部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)第1課-感受生活中的法律課件

人教部編版道德與法治教材第1課感受生活中的法律RJ·六年級(jí)上冊(cè)全新整理精心匯編人教部編版道德與法治教材第1課感受生活中的法律全新整理精1第一課感受生活中的法律第一課時(shí)法律是什么部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)第一課感受生活中的法律第一課時(shí)法律是什么部編版道德與法治六2新知導(dǎo)入圖片一：學(xué)生乘坐大巴去旅游新知導(dǎo)入圖片一：學(xué)生乘坐大巴去旅游3新知導(dǎo)入圖片一：學(xué)生乘坐大巴去旅游圖片二：10歲的小明起訴父母給撫養(yǎng)費(fèi)新知導(dǎo)入圖片一：學(xué)生乘坐大巴去旅游圖片二：10歲的小明起訴父4新知導(dǎo)入法律是什么？新知導(dǎo)入法律是什么？5學(xué)習(xí)目標(biāo)1.情感目標(biāo)：初步了解法律是什么。2.能力目標(biāo)：理解法律規(guī)定的部分權(quán)利和義務(wù)、法律的特征。3.知識(shí)目標(biāo)：能夠掌握法律規(guī)定的部分權(quán)利與義務(wù)；法律與紀(jì)律、道德的區(qū)別。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.情感目標(biāo)：初步了解法律是什么。6學(xué)習(xí)與思考1.為什么說(shuō)法律就在我們的身邊？2.列舉法律規(guī)定的權(quán)利與義務(wù)。3.法律與道德、紀(jì)律的區(qū)別是什么？4.法律與道德的聯(lián)系有哪些？學(xué)習(xí)與思考1.為什么說(shuō)法律就在我們的身邊？7共同探討1.學(xué)生們?yōu)槭裁匆抨?duì)上車？2.10歲的小明為什么要起訴父母給撫養(yǎng)費(fèi)？3.你從中懂得了哪些道理？思考問(wèn)題共同探討1.學(xué)生們?yōu)槭裁匆抨?duì)上車？思考問(wèn)題8知識(shí)點(diǎn)小結(jié)法律規(guī)范著我們的行為，保護(hù)著我們的權(quán)利，協(xié)調(diào)著人與人之間的關(guān)系。法律就在我們的身邊，時(shí)常與我們相伴。新知講解知識(shí)點(diǎn)小結(jié)法律規(guī)范著我們的行為，保護(hù)著我們的權(quán)利，協(xié)調(diào)著人與9暢所欲言

法律保護(hù)我們哪些權(quán)利呢？（可以從家庭、學(xué)校、社會(huì)三個(gè)方面）交流探究暢所欲言法律保護(hù)我們哪些權(quán)利呢？10在法律的規(guī)定下，我們享有人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)等權(quán)利。在法律的規(guī)定下，我們享有人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)等權(quán)利。11暢所欲言

法律規(guī)定我們的義務(wù)有哪些呢？（可以從家庭、學(xué)校、社會(huì)三個(gè)方面）交流探究暢所欲言法律規(guī)定我們的義務(wù)有哪些呢？交流探究12法律規(guī)定了我們的義務(wù)。如：遵守交通法規(guī)、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、借東西及時(shí)歸還、受教育、孝敬父母、長(zhǎng)大后努力工作等。法律規(guī)定了我們的義務(wù)。如：遵守交通法規(guī)、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、13共同探討1.法律與校紀(jì)校規(guī)、道德的異同點(diǎn)。2.道德與法律的聯(lián)系。合作探究共同探討1.法律與校紀(jì)校規(guī)、道德的異同點(diǎn)。合作探究14部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)第1課-感受生活中的法律課件15部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)第1課-感受生活中的法律課件16部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)第1課-感受生活中的法律課件17共同探討不同之處：1.產(chǎn)生方式：法律由國(guó)家制定和頒布；道德通過(guò)人們的意識(shí)和社會(huì)輿論；校紀(jì)由教育行政機(jī)關(guān)制定。2.實(shí)施手段：法律靠國(guó)家強(qiáng)制力，具有權(quán)威性；道德依靠社會(huì)輿論的約束和教育力量以及人們的覺悟；紀(jì)律依靠行政力量和學(xué)校教育。3.調(diào)整范圍：法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，只調(diào)整人們的行為；道德對(duì)特定人群具有約束力成員；校規(guī)校紀(jì)約束在校學(xué)生。相相同同之處：相同之處：紀(jì)律、道德和法律都規(guī)范我們的行為。共同探討不同之處：相相同同之處：18共同探討道德與法律的聯(lián)系：法律與道德，是基本的社會(huì)規(guī)則。對(duì)社會(huì)而言，兩者缺一不可。共同探討道德與法律的聯(lián)系：19暢所欲言說(shuō)一說(shuō)違反法律的后果和違反學(xué)校紀(jì)律的后果一樣嗎？活動(dòng)探究暢所欲言說(shuō)一說(shuō)違反法律的后果和違反學(xué)校紀(jì)律的后果一樣嗎？活動(dòng)20課堂總結(jié)

