2022感恩節(jié)活動(dòng)方案幼兒園

2022感恩節(jié)活動(dòng)方案幼兒園感恩節(jié)的活動(dòng)目標(biāo)是讓大家了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、敬重他人，那么你知道怎么籌劃好感恩節(jié)的活動(dòng)嗎?下面我給大家共享一些感恩節(jié)活動(dòng)方案幼兒園，盼望能夠協(xié)助大家，歡送閱讀!

2022感恩節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇1

目標(biāo)：

1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

3、享受感恩節(jié)的慶?；顒?dòng)。

4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美妙。

活動(dòng)籌劃：

1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告知家長(zhǎng)感恩節(jié)降臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。

2、大廳：a.制作大火雞，標(biāo)識(shí)語：happythanksgivingday感恩節(jié)歡樂。

b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異，幼兒參加，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負(fù)責(zé))。

3、班級(jí)：

a.各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處。

b.裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等。

c.感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事觀賞、感恩節(jié)標(biāo)記性詞匯學(xué)習(xí)。

d.制作感恩賀卡。

4、感恩周：

a.每天的晨間接待教師扮裝成印第安人。

b.感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下。

當(dāng)天活動(dòng)前的打算：

a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演。

b.請(qǐng)家長(zhǎng)幫助打算水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈。

c.打算暖場(chǎng)音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂，主持詞。

d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)記，并打算大布蓋上(用于揭幕儀式);打算剪彩的相關(guān)物品。

e.班級(jí)的其他兩位教師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子，包裝拆開、切成相宜大小)，保證衛(wèi)生并打算牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。

F.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)。

當(dāng)日活動(dòng)流程:

A,早上起先抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長(zhǎng)表達(dá)：感謝您，感恩節(jié)歡樂;孩子之間擁抱。

B,9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂10分鐘。

C,9：10，主持人宣布活動(dòng)起先,簡(jiǎn)潔介紹感恩節(jié)相關(guān)學(xué)問。

D,英語老師帶著幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanks-giving!

E,集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。

F,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)(主任)上臺(tái)互動(dòng)，請(qǐng)出后勤人員并剪彩?！敖饟u籃美食部落”酋長(zhǎng)(園長(zhǎng))發(fā)言并進(jìn)展揭幕儀式。

G，各班級(jí)其他兩位教師帶著孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語教師裝扮成部落效勞員。講“火雞語”對(duì)暗號(hào)。

活動(dòng)完畢：

1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站。

2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享。

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng),并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢(shì))。

4、幼兒寫口述日記講解并描述感恩節(jié)的過程與收獲。

5、教育幼兒感恩節(jié)雖然完畢了，但是我們要始終擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊全部的美妙、全部應(yīng)當(dāng)感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說感謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們每天過感恩節(jié)吧!

2022感恩節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇2

一、大活動(dòng)名稱

happythanksgivingday!——“感恩你我，真情成長(zhǎng)”

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

感恩節(jié)活動(dòng)籌劃：感恩節(jié)親子活動(dòng)

二、大活動(dòng)目標(biāo)

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

三、活動(dòng)支配：

開幕式：11月__日(周五)

主題活動(dòng)：11月__日——11月__日(包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì))

閉幕式：11月__日(小、大班)11月__(中班)

四、階段性工作支配：

一、環(huán)境：大展板的制作，18號(hào)前完成

1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。

各級(jí)部將各自活動(dòng)的詳細(xì)支配(必需寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、打算、時(shí)間、地點(diǎn)及參與人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

2、教師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級(jí)大海報(bào)四周。

3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室;

大班制作感恩海報(bào)

二、開幕式

1、時(shí)間：11月__日上午10：00

2、參與人員：全園幼兒

3、主持人：(中班)

4、過程：

a、主持人宣布活動(dòng)開幕

b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》

c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)心，四葉草傳遞祝愿，黃絲帶洋溢真情!

d、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人

中班——愛自己，愛家人，愛同伴

大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

三、主題教育活動(dòng)打算

1、各級(jí)部遵照各自的打算開展教學(xué)活動(dòng)，并做好過程資料的整理。

2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。

3、各年級(jí)的特色活動(dòng)

大班年級(jí)

