四年級數(shù)學(xué)下冊教案-1.3括號13-人教版

第4課時(shí)括號【教學(xué)內(nèi)容】教材第9頁例4?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.進(jìn)一步鞏固含有小括號的四則混合運(yùn)算，適當(dāng)提高計(jì)算難度，加深學(xué)生對帶有中括號的計(jì)算順序的理解和認(rèn)識，努力提高學(xué)生的計(jì)算能力。2.會使用括號列綜合算式解決實(shí)際問題，培養(yǎng)解決問題的能力。3.注重學(xué)生間的自主合作探究，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。【重點(diǎn)難點(diǎn)】會使用小括號列綜合算式解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件。【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】老師提問：我們目前學(xué)過哪幾種運(yùn)算？學(xué)生回答：（加法、減法、乘法、除法）教師小結(jié)：我們學(xué)過的加、減、乘、除四種運(yùn)算統(tǒng)稱四則運(yùn)算。四則運(yùn)算中，一般按照什么樣的順序運(yùn)算？先乘除，后加減?！拘抡n講授】知識點(diǎn)1)感受小括號的作用32×800-400÷25說一說這道題的運(yùn)算順序是什么？學(xué)生回答：先乘法然后除法最后減法如果變成32×（800–400）÷25，運(yùn)算順序怎樣先說一說運(yùn)算的順序，再計(jì)算。要先算小括號里面的。二）感受中括號的作用如果在32×（800–400）÷25的基礎(chǔ)上再加上中括號，你知道運(yùn)算順序應(yīng)該是怎樣的嗎？32×[（800–400）÷25]教師小結(jié)：一個(gè)算式里，既有小括號，又有中括號，要先算小括號里面的，再算中括號里面的。學(xué)生討論，分組匯報(bào)。教師小結(jié)：（1）只有加、減法或只有乘、除法運(yùn)算的算式，按從左往右的順序計(jì)算。（2）既有加、減法又有乘、除法運(yùn)算的算式，要先算乘除法，再算加減法。（3）如果有括號的算式，要先算括號里面的。2.教學(xué)例4（2）。在96÷（12+4）×2的基礎(chǔ)上加上中括號［］，變成另一個(gè)算式96÷［（12+4）×2］，運(yùn)算順序是怎樣的呢？讓學(xué)生自己試著算一下，然后教師集中講解96÷［（12+4）×2］＝96÷［16×2］＝96÷32＝3教師小結(jié)：在一個(gè)算式里既有小括號，又有中括號，要先算小括號里面，再算中括號里面的，最后算括號外面的?！菊n堂作業(yè)】1.說說下面各題的計(jì)算順序并完成計(jì)算：24×［（7-2）÷6］［78+（144-84）］÷52.列式計(jì)算：（1）43與76的和乘以17與14的差，積是多少？（2）125除以84減79的差，商是多少？【課堂小結(jié)】現(xiàn)在大家對含有括號的算式的計(jì)算方法都理解了吧？注意牢記四則運(yùn)算的規(guī)律，特別是含有括號的運(yùn)算方法。小結(jié)：有括號的四則混合運(yùn)算順序：一個(gè)算式里，既有小括號，又有中括號，要先算小括號里面的，再算中括號里面的。【課后作業(yè)】1.完成教材11頁練習(xí)二的第1、2、3題。2.完成練習(xí)冊中本課時(shí)練習(xí)。第4課時(shí)括號含有括號的四則運(yùn)算96÷（12+4）×2=96÷16×2=6×2=12在一個(gè)算式里，有小括號，要先算小括號里面的96÷［（12+4）×2］=96÷［16×2］=96×32=3在一個(gè)算式里既有小括號，又有中括號，要先算小括號里面，再算中括號里面的，最后算括號外面的。（1）只有加、減法或只有乘、除法運(yùn)算的算式，按從左往右的順序計(jì)算。（2）既有加、減法又有乘、除法運(yùn)算的算式，要先算乘除法，再算加減法。（3）如果有括號的算式，要先算括號里面的。進(jìn)一步理清四則運(yùn)算