關于所有教師的節(jié)作文模板6篇模板

關于所有教師的節(jié)作文模板6篇模板關于所有教師的節(jié)作文模板6篇模板關于所有教師的節(jié)作文模板6篇模板關于教師節(jié)的作文優(yōu)選6篇今日，是9月10日，一個特其他日子――教師節(jié)。一大清晨，筱薇就起來了。她走在去學校的路上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，憂如在慶賀這特其他節(jié)日。她邊走邊邊想：今日是教師節(jié)，該送什么禮品給老師呢?正當她考慮時，忽然，她看見野外上綻放著一簇簇漂亮的野菊花，有黃的、紫的、白的一朵朵競相開放。筱薇心想：這些菊花多么像老師崇高的道德呀!于是，她歡樂地跑過去，采了一束當送給老師的禮品。她到達學校，學校里還一片寧靜。她跑到水池邊，謹言慎行地握著菊花，用水把花上的泥漿沖刷潔凈。便快樂地向老師辦公室走去。這樣想著想著，筱薇的眼睛模糊了，淚水蒙住了她的雙眼這時，她抬初步看了看襯托著幾朵白云的藍天，又看了看在陽光照射下晶瑩透亮的菊花。于是，喃喃自語的說：“老師看到這黃燦燦的菊花，聞到這動人肺腑的幽香，必定會寬慰的笑?！斌戕毕氲嚼蠋煹男?，自己也抹了抹眼淚，望著菊花笑了，笑得那么甜，那么絢爛!今日是九月七日了，再過三天就是教師節(jié)了，我送什么給老師呢?老師不是常常說：“成績好，表現(xiàn)好，作業(yè)寫的好，就是送給老師的最好禮品嗎!”因此我想這個學期必定要用優(yōu)秀的成績去回報老師的培養(yǎng)，這時，我的嗓子疼了，這讓我想起了五年級時候的事了。我們知道老師沒有好的嗓子就上不好課，由于我們班有六十四個人，假如不大點聲講的話，后邊的同學就聽不見，就會學不好，考試也就考不好，張老師為我們好，扯著嗓子講，常常吃藥，為了不耽擱我們學習進度，就算喉嚨再疼，也要等到禮拜六、禮拜天去看醫(yī)生，每日帶病上課，這類敬業(yè)的精神，是值得我們大家長大此后學習的!老師——您的關心恰似暖和的春風暖和了我們的心靈，您用勤勞的汗水，培養(yǎng)了春日剛破土的嫩苗。我們班的同學會以好的成績報恩老師，大家每日認仔細真、不講小話的上好每一節(jié)課，讓張老師此后此后不在嗓子疼!此致教師節(jié)到來之即，我把我童年的時候就學的點點滴滴散碎的記憶概括起來。以獻給我親愛的老師。我們的語文老師是個瘦弱的老頭，他瘦弱的身軀讓人看起來那樣弱不由風。尖俏的臉龐架著一副高度近視的黑邊眼睛。一圈一圈的，讓人看不到他那深沉的眼神。樸素的衣褲固然破舊，但很整齊。腳上衣著一雙圓口的‘老頭鞋’。讓人看起來那樣平易可親。其實他沒來的時候我們已經知道了，聽聞他是從城里來的。我想在城里教書多好啊?為何要到我們鄉(xiāng)間來?必定沒有多大的本領了。今日是他的第一節(jié)課，不知道會怎么樣講，我希望著。‘同學們，今日我們不學新課。我要同學們寫一篇作文，看看大家的水平’。他用略帶嘶啞的語調講到。他轉過身去，我認為他要寫作文題目，我平常最懼怕寫作文了。巧老婆難為無米之炊啊!一味的俏皮搗亂使我才疏學淺。我低下頭去，惟恐看到那刁鉆的作文題。(對我來說再一般的作文也認為是刁鉆)‘好象啊’!我聽到同學在喁喁密語。我抬初步來，看到一匹繪聲繪色的駿馬耀然在黑板上?！姓l知道馬是什么樣的啊’?老師問。‘高高的個子’‘亮晶晶的毛’‘長長的尾巴’‘跑起來象飛的同樣’同學們你追我趕的回答。‘好!今日我們作文的題目就是《馬》?！蠋熣f道。哈哈!馬!我太熟習了。由于我的伯伯就是在隊里養(yǎng)馬的。我常常騎在立刻，在場院里走來走去的。我立刻取出作文本，在上邊飛速的寫著，時時的抬初步看看老師畫的和真的馬同樣的粉筆劃。我第一次感覺寫作文這樣簡單。內容總結

（1）關于教師節(jié)的作文優(yōu)選6篇

今日，是9月10日，一個特其他日子――教師節(jié)

（2）關于教師節(jié)的作文優(yōu)選6篇

今日，是9月10日，一個