法律是什么法律保護(hù)我們的權(quán)利法律規(guī)定我們的義務(wù)法律與道德的區(qū)別與聯(lián)系課堂總結(jié)

法律是什么法律保護(hù)我們的權(quán)利法律規(guī)定我們的義務(wù)法21課堂練習(xí)填空題：1.法律()著我們的行為，（）著我們的權(quán)利，（）著人們之間的關(guān)系。2.過(guò)馬路，要遵守（）；借了別人的東西，要（），這是法律規(guī)定的（）。3.法律由國(guó)家制定和頒布，具有（）和（）。課堂練習(xí)填空題：22課堂練習(xí)判斷題：1.法律就在我們身邊，時(shí)常與我們相伴。（）2.保護(hù)野生動(dòng)物是法律規(guī)定的權(quán)利。（）3.尊老敬老是傳統(tǒng)美德，不是法定義務(wù)。（）課堂練習(xí)判斷題：23第一課感受生活中的法律第二課時(shí)生活與法律部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)第一課感受生活中的法律第二課時(shí)生活與法律部編版道德與法治六24新知導(dǎo)入《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》工廠里《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》華人民共和國(guó)道路交通安全法道路上新知導(dǎo)入《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》工廠里道路上25新知導(dǎo)入《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》超市內(nèi)《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》學(xué)校中新知導(dǎo)入《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》超市內(nèi)《中華人民共和國(guó)消26新知導(dǎo)入生活與法律新知導(dǎo)入生活與法律27學(xué)習(xí)目標(biāo)1.情感目標(biāo)：初步了解生活處處有法律。2.能力目標(biāo)：理解不同法律的作用，提高學(xué)生的理解能力。3.知識(shí)目標(biāo)：了解生活中涉及的法律；掌握刑法、民法、行政法的性質(zhì)及其作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.情感目標(biāo)：初步了解生活處處有法律。28學(xué)習(xí)與思考1.你家人（或親戚）工作和生活中涉及的法律有哪些？2.刑法的性質(zhì)及其作用是什么？3.民法的性質(zhì)及其作用是什么？4.行政法的作用是什么？5.刑法、民法、行政法等法律的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)是什么？學(xué)習(xí)與思考1.你家人（或親戚）工作和生活中涉及的法律有哪些？29暢所欲言你家人（或親戚）工作和生活中涉及的法律有哪些？暢所欲言你家人（或親戚）工作和生活中涉及的法律有哪些？30暢所欲言《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》等暢所欲言《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)道路交通安31閱讀思考謝倫伯格因犯走私毒品罪被依法判處死刑2019年1月14日，遼寧省大連市中級(jí)人民法院對(duì)加拿大籍被告人羅伯特·勞埃德·謝倫伯格走私毒品案依法進(jìn)行一審公開開庭審理并當(dāng)庭宣判，以走私毒品罪判處被告人謝倫伯格死刑，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。依據(jù)什么法謝倫伯格被判處死刑？閱讀思考謝倫伯格因犯走私毒品罪被依法判處死刑依據(jù)什么法謝倫伯32新知講解刑法的性質(zhì)：刑法是規(guī)定犯罪和刑罰的法律，刑法規(guī)定了什么樣的行為是犯罪，對(duì)于犯罪應(yīng)該給予什么樣的懲罰。刑法的作用：刑法懲罰犯罪，保護(hù)人權(quán)，保衛(wèi)國(guó)家安全，維護(hù)社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)秩序。