九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)-第1章-開啟化學(xué)之門章末復(fù)習(xí)課件-滬教版

章末復(fù)習(xí)章末復(fù)習(xí)1.用量筒取一定體積的液體時(shí)俯視刻度,那么讀數(shù)將()A.偏大 B.偏小 C.不變 D.無法確定2.人類生存需要清新的空氣,以下情況不會(huì)造成空氣污染的是()A.煤炭燃燒 B.燃放煙花C.光合作用 D.汽車尾氣3.2015年世界環(huán)境日中國的主題是〞踐行綠色生活”,以下不符合這一主題的是()A.衣:廢舊衣服回收利用B.食:利用地溝油制售食用油C.住:清潔鄉(xiāng)村,美麗家園D.行:能走不騎,能騎不開,少開多乘公交車ACB1.用量筒取一定體積的液體時(shí)俯視刻度,那么讀數(shù)將(4.以下實(shí)驗(yàn)操作:①用完滴瓶上的滴管要用水清洗后放回滴瓶中,②藥品用量沒有說明,液體取1～2mL,固體蓋滿試管底部,③實(shí)驗(yàn)室里兩個(gè)失去標(biāo)簽的試劑瓶中均裝有白色固體,為了分清哪瓶是白砂糖,哪瓶是鹽,可取少量固體品嘗味道,④沒有容器,在量筒中配制食鹽水。其中()A.只有②準(zhǔn)確 B.②③準(zhǔn)確C.①②③④準(zhǔn)確 D.①②③準(zhǔn)確5.如果能在短時(shí)間內(nèi)讓黑夜如同白晝,可以向天空發(fā)射一種照明彈,該照明彈選用的主要材料是()A.鋁片 B.炭粉 C.鐵粉 D.鎂粉AD4.以下實(shí)驗(yàn)操作:①用完滴瓶上的滴管要用水清洗后放回滴瓶中,6.人類生活需要能量。以下能量主要由化學(xué)變化產(chǎn)生的是()A.電熨斗通電發(fā)出的熱量B.電燈通電發(fā)出的光C.水電站利用水力產(chǎn)生的電能D.液化石油氣燃燒放出的熱量7.以下有關(guān)〞化學(xué)與生活”的認(rèn)識(shí)不科學(xué)的是()A.天然氣是應(yīng)用廣泛的燃料B.吃水果和蔬菜可以補(bǔ)充維生素C.可以食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品D.可降解塑料的問世減少了白色污染DC6.人類生活需要能量。以下能量主要由化學(xué)變化產(chǎn)生的是(8.以下實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的選項(xiàng)是哪一項(xiàng)：()B9.用試管加熱液體時(shí),要限制裝入試管中的液體量,其主要目的是()A.防止浪費(fèi)藥品,培養(yǎng)節(jié)約觀念B.液體受熱均勻,不致引起試管炸裂C.防止裝藥過多反映不完全D.防止液體受熱沸騰后噴出試管D8.以下實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的選項(xiàng)是哪一項(xiàng)：()B910.在做蠟燭及其燃燒實(shí)驗(yàn)的探究活動(dòng)中,小明發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑了。他的以下做法不準(zhǔn)確的選項(xiàng)是哪一項(xiàng)：()A.反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同的現(xiàn)象B.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無關(guān),不予理睬C.查找蠟燭成分資料,探究黑色物質(zhì)成分D.向老師請(qǐng)教生成黑色物質(zhì)的原因11.如下圖裝置常用來測(cè)定空氣中氧氣的含量。以下対該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中準(zhǔn)確的選項(xiàng)是哪一項(xiàng)：()A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B.燃燒匙中的紅磷可以換成木炭C.該實(shí)驗(yàn)可以說明氮?dú)怆y溶于水D.紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/5BC10.在做蠟燭及其燃燒實(shí)驗(yàn)的探究活動(dòng)中,小明發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方12.日常生活中以下物質(zhì)可以看作純凈物的是()A.海水 B.醬油C.碳酸氫銨 D.澄清石灰水13.現(xiàn)有鑷子、燒杯、膠頭滴管、燃燒匙、坩堝鉗等儀器。用作配制溶液的容器是;吸取或滴加少量液體時(shí)用;移走正在加熱的蒸發(fā)皿時(shí)用;取用塊狀藥品一般使用。

