生產(chǎn)企業(yè)培訓(xùn)管理制度范文

生產(chǎn)企業(yè)培訓(xùn)管理制度范文企業(yè)?管理制度的?重要性和執(zhí)?行力根據(jù)?公司培訓(xùn)學(xué)?習(xí)內(nèi)容的安?排，今天由?我們企業(yè)發(fā)?展部與大家?一起學(xué)習(xí)有?關(guān)企業(yè)管理?制度方面的?相關(guān)知識。?目前我們企?業(yè)正在開展?制度執(zhí)行年?活動，因此?人力部門開?展這一培訓(xùn)?課的學(xué)習(xí)，?有著非常重?大的意義。?企業(yè)的各?項規(guī)章制度?是企業(yè)的內(nèi)?部之“法”?，是國家法?律、法規(guī)在?企業(yè)的具體?落實和延伸?，具有憲法?的效力，在?企業(yè)生產(chǎn)管?理實踐中帶?有強制性義?務(wù)，是員工?共同遵守的?規(guī)范和準則?，同時也能?保障員工一?定權(quán)利的實?現(xiàn)。企業(yè)的?規(guī)章制度作?為員工行為?規(guī)范的模式?，能使員工?個人的活動?得以合理進?行，同時又?成為維護員?工共同利益?的一種強制?手段，它也?是企業(yè)生產(chǎn)?經(jīng)營管理工?作得以正常?進行的有力?保證。管理?與規(guī)章制度?的關(guān)系：管?理是個抽象?的概念，看?不見摸不著?，要保證管?理的實現(xiàn)，?他需要一載?體，就好象?我們的電流?需要電線這?個載體，那?么規(guī)章制度?就是這個載?體，用它來?實現(xiàn)和傳遞?管理的理念?、目標和方?法，實際上?規(guī)章制度是?管理的具體?表現(xiàn)形式。?一、什么?是企業(yè)規(guī)章?制度。企?業(yè)規(guī)章制度?是企業(yè)為了?實現(xiàn)經(jīng)營目?標和管理的?需要，依據(jù)?法律法規(guī)和?企業(yè)的實際?情況，在本?單位范圍內(nèi)?制定和發(fā)布?對一定范圍?內(nèi)的有關(guān)工?作、活動和?人們行為作?出規(guī)范性要?求，并具有?約束力的企?業(yè)文書。這?即是法律授?予企業(yè)的自?主權(quán)，也是?法律為企業(yè)?規(guī)定的義務(wù)?。其包括人?事管理制度?、獎懲考核?制度、生產(chǎn)?安全制度、?經(jīng)營制度等?。其特征?：為了滿?足企業(yè)經(jīng)營?目標和管理?需要；具有?一定的使用?范圍；對象?是工作、活?動和人們的?行為；具有?約束力和強?制性；種類?包括：操作?規(guī)程、管理?制度、員工?守則等。?二、規(guī)章制?度制定的重?要性和執(zhí)行?力俗話說?，沒有規(guī)矩?不成方圓。?一言僻之，?足以概括企?業(yè)規(guī)章制度?在現(xiàn)代企業(yè)?管理中的重?要性。（范?本）一個企?業(yè)的顛簸運?轉(zhuǎn)，離不開?規(guī)章制度的?樹立和執(zhí)行?，制度是企?業(yè)管理的基?石，是企業(yè)?管理的規(guī)矩?，也是企業(yè)?管理人員實?施管理的標?準和行為準?則。規(guī)章制?度是企業(yè)為?了維護正常?的運轉(zhuǎn)秩序?，依照法律?法規(guī)、政策?制定的具有?指點性和約?束力的規(guī)則?，是法律、?政策的具體?化，是員工?舉動的準繩?和依據(jù)。但?是規(guī)章制度?的樹立只是?為企業(yè)的管?理提供一個?任務(wù)規(guī)范的?平臺，制度?作用的發(fā)揚?更依靠于制?度可以被有?效的貫徹執(zhí)?行。但在實?踐任務(wù)中，?各種矛盾的?發(fā)生不是由?于規(guī)章制度?沒有樹立健?全，而是執(zhí)?行力欠佳，?有“法”不?依，執(zhí)“法?”不嚴的狀?況時有發(fā)作?。1、公?平公正，維?護規(guī)章制度?的權(quán)威性。?對于企業(yè)而?言，規(guī)章制?度就像國家?的（范本）?法律一樣承?擔著神圣的?使命。在規(guī)?章制度的運?用上，一定?要貫徹公平?原則，堅持?對事不對人?，樹立規(guī)章?制度即是企?業(yè)憲法的理?念，認識到?規(guī)章制度一?旦生效，約?束的不僅僅?普通員工，?還包括領(lǐng)導(dǎo)?者、管理者?；企業(yè)制度?的執(zhí)行和執(zhí)?法一樣，講?究的是公正?