小學(xué)語(yǔ)文人教三年級(jí)上冊(cè) 口語(yǔ)交際身邊的“小事”吳敏

創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)文情景導(dǎo)入自覺排隊(duì)亂扔垃圾同學(xué)們，每天發(fā)生在我們身邊的小事，有一些是令人感到溫暖的，值得我們學(xué)習(xí)，而有一些是不文明的，需要大家去糾正和防范。今天我們就來(lái)找一找，我們身邊的“小事”。表達(dá)看法口語(yǔ)交際：身邊的“小事”內(nèi)江市東興區(qū)五星小學(xué)校吳敏看圖要求：說(shuō)說(shuō)圖中的人做得對(duì)不對(duì)。如果對(duì)，會(huì)產(chǎn)生什么積極影響；如果不對(duì)，會(huì)產(chǎn)生什么負(fù)面影響，應(yīng)該怎么做才對(duì)。令人感到溫暖的行為觀察圖畫，說(shuō)說(shuō)你看到了什么。走在前面的同學(xué)，打開門后，讓后邊的人先走，最后再自己把門關(guān)上。談?wù)勀愕母惺堋Ｕf(shuō)說(shuō)圖上發(fā)生了一件什么小事。出門遛狗時(shí)，主人自覺帶上鏟子和方便袋及時(shí)把狗狗的糞便清理干凈。說(shuō)說(shuō)自己的感受。隨手撿拾垃圾隨手關(guān)掉水龍頭在公共汽車上主動(dòng)讓座語(yǔ)言文明愛護(hù)小動(dòng)物見到老師主動(dòng)打招呼……令人感到溫暖的行為：只要我們有做好事的意識(shí)，處處留心，好事就在我們身邊，我們要從身邊的小事做起，這樣不僅會(huì)讓別人感到溫暖和愛，還得到大家的尊重和贊賞。小結(jié)圖上發(fā)生了一件什么不文明的行為？大家排隊(duì)乘公交車，一個(gè)戴紅帽子的人，卻插隊(duì)擠上了公交車。說(shuō)說(shuō)你對(duì)這種行為的看法。不文明的行為說(shuō)說(shuō)圖上的內(nèi)容。一名游客在房屋的外墻上亂涂亂畫，還有一名游客爬到樹上拍照。談?wù)勀愕目捶āＰ〗M同學(xué)互相交流，說(shuō)說(shuō)我們身邊還有哪些不文明的行為，小組長(zhǎng)作好記錄。小組代表匯報(bào)發(fā)言，全班交流身邊不文明的行為。身邊不文明的行為高空拋物亂扔垃圾隨地吐痰在公共場(chǎng)所大聲喧嘩在墻上涂鴉亂闖紅綠燈語(yǔ)言不文明故意毀壞公共設(shè)施浪費(fèi)水電不珍惜糧食踩踏禁行綠地這些不文明的行為是極端自私的表現(xiàn)，展現(xiàn)了一個(gè)人的內(nèi)心素養(yǎng)，是被大家厭惡的行為，輕則要受到譴責(zé)，重則會(huì)給社會(huì)、他人或自己造成災(zāi)禍，害人又害己。小結(jié)說(shuō)說(shuō)自己在今后的生活中要如何規(guī)范自己的言行，做個(gè)講文明、受人尊重的人。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

漢劉備

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