學校年秋期學校安全工作總結

學校年秋期學校平安工作總結學校20XX年秋期學校平安工作總結學校是人群密集的場所，學生是全社會關注的焦點，故校園平安形勢異常嚴峻，平安工作。為確保師生生命平安，確保學校財產平安，安辦責任重大，不允許有絲毫的放松。平安責任重于泰ft，平安問題防不勝防，只有把平安隱患消滅于萌芽狀態(tài)，才能防止平安事故的發(fā)生。本學期，我校一如既往地把平安工作放在首位，通過宣傳、教育，落實平安責任制，定期開展全校性平安檢查、催促完成相應的平安工作、整改已排查的平安隱患，以杜絕各種平安事故的發(fā)生，為全校師生創(chuàng)造了一個平安的工作、學習、生活環(huán)境。一、開展多種形式的宣傳教育，提高了師生的平安意識和防范能力本學期，學校利用多種形式對全校師生進行平安知識的宣傳和教育，有效地提高了師生的平安意識和防范能力。通過在學校顯要/專題知識。通過系列宣傳教育活動，有效地豐富了我校師生的平安知識，增強了平安意識，使平安工作深入人心。此外還制定了相應的平安應急預案，定期開展應急疏散演練，提高了全校師生應對突發(fā)事故時的應急自救能力。二、加強領導與監(jiān)督，全面落實平安制責任成立平安工作領導小組。由校長親自掛帥，校委會和班主任擔任領導小組成員，加強平安管理。統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一組織，統(tǒng)一落實。落實平安責任制層層簽訂平安責任書，明確“一崗雙責”，做到每項平安工作有人管，人人都承當平安責任，形成群防群治的良好局面。加強檢查催促，去除平安隱患平安工作預防為主，隱患于未然，是我校平安工作的指導思校園平安大檢查。對學校的建筑、教學設備、電器線路、活動場上進行檢查維修，確保了教室及各種設備設施的平安。三、突出平安工作重點，杜絕平安事故的發(fā)生1.加強人防個年級每個時間段都有教師在巡視值守，及時發(fā)現(xiàn)并制止學生間的追打瘋鬧，防止了平安隱患的發(fā)生；值守，維護放學秩序；早晚餐食堂定時守候，保證學生就餐時的紀律；上課期間巡查各樓層，監(jiān)督課間教師的樓層值守情況度，夜間校園巡邏制度，增加了課間校園巡查制度，確保了師生財產和人身平安。同時實行一人一張專用請假條，班主任簽字，學生簽字的制度，有效地杜絕了局部學生混出校的隱患；加強技防98功能室都能無死角監(jiān)控；同時要求值班保安課間密切注視監(jiān)控畫面，隨時查看全校各個角落學生的情況，實行動態(tài)管理，包括食堂的明廚亮灶。完善物防對保安室的所有器械重新進行清理，按人員標準配齊配足。4.加強食堂的管理，確保食品衛(wèi)生平安生平安的重要性，傳達上級有關部門的會議精神，及平安的要求，同時總結上個月食堂發(fā)現(xiàn)存在的問題，和整改落實的情況安責任書，同時進行抽查和定期檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，馬上發(fā)出整改通知，并限期改正。不潔食品和三無產品；嚴格把好衛(wèi)生關，生熟物品分開存放，室食”和“留樣”制度，嚴防中毒事故的發(fā)現(xiàn)。加強了住宿生的管理，確保住宿生的平安學校住宿生實行統(tǒng)一管理，即統(tǒng)一就餐，統(tǒng)一學習，統(tǒng)一休息。學校要求寢室管理員和夜間值班行政必須認真履行職責，嚴守工作規(guī)程，切實保護好住宿生的平安。嚴禁放任自流，嚴禁上下樓梯出現(xiàn)混亂現(xiàn)象，嚴禁學生在宿舍內部觸摸電器開關或玩火。同時加強了消防平安管理，確保了無火災事故的發(fā)生火器，整改排查出的平安隱患，同時按照上級要求，每月進行應急疏散演練，鍛煉學生的應急反響能力和相應的逃生技能。充分利用“119LED顯示屏、校園宣傳欄、“一體機”系統(tǒng)的作用，使消防知識深入人心，增強全校師生間的消防意識和能力。且雜，消防管理難度較大。尤其是進入冬季，防火形勢更為嚴峻。為了做好消防工作，學校實行了不定期檢查、隱患排查整改落實、增加配置消防設備、定期觀看消防視頻、進行消防演練等五步走的無群體事故的發(fā)生659347生的平安。全面落實平安檢查學校全力配合上級安排部署的所有平安工作，對學生進行了相應平安知識的宣傳和教育，所有平安隱患排查治理都做到了閉環(huán)管理。如：“開學第一課”平安知識主題班會；貫徹落實第二十七次平安工作縣長督辦會的內容和要求；掃黑除惡專項斗爭的宣傳教育，包括張局長的“五層四個一”活動；艾滋病（傳染?。┳R的宣傳教育；國家網絡周活動；“119加強家校聯(lián)系安辦和值周行政每周五對學生進行周末平安提醒，并通過校訊通和平安教育平臺向家長發(fā)送周末平安提示，重要平安信息要求班主任通過班級群、微信群將所有信息轉發(fā)給家長，并截圖上傳安辦。對未及時到校的學生進行 確認或者家訪，對因病缺課的學進行及時登記并跟蹤聯(lián)系，對違紀學生要求家長到校協(xié)助教育等等，加強了學校與家長之間的聯(lián)系，同時傳達了學校的關心與關注、意見和建議，聽取并采用了家長的正確建議。四、存在