14.在以下短文中的橫線上填上其相應(yīng)的變化或性質(zhì):硫是一種淡黃色固體,把塊狀硫粉碎,將燃燒匙內(nèi)的硫粉加熱,硫粉熔化,繼續(xù)加熱,硫的蒸氣被點(diǎn)燃,發(fā)出淺藍(lán)色火焰,生成一種無色有刺激性氣味的氣體,這說明了硫具有可燃性。

C燒杯膠頭滴管坩堝鉗鑷子物理性質(zhì)物理變化物理變化化學(xué)變化化學(xué)性質(zhì)12.日常生活中以下物質(zhì)可以看作純凈物的是()C燒杯15.某同學(xué)在用試管加熱固體物質(zhì)的過程中,出現(xiàn)試管炸裂現(xiàn)象,請(qǐng)你猜測(cè)一下造成這種現(xiàn)象的可能原因有哪些?(至少寫出三種)答案:①加熱前試管外壁有水;②開始加熱時(shí)未預(yù)熱,造成局部溫度過高;③試管口未略向下傾斜等。(合理即可)15.某同學(xué)在用試管加熱固體物質(zhì)的過程中,出現(xiàn)試管炸裂現(xiàn)象,16.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。下面讓我們一起走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。(1)f的名稱是。

(2)用量筒量取液體體積時(shí),視線要。

(3)遇到安全事故要及時(shí)、準(zhǔn)確處理,如濃硫酸沾到皮膚上(填序號(hào))。

A.用干布擦凈B.涂抹氫氧化鈉溶液C.先用大量水沖洗,再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液(4)対實(shí)驗(yàn)剩余藥品要準(zhǔn)確處理。以下處理方式中,你的選擇是(填序號(hào))。

A.放回原瓶,防止浪費(fèi)B.放入實(shí)驗(yàn)室指定容器內(nèi)C.倒入水池,用水沖走漏斗與凹液面最低處保持水平CB16.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的17.(1)用圖Ⅰ裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,證明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為1/5,a、b兩種物質(zhì)可選用

(填序號(hào))。(提示:硫在空氣中燃燒,消耗空氣中的氧氣生成氣體二氧化硫,二氧化硫能用氫氧化鈉溶液來吸收)

ACA.紅磷、水 B.木炭、水C.硫、NaOH溶液 D.小蠟燭、NaCl溶液(2)某同學(xué)対該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方式(如下圖Ⅱ所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是(任寫兩點(diǎn))、。

操作簡單無污染(或提高了測(cè)定數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性)17.(1)用圖Ⅰ裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,證明空氣中氧氣的休息時(shí)間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時(shí)間，你們休息一下眼睛，看看遠(yuǎn)處，要保護(hù)好眼睛哦~站起來動(dòng)一動(dòng)，久坐對(duì)身體不好哦~休息時(shí)間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時(shí)間，你們休息同學(xué)們，你們要相信夢(mèng)想是價(jià)值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來自決不妥協(xié)的信念，考試加油!奧利給~結(jié)束語同學(xué)們，你們要相信夢(mèng)想是價(jià)值的源泉，相信成功的信念比成功本身水結(jié)冰水結(jié)冰鋼鐵生銹鋼鐵生銹水結(jié)成冰和鋼鐵生銹這兩個(gè)現(xiàn)象中物質(zhì)都發(fā)生了改變,這兩種物質(zhì)的變化有什么本質(zhì)區(qū)別嗎？結(jié)束水結(jié)成冰和鋼鐵生銹這兩個(gè)現(xiàn)象中物質(zhì)都發(fā)生了改變,這兩種物休息時(shí)間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時(shí)間，你們休息一下眼睛，看看遠(yuǎn)處，要保護(hù)好眼睛哦~站起來動(dòng)一動(dòng)，久坐對(duì)身體不好哦~休息時(shí)間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時(shí)間，你們休息同學(xué)們，你們要相信夢(mèng)想是價(jià)值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來自決不妥協(xié)的信念，考試加油!奧利給~結(jié)束語同學(xué)們，你們要相信夢(mèng)想是價(jià)值的源泉，相信成功的信念比成功本身葡萄糖和面粉的灼燒燃燒匙燃燒匙面粉和糖加熱后都生成黑色的焦炭面粉和糖加熱后都生成黑色的焦炭思考：

