一摸試題分析及閱卷反饋綜述課件

一模試卷綜述及閱卷情況反饋

1一模試卷綜述及閱卷情況反饋1一、聽力：出錯較多的是T14（45%）。14.Whatdoesthemanthinkoftheyoungpeople

nowadays?A.Theydon’tgetmuchexercise.B.TheyseldomwatchgamesonTV.（26.84%）

C.Theyloveallkindsofpopularsports.（26.54%）M:Sure.Youngpeoplenowadayswatchgamesontelevisionandreadaboutsportsinthenewspaper

orontheInternetandsaythattheylovesports.I

can’tseeanygoodofthat.

推理判斷題審題很重要！上下文語境很關(guān)鍵，切不可斷章取義！2一、聽力：出錯較多的是T14（45%）。2二、閱讀理解T29()48%T30（47%），T35（45%）29.Whatcanwelearnabouttheeditorsfromthepassage?A.Theydon’tneedtoreadstorieswhenchoosingmanuscripts.B.Goodeditorsliketoreadallstories.（37.96%）

C.Theydon’tlikewashingdishes.D.Whattheycareaboutmostisthecontentofthestories.

原文：

Agoodeditorlikestoreadallstoriesforthefirsttimeinthesameformat（格式）asthepublicationstandard.

Aconsistentformatbetweenmanuscripts（手稿）removesdistractionslikeunusualpresentationandputseachmanuscriptonthesamestartinglevel,withthefocusoncontent.3二、閱讀理解T29()48%T30（47%30.Whatdoestheunderlinedword“gems”refertointhethirdparagraph?A.PreciousJewelsB.Greatstories.C.Creativeformats.（41.45%）

主旨大意不理解

D.Amazingcharacters.

猜測詞（短語）義——是高考重點考查點突破口：

1.上下文語境。

2.主旨大意及文章脈絡(luò)。430.Whatdoestheunderlinedw35.What’sthebesttitleofthepassage?A.“Birds”flyouttoworkinLaos.B.ChangesofKouzhaivillage.17%C.FriendshipbetweenKouzhaivillageandLaos.18.92%D.WatermelonplantinginKouzhaivillage.22.09%

主旨大意歸納題

1.文章體裁——記敘文寫作要素：時間、地點、人物、事件

2.主題句、歸納總結(jié)

3.標題選擇——逆向思維！535.What’sthebesttitleoft三、完形填空：T41(37%）、T43(33%)、T46(41%)、T54(30%)

41.A.wildB.appropriateC.gentleD.noble43.A.goneB.knownC.disappearD.said46.A.angryB.excited C.terrifiedD.sad54.A.helpedB.forgot C.failed D.permitted建議：完型填空必須先通讀全文，理解大意，整體把握文章脈絡(luò)結(jié)構(gòu)。重視上下文的邏輯關(guān)系，密切聯(lián)系

實際生活，深入體會主人公的心理活動。由易到難，逐漸縮小難點范圍。6三、完形填空：6四、語法填空原題再現(xiàn)TheGreatWall61snakes(snake)morethan6000kilometers.Firstbuilttokeepoutinvaders,itisnowapopulartourist62attraction(attract).Badalingisthemostfamousofthefivesections63which/thatlienearBeijingandcanbeaccessed64easily(easy).Ifyou’relookingfora65peaceful(peace)walkandamazingviews,thisisthespot66tovisit(visit).Itwasthestartingplaceforthesectionofthegreatwall67built(build)duringtheMingDynasty.Thispassisthebestpreserved68of/amongtheGreatWallmilitaryforts.StandnearthetowertoseetheroaringseaononesideandtheGreatWallonthe69other.WheneveryouchoosetovisittheGreatWall,youwillbe70amazed(amaze).7四、語法填空原題再現(xiàn)TheGreatWall61sn錯率最多的是T66（55%）T67（52%）

T68,（32%）T69（45%）

突出問題：不規(guī)范不細致！

8錯率最多的是T66（55%）T67（52%）8字母書寫不規(guī)范

aihz9字母書寫不規(guī)范9字母書寫不規(guī)范

bcdftr10字母書寫不規(guī)范10答卷不規(guī)范?。?！亂涂亂劃在原單詞上糾錯（刪/添）抄錯單詞漏掉字母大小寫混亂填詞不合規(guī)則（要求所填單詞的恰當形式）11答卷不規(guī)范?。?！11答卷不規(guī)范?。?！

