2022小學(xué)師德師風(fēng)自查報(bào)告范文5篇

2022小學(xué)師德師風(fēng)自查報(bào)告范文5篇古來(lái)就重視師德,不同時(shí)代對(duì)之有不同的要求,現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的繼承與開(kāi)展,當(dāng)今對(duì)師德給予了新的內(nèi)涵。下面是我整理的20xx小學(xué)師德師風(fēng)自查報(bào)告范文5篇最新，歡送大家閱讀共享借鑒，盼望對(duì)大家有所協(xié)助。

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20xx小學(xué)師德師風(fēng)自查報(bào)告范文篇一

師德師風(fēng)的好壞往往影響和確定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。幾年來(lái)，我校始終把抓好老師隊(duì)伍建立，特殊是老師的師德、師風(fēng)建立放在特別重要的位置，堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈，常抓常新，并開(kāi)展了一系列的學(xué)習(xí)、傳播教育活動(dòng)，制定了行之有效的師德標(biāo)準(zhǔn)，收到了較好的效果。下面對(duì)我校的師德師風(fēng)建立工作進(jìn)展總結(jié):

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，嚴(yán)抓思想教育

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后屢次專題開(kāi)會(huì)探究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)校其他行政領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各處室負(fù)責(zé)人和年段長(zhǎng)為組員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作，制定了學(xué)校師德師風(fēng)實(shí)施看法。利用老師例會(huì)織老師謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)《勝利老師每天、每周、每學(xué)期》和《名師成長(zhǎng)必備“九力”》這兩篇文章，學(xué)習(xí)教育局下發(fā)的關(guān)于師德工作的文件，以及“老師法”、“教育法”“義務(wù)教育法”相關(guān)法律等。

不同時(shí)期我們又確定了不同的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，主要學(xué)習(xí)了《公民道德建立實(shí)施綱要》和《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》。在學(xué)習(xí)方法上我們采納了自學(xué)、聽(tīng)輔導(dǎo)講座、探討、答卷等敏捷多樣的形式，力求使學(xué)習(xí)收到的效果，同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際，制定了《明溪縣其次試驗(yàn)小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)那么》、《明溪縣其次試驗(yàn)小學(xué)班主任考評(píng)制度》，《明溪縣其次試驗(yàn)老師考勤管理方法》要求老師在平常的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。學(xué)校還同全體教職工簽訂了師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確了責(zé)任。

二、學(xué)先進(jìn)典型，塑老師形象

一個(gè)學(xué)校只有始終抓住師德建立不放，利用各種輿論，傳播各類先進(jìn)典型，把師德建立貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中，才能塑造出好的老師形象，才能把師德建立不斷推向新的頂峰。

首先，抓住身邊的典型。我們知道典范的力氣是無(wú)窮的，而身邊的典型將有更強(qiáng)的勸服力，學(xué)校在廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)的過(guò)程中，組織老師學(xué)習(xí)姜文海等優(yōu)秀老師事跡，在各種集會(huì)上對(duì)這些先進(jìn)老師的工作予以確定，弘揚(yáng)正氣。其次，組織老師到南平聽(tīng)魏書(shū)生的講座，回來(lái)后對(duì)全校老師做二次培訓(xùn)。

三、抓住重點(diǎn)，自查自糾學(xué)校還組織老師探討，談體會(huì)，談感想。針對(duì)師德師風(fēng)建立的重點(diǎn)我們主要采納了以下措施開(kāi)展自查自糾。

1、召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)。要求班子成員對(duì)自己公正廉潔，勤政務(wù)實(shí)，公開(kāi)辦事制度，社會(huì)承諾效勞制度，依法治教，依法從教，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)秩序。小學(xué)師德師風(fēng)自查報(bào)告2、召開(kāi)黨員大會(huì)，會(huì)上要求全體黨員踴躍參加到師德師風(fēng)建立中去，大力協(xié)作學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建立結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模。

