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讀課文，完成以下問題1.讀通句子，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)出自然段2.說說課文講了一個什么故事？本文寫松鼠和小熊通過_____和_____成為了________，在吵架后又借______和_____和好的故事。紙船風(fēng)箏好朋友紙船風(fēng)箏
松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。山頂山腳
默讀課文2—5自然段，試著不出聲，想一想，小熊和松鼠為什么“樂壞了”？紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！”小熊拿起紙船一看，樂壞了。風(fēng)箏上掛著一個草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！”松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。紙船
，漂到了小熊家門口。
風(fēng)箏乘著風(fēng)，
，飄到了松鼠家門口。漂哇漂飄哇飄
漂飄看圖選擇“飄”、“漂”說一句話五星紅旗在風(fēng)中___哇___?；ò暝谒蟔__哇
___。漂飄飄漂
成了好朋友之后他們有很多交流。跟小伙伴一起討論吧!1.一天，小熊要參加森林里的拳擊比賽，松鼠（）
2.有一天，松鼠感冒了，小熊（）可是有一天，山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。他們倆為了一點(diǎn)小事吵了一架。
小熊和松鼠為了什么吵架？
小劇場我也很難過我很難過吵架后，小熊和松鼠的心情怎樣？
吵架后，小熊是怎么做的？
他還是每天扎一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏放起來，就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。
他還是每天折一只紙船，他也不好意思把紙船放進(jìn)小溪，就把紙船放到屋頂上。吵架后，松鼠又是怎么做的？如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！
傍晚，松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏向他飛來，高興得哭了。他連忙爬上屋頂，取下紙船，把一只只紙船放到了小溪里。0
重歸于好
我也想寫一張卡片，掛在風(fēng)箏上送給松鼠，請你教我寫一寫吧。我愿意和好讓我們永遠(yuǎn)做
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