軟、粉末比較棉花與腈綸棉的相似處與不同點(diǎn)“燃燒法”對比棉花與腈綸棉89比較棉花與腈綸棉的相似處與不同點(diǎn)

晴綸棉由石油產(chǎn)品加工而成，有人造羊毛之稱。制成的毛衣彈性較好，蓬松性好、保暖性好，手感柔軟。成的外套能擋風(fēng)防雨而且不易皺。但缺點(diǎn)是不透氣，易起球。

棉花為天然植物纖維，自然環(huán)保，吸濕性好，柔軟保暖性好，透氣舒適，比較適合做里面的衣服。但容易皺，不耐磨，不耐曬?？茖W(xué)小博士比較棉花與腈綸棉的相似處與不同點(diǎn)晴綸棉由石油90總結(jié)全課不同的材料有各自的特點(diǎn)，人們可以根據(jù)自己的需求選擇使用什么材料，或者混合使用。接下來的科學(xué)課上我們還會繼續(xù)認(rèn)識不同種類的材料和他們的特點(diǎn)。請同學(xué)們課后了解我們身邊常見材料的特點(diǎn)，查找一些新材料的資料。總結(jié)全課不同的材料有各自的特點(diǎn)，人們可以根據(jù)自己的需91練習(xí)與拓展1.物品都是用（）做成的，材料按其來源分為（）和（），（）直接來自大自然，如羊毛、木材、石料。（）是由加工處理天然材料，或使天然材料的性質(zhì)發(fā)生變化后制造出來的。如紙、鐵、玻璃和塑料都是人造材料。材料填空題天然材料人造材料天然材料人造材料練習(xí)與拓展1.物品都是用（）做成的，材料按其來源分為92練習(xí)與拓展2.根據(jù)加工過程和加工制成的人造材料，在方框里分別填寫出其天然材料的名稱。（）→漿化→紙（）→提煉→鐵（）→加工→塑料（）→與其他礦物反應(yīng)→玻璃鐵礦石填空題木質(zhì)纖維石油沙粒你做對了嗎？練習(xí)與拓展2.根據(jù)加工過程和加工制成的人造材料，在方框里分別93課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？說出來和大家一起交流吧！課堂感想94謝謝觀賞！謝謝觀賞！95再見！再見！96蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第四單元身邊的材料13.紙?zhí)K教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第四單元身邊的材料13.紙討論紙的用途生活中你見過哪些紙？它們有什么用途？……討論紙的用途生活中你見過哪些紙？它們有什么用途？……98各種用途的紙

牛皮紙書寫紙衛(wèi)生紙箱板紙新聞紙復(fù)印紙宣紙人民幣各種用途的紙牛皮紙書寫紙衛(wèi)生紙箱板紙新聞紙復(fù)印紙宣紙99古代的造紙術(shù)東漢和帝元興元年(公元105年)，蔡倫在總結(jié)前人制造絲織晶的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，用樹皮、破漁網(wǎng)、破布、麻頭等作為原料，制造成了適合書寫的植物纖維紙，改進(jìn)了造紙術(shù)，才使紙成為人們普遍使用的書寫材料。被稱為“蔡侯紙”。造紙技術(shù)的發(fā)明，是中華民族對世界文明的杰出貢獻(xiàn)之一。造紙術(shù)也是我國的四大發(fā)明之一。

古代的造紙術(shù)東漢和帝元興元年(公元105年)，蔡倫在100研究不同紙的吸水性思考：每種紙的吸水性能一樣嗎？讓我們來預(yù)測一下吧！

請同學(xué)們將預(yù)測的結(jié)果填在表格中。研究不同紙的吸水性101研究不同紙的吸水性要求：1.兩人合作完成實驗。2.注意實驗的準(zhǔn)確性。3.認(rèn)真填寫實驗記錄單。探究活動

思考：哪些因素會影響實驗的結(jié)果呢？實驗時我們要注意什么呢？研究不同紙的吸水性要求：1.兩人合作完成實驗。探究活動102對比試驗

為了實驗的準(zhǔn)確性，將探究的一組物品同時進(jìn)行實驗對比，排除其他一切影響實驗結(jié)果的因素，最后比較實驗結(jié)果的異同。研究不同紙的吸水性對比試驗研究不同紙的吸水性103

研究不同紙的結(jié)實程度實驗方法：把報紙、牛皮紙、宣紙分別從縱橫兩個方向裁成長、寬一樣的紙條，相互鉤住往后拉一拉，看看橫向和縱向哪種更結(jié)實。研究不同紙的結(jié)實程度實驗方法：把報紙、牛皮紙104想辦法做一只不滲水的紙船想辦法做一只不滲水的紙船105

一張普通的賀卡紙要消耗10克優(yōu)質(zhì)紙張，每10萬張為1噸，合4.8-5.2立方米木材，相當(dāng)于5棵20年生的樹。如果生產(chǎn)1000萬張賀卡，將要砍掉500棵這樣的樹。

