校園三風(fēng)建設(shè)實施方案

年4月19日校園三風(fēng)建設(shè)實施方案校園“三風(fēng)建設(shè)”實施方案一、指導(dǎo)思想開展“三風(fēng)”建設(shè)要以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校年度工作要點為主題。為提高工作效率、教學(xué)質(zhì)量、科研水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量，弘揚求實務(wù)真，開拓創(chuàng)新的精神，進(jìn)一步創(chuàng)立學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，以飽滿的熱忱，良好的精神狀態(tài)，確保每年各項既定目標(biāo)的完成。二、“三風(fēng)”建設(shè)活動的組織機構(gòu)1、成立組織（1）成立?！叭L(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組：組長■?副組長：成員■?三風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：全面負(fù)責(zé)“三風(fēng)”建設(shè)的組織協(xié)調(diào)，實施指導(dǎo)和總結(jié)表彰的全過程。[]（2）下設(shè)“三風(fēng)”建設(shè)辦公室。三風(fēng)建設(shè)辦公室的主要職責(zé)：在“三風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的直

接領(lǐng)導(dǎo)下，按計劃具體負(fù)責(zé)三風(fēng)”建設(shè)的組織、實施，調(diào)研，督察，反饋等全過程由余鋒擔(dān)任辦公室主任接領(lǐng)導(dǎo)下，按計劃具體負(fù)責(zé)三風(fēng)”建設(shè)的組織、實施，調(diào)研，督察，反饋等全過程由余鋒擔(dān)任辦公室主任三風(fēng)”建設(shè)實施步驟分為宣傳發(fā)動、分步實施，總結(jié)表彰三個主要環(huán)節(jié)，因此，必須精心組織，統(tǒng)籌兼顧，循序漸進(jìn)，抓[]）、宣傳發(fā)動階段開展“三風(fēng)”建設(shè)，實行全發(fā)動，人人參與，上下聯(lián)動，各科室互動，一是及時規(guī)范我校開展“三風(fēng)”建設(shè)的各項活動及其目的，意義，必要性和重要性等內(nèi)容。做到理論武裝輿論開道，人人皆知，全員參與；二是充分發(fā)揮學(xué)校各類宣傳媒體的作用，建設(shè)專題宣傳欄、開辦討論專區(qū)等，形成加強“三風(fēng)”建設(shè)的強大宣傳攻勢，營造氛圍，推動工作。（二）分步實施階段全校“三風(fēng)”建設(shè)活動，在學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由“三風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會同相應(yīng)分管人員和各組員，圍繞目標(biāo)要求全面實施。具體措施（1）加強校園文化建設(shè)，提高管理服務(wù)水平，努力培育文明校風(fēng)①組織全體學(xué)生：學(xué)習(xí)《學(xué)生行為規(guī)范及學(xué)生守則》，學(xué)習(xí)《新課程改革學(xué)生學(xué)分細(xì)則》，學(xué)習(xí)《學(xué)生違紀(jì)處分條例》，學(xué)習(xí)《學(xué)生寢室管理條例》。②開展國旗下講話活動，傳承傳統(tǒng)精神，激勵學(xué)生全面發(fā)展;③開展豐富多彩的才藝展示活動;④結(jié)合我?！笆蠼睢保e極創(chuàng)立“十無”校園（1）課堂無遲到、無早退、無打瞌睡等現(xiàn)象；（2）教室、寢室無不干凈、整潔現(xiàn)象；（3）無奇裝異服，無染發(fā)、燙發(fā)現(xiàn)象；4）無翻墻外出，無夜不歸宿現(xiàn)象（5）無打架斗毆現(xiàn)象（6）無用餐插隊現(xiàn)象（7）校園無打牌、公共場所無吸煙現(xiàn)象；（8）男女同學(xué)交往無不文明現(xiàn)象；（9）校園內(nèi)無使用手機現(xiàn)象；（10）無違章使用電器、不關(guān)水龍頭、電燈和熄燈后高聲喧嘩現(xiàn)象。[]（2）增強針對性，突出實效性，積極加強教風(fēng)建設(shè)注重師德建設(shè)。一要經(jīng)過下發(fā)師德建設(shè)學(xué)習(xí)材料，舉辦專題講座等活動加強師德宣傳，弘揚高尚師德，提倡奉獻(xiàn)精神。二要加強師德培訓(xùn)，建立新教師崗前師德教育制度，強化師德教育，力行師德規(guī)范。三要建立師德考評制度，將師德表現(xiàn)列入學(xué)期考核和評優(yōu)獎勵的重要依據(jù)，嚴(yán)格考核管理。