(部編)人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《-22-狐貍分奶酪》-公開課課件整理

(部編)人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《-22-狐貍分奶酪》-公開課課件整理122狐貍分奶酪22狐貍分奶酪22狐貍分奶酪22狐貍分奶酪

奶酪，是一種發(fā)酵的牛奶制品。每公斤奶酪制品都是由10公斤的牛奶濃縮而成，含有豐富的蛋白質(zhì)、鈣、脂肪、磷和維生素等營(yíng)養(yǎng)成分，是純天然的食品。奶酪，是一種發(fā)酵的牛奶制品。每公斤奶酪制品3仔急第吵咬奶公始個(gè)人勇闖生字闖關(guān)：看誰認(rèn)得又快又準(zhǔn)！仔急第吵咬奶公始個(gè)人勇闖生字闖關(guān)：看誰認(rèn)得又快又準(zhǔn)！4伴始便勻倆酪瞧幫撿剩嚷整小組勇闖生字闖關(guān)：看誰認(rèn)得又快又準(zhǔn)！伴始便勻倆酪瞧幫撿剩嚷整小組勇闖生字闖關(guān)：看誰認(rèn)得又快又準(zhǔn)！5

同桌勇闖詞語(yǔ)關(guān)撿到奶酪開始拌嘴幫助不勻仔細(xì)哥兒倆第一咬著剩下瞧了瞧整塊公平別急嚷起來

同桌勇闖詞語(yǔ)關(guān)撿到奶酪開始拌嘴6自由讀文，分享交流：1.課文一共有多少個(gè)自然段？2.狐貍和小熊有幾次對(duì)話？請(qǐng)將狐貍說的話用“——”

畫下來，將小熊說的話用“﹏﹏”畫下來。(部編)人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《-22-狐貍分奶酪》-公開課課件整理7“我們有塊奶酪，不知道該怎么分。”“小家伙們，你們吵什么呀？”小熊和狐貍第一次對(duì)話“我們有塊奶酪，不知道該怎么分?！薄靶〖一飩?，你們吵什么呀“這事好辦，我來幫你們分吧！”“你分得不勻！”“那半塊大一點(diǎn)兒。”狐貍笑了笑，把奶酪拿過來掰成了兩半。小熊和狐貍第二次對(duì)話“這事好辦，我來幫你們分吧！”“你分得不勻！”狐貍笑了笑，把“真的，這半塊是大一點(diǎn)兒。你們別急，看我的——”“可是現(xiàn)在沒咬過的那半塊又大了一點(diǎn)兒！”狐貍仔細(xì)瞧了瞧掰開的奶酪，說著便在大的這半塊上咬了一口。兩只小熊又嚷了起來。小熊和狐貍第三次對(duì)話“真的，這半塊是大一點(diǎn)兒。你們別急，看我的——”“小熊，我分得可公平啦！”“你們誰也沒多吃一口，誰也沒少吃一口?！薄澳憧烧鏁?huì)分！”“整塊奶酪都被你吃光了！”兩只小熊生氣了，狐貍笑著說，小熊和狐貍第四次對(duì)話“小熊，我分得可公平啦！”“你們誰也沒多吃一口，誰也沒少吃于是，狐貍在那半塊上又咬了一口，結(jié)果第一個(gè)半塊又大了點(diǎn)兒。狐貍就這樣不停地咬著兩半塊奶酪。咬著咬著，奶酪全被他吃光了，一點(diǎn)兒也沒剩下。結(jié)果：奶酪全被狐貍吃光了。齊讀第9自然段，說一說奶酪最終會(huì)怎樣。于是，狐貍在那半塊上又咬了一口，結(jié)果第一個(gè)半塊又大了“星光杯”朗讀比賽第一輪：個(gè)人賽（一人旁白，一人扮演狐貍，兩人扮演小熊兄弟。）第二輪：師生PK賽（老師扮演狐貍，全班男生扮演小熊，全班女生獨(dú)白。）

“星光杯”朗讀比賽第一輪：個(gè)人賽13

1.我知道課文《狐貍分奶酪》講了一件什么事？分享交流課文講的是

幫熊哥哥和熊弟弟

，最后自己卻把奶酪吃光的故事。狐貍分奶酪2.狐貍說，他分得很公平，誰也沒多吃一口，誰也沒少吃一口。你同意狐貍的說法嗎？如果你是小熊，會(huì)怎么做？1.我知道課文《狐貍分奶酪》講了一件什么事？分享交流

感悟心語(yǔ)

1.狐貍非常狡猾，借著給小熊兄弟倆分奶酪的事，卻一口一口把奶酪吃光了。這個(gè)故事告訴我們：同伴之間要互相信任，不要斤斤計(jì)較，否則，就會(huì)讓別有用心的人有可乘之機(jī)。