如果每人每天浪費(fèi)一張紙，全國就要浪費(fèi)2700噸紙、27萬噸水。

如果全國每人每天節(jié)約1張紙，一年就節(jié)約4745億張紙，就可少砍伐158萬棵樹。

生活中有哪些節(jié)約用紙的方法？課外小知識：一張普通的賀卡紙要消耗10克優(yōu)質(zhì)紙張，每10萬106

（1）紙巾擦嘴時用一半。

（2）舊本子背面做草稿。

（3）課本循環(huán)使用。

（4）生活中能用毛巾盡量不用紙。

（5）正反兩面打印文件。

（6）廢紙回收再利用。

（7）電子化辦公，減少用紙。

（8）打印機(jī)旁貼上“節(jié)約用紙，善待資源”標(biāo)語。生活中有哪些節(jié)約用紙的方法？節(jié)約用紙小妙招（1）紙巾擦嘴時用一半。生活中有哪些節(jié)約用紙的方法？節(jié)107你能想到哪些節(jié)約用紙的方法？研究節(jié)約用紙的好辦法你能想到哪些節(jié)約用紙的方法？研究節(jié)約用紙的好辦法108課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？說出來和大家一起交流吧！課堂感想109謝謝觀賞！謝謝觀賞！110再見！再見！111蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第四單元身邊的材料14.金屬蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第四單元身邊的材料14.金屬周圍的金屬制品我們周圍有哪些物品是用金屬制成的？人們?yōu)槭裁从媒饘僦谱魉鼈?？廚房用具電線獎牌常用工具周圍的金屬制品我們周圍有哪些物品是用金屬制成的？人們113周圍的金屬制品我們周圍有哪些物品是用金屬制成的？人們?yōu)槭裁从媒饘僦谱魉鼈?？銅鎂鐵金銀鋅鉛周圍的金屬制品我們周圍有哪些物品是用金屬制成的？人們114活動一金屬的共同性質(zhì)

用砂紙打磨銅棒、鐵棒、鋁棒的表面，仔細(xì)觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)？金屬有光澤?；顒右唤饘俚墓餐再|(zhì)用砂紙打磨銅棒、鐵棒、鋁棒的表面115注意事項金屬的共同性質(zhì)分工明確觀察仔細(xì)記錄整理注意安全注意事項金屬的共同性質(zhì)分工明確116活動三金屬的共同性質(zhì)用鐵錘分別敲打銅絲、鐵絲、鋁絲，你有什么發(fā)現(xiàn)？金屬具有延展性。活動三金屬的共同性質(zhì)用鐵錘分別敲打銅絲、鐵絲、鋁絲，你有什么117

用銅片、鐵片、鋁片相互刻劃，仔細(xì)觀察刻劃后痕跡的深淺。共同性質(zhì)下不同特點(diǎn)思考：不同金屬表面痕跡深淺的原因？用銅片、鐵片、鋁片相互刻劃，仔細(xì)觀察刻劃后痕跡的深118

取大小相同的銅塊、鐵塊、鋁塊，比較他們的輕重。共同性質(zhì)下不同特點(diǎn)思考：為什么大小一樣，輕重不一樣？取大小相同的銅塊、鐵塊、鋁塊，比較他們的輕重。119選擇不同的金屬下表是不同金屬的性質(zhì)和價格比較。金屬硬度輕重延展性導(dǎo)熱性有毒性價格鋁**********無**銅**************無**金*****************無*****鐵*********無*銀**************無***（注：*最低，*****最高）選擇不同的金屬下表是不同金屬的性質(zhì)和價格比較。金屬硬度輕重延120選擇不同的金屬

根據(jù)上面的資料，想一想，制作下面這些物品，你會選擇哪種金屬？為什么？鐵金鋁價格便宜比較堅硬鐵是人體需要的微量元素輕，易加工價格便宜光澤度好昂貴選擇不同的金屬根據(jù)上面的資料，想一想，制作下面這些物121拓展合金

每一種金屬都有它的優(yōu)缺點(diǎn)，而合金比單一金屬具有更好的性能。從古代的青銅到如今的鋁合金，各種各樣的合金材料應(yīng)運(yùn)而生，并廣泛用于各個領(lǐng)域。青銅器不銹鋼鋁合金拓展合金每一種金屬都有它的優(yōu)缺點(diǎn)，而合金比122練習(xí)與拓展1.銅是（）色，鋁是（）色，鐵是（）色，它們都具有（）。黃填空題白2.在金、銀、銅、鐵、鋁這五種常見金屬中，硬度最小的是（），最輕的是（），價格最低的是（），導(dǎo)熱性最差的是（）。3.我知道的用金制成的物品有（）；用鐵制成的物品有（）；用銅制成的物品有（）。項鏈、戒指鐵鍋、鐵鏟鑰匙、水龍頭鋁銀白金屬光澤鋁鐵鐵練習(xí)與拓展1.銅是（）色，鋁是（）色，鐵是（123練習(xí)與拓展4.人類最早應(yīng)用的金屬是（），出自新石器時代后期，距今（）多年。我國現(xiàn)存最大的青銅器是商代的司母戊鼎。銅填空題3000練習(xí)與拓展4.人類最早應(yīng)用的金屬是（），出自新石器時代124練習(xí)與拓展1.在銅、鐵、鋁這三種常見的金屬中，導(dǎo)熱性從強(qiáng)到弱的順序是（

）。A.銅、鐵、鋁B.銅、鋁、鐵C.鐵、鋁、銅D.鐵、銅、鋁E.鋁、鐵、銅F.鋁、銅、鐵B選擇題練習(xí)與拓展1.在銅、鐵、鋁這三種常見的金屬中，導(dǎo)熱性從強(qiáng)到弱125練習(xí)與拓展2.在銅、鐵、鋁這三種常見的金屬中，延展性從高到低的順序是（

）。A.銅、鐵、鋁B.銅、鋁、鐵C.鐵、鋁、銅D.鐵、銅、鋁E