小學(xué)語(yǔ)文人教六年級(jí)上冊(cè) 竹節(jié)人

大家知道這個(gè)是什么嗎？怎么玩的呢？竹節(jié)人第一課時(shí)我要完成的閱讀任務(wù)我要關(guān)注的內(nèi)容（相關(guān)段落）1.寫玩具制作指南。2.體會(huì)傳統(tǒng)玩具給人

們帶來(lái)的樂(lè)趣。3.講一個(gè)有關(guān)老師的

故事。作者介紹范錫林，范錫林，江蘇無(wú)錫人，1950年一月出生于江蘇無(wú)錫，1968年赴靖江市靖南村插隊(duì)務(wù)農(nóng)，后歷任靖江團(tuán)結(jié)中學(xué)教師，靖江中學(xué)教師，靖江市文聯(lián)副主席，專業(yè)作家，文學(xué)創(chuàng)作二級(jí)。學(xué)習(xí)字詞疙瘩疲倦冰棍橡皮跺腳頹然沮喪抽屜威風(fēng)凜凜呆頭呆腦別出心裁大步流星暴露無(wú)遺念念有詞忘乎所以心滿意足輕手輕腳技高一籌我要完成的閱讀任務(wù)我要關(guān)注的內(nèi)容（相關(guān)段落）1.寫玩具制作指南。2.體會(huì)傳統(tǒng)玩具給人

們帶來(lái)的樂(lè)趣。3.講一個(gè)有關(guān)老師的

故事。第2-4自然段第5-18自然段第19-29自然段第三部分（

）：第二部分（

）：第一部分（）：寫小時(shí)候大家的玩具都是自己做的。12-4寫怎樣制作竹節(jié)人。5-18講述怎樣玩竹節(jié)人。第四部分（

）：19-29講述竹節(jié)人與老師之間的故事。知道竹節(jié)人是怎么做成的嗎？讓我們一起完成第一個(gè)閱讀任務(wù)吧！把毛筆桿鋸成寸把長(zhǎng)的一截，這就是竹節(jié)人的腦袋連同身軀了，在上面鉆一對(duì)小眼，供裝手臂用。再鋸八截短的，分別當(dāng)四肢。用一根納鞋底的線把它們穿在一起，就成了。鋸的時(shí)候要小心，弄不好一個(gè)個(gè)崩裂，前功盡棄。制作竹節(jié)人有哪些步驟？有什么注意事項(xiàng)嗎？（抓住動(dòng)詞“鋸”“鉆”“穿”）步驟一：毛筆桿鋸成寸把長(zhǎng)的一截；步驟二：步驟三：步驟四:制作竹節(jié)人有哪些步驟？有什么注意事項(xiàng)嗎？（抓住動(dòng)詞“鋸”“鉆”“穿”）步驟一：毛筆桿鋸成寸把長(zhǎng)的一截；步驟二：毛筆桿上面鉆一對(duì)小眼，供裝手臂用；步驟三：步驟四:制作竹節(jié)人有哪些步驟？有什么注意事項(xiàng)嗎？（抓住動(dòng)詞“鋸”“鉆”“穿”）步驟一：毛筆桿鋸成寸把長(zhǎng)的一截；步驟二：毛筆桿上面鉆一對(duì)小眼，供裝手臂用；步驟三：再鋸八截短的毛筆桿，當(dāng)四肢；步驟四:制作竹節(jié)人有哪些步驟？有什么注意事項(xiàng)嗎？（抓住動(dòng)詞“鋸”“鉆”“穿”）步驟一：毛筆桿鋸成寸把長(zhǎng)的一截；步驟二：毛筆桿上面鉆一對(duì)小眼，供裝手臂用；步驟三：再鋸八截短的毛筆桿，當(dāng)四肢；步驟四:用一根納鞋底的線穿過(guò)鉆的小眼和四肢，把它們穿在一起。玩法：注意事項(xiàng)：玩法：把制作好的竹節(jié)人的鞋線嵌入課桌裂縫里，將鞋線一松一緊，那竹節(jié)人就能手舞之、身擺之地動(dòng)起來(lái)了。注意事項(xiàng)：鋸的時(shí)候要小心，不要讓毛筆桿崩裂。制作竹節(jié)人的過(guò)程給你什么感受？自己手工制作，非常有趣。從“就成了”可以看出，這個(gè)制作過(guò)程極其簡(jiǎn)單，所需的材料是極其簡(jiǎn)便的。課堂小結(jié)本