新知講解刑法的性質(zhì)：刑法是規(guī)定犯罪和刑罰的法律，刑法規(guī)定了什33觀察與思考什么法律保護(hù)公民的名譽(yù)、房屋？你對(duì)合同了解多少？觀察與思考什么法律保護(hù)公民的名譽(yù)、房屋？34新知講解民法的性質(zhì)：民法是維護(hù)人們?nèi)粘Ｉ钪刃虻闹饕?。民法的作用：民法保護(hù)我們的生命、健康、名譽(yù)，保護(hù)我們的房屋、用具、儲(chǔ)蓄；民法指導(dǎo)人們簽訂合同和履行合同，調(diào)整生產(chǎn)、貿(mào)易、消費(fèi)等社會(huì)關(guān)系。合同主要條款包括：買方和賣方的名稱，買賣商品的數(shù)量、質(zhì)量，商品的價(jià)款，交款的日期，支付貨款的方式，違反合同的責(zé)任，爭(zhēng)議的解決方式等。簽訂平等、互助的合同，有助于明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，保障買賣行為的順利進(jìn)行。新知講解民法的性質(zhì)：民法是維護(hù)人們?nèi)粘Ｉ钪刃虻闹饕?。?5觀察與思考江寧區(qū)一市場(chǎng)監(jiān)督管理局取締一收購(gòu)舊衣物黑窩點(diǎn)

講解納稅申報(bào)流程市場(chǎng)監(jiān)督管理局和稅務(wù)局行使權(quán)力要受哪部法律的約束？觀察與思考江寧區(qū)一市場(chǎng)監(jiān)督管理局取締一收購(gòu)舊衣物黑窩點(diǎn)36新知講解行政法約束行政機(jī)關(guān)的權(quán)力，督促其履行自己的職責(zé)，管理公共事務(wù)，為公眾提供服務(wù)。新知講解行政法約束行政機(jī)關(guān)的權(quán)力，督促其履行自己的職責(zé)，管理37動(dòng)動(dòng)腦刑法、民法、行政法等法律的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)是什么？動(dòng)動(dòng)腦刑法、民法、行政法等法律的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)是什么？38新知講解不同點(diǎn)：這些不同的法律調(diào)整不同領(lǐng)域的社會(huì)關(guān)系，發(fā)揮不同的功能。相同點(diǎn)：宗旨相同，它們規(guī)范著人們的行為，保障著社會(huì)的生產(chǎn)、生活秩序。新知講解不同點(diǎn)：這些不同的法律調(diào)整不同領(lǐng)域的社會(huì)關(guān)系，發(fā)揮不39課堂總結(jié)生活與法律生活處處都有法律刑法、民法、行政法的性質(zhì)及其作用刑法、民法、行政法等法律的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)課堂總結(jié)生活與法律生活處處都有法律刑法、民法、行政法的性質(zhì)及40課堂練習(xí)填空題：1.大到國(guó)家的（）生活，小到個(gè)人的（）生活，處處都有法律的身影。2.刑法是規(guī)定犯罪和（）的法律。3.（）指導(dǎo)人們簽訂和履行合同，調(diào)整生產(chǎn)、貿(mào)易、消費(fèi)等社會(huì)關(guān)系。4.（）法約束行政機(jī)關(guān)的權(quán)力，督促其履行自己的職責(zé)。5.不同的法律調(diào)整不同領(lǐng)域的（），發(fā)揮不同的（）。政治家庭刑罰民法行政社會(huì)關(guān)系功能課堂練習(xí)填空題：政治家庭刑罰民法行政社會(huì)關(guān)系功能41課堂練習(xí)判斷題：1.刑法懲罰違法行為，保護(hù)人權(quán)。（）2.民法保護(hù)我們的健康、名譽(yù)。（）3.民法約束行政機(jī)關(guān)的權(quán)力。（）×√×課堂練習(xí)判斷題：×√×42課堂練習(xí)把下列情境與對(duì)應(yīng)的法律用線連起來(lái)。1.每次升起時(shí)，師生一起唱《義勇軍進(jìn)行曲》《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》2.小芳師范畢業(yè)后，被聘為一所學(xué)校的英語(yǔ)老師《中華人民共和國(guó)國(guó)歌法》3.某工廠排放廢氣，導(dǎo)致附近居民不能正常生活《中華人民共和國(guó)廣告法》4.學(xué)校門口的墻上，禁止張貼煙草廣告《中華人民共和國(guó)教師法》課堂練習(xí)把下列情境與對(duì)應(yīng)的法律用線連起來(lái)。43第三課時(shí)法律作用大第一課感受生活中的法律部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)第三課時(shí)法律作用大第一課感受生活中的法律部編版道德與法治44新知導(dǎo)入