為什么面粉和糖加熱后都生成黑色的焦炭？思考：為什么面粉和糖加熱后都生成黑色的焦炭？

面粉和糖雖然外表不同，但是在微觀組成上有相似之處，都含有碳元素。面粉和糖雖然外表不同，但是在微觀組成上有相似之

蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，分別表明石蠟里含有氫元素和碳元素。石蠟+氧氣水+二氧化碳點(diǎn)燃蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，分別表明石蠟里含有氫休息時(shí)間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘。現(xiàn)在是休息時(shí)間，你們休息一下眼睛，看看遠(yuǎn)處，要保護(hù)好眼睛哦~站起來動(dòng)一動(dòng)，久坐對(duì)身體不好哦~休息時(shí)間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時(shí)間，你們休息同學(xué)們，你們要相信夢(mèng)想是價(jià)值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來自決不妥協(xié)的信念，考試加油!奧利給~結(jié)束語同學(xué)們，你們要相信夢(mèng)想是價(jià)值的源泉，相信成功的信念比成功本身章末復(fù)習(xí)章末復(fù)習(xí)1.用量筒取一定體積的液體時(shí)俯視刻度,那么讀數(shù)將()A.偏大 B.偏小 C.不變 D.無法確定2.人類生存需要清新的空氣,以下情況不會(huì)造成空氣污染的是()A.煤炭燃燒 B.燃放煙花C.光合作用 D.汽車尾氣3.2015年世界環(huán)境日中國的主題是〞踐行綠色生活”,以下不符合這一主題的是()A.衣:廢舊衣服回收利用B.食:利用地溝油制售食用油C.住:清潔鄉(xiāng)村,美麗家園D.行:能走不騎,能騎不開,少開多乘公交車ACB1.用量筒取一定體積的液體時(shí)俯視刻度,那么讀數(shù)將(4.以下實(shí)驗(yàn)操作:①用完滴瓶上的滴管要用水清洗后放回滴瓶中,②藥品用量沒有說明,液體取1～2mL,固體蓋滿試管底部,③實(shí)驗(yàn)室里兩個(gè)失去標(biāo)簽的試劑瓶中均裝有白色固體,為了分清哪瓶是白砂糖,哪瓶是鹽,可取少量固體品嘗味道,④沒有容器,在量筒中配制食鹽水。其中()A.只有②準(zhǔn)確 B.②③準(zhǔn)確C.①②③④準(zhǔn)確 D.①②③準(zhǔn)確5.如果能在短時(shí)間內(nèi)讓黑夜如同白晝,可以向天空發(fā)射一種照明彈,該照明彈選用的主要材料是()A.鋁片 B.炭粉 C.鐵粉 D.鎂粉AD4.以下實(shí)驗(yàn)操作:①用完滴瓶上的滴管要用水清洗后放回滴瓶中,6.人類生活需要能量。以下能量主要由化學(xué)變化產(chǎn)生的是()A.電熨斗通電發(fā)出的熱量B.電燈通電發(fā)出的光C.水電站利用水力產(chǎn)生的電能D.液化石油氣燃燒放出的熱量7.以下有關(guān)〞化學(xué)與生活”的認(rèn)識(shí)不科學(xué)的是()A.天然氣是應(yīng)用廣泛的燃料B.吃水果和蔬菜可以補(bǔ)充維生素C.可以食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品D.可降解塑料的問世減少了白色污染DC6.人類生活需要能量。以下能量主要由化學(xué)變化產(chǎn)生的是(8.以下實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的選項(xiàng)是哪一項(xiàng)：()B9.用試管加熱液體時(shí),要限制裝入試管中的液體量,其主要目的是()A.防止浪費(fèi)藥品,培養(yǎng)節(jié)約觀念B.液體受熱均勻,不致引起試管炸裂C.防止裝藥過多反映不完全D.防止液體受熱沸騰后噴出試管D8.以下實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的選項(xiàng)是哪一項(xiàng)：()B910.在做蠟燭及其燃燒實(shí)驗(yàn)的探究活動(dòng)中,小明發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑了。他的以下做法不準(zhǔn)確的選項(xiàng)是哪一項(xiàng)：()A.反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同的現(xiàn)象B.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無關(guān),不予理睬C.查找蠟燭成分資料,探究黑色物質(zhì)成分D.向老師請(qǐng)教生成黑色物質(zhì)的原因11.如下圖裝置常用來測(cè)定空氣中氧氣的含量。以下対該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中準(zhǔn)確的選項(xiàng)是哪一項(xiàng)：()A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B.燃燒匙中的紅磷可以換成木炭C.該實(shí)驗(yàn)可以說明氮?dú)怆y溶于水D.紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/5BC10.在做蠟燭及其燃燒實(shí)驗(yàn)的探究活動(dòng)中,小明發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方12.日常生活中以下物質(zhì)可以看作純凈物的是()A.海水 B.醬油C.碳酸氫銨 D.澄清石灰水13.現(xiàn)有鑷子、燒杯、膠頭滴管、燃燒匙、坩堝鉗等儀器。用作配制溶液的容器是;吸取或滴加少量液體時(shí)用;移走正在加熱的蒸發(fā)皿時(shí)用;取用塊狀藥品一般使用。