(1)護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天愛護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破裂掉，體驗(yàn)爸媽哺育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。

(2)大帶小活動(dòng)：大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照看弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩嬉戲、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的驕傲。

中班年級(jí)

護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天愛護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破裂掉，體驗(yàn)爸媽哺育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。

小班年級(jí)

火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)展火雞展覽活動(dòng)。

2022感恩節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇3

一、活動(dòng)過程

1.引導(dǎo)幼兒了解感恩節(jié)的由來，西方國(guó)家在感恩節(jié)這一天都有什么習(xí)俗;

2.通過本次的感恩節(jié)活動(dòng)，幼兒理解感恩的意義，懂得感謝、關(guān)懷和敬重他人;

3.幼兒在教室里面，主動(dòng)找到曾經(jīng)協(xié)助過自己的教師和小摯友表達(dá)自己的謝意。

4.幼兒理解自己父母哺育自己的艱辛和辛苦，了解父母的愛是宏大和無私的，大聲說出自己對(duì)爸爸媽媽的愛和感謝。

二、活動(dòng)打算

1.各班教室內(nèi)的“感恩節(jié)”環(huán)境布置

2.打算感恩節(jié)活動(dòng)的相關(guān)道具

3.幼兒自備一個(gè)煮熟的雞蛋，在感恩當(dāng)天帶來，并在熟雞蛋上面寫好寶寶的名字

4.感恩節(jié)小禮物，活動(dòng)完畢之后各班老師有序分發(fā)

5.感恩節(jié)水果，制作感恩節(jié)水果沙拉

三、活動(dòng)過程

1.老師組織家長(zhǎng)和幼兒有秩序的坐好，由班級(jí)教室一起朗讀《感恩的心》。

2.老師組織各位家長(zhǎng)以及幼兒一起手語歌唱歌曲《感恩的心》，唱完歌曲之后采訪個(gè)別家長(zhǎng)說說感恩的話。

3.家長(zhǎng)和幼兒一起制作感恩節(jié)手工《愛心樹》。

4.感恩節(jié)游園活動(dòng)，參與感恩節(jié)的宴會(huì)。

(1)老師在教室內(nèi)打算好感恩節(jié)活動(dòng)做水果沙拉的水果(蘋果、香蕉、橘子和提子)，老師帶著各位家長(zhǎng)和幼兒一起制作一份水果沙拉;

(2)宴會(huì)上面，也可打算一些小零食，供家長(zhǎng)和幼兒食用。

5.家長(zhǎng)和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。

6.活動(dòng)完畢之后，各位家長(zhǎng)和幼兒回到班級(jí)教師處領(lǐng)取感恩節(jié)小禮物。

2022感恩節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步理解孝順的含義，懂得要用行動(dòng)來孝順?gòu)寢尅?/p>

2、能踴躍大膽表達(dá)自己的想法，用多種方法表現(xiàn)自己孝順?gòu)寢尩姆绞健?/p>

3、樂意參加活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)帶來的歡樂。

4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

5、體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。

活動(dòng)打算：

1、繪本《感恩的笑臉》電子書。

2、孝親拼圖半成品3份。

3、PPT。

活動(dòng)過程：

(一)觀賞故事，導(dǎo)入活動(dòng)。

老師：讓我們一起來觀賞一個(gè)好聽的故事吧。

(二)了解故事，理解孝順。

1、觀賞故事前半段，了解媽媽的辛苦。

(1)提問：塔塔找到感恩的理由了嗎?他找到了哪些感恩的理由?

小結(jié)：我們應(yīng)當(dāng)感恩一切。

(2)提問：這些東西都是誰為塔塔打算的?

小結(jié)：媽媽要上班，回來后要做飯，還要為塔塔打算這些，真的很辛苦的。

2、觀賞故事后半段，懂得感恩媽媽。

提問：塔塔會(huì)怎么感恩媽媽?

小結(jié)：塔塔懂得了感恩，會(huì)分擔(dān)家務(wù)，真是個(gè)孝順的好孩子。

(三)探討孝順?gòu)寢尩男袨椤?/p>

1、結(jié)合孝順圖片，探討生活中可以為媽媽分擔(dān)什么?