游戲和比賽如果沒有規(guī)則，就無(wú)法正常進(jìn)行，社會(huì)交往如果沒有法律，你認(rèn)為會(huì)變成什么樣子？暢所欲言新知導(dǎo)入游戲和比賽如果沒有規(guī)則，就無(wú)法正常進(jìn)行，社會(huì)45新知導(dǎo)入法律作用大新知導(dǎo)入法律作用大46學(xué)習(xí)目標(biāo)1.情感目標(biāo)：初步了解法律的作用。2.能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到法律的作用大，提高學(xué)生的理解能力。3.知識(shí)目標(biāo)：識(shí)記法律的作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.情感目標(biāo)：初步了解法律的作用。47學(xué)習(xí)與思考1.如何理解“法律如同指南針，告訴我們行為的方向”？2.如何理解“法律如同尺子，衡量我們行為的對(duì)錯(cuò)”？3.如何理解“法律如同武器，是保護(hù)我們的堅(jiān)強(qiáng)盾牌”？學(xué)習(xí)與思考1.如何理解“法律如同指南針，告訴我們行為的方向”48新知講解第二條中國(guó)公民、法人或者其他組織的作品，不論是否發(fā)表，依照本法享有著作權(quán)。小明在兒童刊物上發(fā)表了一篇文章，他有著作權(quán)新知講解第二條中國(guó)公民、法人或者其他組織的作品，不論是否發(fā)49《中華人民共和國(guó)煙草專賣法》第五條國(guó)家和社會(huì)要加強(qiáng)吸煙危害健康的宣傳教育，禁止或者限制在公共交通工具和公共場(chǎng)所吸煙，勸阻青少年吸煙，禁止中小學(xué)生吸煙。世界無(wú)煙日是5月31日新知講解《中華人民共和國(guó)煙草專賣法》第五條國(guó)家和社會(huì)要加強(qiáng)吸煙危害50新知講解法律如同指南針，告訴我們行為的方向。法律保障我們可以選擇自己的生活；法律督促我們積極承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)和國(guó)家的責(zé)任。新知講解法律如同指南針，告訴我們行為的方向。法律保障我們可以51新知講解第十二條人行橫道燈信號(hào)：(一)綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道;(二)黃燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的，可以繼續(xù)通行;(三)紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。2018年最新中華人民共和國(guó)道路交通管理法第二十六條機(jī)動(dòng)車駕駛員，必須遵守下列規(guī)定：(六)飲酒后不準(zhǔn)駕駛車輛;新知講解第十二條人行橫道燈信號(hào)：2018年最新中華人民共和52夏某某原系深圳市某公司的職工，被公司安排至汕尾市某醫(yī)院從事保潔工作，上午的工作時(shí)間為6：00－11：00。為完成工作任務(wù)，夏某某平時(shí)都是上午5時(shí)到達(dá)醫(yī)院，其同事對(duì)此也予以證實(shí)。2019年7月10日4時(shí)44分，夏某某騎自行車上班被車輛撞傷，當(dāng)?shù)亟痪块T認(rèn)為夏某某不承擔(dān)此次交通事故責(zé)任。后夏某某向汕尾市城區(qū)人社局提出工傷認(rèn)定申請(qǐng)，該局認(rèn)定夏某某所受事故傷害為工傷。但夏某某所在的深圳市某公司認(rèn)為夏某某違反公司規(guī)章制度，提前上班，不應(yīng)認(rèn)定為工傷，于是向汕尾市海豐縣人民法院提起訴訟，請(qǐng)求撤銷工傷認(rèn)定決定。海豐縣人民法院經(jīng)審理，判決駁回深圳市某公司的訴訟請(qǐng)求。深圳市某公司不服上訴至汕尾市中級(jí)人民法院。汕尾中院經(jīng)審理認(rèn)為，夏某某在其上班途中受到非本人主要責(zé)任的交通事故，符合《工傷保險(xiǎn)條例》第十四條第六項(xiàng)的規(guī)定，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷。新知講解夏某某原系深圳市某公司的職工，被公司安排至汕尾市某醫(yī)院從事保53新知講解法律如同尺子，衡量我們行為的對(duì)錯(cuò)。合法的行為受到保護(hù)，違法的行為受到制裁。當(dāng)爭(zhēng)議和沖突發(fā)生時(shí)，國(guó)家行政、司法機(jī)關(guān)依據(jù)法律，作出公正的判決。新知講解法律如同尺子，衡量我們行為的對(duì)錯(cuò)。合法的行為受到保護(hù)54暢所欲言如果被同學(xué)欺負(fù)，你會(huì)怎么辦？小芳：我會(huì)告訴家長(zhǎng)或老師，要么撥打110小強(qiáng)：認(rèn)倒霉，惹不起，躲得起小剛：他打我，我就打他，要么我就找人去教訓(xùn)他。暢所欲言如果被同學(xué)欺負(fù)，你會(huì)怎么辦？小芳：我會(huì)告訴家長(zhǎng)或老師55新知講解法律如同武器，是保護(hù)我們的堅(jiān)強(qiáng)盾牌。當(dāng)我們的合法權(quán)益遭受侵害時(shí)，要善于運(yùn)用法律武器，依法維護(hù)自己的權(quán)利。新知講解法律如同武器，是保護(hù)我們的堅(jiān)強(qiáng)盾牌。當(dāng)我們的合法權(quán)益56動(dòng)動(dòng)腦如果合法權(quán)益遭受侵害，家庭經(jīng)濟(jì)困難，那該怎么辦呢？如果經(jīng)濟(jì)困難，可以通過(guò)法律援助，獲得政府提供的免費(fèi)法律服務(wù)。