公平?！?狼來了”的?故事婦孺皆?知。故事簡?單，卻寓意?深刻，正所?謂“烽火戲?諸侯，不亡?也得亡。”?目前對于許?多企業(yè)而言?，規(guī)章制度?之所以屢屢?違反，一個?很重要的原?因就是存在?一部分特殊?群體，他們?違規(guī)就可?以從輕發(fā)落?，甚至是免?予處罰，可?能起初員工?還當回事，?慢慢的誰都?不會相信這?種機制了。?對于享有特?殊豁免權(quán)的?那部份群體?，其結(jié)果最?后導(dǎo)致規(guī)章?制度如同一?紙空文。再?好的規(guī)章制?度，不能公?正公平的執(zhí)?行，只會與?制定制度的?初衷背道而?馳，甚至帶?來無窮的負?面效用。久?而久之，企?業(yè)制度的權(quán)?威也受到了?挑戰(zhàn)，“狼?來了”那種?不堪回首的?局面也就出?現(xiàn)了。例如?___年_?__月倉庫?發(fā)生銅瓦丟?失事件，究?其原因發(fā)現(xiàn)?制度基本完?整，但長期?以來從管理?層到普通員?工均沒有執(zhí)?行貨物進出?門查驗放行?制度的情況?，違反制度?的行為沒有?處理，從而?導(dǎo)致人人違?反，使制度?形成虛設(shè)，?只是掛在墻?上的圖畫，?因此，導(dǎo)致?___塊銅?瓦無明原因?丟失，給企?業(yè)造成較大?經(jīng)濟損失。?2、制度?的落實首要?工作是讓員?工“知道”?有這么個制?度。一個國?家的（范本?）管理靠法?制，一個單?位的管理靠?制度，這是?人人皆知的?常識。制度?是規(guī)則，是?需要大家共?同遵守的，?因此制度首?先要讓大家?了解和認可?，否則，就?是一紙空文?。規(guī)章制?度的制定固?然重要，但?其的執(zhí)行則?更為重要。?我們知道規(guī)?章制度制定?完成只是萬?里長征開始?的第一步，?關(guān)鍵是如何?將其落實到?具體的工作?、活動上去?，讓其發(fā)揮?其就有的作?用。作為管?理人員，特?別是基層管?理人員是具?體的執(zhí)行者?，除自己認?真學(xué)習(xí)和領(lǐng)?會制度的內(nèi)?容和精神，?作好帶頭執(zhí)?行的表率外?，同時還當?作企業(yè)規(guī)章?制度得以落?實的推進器?。規(guī)章制度?涉及到員工?的行為規(guī)范?，而員工的?認知與理解?是制度得以?執(zhí)行的保證?，而落實制?度需要作耐?心的指導(dǎo)、?宣傳工作。?如通過會議?、培訓(xùn)等方?式讓員工了?解所制定的?規(guī)章制度的?必要性和的?執(zhí)行制定?實現(xiàn)的目標?和利益（意?義），只有?取得員工的?認知與支持?理解，讓員?工熟悉制度?，用制度對?照自己的行?為，明白自?己什么可為?，不可__?_，久而久?之，便形成?了一種良好?的習(xí)慣，這?就為制度的?落實啟動了?一個良好的?開端。3?、完善的監(jiān)?督和考核機?制，是企業(yè)?規(guī)章制度有?效執(zhí)行的有?力保障?！?沒有監(jiān)督的?權(quán)力是危險?的權(quán)力”。?任何一個?規(guī)范的企業(yè)?均會制定有?許多制度，?而制度制定?的再多再好?再完整，最?終目的關(guān)鍵?還是實施過?程執(zhí)行落實?的監(jiān)督與考?核，即是否?按制度辦事?，考核是檢?查制度落實?的情況、評?價制度是否?合理可行和?便于操作的?方法。比如?說我們的考?勤制度，看?似很簡單，?每天上下班?、遲到早退?者等情況不?堅持每天考?勤制度，而?是月底集中?考勤。但對?某些人員長?期不考勤，?如原我公司?有些部門單?位對長期不?出勤人員不?請假照樣考?全勤，這樣?一來其他人?員就會認為?不公平，考?勤幾乎就成?了形式；再?比如上班時?間不準吃早?餐、玩電腦?，不準穿拖?鞋上崗、進?入生產(chǎn)區(qū)間?必須戴好帽?等，這是一?個企業(yè)最起?碼的行為準?則，但在企?業(yè)里卻時有?發(fā)生，有人?會說這是小?事。諸不知?，小事如此?，大事必定?如此。如_?__年__?_月三分廠?發(fā)生的鐵水?包爆炸事故?，吊車工沒?有穿戴工作?服和勞保鞋?，導(dǎo)致全身?窟裸皮膚燒?傷，而管理?人員發(fā)現(xiàn)員?工沒有穿戴?防護用品卻?沒有制止。?縱觀公司安?全事故的發(fā)?生，許多都?是小事積累?發(fā)展而導(dǎo)致?的。從這些?事件中，我?們不難看出?，紀律松懈?了，精神垮?了，工作馬?虎了，失敗?