——答題順序顛倒12答卷不規(guī)范！??！——答題順序顛倒12其次、審題不細致，句子結(jié)構(gòu)分析不到位，基礎(chǔ)知識不扎實1.涉及到動詞的適當形式，包括謂語動詞的時態(tài)和語態(tài)以及非謂語動詞的用法等基礎(chǔ)語法知識掌握不好。如：61題；67題考查非謂語作定語的用法2.介詞用法出錯高，固定搭配不熟練。比如說68,693.基礎(chǔ)知識運用不好。如70amazed和amazing區(qū)別4.單詞拼寫：有些學(xué)生知道答案但拼寫出錯。如：62attraction寫成attaction，attration。peaceful寫成peacful5.審題不細，知識運用把握不準確。如65題tovisit，6.定語從句不扎實。如：63題定語從句缺少主語，很多學(xué)生用where13其次、審題不細致，句子結(jié)構(gòu)分析不到位，1.涉及到動詞的適當形1414151516161717優(yōu)秀試卷展示18優(yōu)秀試卷展示18規(guī)范卷19規(guī)范卷19應(yīng)對策略：1.引導(dǎo)學(xué)生適時回歸詞匯（背誦其意義和拼寫，掌握詞形變換），語法基礎(chǔ)知識（要牢牢掌握最常用的語法要點，達到運用自如），精選專項練習(xí)，自行查缺補漏。

2.要求學(xué)生既要做到扎實記憶詞匯、短語、不規(guī)則動詞表等、又要做到動手熟練工整準確地書寫。

3.有意識地提高學(xué)生對句子結(jié)構(gòu)的分析能力。

4.多培養(yǎng)學(xué)生的語篇意識，對語篇的邏輯關(guān)系予以分析，引導(dǎo)學(xué)生要注重理解語篇在意義構(gòu)成上的各種關(guān)系，強調(diào)語法教學(xué)放在語境當中。

5.教師可以采用一題多用方法，講閱讀、完形等題型時能夠結(jié)合語法填空這一題型并加以點撥。

6.把規(guī)范答題、夯實基礎(chǔ)漏洞與能力提升并重。最大程度減少或避免因非智力因素出現(xiàn)失誤。

20應(yīng)對策略：1.引導(dǎo)學(xué)生適時回歸詞匯（背誦其意

五、短文改錯——試題考查形式及考點分布如下：

題號

考點分布71

非謂語動詞afterdoingsth72

代詞，根據(jù)句上下文句意73

名詞復(fù)數(shù)74

介詞75

固定搭配introuble76

連詞，根據(jù)句意77

時態(tài)78

固定搭配bedeterminedtodo79

副詞well80

固定搭配getusedto21五、短文改錯——試題考查形式及考點分布如下：閱卷反應(yīng)問題一、短文改錯的要求不清楚，答題不規(guī)范：一刪、一添、七改?。?！增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。

3.可改可不改的不能改！

4.劃線要規(guī)整認真，不能添加要求外的任何標記！22閱卷反應(yīng)問題一、短文改錯的要求不清楚，答題不規(guī)范：22

書寫不規(guī)范，格式錯，多改亂改實例展示：23書寫不規(guī)范，格式錯，多改亂改實例展示：23閱卷反映問題二、基礎(chǔ)知識不扎實1.名詞的單復(fù)數(shù)問題，比如difficulty的用法很多學(xué)生將whenyouhavedifficulty改成了whenyouhavedifficulties.2.詞語搭配的錯誤，還有英語固定句型及習(xí)慣搭配中的錯誤。比如詞組getusedto的用法等。3.平行結(jié)構(gòu)錯誤，在表達相同的概念是要使用相同的語法結(jié)構(gòu)，即動詞與動詞相配等（其時態(tài)及其他變化形式要一致）等。4.單詞拼寫的錯誤enterring5.詞性的錯誤使用，本該用副詞卻用形容詞等，忽略基本的句法常識，在短文改錯中改不出類似的錯誤。比如learnsthwell6.行文邏輯的錯誤根據(jù)上下文判斷出不一致的錯誤表達。24閱卷反映問題二、基礎(chǔ)知識不扎實1.名詞的單復(fù)數(shù)問題，比如25252626272728282929優(yōu)秀試卷展示30優(yōu)秀試卷展示30短文改錯備考建議1、認真閱讀短文，在做題之前確保已經(jīng)弄清原文大意、體裁、時態(tài)。2、綜合運用所學(xué)語言知識，利用排除法進行答題。在短文改錯中常出現(xiàn)的錯誤主要有改詞、加詞或減詞三種類型。3、注意以下幾條