法律援助是現(xiàn)在社會(huì)的一種法律保障制度，由政府設(shè)立的法律援助機(jī)構(gòu)組織實(shí)施，為經(jīng)濟(jì)困難或特殊案件的當(dāng)事人，如盲、聾、啞及未成年人無(wú)償提供法律服務(wù)。法律援助在保障公民合法權(quán)益，推進(jìn)司法公正等方面發(fā)揮著重要作用，為符合條件的公民提供法律援助是政府的責(zé)任。動(dòng)動(dòng)腦如果合法權(quán)益遭受侵害，家庭經(jīng)濟(jì)困難，那該怎么辦呢？如果57課堂總結(jié)法律作用大法律告訴我們行為的方向法律衡量我們行為的對(duì)錯(cuò)法律是保護(hù)我們的堅(jiān)強(qiáng)盾牌課堂總結(jié)法律作用大法律告訴我們行為58課堂練習(xí)填空題：1.作為社會(huì)生活中的基本規(guī)則，法律為我們?cè)O(shè)定了行為準(zhǔn)則，提供了（）保障，維護(hù)著我們的（）生活。2.法律保障我們可以（）自己的生活；法律（）我們積極承擔(dān)起對(duì)他人、社會(huì)、和國(guó)家的責(zé)任。3.合法的行為受到（），違法的行為受到（）。4.如果經(jīng)濟(jì)困難，可以通過(guò)法律援助，獲得政府提供的（）法律服務(wù)。5.在法律的（）和保護(hù)下，個(gè)人和家庭快樂、幸福，社會(huì)與國(guó)家公正、和諧。外部正常選擇督促保護(hù)制裁免費(fèi)指引課堂練習(xí)填空題：外部正常選擇督促保護(hù)制裁免費(fèi)指引59課堂練習(xí)判斷題：1.我們依法享有著作權(quán)。（）2.當(dāng)沖突發(fā)生時(shí)，國(guó)家行政、司法機(jī)關(guān)依據(jù)刑法，作出公正的處理。（）3.法律援助是為經(jīng)濟(jì)困難或特殊群體中的當(dāng)事人提供法律服務(wù)的。（）√××課堂練習(xí)判斷題：√××60人教部編版道德與法治教材第1課感受生活中的法律RJ·六年級(jí)上冊(cè)全新整理精心匯編人教部編版道德與法治教材第1課感受生活中的法律全新整理精61第一課感受生活中的法律第一課時(shí)法律是什么部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)第一課感受生活中的法律第一課時(shí)法律是什么部編版道德與法治六62新知導(dǎo)入圖片一：學(xué)生乘坐大巴去旅游新知導(dǎo)入圖片一：學(xué)生乘坐大巴去旅游63新知導(dǎo)入圖片一：學(xué)生乘坐大巴去旅游圖片二：10歲的小明起訴父母給撫養(yǎng)費(fèi)新知導(dǎo)入圖片一：學(xué)生乘坐大巴去旅游圖片二：10歲的小明起訴父64新知導(dǎo)入法律是什么？新知導(dǎo)入法律是什么？65學(xué)習(xí)目標(biāo)1.情感目標(biāo)：初步了解法律是什么。2.能力目標(biāo)：理解法律規(guī)定的部分權(quán)利和義務(wù)、法律的特征。3.知識(shí)目標(biāo)：能夠掌握法律規(guī)定的部分權(quán)利與義務(wù)；法律與紀(jì)律、道德的區(qū)別。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.情感目標(biāo)：初步了解法律是什么。66學(xué)習(xí)與思考1.為什么說(shuō)法律就在我們的身邊？2.列舉法律規(guī)定的權(quán)利與義務(wù)。3.法律與道德、紀(jì)律的區(qū)別是什么？4.法律與道德的聯(lián)系有哪些？學(xué)習(xí)與思考1.為什么說(shuō)法律就在我們的身邊？67共同探討1.學(xué)生們?yōu)槭裁匆抨?duì)上車？2.10歲的小明為什么要起訴父母給撫養(yǎng)費(fèi)？3.你從中懂得了哪些道理？思考問(wèn)題共同探討1.學(xué)生們?yōu)槭裁匆抨?duì)上車？思考問(wèn)題68知識(shí)點(diǎn)小結(jié)法律規(guī)范著我們的行為，保護(hù)著我們的權(quán)利，協(xié)調(diào)著人與人之間的關(guān)系。法律就在我們的身邊，時(shí)常與我們相伴。新知講解知識(shí)點(diǎn)小結(jié)法律規(guī)范著我們的行為，保護(hù)著我們的權(quán)利，協(xié)調(diào)著人與69暢所欲言

法律保護(hù)我們哪些權(quán)利呢？（可以從家庭、學(xué)校、社會(huì)三個(gè)方面）交流探究暢所欲言法律保護(hù)我們哪些權(quán)利呢？70在法律的規(guī)定下，我們享有人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)等權(quán)利。在法律的規(guī)定下，我們享有人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)等權(quán)利。71暢所欲言

