《太陽》第一課時教學(xué)設(shè)計之一_第1頁
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《太陽》第一課時教學(xué)設(shè)計之一、導(dǎo)入新課1、播放歌曲《太陽》，學(xué)生跟唱。2、剛和小朋友們唱得真好聽，我想大家一定知道這首歌叫什么吧。（學(xué)生說出歌名）今天我們也要學(xué)一首詩歌，詩歌的名字也叫《太陽》TOC\o"1-5"\h\z你們想不想學(xué)?（引出課題、板出課題）3、誰來拼一拼，讀一讀“太陽”?（指名讀、齊讀）4、誰來說說怎樣記住這兩個字?（并進(jìn)行擴(kuò)詞）、初步感知課文（貼出課文的插圖）小朋友們仔細(xì)看圖，從這幅圖你看到了什么?2、引導(dǎo)學(xué)生說話我們一起來看看，一輪紅通能的（太陽）正從（大海）上升起來。陽光下，一片碧綠的（草地），一棵棵郁郁蔥蔥的（樹），一座座漂亮的（房子），還有一只（大公雞）正迎著太陽“喔喔”地唱歌呢。3、你們說這幅圖怎么樣?（美麗）我們一起來看看詩歌是怎么描寫這美麗的景色的。三、學(xué)習(xí)生字新詞1、請小朋友們自讀課文，把不認(rèn)識的字圈出來。遇到不認(rèn)識的字怎么辦?（在學(xué)生說完之后，教師小結(jié)）3、用你自己喜歡的方式學(xué)習(xí)剛才圈出來的字。4、聽錄音機范讀，請小朋友們特別注意剛才你不會讀的字。5、學(xué)生自己讀課文一遍。6、老師要看看你們是不是與詞寶寶交上朋友了?（檢查學(xué)生對詞的掌握情況）a、指名拼讀生字詞b、全班拼讀生字詞c、指名直接讀生字詞d、選擇自己喜歡的詞說一名話7、調(diào)皮的字娃娃從詞寶寶時跑出來了，你們還認(rèn)識他們嗎?現(xiàn)在請小組長拿出生字娃娃的卡片，小組合作學(xué)習(xí)，爭取認(rèn)識每個字娃娃，與他們交上朋友。8、我們來看看你與哪些生字娃娃交上朋友了（檢查生字）a、指名拼讀生字卡片并組詞b、全班齊讀（指導(dǎo)個別字，如：“森”是由三個“木”組成;“從”是由兩個“人”組成;“跳”讓學(xué)生表演一下;“美”經(jīng)常是與“麗”在一起;“世”經(jīng)常是與“界”在一起。）c、開火車讀9、剛才字娃娃從“家”是跑出來玩，可現(xiàn)在它們找不到自己的家了，你們能幫它們回家嗎?（游戲“送字娃娃回家”）四、有感情地朗讀課文1、看到小朋友們讀得那么開心，老師也想來讀一讀，可以嗎?（老師范讀）2、你們覺得老師讀得怎么樣?3、那你也像老師這樣讀一

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