一致性原則：

1）主謂一致原則

2）時態(tài)一致

3）指代一致

4）邏輯一致4、注意各種詞類的轉(zhuǎn)換：形容詞副詞、冠詞、數(shù)詞、介詞、常用固定短語或固定用法用錯

31短文改錯備考建議1、認真閱讀短文，在做題之前確保已經(jīng)弄清原文

5、基本的語法知識，包括時態(tài)、語態(tài)、非謂語、基本的幾大從句、詞法、句子結(jié)構(gòu)等需要掌握，平時有意識加強分析句子，進行單句翻譯得練習(xí)是很有必要的。

6、在寫作練習(xí)中相互檢查同學(xué)書面表達中的錯誤，了解同學(xué)們常犯的錯，因為高考試題中短文改錯的錯大都來自于同學(xué)們的作業(yè)中。

7、時間集中的強化訓(xùn)練對提高短文改錯的能力有很大幫助。每天連續(xù)的完成3-4篇短文改錯，做完后做好反思、總結(jié)、比較。325、基本的語法知識，包括時態(tài)、語態(tài)、非謂語、基六、作文閱卷情況分析

假如你是李華，帶隊去英國友好學(xué)校進行了兩周的交流學(xué)習(xí)。請你寫一篇發(fā)言稿，在告別儀式上致辭。要點如下：1.表示感謝；2.總結(jié)這次交流活動；3.歡迎對方到你校訪問。注意：1.詞數(shù)100左右；2.可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。33六、作文閱卷情況分析

假如你是李華，帶隊去英國友好學(xué)校進行了問題一、卷面臟亂差！34問題一、卷面臟亂差！34二、審題失誤導(dǎo)致寫作出現(xiàn)偏差，要點不全，主題不突出，導(dǎo)致表達不充分。

部分學(xué)生大要點不全，或小要點遺漏，造成失分嚴重。尤其是總結(jié)部分內(nèi)容空洞無物。

35二、審題失誤導(dǎo)致寫作出現(xiàn)偏差，要點不全，主題不突出，導(dǎo)致表達三、答卷不規(guī)范36三、答卷不規(guī)范36四、基礎(chǔ)不牢造成低級錯誤

1)基本單詞拼寫錯誤較多，比如knowledge的拼寫2)搭配不當，單詞詞組用法掌握不牢：比如，使用welcometous等不正確搭配。3)用詞不準確：名詞用作動詞、形容詞等等。4)時態(tài)語態(tài)錯誤：比如：inthelasttwoweeks,Iachieve…等。5)句式不完整或漢語式英語：比如，Iverymissyou或pleaseyouhelpme等。6）定語從句，固定句式掌握不牢，使用錯誤

37四、基礎(chǔ)不牢造成低級錯誤

1)基本單詞拼寫錯誤較多，比如k基本句子結(jié)構(gòu)混亂，句子成分缺失嚴重！38基本句子結(jié)構(gòu)混亂，句子成分缺失嚴重！381.單詞拼寫錯誤2.詞性混亂。3.基本短語記憶不牢391.單詞拼寫錯誤2.詞性混亂。3.基本短語記憶不牢39規(guī)范改卷40規(guī)范改卷40書寫好的不一定得分很高，但得高分的一定是書寫好的！41書寫好的不一定得分很高，41衡水中學(xué)案例42衡水中學(xué)案例42衡水中學(xué)作文批閱案例——具體細致！43衡水中學(xué)作文批閱案例——具體細致！43建議：1.重視規(guī)范答卷，這是抓住閱卷老師眼球的第一個基本要素，指導(dǎo)細致到每個字母。2.抓死基礎(chǔ)知識的準確運用，確保不犯低級錯誤。原則難的不會用簡單的，長句子不會用短的。宗旨是先保準確地道，再考慮高級。這是拿到良好分（18-19分）的基本要求。3.加強審題指導(dǎo)，尤其要引導(dǎo)學(xué)生認真訓(xùn)練開放部分作文的要點挖掘，寫出有意義的作文，而不是簡單翻譯。4．提升語言表達的美感（詞、句、上下文過渡銜接），向高分沖刺。

預(yù)祝2017高考共創(chuàng)輝煌！44建議：預(yù)祝2017高考共創(chuàng)輝煌！44Thankyou45Thankyou45一模試卷綜述及閱卷情況反饋

46一模試卷綜述及閱卷情況反饋1一、聽力：出錯較多的是T14（45%）。14.Whatdoesthemanthinkoftheyoungpeople

nowadays?A.Theydon’tgetmuchexercise.B.TheyseldomwatchgamesonTV.（26.84%）

C.Theyloveallkindsofpopularsports.（26.54%）M:Sure.Youngpeoplenowadayswatchgamesontelevisionandreadaboutsportsinthenewspaper

orontheInternetandsaythattheylovesports.I

can’tseeanygoodofthat.

