第20課《曹劌論戰(zhàn)》課件-部編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)

曹劌論戰(zhàn)（一）齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn)（魯國(guó)）采取了敵疲我打的方針，打敗了齊軍，造成中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)史中弱軍戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)軍的有名戰(zhàn)例?！珴蓶|十年春，王正月，公敗齊師于長(zhǎng)勺。——《春秋》戰(zhàn)關(guān)鍵詞之：戰(zhàn)·書(shū)壹貳叁戰(zhàn)·文戰(zhàn)·事戰(zhàn)·書(shū)壹《左傳》簡(jiǎn)介《左傳》，即《春秋左氏傳》，編年體斷代史，儒家經(jīng)典之一，是中國(guó)古代的史學(xué)和文學(xué)名著。舊傳是春秋時(shí)期左丘明所作?！蹲髠鳌烽L(zhǎng)于記述戰(zhàn)爭(zhēng)，故有人稱之為“相砍書(shū)”，作者真實(shí)地再現(xiàn)了那段風(fēng)云激蕩的歷史風(fēng)貌，揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)事件所蘊(yùn)含的社會(huì)意義，其戰(zhàn)爭(zhēng)篇章皆具有雄偉而凝重的史詩(shī)感。著作體例斷限選文編年體紀(jì)傳體國(guó)別體通史斷代史《左傳》√√《曹劌論戰(zhàn)》

《唐雎不辱使命》

《周亞夫軍細(xì)柳》《資治通鑒》

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√史傳類文章與史書(shū)體例《戰(zhàn)國(guó)策》《史記》《孫權(quán)勸學(xué)》√√√√戰(zhàn)·文貳戰(zhàn)·文貳一讀：戰(zhàn)爭(zhēng)類史實(shí)二讀：對(duì)話式行文三讀：戲劇化結(jié)構(gòu)十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！惫糯鷳?zhàn)爭(zhēng)文化征討，攻打?！蹲髠鳌罚骸胺矌熡戌姽脑环ァ！奔凑降膽?zhàn)爭(zhēng)，應(yīng)師出有名，大張旗鼓，以示自己的行動(dòng)是公開(kāi)的。齊襄公荒淫暴虐，他的兩個(gè)弟弟公子小白和公子糾怕遭牽累，都出奔他國(guó)。公子小白出奔莒國(guó)，公子糾出奔魯國(guó)。齊襄公被齊國(guó)大臣?xì)⑺篮?，公子小白和公子糾都準(zhǔn)備回國(guó)當(dāng)國(guó)君。莒國(guó)和魯國(guó)各自護(hù)送公子小白和公子糾回齊國(guó)。公子小白搶先到達(dá)齊國(guó)奪得君位，即齊桓公，后成為春秋五霸之一。齊桓公當(dāng)上國(guó)君后，以魯國(guó)曾幫助公子糾為借口，于公元前684年進(jìn)攻魯國(guó)。魯國(guó)被迫出兵抵御，戰(zhàn)于魯國(guó)長(zhǎng)勺。公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！惫糯鷳?zhàn)爭(zhēng)文化古人在戰(zhàn)爭(zhēng)中擊鼓表示進(jìn)攻，鳴金表示收兵?！对?shī)經(jīng)·擊鼓》：“擊鼓其鏜，踴躍用兵?！惫糯鷳?zhàn)爭(zhēng)文化靡，倒下。古代以軍旗或牙旗作為軍隊(duì)或主帥標(biāo)志，起凝結(jié)軍心、聯(lián)絡(luò)士兵的作用，旗倒意味著軍隊(duì)潰敗。古代戰(zhàn)爭(zhēng)文化轍，車(chē)輪痕跡，前一輛戰(zhàn)車(chē)壓過(guò)一個(gè)印兒，后來(lái)的戰(zhàn)車(chē)也盡量要壓同樣的印兒往前走。軾，車(chē)前橫木，作戰(zhàn)的時(shí)候可踩到這個(gè)杠子上往遠(yuǎn)處看。初讀感知文章大意：講述曹劌助魯莊公率軍，以弱勝?gòu)?qiáng)，打敗來(lái)犯齊軍的故事。十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未遍，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！北晒帕x今義目光短淺品質(zhì)惡劣（卑鄙）看不起（鄙視）犧牲古義今義祭祀用的牲畜為正義目的而舍棄自己的生命。獄古義今義訴訟案件監(jiān)獄可以古義今義可以憑借能夠或可能加古義今義虛夸，數(shù)字相合公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！痹俟帕x今義第二次指又一次，表示重復(fù)。再讀明晰文章詳略：全文主要由曹劌與鄉(xiāng)人、曹劌與魯莊公的對(duì)話構(gòu)成。文章重點(diǎn)不在戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的描寫(xiě)，而在對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的“討論”。第一幕——_________戰(zhàn)（十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。）鄉(xiāng)人：“肉食者謀之，又何間焉？”曹劌：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”第二幕——_________戰(zhàn)（曹劌乃入見(jiàn)。）曹劌：“何以戰(zhàn)？”魯莊公：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”曹劌：“小惠未遍，民弗從也。”魯莊公：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！辈軇ィ骸靶⌒盼存?，神弗福也?！濒斍f公：“小大之獄，雖不能察，必以情?！辈軇ィ骸爸抑畬僖?。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”迎備第三幕——________戰(zhàn)（公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。）曹劌劌曰：“未可。”（齊人三鼓）曹劌：“可矣?！保R師敗績(jī)。公將馳之。）曹劌：“未可?！辈軇ィㄏ乱暺滢H，登軾而望之）：“可矣?！保ㄋ熘瘕R師。）第四幕——_______戰(zhàn)（既克）魯莊公：何故？曹劌：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！眲僭u(píng)三讀理清文章結(jié)構(gòu)：全文以“戰(zhàn)”字貫穿全文。按照戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)展的時(shí)間順序結(jié)構(gòu)全文。戰(zhàn)·事貳戰(zhàn)爭(zhēng)視角：迎戰(zhàn)——備戰(zhàn)——?jiǎng)賾?zhàn)——評(píng)戰(zhàn)人物視角：請(qǐng)見(jiàn)——____——____