2、師生共同探討孝順?gòu)寢尩男袨椤?/p>

小結(jié)：分擔(dān)家務(wù)也是孝順?gòu)寢尩男袨椤?/p>

3、拓展：還有誰也應(yīng)當(dāng)分擔(dān)家務(wù)?

小結(jié)：一家人應(yīng)當(dāng)相互關(guān)懷、共同分擔(dān)家務(wù)，這樣才是華蜜的一家人。

4、觀看情景表演，學(xué)習(xí)孝順?gòu)寢尩男袨椤?/p>

提問：剛剛這個(gè)小摯友做了哪些孝順的行為?

小結(jié)：看來你們都是孝順的好孩子。

(四)制作感恩拼圖。

1、幼兒依據(jù)場(chǎng)景繪畫孝順行為并拼圖。

2、溝通感恩孝順拼圖。

小結(jié)：孝順?gòu)寢尣粌H要會(huì)想、會(huì)說，更要會(huì)做，讓我們都做一個(gè)孝順?gòu)寢尩暮煤⒆影伞?/p>

活動(dòng)延長(zhǎng)：

1、家園共育：在家中給孩子孝敬自己的時(shí)機(jī)，造就孝順的好品質(zhì)。

2、區(qū)域活動(dòng)：迷宮投入?yún)^(qū)域，讓幼兒在走迷宮中學(xué)習(xí)感恩孝親行為，增進(jìn)孝敬父母長(zhǎng)輩之情。

2022感恩節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇5

活動(dòng)目的：

通過感恩，讓孩子用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，用語言去表達(dá)，無論對(duì)待父母或者教師，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。

活動(dòng)地點(diǎn)：各分園園區(qū)內(nèi)

活動(dòng)時(shí)間：20x年11月22日

活動(dòng)前期打算：

1、出活動(dòng)海報(bào)，分園張貼海報(bào)并進(jìn)展邀約、登記工作。

2、園內(nèi)環(huán)境的布置。

3、《感恩的心》手語操教師的打算。

4、各分園打算糖果、制作感恩卡片。

活動(dòng)對(duì)象：

新、老會(huì)員家庭(每組家庭不超過2位家長(zhǎng))

活動(dòng)詳細(xì)流程及內(nèi)容：

一、手語操：感恩的心

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有志氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……隨著音樂，教師表演手語操《感恩的心》。

二、講故事：感恩節(jié)的由來

從感恩節(jié)的由來和習(xí)俗講起，引出感恩節(jié)必不行少的食物——火雞;從日常生活中爸爸媽媽的教育，引導(dǎo)寶寶說出爸爸媽媽我愛您，爸爸媽媽感謝您!增加親子互動(dòng)。

三、吃糖果：爸爸媽媽請(qǐng)吃糖

打算糖果，請(qǐng)寶寶送給爸爸媽媽吃，表達(dá)共享的美德。引導(dǎo)寶寶大聲說出：爸爸請(qǐng)吃糖，媽媽請(qǐng)吃糖，爸爸媽媽感謝您。

活動(dòng)形式：形式不限，選擇糖果時(shí)，可以依據(jù)寶寶的年齡特點(diǎn)來選擇排隊(duì)領(lǐng)取或者設(shè)置嬉戲規(guī)那么，由寶寶通過競(jìng)賽來領(lǐng)取糖果等形式。

四、做嬉戲：

親子嬉戲，嬉戲的形式、內(nèi)容、主題等不限，各園可以依據(jù)寶寶的年齡和詳細(xì)特點(diǎn)來選擇是集體嬉戲還是分齡嬉戲。

五、動(dòng)動(dòng)手：制作感恩卡片

教師帶著寶寶一起制作感恩卡片，請(qǐng)爸爸媽媽參加，表達(dá)親子互動(dòng)，突出寶寶對(duì)爸爸媽媽的愛和感謝，增加親子的溝通和溝通。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、海報(bào)、卡片的制作