3、扎實(shí)開(kāi)展“六查六看”自查自糾

依法執(zhí)教方面，無(wú)蔑視后進(jìn)生，體罰和變相體罰學(xué)生等違法言行;愛(ài)崗敬業(yè)方面，能堅(jiān)守工作崗位，謹(jǐn)慎備課，按時(shí)上課，剛好謹(jǐn)慎批改作業(yè);嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，在教科研工作中無(wú)弄虛作假、抄襲剽竊等不端行為;廉潔從教方面，無(wú)借職業(yè)之便謀取私利，從無(wú)索要家長(zhǎng)禮品、搞違規(guī)家教、私自辦班等現(xiàn)象;團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，在工作上沒(méi)有相互推諉、不協(xié)作的現(xiàn)象;為人師表方面，工作期間無(wú)上網(wǎng)閑聊、炒股票、打嬉戲等不良行為。

4、設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱。向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)學(xué)校投訴電話，承受學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)視，學(xué)校對(duì)收到投訴剛好進(jìn)展了自查自糾。

5、開(kāi)展師德師風(fēng)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)調(diào)查中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題學(xué)校剛好賜予了處理、整改。

6、學(xué)校將師德師風(fēng)建立與年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建立的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建立的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。學(xué)校每一學(xué)期都要對(duì)老師師德師風(fēng)狀況組織學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，以學(xué)生的滿足率作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的首要依據(jù)，同時(shí)在對(duì)老師教學(xué)質(zhì)量考核中，學(xué)生的測(cè)評(píng)得分占必須的比例。

通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查自糾，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)效勞于學(xué)生。亂收費(fèi)、亂訂資料、體罰或變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生家長(zhǎng)的違規(guī)行為得到有效遏制，學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，社會(huì)效益顯著提高，學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、老師工作的滿足度大幅度提高。

師德建立是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是學(xué)校老師隊(duì)伍建立的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù)，不行能一蹴而就、一勞永逸，必需長(zhǎng)抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)開(kāi)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。

20xx小學(xué)師德師風(fēng)自查報(bào)告范文篇二

師德建立是一項(xiàng)經(jīng)常性、長(zhǎng)期性的思想政治工作，是建立高水平老師隊(duì)伍，辦人民滿足學(xué)校的一項(xiàng)根底性工程。為執(zhí)行《長(zhǎng)治市師德師風(fēng)建立“十要，十制止、十不準(zhǔn)”》的文件精神，進(jìn)一步抓好我園老師職業(yè)道德建立，提升老師紀(jì)律觀念和敬業(yè)精神，形成“團(tuán)結(jié)互助、無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新”的園風(fēng)，“專心工作、愛(ài)心育人、真誠(chéng)效勞”的教風(fēng)，以辦好人民滿足的教育為宗旨，著力提高老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。近兩周來(lái)，我們組織全體老師學(xué)習(xí)、探討《未成年人保_》、《老師法》、等相關(guān)內(nèi)容，每位老師依據(jù)上面的內(nèi)容進(jìn)展了師德自查，通過(guò)這次活動(dòng)收到了較為志向的效果，現(xiàn)將狀況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓思想教育不放松

開(kāi)園以來(lái)，我園高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了幼兒園工作的重要議事日程，先后屢次召開(kāi)師德師風(fēng)工作專題會(huì)議。建立了師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。每周我們，組織老師學(xué)習(xí)相關(guān)師德工作的相關(guān)文件，學(xué)習(xí)《老師法》、《教育法》、等相關(guān)法律等。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我園老師養(yǎng)成了愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)遵守法律，樂(lè)于奉獻(xiàn)的自覺(jué)行為。

二、抓住重點(diǎn)，自查自糾

針對(duì)本次師德師風(fēng)建立的重點(diǎn)我們主要采納了以下措施開(kāi)展自查自糾。

1、標(biāo)準(zhǔn)辦園秩序等方面進(jìn)展自查自省。

2、召開(kāi)教職工會(huì)。要求我園教職工依據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等狀況進(jìn)展自查自糾。