推理判斷題審題很重要！上下文語境很關(guān)鍵，切不可斷章取義！47一、聽力：出錯較多的是T14（45%）。2二、閱讀理解T29()48%T30（47%），T35（45%）29.Whatcanwelearnabouttheeditorsfromthepassage?A.Theydon’tneedtoreadstorieswhenchoosingmanuscripts.B.Goodeditorsliketoreadallstories.（37.96%）

C.Theydon’tlikewashingdishes.D.Whattheycareaboutmostisthecontentofthestories.

原文：

Agoodeditorlikestoreadallstoriesforthefirsttimeinthesameformat（格式）asthepublicationstandard.

Aconsistentformatbetweenmanuscripts（手稿）removesdistractionslikeunusualpresentationandputseachmanuscriptonthesamestartinglevel,withthefocusoncontent.48二、閱讀理解T29()48%T30（47%30.Whatdoestheunderlinedword“gems”refertointhethirdparagraph?A.PreciousJewelsB.Greatstories.C.Creativeformats.（41.45%）

主旨大意不理解

D.Amazingcharacters.

猜測詞（短語）義——是高考重點考查點突破口：

1.上下文語境。

2.主旨大意及文章脈絡(luò)。4930.Whatdoestheunderlinedw35.What’sthebesttitleofthepassage?A.“Birds”flyouttoworkinLaos.B.ChangesofKouzhaivillage.17%C.FriendshipbetweenKouzhaivillageandLaos.18.92%D.WatermelonplantinginKouzhaivillage.22.09%

主旨大意歸納題

1.文章體裁——記敘文寫作要素：時間、地點、人物、事件

2.主題句、歸納總結(jié)

3.標題選擇——逆向思維！5035.What’sthebesttitleoft三、完形填空：T41(37%）、T43(33%)、T46(41%)、T54(30%)

41.A.wildB.appropriateC.gentleD.noble43.A.goneB.knownC.disappearD.said46.A.angryB.excited C.terrifiedD.sad54.A.helpedB.forgot C.failed D.permitted建議：完型填空必須先通讀全文，理解大意，整體把握文章脈絡(luò)結(jié)構(gòu)。重視上下文的邏輯關(guān)系，密切聯(lián)系

實際生活，深入體會主人公的心理活動。由易到難，逐漸縮小難點范圍。51三、完形填空：6四、語法填空原題再現(xiàn)TheGreatWall61snakes(snake)morethan6000kilometers.Firstbuilttokeepoutinvaders,itisnowapopulartourist62attraction(attract).Badalingisthemostfamousofthefivesections63which/thatlienearBeijingandcanbeaccessed64easily(easy).Ifyou’relookingfora65peaceful(peace)walkandamazingviews,thisisthespot66tovisit(visit).Itwasthestartingplaceforthesectionofthegreatwall67built(build)duringtheMingDynasty.Thispassisthebestpreserved68of/amongtheGreatWallmilitaryforts.StandnearthetowertoseetheroaringseaononesideandtheGreatWallonthe69other.WheneveryouchoosetovisittheGreatWall,youwillbe70amazed(amaze).52四、語法填空原題再現(xiàn)TheGreatWall61sn錯率最多的是T66（55%）T67（52%）

T68,（32%）T69（45%）

突出問題：不規(guī)范不細致！

53錯率最多的是T66（55%）T67（52%）8字母書寫不規(guī)范

aihz54字母書寫不規(guī)范9字母書寫不規(guī)范

bcdftr55字母書寫不規(guī)范10答卷不規(guī)范?。。y涂亂劃在原單詞上糾錯（刪/添）抄錯單詞漏掉字母大小寫混亂填詞不合規(guī)則（要求所填單詞的恰當形式）56答卷不規(guī)范?。?！11答卷不規(guī)范！?。?/p>