2、購(gòu)置糖果

2022感恩節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、敬重他人。

2、通過觀看幼兒園各部門教師的工作，讓幼兒了解教師辛苦的勞動(dòng)使我們更加安康地成長(zhǎng)，體會(huì)成人的辛苦。

3、通過給教師們送感恩卡，表演節(jié)目，說一句感謝的話，造就幼兒敬重勞動(dòng)，懂得感恩的情感。

4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

5、體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。

活動(dòng)打算：

幼兒學(xué)說一些感恩的話語，小摯友們親自制作感恩賀卡。

活動(dòng)流程：

一、感知感恩節(jié)(集中)。

1、教師介紹感恩節(jié)的由來。

2、集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》。

3、各班表演節(jié)目。

(1)中一班歌曲《丫丫》

(2)中二班摘果子舞

4、溝通：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么圖案表達(dá)怎樣的感恩之心。

二、表達(dá)感恩情。

(1)保健教師校車教師財(cái)務(wù)教師進(jìn)場(chǎng)，幼兒主動(dòng)用語言表達(dá)、贈(zèng)送感恩卡。

(2)走出教室，主動(dòng)用語言表達(dá)、贈(zèng)送感恩卡向?yàn)樾从寻部党砷L(zhǎng)，每天辛勤工作的人，幼兒園的教師表達(dá)謝意。

全體幼兒分成六組，每組各有一個(gè)教師帶著，向幼兒園各崗位的教職工贈(zèng)送感恩卡，說一句“愛你、感謝你”之類的話。

第一組：慰問感謝托班教師。

其次組：慰問感謝小班教師。

第三組：慰問感謝大班教師。

第四組：慰問感謝廚房教師。

第五組：慰問感謝辦公室的各位教師。

第六組：慰問感謝鋼琴教師。

2022感恩節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇7

活動(dòng)目的：

通過組織家長(zhǎng)與孩子共同參加活動(dòng)，為家長(zhǎng)翻開一扇了解孩子的門，讓孩子走認(rèn)一條體會(huì)父母的路，增進(jìn)相互了解和關(guān)懷。

輔導(dǎo)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：

組織快樂、活潑的嬉戲活動(dòng)促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的溝通。

活動(dòng)形式：

嬉戲、溝通體會(huì)。

活動(dòng)時(shí)間：

大約80分鐘。

輔導(dǎo)班級(jí)：

低年級(jí)

場(chǎng)地支配：

課室、椅子圍成同心的兩圈。家長(zhǎng)坐外圈椅子，孩子坐對(duì)應(yīng)的內(nèi)圈椅子。

一、開場(chǎng)引入：齊唱《螢火蟲》，一邊揮動(dòng)手中的熒光棒。(3分鐘)

活動(dòng)介紹：

各位家長(zhǎng)摯友和小摯友們，大家晚上好。今日邀請(qǐng)各位來學(xué)校共同參加這個(gè)班級(jí)活動(dòng)，是盼望在家長(zhǎng)和孩子之間架起一座橋梁，讓父母跳出家庭以外去了解孩子，也讓孩子學(xué)會(huì)體會(huì)父母的哺育之恩、愛惜之情。感謝各位的光臨，盼望你們過得開心。讓孩子們用自己的方式介紹自己，介紹自己的父母。

二、嬉戲：找父母(10分鐘)

嬉戲規(guī)那么：選出5對(duì)父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和胳膊，分辨出自己的父母。找對(duì)的嘉獎(jiǎng)小紅花。

溝通：孩子們是怎樣分辨出自己的父母的?找尋什么特征?

三、談話活動(dòng)：我的孩子真機(jī)靈(10分鐘)

爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點(diǎn)，可以說一個(gè)例子，可以讓孩子展示一項(xiàng)才藝。針對(duì)孩子的缺點(diǎn)和缺乏，給孩子一份鼓舞。

四、談話溝通：爸爸媽媽真好

(一)向孩子提問

(1)你最喜愛的人是哪幾個(gè)?

(2)你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜愛吃什么?

(3)你做得好或者考試101分時(shí)，爸爸媽媽是怎樣表?yè)P(yáng)你的?

(二)嬉戲----默契考驗(yàn)

1、爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)

嬉戲規(guī)那么：展示孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的。請(qǐng)父母說說是怎樣猜到的。

2、看誰接得多(10分鐘)

嬉戲規(guī)那么：選舉5對(duì)父母與孩子每對(duì)發(fā)10個(gè)兵乓球，父母站在5米以外接孩