14.在以下短文中的橫線上填上其相應(yīng)的變化或性質(zhì):硫是一種淡黃色固體,把塊狀硫粉碎,將燃燒匙內(nèi)的硫粉加熱,硫粉熔化,繼續(xù)加熱,硫的蒸氣被點(diǎn)燃,發(fā)出淺藍(lán)色火焰,生成一種無色有刺激性氣味的氣體,這說明了硫具有可燃性。

C燒杯膠頭滴管坩堝鉗鑷子物理性質(zhì)物理變化物理變化化學(xué)變化化學(xué)性質(zhì)12.日常生活中以下物質(zhì)可以看作純凈物的是()C燒杯15.某同學(xué)在用試管加熱固體物質(zhì)的過程中,出現(xiàn)試管炸裂現(xiàn)象,請(qǐng)你猜測(cè)一下造成這種現(xiàn)象的可能原因有哪些?(至少寫出三種)答案:①加熱前試管外壁有水;②開始加熱時(shí)未預(yù)熱,造成局部溫度過高;③試管口未略向下傾斜等。(合理即可)15.某同學(xué)在用試管加熱固體物質(zhì)的過程中,出現(xiàn)試管炸裂現(xiàn)象,16.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。下面讓我們一起走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。(1)f的名稱是。

(2)用量筒量取液體體積時(shí),視線要。

(3)遇到安全事故要及時(shí)、準(zhǔn)確處理,如濃硫酸沾到皮膚上(填序號(hào))。

A.用干布擦凈B.涂抹氫氧化鈉溶液C.先用大量水沖洗,再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液(4)対實(shí)驗(yàn)剩余藥品要準(zhǔn)確處理。以下處理方式中,你的選擇是(填序號(hào))。

A.放回原瓶,防止浪費(fèi)B.放入實(shí)驗(yàn)室指定容器內(nèi)C.倒入水池,用水沖走漏斗與凹液面最低處保持水平CB16.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的17.(1)用圖Ⅰ裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,證明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為1/5,a、b兩種物質(zhì)可選用

(填序號(hào))。(提示:硫在空氣中燃燒,消耗空氣中的氧氣生成氣體二氧化硫,二氧化硫能用氫氧化鈉溶液來吸收)

ACA.紅磷、水 B.木炭、水C.硫、NaOH溶液 D.小蠟燭、NaCl溶液(2)某同學(xué)対該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方式(如下圖Ⅱ所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是(任寫兩點(diǎn))、。

操作簡單無污染(或提高了測(cè)定數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性)17.(1)用圖Ⅰ裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,證明空氣中氧氣的休息時(shí)間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時(shí)間，你們休息一下眼睛，看看遠(yuǎn)處，要保護(hù)好眼睛哦~站起來動(dòng)一動(dòng)，久坐對(duì)身體不好哦~休息時(shí)間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時(shí)間，你們休息同學(xué)們，你們要相信夢(mèng)想是價(jià)值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來自決不妥協(xié)的信念，考試加油!奧利給~結(jié)束語同學(xué)們，你們要相信夢(mèng)想是價(jià)值的源泉，相信成功的信念比成功本身水結(jié)冰水結(jié)冰鋼鐵生銹鋼鐵生銹水結(jié)成冰和鋼鐵生銹這兩個(gè)現(xiàn)象中物質(zhì)都發(fā)生了改變,這兩種物質(zhì)的變化有什么本質(zhì)區(qū)別嗎？結(jié)束水結(jié)成冰和鋼鐵生銹這兩個(gè)現(xiàn)象中物質(zhì)都發(fā)生了改變,這兩種物休息時(shí)間到啦同