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三年級數(shù)學第五冊第三單元測試卷三年級數(shù)學第五冊第三單元測試卷4/4三年級數(shù)學第五冊第三單元測試卷小學三年級數(shù)學第五冊第三單元測試卷3、四邊形親愛的小朋友，歡迎你到達數(shù)學園地！相信你一定能行！一、玩一玩，吹泡泡。二、找一找，涂一涂。（給平行四邊形涂上你喜歡的顏色）二、計算下面各圖形的周長。四、你認為下面的說法正確嗎？1、這是一個四邊形。

（）2、長方形的對邊相等。（）3、一個正方形的周長是12厘米，它的邊長必然是6厘米。（）4、小冬冬家到學校近來的路是第③條。（）5、下面兩個圖形的周長相等。（）五、選一選，把你認為正確的答案圈起來。1、邊長1厘米的正方形的周長是（）厘米。A、1厘米B、2厘米C、4厘米2、用1張長10厘米，寬6厘米的長方形紙，折一個最大的正方形，正方形的邊長是（）厘米。A、4B、6C、103、用2個邊長1厘米的正方形拼成的長方形的周長是（）厘米。A、6B、7C、8六、做一做。（請你在方格圖上畫一個平行四邊形）七、解決問題，你能行！1、顯然家有一塊正方形桌布（如圖），要在它四周繡上花邊，花邊的長是多少？2、王爺爺有一塊長方形菜地，長6米，寬3米。4、若是一個長方形的周長是18厘米，你認為它的長和寬可能分別是多少厘米？（請寫出算式，最少寫3種）八、實踐活動。先估一估，再量一量。物品名稱

估計的周長

實質(zhì)測量的周長數(shù)學課本封面客堂門的面黑板面你的鞋底智慧屋。你會求下面圖形的周長嗎？（單位：米）**說說心里話**小朋友，請你和老師說說心里話。選擇你所要的答案，在下面畫上橫線。1、我（

）上數(shù)學課。

（1）喜歡

（2）不喜歡2、我（

）舉手講話。

（1）喜歡

（2

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