四要進(jìn)一步加強制度建設(shè)，建立科學(xué)有效的師德建設(shè)工作監(jiān)督評估體系，逐步建立師德建設(shè)的長效機制。加強教師教學(xué)規(guī)范引導(dǎo)。經(jīng)過建立教師間互相聽課與評課機制，加強教師聽課制度管理與檢查，促進(jìn)廣大教師間的交流與學(xué)習(xí)；在全校范圍內(nèi)開展教學(xué)測評、教學(xué)檢查、教學(xué)督導(dǎo)活動，重視教學(xué)質(zhì)量信息反饋工作，實行獎優(yōu)罰劣，著力對教學(xué)質(zhì)量較差的教師進(jìn)行整改提高。推行全員育人措施。全體教師要全員參與、全程跟蹤、全員育人。建立“在人格上尊重學(xué)生，感情上關(guān)心學(xué)生，學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生”的新型的師生關(guān)系，加強師生溝通。提倡因材施教，提倡課余時間多與學(xué)生交流，關(guān)心學(xué)生生活、學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生心靈。全體教師要力爭做到上課提前到教室，正式鈴響前應(yīng)做好所有準(zhǔn)備工作；杜絕對學(xué)生講臟話、粗話；上課不使用手機；對學(xué)生遲到、早退、玩手機、講話、打瞌睡等課堂違紀(jì)行為必須批評教育、及時制止；課外對學(xué)生進(jìn)行談心、輔導(dǎo)；（3）采取切實可行的措施，全方位培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)進(jìn)行宣傳，倡導(dǎo)同學(xué)們思索學(xué)習(xí)目標(biāo)。要求全體同學(xué)制定個人的具體學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。以班級為單位，定期召開主題班會，為同學(xué)們提供相互交流思想、經(jīng)驗的機會，共同討論生活學(xué)習(xí)中遇到的困難。強化班級考勤制度，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。全體學(xué)生要杜絕曠課、遲到、早退的現(xiàn)象，規(guī)范請假制度。各個班級制定計劃來促使同學(xué)上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真獨立完成作業(yè)。嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，不得影響她人，盡力營造良好的學(xué)風(fēng)氣氛。進(jìn)行宿舍內(nèi)文化建設(shè)及學(xué)風(fēng)建設(shè)。由各寢室室長負(fù)責(zé)，制定寢室文化建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃，全體學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守，互幫互助共同進(jìn)步充分發(fā)揮任課教師的主導(dǎo)作用，以教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)。學(xué)生聽課情況與任課教師直接相關(guān)，任課教師要把握好課堂教學(xué)秩序，努力增強課堂吸引力和感染力，激發(fā)學(xué)生的求知欲。全體教工要樹立“學(xué)高為師，身正為范”的準(zhǔn)則，切實注重學(xué)風(fēng)建設(shè)，以良好的學(xué)風(fēng)帶動班風(fēng)，以班風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步改進(jìn)。教務(wù)處要積極組織和發(fā)動全校學(xué)生主動參與學(xué)風(fēng)建設(shè)，要求學(xué)生嚴(yán)于律已，積極向，以良好的精神風(fēng)貌展示自我全體學(xué)生都要求做到以下幾方面學(xué)生必須遵守校內(nèi)學(xué)生管理制度，學(xué)生宿舍自律管理及宿舍安全管理井然有序，力爭做到無通報批評及安全事故發(fā)生。學(xué)習(xí)自覺刻苦，抓緊課內(nèi)外學(xué)習(xí)時間；誠實應(yīng)考，自覺遵守考場紀(jì)律，無作弊現(xiàn)象發(fā)生，考風(fēng)考紀(jì)根本好轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)氛圍濃厚，增強合作意識，互相促進(jìn)，相互提高。參加學(xué)校、班級組織的各類有益活動，積極參加活動課學(xué)習(xí)，積極參加文體活動。[]尊師愛友，文明禮貌，互相幫助，揚團(tuán)隊精神，樹新風(fēng)，做有用人才。（三）總結(jié)表彰階段經(jīng)過開展“三風(fēng)”建設(shè)活動，將推出“三風(fēng)”建設(shè)先進(jìn)集體，個人若干名，具體獎項：校師德標(biāo)