法律規(guī)定我們的義務(wù)有哪些呢？（可以從家庭、學(xué)校、社會(huì)三個(gè)方面）交流探究暢所欲言法律規(guī)定我們的義務(wù)有哪些呢？交流探究72法律規(guī)定了我們的義務(wù)。如：遵守交通法規(guī)、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、借東西及時(shí)歸還、受教育、孝敬父母、長(zhǎng)大后努力工作等。法律規(guī)定了我們的義務(wù)。如：遵守交通法規(guī)、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、73共同探討1.法律與校紀(jì)校規(guī)、道德的異同點(diǎn)。2.道德與法律的聯(lián)系。合作探究共同探討1.法律與校紀(jì)校規(guī)、道德的異同點(diǎn)。合作探究74部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)第1課-感受生活中的法律課件75部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)第1課-感受生活中的法律課件76部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)第1課-感受生活中的法律課件77共同探討不同之處：1.產(chǎn)生方式：法律由國(guó)家制定和頒布；道德通過(guò)人們的意識(shí)和社會(huì)輿論；校紀(jì)由教育行政機(jī)關(guān)制定。2.實(shí)施手段：法律靠國(guó)家強(qiáng)制力，具有權(quán)威性；道德依靠社會(huì)輿論的約束和教育力量以及人們的覺悟；紀(jì)律依靠行政力量和學(xué)校教育。3.調(diào)整范圍：法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，只調(diào)整人們的行為；道德對(duì)特定人群具有約束力成員；校規(guī)校紀(jì)約束在校學(xué)生。相相同同之處：相同之處：紀(jì)律、道德和法律都規(guī)范我們的行為。共同探討不同之處：相相同同之處：78共同探討道德與法律的聯(lián)系：法律與道德，是基本的社會(huì)規(guī)則。對(duì)社會(huì)而言，兩者缺一不可。共同探討道德與法律的聯(lián)系：79暢所欲言說(shuō)一說(shuō)違反法律的后果和違反學(xué)校紀(jì)律的后果一樣嗎？活動(dòng)探究暢所欲言說(shuō)一說(shuō)違反法律的后果和違反學(xué)校紀(jì)律的后果一樣嗎？活動(dòng)80課堂總結(jié)

法律是什么法律保護(hù)我們的權(quán)利法律規(guī)定我們的義務(wù)法律與道德的區(qū)別與聯(lián)系課堂總結(jié)

法律是什么法律保護(hù)我們的權(quán)利法律規(guī)定我們的義務(wù)法81課堂練習(xí)填空題：1.法律()著我們的行為，（）著我們的權(quán)利，（）著人們之間的關(guān)系。2.過(guò)馬路，要遵守（）；借了別人的東西，要（），這是法律規(guī)定的（）。3.法律由國(guó)家制定和頒布，具有（）和（）。課堂練習(xí)填空題：82課堂練習(xí)判斷題：1.法律就在我們身邊，時(shí)常與我們相伴。（）2.保護(hù)野生動(dòng)物是法律規(guī)定的權(quán)利。（）3.尊老敬老是傳統(tǒng)美德，不是法定義務(wù)。（）課堂練習(xí)判斷題：83第一課感受生活中的法律第二課時(shí)生活與法律部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)第一課感受生活中的法律第二課時(shí)生活與法律部編版道德與法治六84新知導(dǎo)入《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》工廠里《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》華人民共和國(guó)道路交通安全法道路上新知導(dǎo)入《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》工廠里道路上85新知導(dǎo)入《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》超市內(nèi)《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》學(xué)校中新知導(dǎo)入《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》超市內(nèi)《中華人民共和國(guó)消86新知導(dǎo)入生活與法律新知導(dǎo)入生活與法律87學(xué)習(xí)目標(biāo)1.情感目標(biāo)：初步了解生活處處有法律。2.能力目標(biāo)：理解不同法律的作用，提高學(xué)生的理解能力。3.知識(shí)目標(biāo)：了解生活中涉及的法律；掌握刑法、民法、行政法的性質(zhì)及其作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.