3、建立師德師風(fēng)投訴制度。向幼兒家長(zhǎng)公開(kāi)幼兒園投訴方式，承受幼兒家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)視，幼兒園對(duì)收到投訴要?jiǎng)偤眠M(jìn)展自查自糾。

4、開(kāi)展師德師風(fēng)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)調(diào)查中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題學(xué)校剛好賜予了處理、整改。

5、幼兒園將師德師風(fēng)建立與老師年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建立的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建立的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。我們每期都要對(duì)老師師德師風(fēng)狀況組織幼兒家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，以家長(zhǎng)的滿足率作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的首要依據(jù)。

三、自查自糾狀況

通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查自糾，我園不存在亂收費(fèi)、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。

總之，師德建立是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是我園老師隊(duì)伍建立的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù)，不行能一蹴而就、一勞永逸，必需長(zhǎng)抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)開(kāi)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。

在今后的工作中，我園將以模范教師為典范，努力學(xué)習(xí)，踴躍工作，加強(qiáng)修養(yǎng)，提升教育品質(zhì)，努力使教職工成為為人民效勞的老師，讓人民群眾滿足的老師。

20xx小學(xué)師德師風(fēng)自查報(bào)告范文篇三

為全面執(zhí)行《肇源縣中小學(xué)“學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)素養(yǎng)，樹(shù)形象”師德主題實(shí)踐活動(dòng)方案》的要求，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建立，提高老師教書(shū)育人、為人師表的良好形象，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。因此，我校始終把抓好學(xué)校老師隊(duì)伍建立，特殊是老師的師德師風(fēng)建立放在重要的位置，堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈，常抓常新，并開(kāi)展了一系列的學(xué)習(xí)、傳播教育活動(dòng)，收到了較好的效果。

一、行風(fēng)建立落實(shí)制度

學(xué)校每學(xué)期都實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制，將各項(xiàng)條款公布于眾。組織老師學(xué)習(xí)文件，并與每一位老師簽訂形象提升年目標(biāo)責(zé)任書(shū)，增加老師的使命感和責(zé)任感。

二、“學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)素養(yǎng)，樹(shù)形象”師德主題實(shí)踐活動(dòng)常抓不懈

1.領(lǐng)導(dǎo)重視，主題實(shí)踐活動(dòng)始終列入學(xué)校日常工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把“學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)素養(yǎng)，樹(shù)形象”師德主題實(shí)踐活動(dòng)納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后屢次專題開(kāi)會(huì)探究落實(shí)形象提升年活開(kāi)工作的各項(xiàng)任務(wù)。采納了自學(xué)、聽(tīng)輔導(dǎo)講座、探討等敏捷多樣的形式，力求使學(xué)習(xí)收到的效果。要求老師在平常的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。

2.加大管理力度，經(jīng)常自查自糾

校領(lǐng)導(dǎo)把“學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)素養(yǎng)，樹(shù)形象”師德主題實(shí)踐活動(dòng)作為重點(diǎn)問(wèn)題，在教職工大會(huì)上反復(fù)傳播，明確要求。要求教職工依據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、效勞看法、效勞質(zhì)量、工作效率、亂收費(fèi)、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生、課上不講、課下多講等行為進(jìn)展自查自糾。要求全體黨員踴躍參加到師德師風(fēng)建立中去，大力協(xié)作學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和形象提升年活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，做師德師風(fēng)的楷模。同時(shí)，設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱，向?qū)W生、家長(zhǎng)公開(kāi)學(xué)校投訴電話，承受學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)視，開(kāi)展了師德師風(fēng)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)調(diào)查中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題，學(xué)校剛好賜予了解決、整改。另外，學(xué)校將師德師風(fēng)建立與年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建立的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建立的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

3.親密家校聯(lián)系，做好幫扶工作。小學(xué)師德師風(fēng)自查報(bào)告學(xué)校建立了良好的家校聯(lián)系制度，班主任定期家訪，進(jìn)一步親密家校聯(lián)系，剛好駕馭我校生源的根本狀況。對(duì)于跑途的學(xué)生，學(xué)校和班主任都建立了聯(lián)系檔案，防患于先，接著做好扶貧幫困工作，各班做好貧困學(xué)生的統(tǒng)計(jì)、審核、上報(bào)工作。