——_______問(wèn)戰(zhàn)參戰(zhàn)論戰(zhàn)梳理故事情節(jié)，完成圖表后根據(jù)小貼士復(fù)述課文。復(fù)述故事要貼近原文，盡量用上原文的關(guān)鍵詞句。010203為了確保復(fù)述的完整性，可以簡(jiǎn)單記錄記敘的要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。復(fù)述完一項(xiàng)勾畫(huà)一項(xiàng)。語(yǔ)言表達(dá)完整、信息陳述準(zhǔn)確、邏輯思路清晰。感謝觀看（未完待續(xù)）曹劌論戰(zhàn)（二）論關(guān)鍵詞之：論·戰(zhàn)爭(zhēng)壹貳叁論·人物論·啟示論·戰(zhàn)爭(zhēng)壹探究1：魯國(guó)為什么能以弱勝?gòu)?qiáng)？戰(zhàn)前準(zhǔn)備：?jiǎn)枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未遍，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”——重貴族——重神靈——重人民××√小結(jié)1：天時(shí)不如地利，地理不如人和。以民為本，取信于民，是戰(zhàn)爭(zhēng)取勝的重要戰(zhàn)略。探究1：魯國(guó)為什么能以弱勝?gòu)?qiáng)？臨場(chǎng)指揮：公將鼓之。劌曰：“未可。”公將馳之。劌曰：“未可?！北私呶矣士酥?。視其轍亂，望其旗靡，故逐之——輕率——冒進(jìn)——審時(shí)度勢(shì)——用兵謹(jǐn)慎××√√小結(jié)2：曉暢軍事，沉著冷靜，審時(shí)度勢(shì)，謹(jǐn)慎用兵，是戰(zhàn)爭(zhēng)取勝的重要戰(zhàn)術(shù)。探究1：魯國(guó)為什么能以弱勝?gòu)?qiáng)？臨場(chǎng)指揮：公將鼓之。劌曰：“未可?！惫珜ⅠY之。劌曰：“未可。”彼竭我盈，故克之。視其轍亂，望其旗靡，故逐之——輕率——冒進(jìn)——審時(shí)度勢(shì)——用兵謹(jǐn)慎××√√小結(jié)2：曉暢軍事，沉著冷靜，審時(shí)度勢(shì)，謹(jǐn)慎用兵，是戰(zhàn)爭(zhēng)取勝的重要戰(zhàn)術(shù)。探究2：詳寫(xiě)論戰(zhàn)，略寫(xiě)場(chǎng)面的原因？作者的立場(chǎng)：民本思想——史學(xué)價(jià)值人物的塑造：“遠(yuǎn)謀者”與“肉食者”——文學(xué)價(jià)值論·人物貳人物分析的方法：1.抓住體現(xiàn)人物特征的典型細(xì)節(jié)。2.掌握文章突出人物形象的手法。3.思辨角度品味的立體的人物形象。第三幕（公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。）曹劌劌曰：“未可?！保R人三鼓）曹劌：“可矣。”（齊師敗績(jī)。公將馳之。）曹劌：“未可。”曹劌（下視其轍，登軾而望之）：“可矣。”（遂逐齊師。）第四幕（既克）魯莊公：何故？曹劌：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”觀察入微，機(jī)智謹(jǐn)慎曉暢軍事，知己知彼細(xì)節(jié)讀人物第一幕（十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。）鄉(xiāng)人（阻攔曹劌，不屑地）：“肉食者謀之，又何間焉？”曹劌(________________)：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”擔(dān)憂而又堅(jiān)定戲劇沖突：又何間？塑造手法：對(duì)比襯托人物形象：鄉(xiāng)人：冷漠曹劌：位卑不忘國(guó)憂、積極入世請(qǐng)為劇本設(shè)計(jì)人物神態(tài)、動(dòng)作、心理等，填在對(duì)應(yīng)橫線，并通過(guò)劇本分析人物形象。手法讀人物第二幕（曹劌乃入見(jiàn)。）曹劌（叩首行禮，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山）：“何以戰(zhàn)？”魯莊公（大手一揮，自信滿滿）：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！辈軇ィ╛___________________）：“小惠未遍，民弗從也?！濒斍f公(___________________)：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！辈軇ィ╛___________________）：“小信未孚，神弗福也?！濒斍f公（_________________）：“小大之獄，雖不能察，必以情。”曹劌（___________________）：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！睋u搖頭，不以為然捋胡子，沉吟片刻沉思更久仍搖頭，面帶失望欣喜，斬釘截鐵地戲劇沖突：何以戰(zhàn)？塑造手法：對(duì)比襯托人物形象：魯莊公：見(jiàn)識(shí)短淺曹劌：目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，識(shí)見(jiàn)卓越手法讀人物正方：魯莊公“鄙”急躁：未能沉著應(yīng)戰(zhàn)。謀略不足：不知以民為本，重貴族和神靈。反方：魯莊公不“鄙”面對(duì)大國(guó)進(jìn)犯不卑屈，敢于應(yīng)戰(zhàn)有魄力。廣開(kāi)言路，使一介草民曹劌得以參與論