小學(xué)語文人教二年級上冊 雷鋒教案_第1頁
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文檔簡介

年邁荊棘晶瑩一種帶刺的植物晶瑩：形容光亮而透明水滴汗珠寶石順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？小路說：昨天，他曾路過這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？小溪說：昨天，他曾路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細(xì)雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？小路說：昨天，他曾路過這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。讀一讀，說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？有問有答，用到反復(fù)的修辭手法讀句子，想畫面，再根據(jù)課文內(nèi)容說一說。1.沿著長長的小溪，冒著蒙蒙的細(xì)雨,雷鋒叔叔......2.順著彎彎的小路，踏著路上的荊棘，雷鋒叔叔......乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。啊，終于找到了—哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。

為什么說“哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)哪里?！毙闹杏兴?，處處為他人著想

在我們身邊也有很多像雷鋒叔叔一樣的人，你找到了

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