4、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理，杜絕以權(quán)謀私。

學(xué)校定期對(duì)班主任進(jìn)展培訓(xùn)，不斷提升其素養(yǎng)。組織了班主任定期進(jìn)展思想工作匯報(bào)，時(shí)時(shí)自省自查，有無(wú)違反職業(yè)道德的行為，做到警鐘長(zhǎng)鳴。我校的班主任無(wú)以權(quán)謀私的現(xiàn)象。

我們要接著在教職員工中深化開(kāi)展“學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)素養(yǎng)，樹(shù)形象”

師德師風(fēng)教育活動(dòng)，努力提高教職員工的整體素養(yǎng)，并進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的教育管理，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，把教育系統(tǒng)的行風(fēng)建立、師德師風(fēng)建立、抓細(xì)抓實(shí)，抓出成效。辦人民滿足的教育。

20xx小學(xué)師德師風(fēng)自查報(bào)告范文篇四

伴隨著孩子們陽(yáng)光般的笑臉，驚慌而又充溢的一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去，小班的孩子們也將要變成中班的孩子，看著他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，我做為教師倍感欣慰，我愛(ài)我的職業(yè)也更愛(ài)我的孩子們。本學(xué)期我謹(jǐn)慎做好各項(xiàng)工作，對(duì)每一件事情謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，回憶一學(xué)期的工作，結(jié)合學(xué)習(xí)《幼兒園老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，自查如下：

1、作為幼兒老師，我酷愛(ài)幼教事業(yè)，具有職業(yè)志向，關(guān)愛(ài)幼兒，敬重幼兒人格，富有愛(ài)心、責(zé)任心、耐性和細(xì)心，自尊自律，做幼兒的表率，做幼兒安康成長(zhǎng)的啟蒙者和引路人。

2、在生活和學(xué)習(xí)中，敬重幼兒權(quán)益，能夠做到以幼兒為主體，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，遵循幼兒身心開(kāi)展特點(diǎn)和保教活動(dòng)規(guī)律，供應(yīng)適合的教育，保障幼兒歡樂(lè)安康成長(zhǎng)。

3、在幼兒教育教學(xué)工作中，我謹(jǐn)慎備好每節(jié)課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒愛(ài)好，使幼兒產(chǎn)生開(kāi)心心情締造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，注意個(gè)別幼兒教育，使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定。

4、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，供應(yīng)足夠的材料。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的，簡(jiǎn)潔的生活學(xué)問(wèn)經(jīng)歷，造就幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的實(shí)力。

5、在教育教學(xué)生活中，教育幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)展品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長(zhǎng)親密聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)看法，對(duì)幼兒進(jìn)展因人施教，和家長(zhǎng)一起訂正幼兒的不良習(xí)慣。例：孩子穿_服，在上學(xué)期，由于看到孩子年紀(jì)小，手部的協(xié)調(diào)性還不強(qiáng)，。所以整個(gè)學(xué)期都是由我一個(gè)一個(gè)地幫孩子親自穿脫。以至于穿_褲奢侈了許多活動(dòng)和嬉戲的時(shí)間。所以在這學(xué)期，我起先訓(xùn)練孩子穿_褲的實(shí)力。特地利用一個(gè)戶外活動(dòng)的時(shí)間教會(huì)孩子穿衣褲和_褲的方法。放學(xué)的時(shí)候告知家長(zhǎng)在家里要訓(xùn)練孩子穿_褲的實(shí)力。起先的時(shí)候，我鼓舞實(shí)力強(qiáng)的孩子自己嘗試穿_褲。當(dāng)他們勝利并得到教師的表?yè)P(yáng)以后，孩子們可開(kāi)心了，到處表演給同伴看。我就利用這個(gè)時(shí)機(jī)鼓舞其他孩子也像他們一樣自己穿_服。同時(shí)讓已經(jīng)學(xué)會(huì)穿_褲的孩子協(xié)助沒(méi)有學(xué)會(huì)的孩子。通過(guò)一幫一的方法，許多孩子此時(shí)此刻已經(jīng)學(xué)會(huì)了穿_褲。