情感目標(biāo)：初步了解生活處處有法律。88學(xué)習(xí)與思考1.你家人（或親戚）工作和生活中涉及的法律有哪些？2.刑法的性質(zhì)及其作用是什么？3.民法的性質(zhì)及其作用是什么？4.行政法的作用是什么？5.刑法、民法、行政法等法律的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)是什么？學(xué)習(xí)與思考1.你家人（或親戚）工作和生活中涉及的法律有哪些？89暢所欲言你家人（或親戚）工作和生活中涉及的法律有哪些？暢所欲言你家人（或親戚）工作和生活中涉及的法律有哪些？90暢所欲言《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》等暢所欲言《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)道路交通安91閱讀思考謝倫伯格因犯走私毒品罪被依法判處死刑2019年1月14日，遼寧省大連市中級(jí)人民法院對(duì)加拿大籍被告人羅伯特·勞埃德·謝倫伯格走私毒品案依法進(jìn)行一審公開開庭審理并當(dāng)庭宣判，以走私毒品罪判處被告人謝倫伯格死刑，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。依據(jù)什么法謝倫伯格被判處死刑？閱讀思考謝倫伯格因犯走私毒品罪被依法判處死刑依據(jù)什么法謝倫伯92新知講解刑法的性質(zhì)：刑法是規(guī)定犯罪和刑罰的法律，刑法規(guī)定了什么樣的行為是犯罪，對(duì)于犯罪應(yīng)該給予什么樣的懲罰。刑法的作用：刑法懲罰犯罪，保護(hù)人權(quán)，保衛(wèi)國(guó)家安全，維護(hù)社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)秩序。新知講解刑法的性質(zhì)：刑法是規(guī)定犯罪和刑罰的法律，刑法規(guī)定了什93觀察與思考什么法律保護(hù)公民的名譽(yù)、房屋？你對(duì)合同了解多少？觀察與思考什么法律保護(hù)公民的名譽(yù)、房屋？94新知講解民法的性質(zhì)：民法是維護(hù)人們?nèi)粘Ｉ钪刃虻闹饕?。民法的作用：民法保護(hù)我們的生命、健康、名譽(yù)，保護(hù)我們的房屋、用具、儲(chǔ)蓄；民法指導(dǎo)人們簽訂合同和履行合同，調(diào)整生產(chǎn)、貿(mào)易、消費(fèi)等社會(huì)關(guān)系。合同主要條款包括：買方和賣方的名稱，買賣商品的數(shù)量、質(zhì)量，商品的價(jià)款，交款的日期，支付貨款的方式，違反合同的責(zé)任，爭(zhēng)議的解決方式等。簽訂平等、互助的合同，有助于明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，保障買賣行為的順利進(jìn)行。新知講解民法的性質(zhì)：民法是維護(hù)人們?nèi)粘Ｉ钪刃虻闹饕伞Ｃ?5觀察與思考江寧區(qū)一市場(chǎng)監(jiān)督管理局取締一收購(gòu)舊衣物黑窩點(diǎn)

講解納稅申報(bào)流程市場(chǎng)監(jiān)督管理局和稅務(wù)局行使權(quán)力要受哪部法律的約束？觀察與思考江寧區(qū)一市場(chǎng)監(jiān)督管理局取締一收購(gòu)舊衣物黑窩點(diǎn)96新知講解行政法約束行政機(jī)關(guān)的權(quán)力，督促其履行自己的職責(zé)，管理公共事務(wù)，為公眾提供服務(wù)。新知講解行政法約束行政機(jī)關(guān)的權(quán)力，督促其履行自己的職責(zé)，管理97動(dòng)動(dòng)腦刑法、民法、行政法等法律的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)是什么？動(dòng)動(dòng)腦刑法、民法、行政法等法律的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)是什么？98新知講解不同點(diǎn)：這些不同的法律調(diào)整不同領(lǐng)域的社會(huì)關(guān)系，發(fā)揮不同的功能。相同點(diǎn)：宗旨相同，它們規(guī)范著人們的行為，保障著社會(huì)的生產(chǎn)、生活秩序。新知講解不同點(diǎn)：這些不同的法律調(diào)整不同領(lǐng)域的社會(huì)關(guān)系，發(fā)揮不99課堂總結(jié)生活與法律生活處處都有法律刑法、民法、行政法的性質(zhì)及其作用刑法、民法、行政法等法律的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)課堂總結(jié)生活與法律生活處處都有法律刑法、民法、行政法的性質(zhì)及100課堂練習(xí)填空題：1.大到國(guó)家的（）生活，小到個(gè)人的（）生活，處處都有法律的身影。2.刑法是規(guī)定犯罪和（）的法律。3.（）指導(dǎo)人們簽訂和履行合同，調(diào)整生產(chǎn)、貿(mào)易、消費(fèi)等社會(huì)關(guān)系。4.