2.回憶一下：你有沒有遇到過熊哥哥和熊弟弟這樣的事？你是如何處理的？

感悟心語(yǔ)1.狐貍非常狡猾，借著給小熊兄弟倆分15智慧碰碰車一、給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1.小家伙你們吵什么呀2.小熊我分得可公平啦3.可是他們不知道怎么分這塊奶酪小哥兒倆開始拌起嘴來，，，，？！。二、整塊奶酪都被狐貍吃光了。（給句子換一種說法，保持意思不變。）①狐貍把整塊奶酪都吃光了。②狐貍吃光了整塊奶酪。智慧碰碰車一、給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。，，，，？！。16(部編)人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《-22-狐貍分奶酪》-公開課課件整理1722狐貍分奶酪22狐貍分奶酪22狐貍分奶酪22狐貍分奶酪

奶酪，是一種發(fā)酵的牛奶制品。每公斤奶酪制品都是由10公斤的牛奶濃縮而成，含有豐富的蛋白質(zhì)、鈣、脂肪、磷和維生素等營(yíng)養(yǎng)成分，是純天然的食品。奶酪，是一種發(fā)酵的牛奶制品。每公斤奶酪制品19仔急第吵咬奶公始個(gè)人勇闖生字闖關(guān)：看誰認(rèn)得又快又準(zhǔn)！仔急第吵咬奶公始個(gè)人勇闖生字闖關(guān)：看誰認(rèn)得又快又準(zhǔn)！20伴始便勻倆酪瞧幫撿剩嚷整小組勇闖生字闖關(guān)：看誰認(rèn)得又快又準(zhǔn)！伴始便勻倆酪瞧幫撿剩嚷整小組勇闖生字闖關(guān)：看誰認(rèn)得又快又準(zhǔn)！21

同桌勇闖詞語(yǔ)關(guān)撿到奶酪開始拌嘴幫助不勻仔細(xì)哥兒倆第一咬著剩下瞧了瞧整塊公平別急嚷起來

同桌勇闖詞語(yǔ)關(guān)撿到奶酪開始拌嘴22自由讀文，分享交流：1.課文一共有多少個(gè)自然段？2.狐貍和小熊有幾次對(duì)話？請(qǐng)將狐貍說的話用“——”

畫下來，將小熊說的話用“﹏﹏”畫下來。(部編)人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《-22-狐貍分奶酪》-公開課課件整理23“我們有塊奶酪，不知道該怎么分?！薄靶〖一飩儯銈兂呈裁囱?？”小熊和狐貍第一次對(duì)話“我們有塊奶酪，不知道該怎么分?！薄靶〖一飩?，你們吵什么呀“這事好辦，我來幫你們分吧！”“你分得不勻！”“那半塊大一點(diǎn)兒?！焙傂α诵?，把奶酪拿過來掰成了兩半。小熊和狐貍第二次對(duì)話“這事好辦，我來幫你們分吧！”“你分得不勻！”狐貍笑了笑，把“真的，這半塊是大一點(diǎn)兒。你們別急，看我的——”“可是現(xiàn)在沒咬過的那半塊又大了一點(diǎn)兒！”狐貍仔細(xì)瞧了瞧掰開的奶酪，說著便在大的這半塊上咬了一口。兩只小熊又嚷了起來。小熊和狐貍第三次對(duì)話“真的，這半塊是大一點(diǎn)兒。你們別急，看我的——”“小熊，我分得可公平啦！”“你們誰也沒多吃一口，誰也沒少吃一口。”“你可真會(huì)分！”“整塊奶酪都被你吃光了！”兩只小熊生氣了，狐貍笑著說，小熊和狐貍第四次對(duì)話“小熊，我分得可公平啦！”“你們誰也沒多吃一口，誰也沒少吃于是，狐貍在那半塊上又咬了一口，結(jié)果第一個(gè)半塊又大了點(diǎn)兒。狐貍就這樣不停地咬著兩半塊奶酪。咬著咬著，奶酪全被他吃光了，一點(diǎn)兒也沒剩下。結(jié)果：奶酪全被狐貍吃光了。齊讀第9自然段，說一說奶酪最終會(huì)怎樣。于是，狐貍在那半塊上又咬了一口，結(jié)果第一個(gè)半塊又大了“星光杯”朗讀比賽第一輪：個(gè)人賽（一人旁白，一人扮演狐貍，兩人扮演小熊兄弟。）第二輪：師生PK賽（老師扮演狐貍，全班男生扮演小熊，全班女生獨(dú)白。）

“星光杯”朗讀比賽第一輪：個(gè)人賽29

1.我知道課文《狐貍分奶酪》講了一件什么事？分享交流課文講的是

幫熊哥哥和熊弟弟

，最后自己卻把奶酪吃光的故事。狐貍分奶酪2.狐貍說，他分得很公平，誰也沒多吃一口，誰也沒少吃一口。你同意狐貍的說法嗎？如果你是小熊，會(huì)怎么做？1.我知道課文《狐貍分奶酪》講了一件什么事？分享交流

感悟心語(yǔ)

1.狐貍非常狡猾，借著給小熊兄弟倆分奶酪的事，卻一口一口把奶酪吃光了。這個(gè)故事告訴我們：同伴之間要互相信任，不要斤斤計(jì)較，否則，就會(huì)讓別有用心的人有可乘之機(jī)。

2.回憶一下：你有沒有遇到過熊哥哥和熊弟弟這樣的事？你是如何處理的？

感悟心語(yǔ)1.狐貍非常狡猾，借著給小熊兄弟倆分31智慧碰碰車一、給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1.小