6、在平安工作中，我交給了幼兒一些平安學(xué)問(wèn)，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發(fā)生危急時(shí)，會(huì)大聲呼救。嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度，不讓幼兒帶擔(dān)心全物品入園。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。做好值周登記工作，并謹(jǐn)慎填寫(xiě)一日狀況表。

7、做好家校溝通工作，主動(dòng)親切與家長(zhǎng)溝通。我充分利用早晚接待時(shí)間與家進(jìn)步行溝通，使得家長(zhǎng)了解幼兒在園狀況。向家長(zhǎng)傳播幼兒園保教工作和科學(xué)育兒學(xué)問(wèn)，協(xié)作幼兒園做好保教工作。定期開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，展示幼兒在園的學(xué)習(xí)狀況，是家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動(dòng)以及須要家長(zhǎng)參加協(xié)作孩子做的事情的重要性。

8，努力方向。我覺(jué)得自己在工作中也存在著很多缺乏。如自身方面，在和孩子溝通時(shí)，必須要提高語(yǔ)言的示范性、直觀性、富有情趣，是孩子一聽(tīng)就能明白的，語(yǔ)速要相對(duì)慢一點(diǎn)。在以后的工作中，我更應(yīng)當(dāng)關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒，促使他們都能夠安康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)歷豐富的教師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)學(xué)問(wèn)，踴躍思索，不斷充溢自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長(zhǎng)，邊成長(zhǎng)邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)安心，讓幼兒快樂(lè)的優(yōu)秀幼兒老師!為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)一份自己的力氣。

20xx小學(xué)師德師風(fēng)自查報(bào)告范文篇五

時(shí)間荏苒，我在老師這個(gè)職位上已站了七年了，面對(duì)自己走過(guò)的路，有艱辛也有歡樂(lè)，有成就也有缺乏，現(xiàn)就我的師德師風(fēng)方面的自查，向領(lǐng)導(dǎo)，同事做一個(gè)報(bào)告。

一、師德師風(fēng)方面存在問(wèn)題:

1、在愛(ài)崗敬業(yè)方面，我能夠做到酷愛(ài)教育、酷愛(ài)學(xué)校，教書(shū)育人，留意造就學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心安康思想。愛(ài)是老師職業(yè)的根底，愛(ài)崗敬業(yè)是老師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)那么，是全部老師職業(yè)道德的根底前提。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé);在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，有時(shí)有敷衍現(xiàn)象。

2、在關(guān)愛(ài)學(xué)生方面，我關(guān)懷愛(ài)惜學(xué)生，敬重其人格;耐性教育，愛(ài)護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。但在同等、公允對(duì)待學(xué)生，特殊是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格?？釔?ài)學(xué)生是老師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)那么，是全部老師職業(yè)道德的精華。愛(ài)是教育的萬(wàn)金油，當(dāng)教育之愛(ài)成為普照的春暉，師生之間愛(ài)的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛(ài)心、永保愛(ài)心，我尚待努力。

3、教書(shū)育人方面，我留意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn);我留意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探究教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺敏捷性和改良力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必需不斷學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是老師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)那么，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是老師的職業(yè)特點(diǎn)所確定的。

4.在為人師表方面，我根本上能夠做到虛心慎重、敬重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互協(xié)助還不夠志向;我能夠維護(hù)其他老師在學(xué)生中的威信，也關(guān)懷集體，踴躍維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏才智上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過(guò)靠集體的力氣，群體的才智，合作創(chuàng)共。

5在終身學(xué)習(xí)方面。我留意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn);我留意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探究教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺敏捷性和改良力度，提高教育、教學(xué)還任重道遠(yuǎn)。

二、我存在以上問(wèn)題的主要緣由是:

1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深化，放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)那么。

2、愛(ài)心沒(méi)有很好的造