（）法約束行政機(jī)關(guān)的權(quán)力，督促其履行自己的職責(zé)。5.不同的法律調(diào)整不同領(lǐng)域的（），發(fā)揮不同的（）。政治家庭刑罰民法行政社會(huì)關(guān)系功能課堂練習(xí)填空題：政治家庭刑罰民法行政社會(huì)關(guān)系功能101課堂練習(xí)判斷題：1.刑法懲罰違法行為，保護(hù)人權(quán)。（）2.民法保護(hù)我們的健康、名譽(yù)。（）3.民法約束行政機(jī)關(guān)的權(quán)力。（）×√×課堂練習(xí)判斷題：×√×102課堂練習(xí)把下列情境與對(duì)應(yīng)的法律用線連起來(lái)。1.每次升起時(shí)，師生一起唱《義勇軍進(jìn)行曲》《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》2.小芳師范畢業(yè)后，被聘為一所學(xué)校的英語(yǔ)老師《中華人民共和國(guó)國(guó)歌法》3.某工廠排放廢氣，導(dǎo)致附近居民不能正常生活《中華人民共和國(guó)廣告法》4.學(xué)校門口的墻上，禁止張貼煙草廣告《中華人民共和國(guó)教師法》課堂練習(xí)把下列情境與對(duì)應(yīng)的法律用線連起來(lái)。103第三課時(shí)法律作用大第一課感受生活中的法律部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)第三課時(shí)法律作用大第一課感受生活中的法律部編版道德與法治104新知導(dǎo)入

游戲和比賽如果沒有規(guī)則，就無(wú)法正常進(jìn)行，社會(huì)交往如果沒有法律，你認(rèn)為會(huì)變成什么樣子？暢所欲言新知導(dǎo)入游戲和比賽如果沒有規(guī)則，就無(wú)法正常進(jìn)行，社會(huì)105新知導(dǎo)入法律作用大新知導(dǎo)入法律作用大106學(xué)習(xí)目標(biāo)1.情感目標(biāo)：初步了解法律的作用。2.能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到法律的作用大，提高學(xué)生的理解能力。3.知識(shí)目標(biāo)：識(shí)記法律的作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.情感目標(biāo)：初步了解法律的作用。107學(xué)習(xí)與思考1.如何理解“法律如同指南針，告訴我們行為的方向”？2.如何理解“法律如同尺子，衡量我們行為的對(duì)錯(cuò)”？3.如何理解“法律如同武器，是保護(hù)我們的堅(jiān)強(qiáng)盾牌”？學(xué)習(xí)與思考1.如何理解“法律如同指南針，告訴我們行為的方向”108新知講解第二條中國(guó)公民、法人或者其他組織的作品，不論是否發(fā)表，依照本法享有著作權(quán)。小明在兒童刊物上發(fā)表了一篇文章，他有著作權(quán)新知講解第二條中國(guó)公民、法人或者其他組織的作品，不論是否發(fā)109《中華人民共和國(guó)煙草專賣法》第五條國(guó)家和社會(huì)要加強(qiáng)吸煙危害健康的宣傳教育，禁止或者限制在公共交通工具和公共場(chǎng)所吸煙，勸阻青少年吸煙，禁止中小學(xué)生吸煙。世界無(wú)煙日是5月31日新知講解《中華人民共和國(guó)煙草專賣法》第五條國(guó)家和社會(huì)要加強(qiáng)吸煙危害110新知講解法律如同指南針，告訴我們行為的方向。法律保障我們可以選擇自己的生活；法律督促我們積極承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)和國(guó)家的責(zé)任。新知講解法律如同指南針，告訴我們行為的方向。法律保障我們可以111新知講解第十二條人行橫道燈信號(hào)：(一)綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道;(二)黃燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的，可以繼續(xù)通行;(三)紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。2018年最新中華人民共和國(guó)道路交通管理法第二十六條機(jī)動(dòng)車駕駛員，必須遵守下列規(guī)定：(六)飲酒后不準(zhǔn)駕駛車輛;新知講解第十二條人行橫道燈信號(hào)：2018年最新中華人民共和112夏某某原系深圳市某公司的職工，被公司安排至汕尾市某醫(yī)院從事保潔工作，上午的工作時(shí)間為6：00－11：00。為完成工作任務(wù)，夏某某平時(shí)都是上午5時(shí)到達(dá)醫(yī)院，其同事對(duì)此也予以證實(shí)。2019年7月10日4時(shí)44分，夏某某騎自行車上班被車輛撞傷，當(dāng)?shù)亟痪块T認(rèn)為夏某某不承擔(dān)此次交通事故責(zé)任。后夏某某向汕尾市城區(qū)人社局提出工傷認(rèn)定申請(qǐng)，該局認(rèn)定夏某某所受事故傷害為工傷。但夏某某所在的深圳