——答題順序顛倒57答卷不規(guī)范?。?！——答題順序顛倒12其次、審題不細致，句子結(jié)構(gòu)分析不到位，基礎(chǔ)知識不扎實1.涉及到動詞的適當形式，包括謂語動詞的時態(tài)和語態(tài)以及非謂語動詞的用法等基礎(chǔ)語法知識掌握不好。如：61題；67題考查非謂語作定語的用法2.介詞用法出錯高，固定搭配不熟練。比如說68,693.基礎(chǔ)知識運用不好。如70amazed和amazing區(qū)別4.單詞拼寫：有些學(xué)生知道答案但拼寫出錯。如：62attraction寫成attaction，attration。peaceful寫成peacful5.審題不細，知識運用把握不準確。如65題tovisit，6.定語從句不扎實。如：63題定語從句缺少主語，很多學(xué)生用where58其次、審題不細致，句子結(jié)構(gòu)分析不到位，1.涉及到動詞的適當形5914601561166217優(yōu)秀試卷展示63優(yōu)秀試卷展示18規(guī)范卷64規(guī)范卷19應(yīng)對策略：1.引導(dǎo)學(xué)生適時回歸詞匯（背誦其意義和拼寫，掌握詞形變換），語法基礎(chǔ)知識（要牢牢掌握最常用的語法要點，達到運用自如），精選專項練習(xí)，自行查缺補漏。

2.要求學(xué)生既要做到扎實記憶詞匯、短語、不規(guī)則動詞表等、又要做到動手熟練工整準確地書寫。

3.有意識地提高學(xué)生對句子結(jié)構(gòu)的分析能力。

4.多培養(yǎng)學(xué)生的語篇意識，對語篇的邏輯關(guān)系予以分析，引導(dǎo)學(xué)生要注重理解語篇在意義構(gòu)成上的各種關(guān)系，強調(diào)語法教學(xué)放在語境當中。

5.教師可以采用一題多用方法，講閱讀、完形等題型時能夠結(jié)合語法填空這一題型并加以點撥。

6.把規(guī)范答題、夯實基礎(chǔ)漏洞與能力提升并重。最大程度減少或避免因非智力因素出現(xiàn)失誤。

65應(yīng)對策略：1.引導(dǎo)學(xué)生適時回歸詞匯（背誦其意

五、短文改錯——試題考查形式及考點分布如下：

題號

考點分布71

非謂語動詞afterdoingsth72

代詞，根據(jù)句上下文句意73

名詞復(fù)數(shù)74

介詞75

固定搭配introuble76

連詞，根據(jù)句意77

時態(tài)78

固定搭配bedeterminedtodo79

副詞well80

固定搭配getusedto66五、短文改錯——試題考查形式及考點分布如下：閱卷反應(yīng)問題一、短文改錯的要求不清楚，答題不規(guī)范：一刪、一添、七改?。?！增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。

3.可改可不改的不能改！

4.劃線要規(guī)整認真，不能添加要求外的任何標記！67閱卷反應(yīng)問題一、短文改錯的要求不清楚，答題不規(guī)范：22

書寫不規(guī)范，格式錯，多改亂改實例展示：68書寫不規(guī)范，格式錯，多改亂改實例展示：23閱卷反映問題二、基礎(chǔ)知識不扎實1.名詞的單復(fù)數(shù)問題，比如difficulty的用法很多學(xué)生將whenyouhavedifficulty改成了whenyouhavedifficulties.2.詞語搭配的錯誤，還有英語固定句型及習(xí)慣搭配中的錯誤。比如詞組getusedto的用法等。3.平行結(jié)構(gòu)錯誤，在表達相同的概念是要使用相同的語法結(jié)構(gòu)，即動詞與動詞相配等（其時態(tài)及其他變化形式要一致）等。4.單詞拼寫的錯誤enterring5.詞性的錯誤使用，本該用副詞卻用形容詞等，忽略基本的句法常識，在短文改錯中改不出類似的錯誤。比如learnsthwell6.行文邏輯的錯誤根據(jù)上下文判斷出不一致的錯誤表達。69閱卷反映問題二、基礎(chǔ)知識不扎實1.名詞的單復(fù)數(shù)問題，比如70257126722773287429優(yōu)秀試卷展示75優(yōu)秀試卷展示30短文改錯備考建議1、認真閱讀短文，在做題之前確保已經(jīng)弄清原文大意、體裁、時態(tài)。2、綜合運用所學(xué)語言知識，利用排除法進行答題。在短文改錯中常出現(xiàn)的錯誤主要有改詞、加詞或減詞三種類型。3、注意以下幾條

一致性原則：

1）主謂一致原則

2）時態(tài)一致

3）指代一致

4）邏輯一致4、注意各種詞類的轉(zhuǎn)換：形容詞副詞、冠詞、數(shù)詞、介詞、常用固定短語或固定用法用錯

76短文改錯備考