七律·長(zhǎng)征語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)2優(yōu)秀課件

第一課時(shí)七律·長(zhǎng)征5第一課時(shí)七律·長(zhǎng)征5走近作者毛澤東(1893--1976),字潤(rùn)之，湖南湘潭人。偉大的馬克思主義者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家和軍事家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩(shī)人，書法家。毛澤東被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一，《時(shí)代》雜志曾將他評(píng)為20世紀(jì)最具影響100人之一。主要作品有《沁園春·雪》《憶秦娥·婁山關(guān)》《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》等。走近作者毛澤東(1893--1976),字潤(rùn)之，寫作背景1934年，紅軍主力因?yàn)閲?guó)民黨的第五次圍剿，被迫從根據(jù)地撤出，進(jìn)行長(zhǎng)征。1935年10月，毛澤東率領(lǐng)的紅一方面軍到達(dá)了陜北。毛澤東回顧這一年來(lái)紅軍走過(guò)的路程，詩(shī)興大發(fā)，滿懷豪情地寫下這首壯麗的詩(shī)篇。寫作背景1934年，紅軍主力因?yàn)閲?guó)民黨的第五次圍剿，被迫從根什么叫七律呢？同學(xué)們觀察下面兩首詩(shī)有什么特點(diǎn)？整體感知什么叫七律呢？整體感知《登高》[唐]杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新亭濁酒杯?！饵S鶴樓》[唐]崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草凄凄鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。《登高》[唐]杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回?！饵S鶴樓》每篇為八句，押韻對(duì)仗。每句七個(gè)字……每篇為八句，押韻對(duì)仗。每句七個(gè)字……七律：七律是律詩(shī)的一種，每篇一般為八句，每句七個(gè)字，分四聯(lián)：首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)。偶句末一字押平聲韻，首句末字可押可不押，必須一韻到底；句內(nèi)和句間要講平仄，中間四句按常規(guī)要用對(duì)仗。

簡(jiǎn)介：七律七律：七律是律詩(shī)的一種，每篇一般為八句，每句七個(gè)字，分四聯(lián)：知識(shí)點(diǎn)十二：熱點(diǎn)突破潔身自好虛懷若谷臨危不懼死而后已光明磊落浩氣長(zhǎng)存除夕特點(diǎn)是熱鬧；正月初一的特點(diǎn)是休閑。除夕的活動(dòng)分別是做年菜、穿新衣、貼對(duì)聯(lián)、貼年畫、燈火通宵、放鞭炮、吃團(tuán)圓飯、守歲。好雨知道下雨的節(jié)氣，正是在春天植物萌發(fā)生長(zhǎng)的時(shí)侯。早晨，園中有碧綠的葵菜，晶瑩的朝露等待在陽(yáng)光下曬干。課文中人物對(duì)話較多，要充分理解課文內(nèi)容，體會(huì)人物心情后，借助語(yǔ)氣助詞，讀好說(shuō)話的語(yǔ)氣。有語(yǔ)重心長(zhǎng)的語(yǔ)氣、興奮喜悅的語(yǔ)氣、著急的語(yǔ)氣、失落的語(yǔ)氣、難為情的語(yǔ)氣、失落的語(yǔ)氣等，朗讀指導(dǎo)要兼顧前后語(yǔ)境。1、表達(dá)游子思鄉(xiāng)的詩(shī)句水是眼波橫：水像美人流動(dòng)的眼波。山是眉峰聚：山如美人蹙起的眉毛2．正確認(rèn)讀以下詞語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)四：語(yǔ)用守電話的母親野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重zhòng錦官城。5、日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。《竹石》2.《臘八粥》是作家（沈從文）的作品，講述了臘八那天八兒等不及要吃粥的（嘴饞）、對(duì)粥的（猜想）以及看到粥的（驚異），寫出了一家人其樂(lè)融融的親情，表現(xiàn)出作者（對(duì)普通百姓生活的熱愛(ài)和對(duì)家庭親情的眷戀）。6、“這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我”從“竟”這個(gè)詞中可以看出父親的回答出乎“我”的意料。8、這首詩(shī)一共十六句，其中六句都用了疊詞，即迢迢、皎皎、纖纖、盈盈、脈脈。疊詞的使用使這首詩(shī)十分清新、質(zhì)樸，情趣盎然。4、反問(wèn)句：中國(guó)工農(nóng)紅軍進(jìn)行的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，同學(xué)們知道紅軍都經(jīng)過(guò)了哪些省嗎？知識(shí)點(diǎn)十二：熱點(diǎn)突破中國(guó)工農(nóng)紅軍進(jìn)行的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，同學(xué)們

簡(jiǎn)介：長(zhǎng)征長(zhǎng)征：一九三四年十月間，中央紅軍主力從中央革命根據(jù)地出發(fā)進(jìn)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，經(jīng)過(guò)福建、江西、廣東、湖南、廣西、貴州、四川、云南、西藏、甘肅、陜西等十一省，擊潰了敵人多次的圍追和堵截，戰(zhàn)勝了軍事上、政治上和自然界的無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)，行軍二萬(wàn)五千里，終于在一九三五年十月到達(dá)陜北革命根據(jù)地。簡(jiǎn)介：長(zhǎng)征長(zhǎng)征：一九三四年十月間，中央紅軍主力從讀準(zhǔn)字音，圈畫生字，讀通句子，難讀的句子多讀幾遍。從節(jié)奏、重音、韻腳、感情幾方面讀出詩(shī)中表現(xiàn)出來(lái)的紅軍的英雄氣概和樂(lè)觀精神。歸納總結(jié)讀準(zhǔn)字音，圈畫生字，讀通句子，難讀的句子多讀幾遍。從節(jié)奏、重紅軍/不怕/遠(yuǎn)征/難，萬(wàn)水/千山/只/等閑。五嶺/逶迤/騰/細(xì)浪，烏蒙/磅礴/走/泥丸。金沙/水拍/云崖/暖，大渡/橋橫/鐵索/寒。更喜/岷山/千里/雪，三軍/過(guò)后/盡/開(kāi)顏。七律·長(zhǎng)征紅軍/不怕/遠(yuǎn)征/難，萬(wàn)水/千山/只/等閑。七律·長(zhǎng)征這首詩(shī)中描寫了紅軍在長(zhǎng)征途中遇到的哪些艱險(xiǎn)經(jīng)歷？五嶺的險(xiǎn)峻烏蒙山的高聳金沙江的天險(xiǎn)大渡河的險(xiǎn)惡岷山千里雪這首詩(shī)中描寫了紅軍在長(zhǎng)征途中遇到的哪些艱險(xiǎn)經(jīng)歷？五嶺的險(xiǎn)峻烏我會(huì)寫律崖渡索lǜyádùsuǒ我會(huì)寫律崖渡索lǜyádùsuǒ我會(huì)寫我會(huì)寫書寫指導(dǎo)dé索下面是“”，不要誤寫“系”。書寫指導(dǎo)dé索下面是“”，不要誤寫歸納總結(jié)朗讀課文,讀出磅礴的氣勢(shì)。理解這首詩(shī)中描繪的五幅威武雄壯的畫面。會(huì)寫“律、崖”等4個(gè)字。歸納總結(jié)朗讀課文,讀出磅礴的氣勢(shì)。理解這首詩(shī)中描繪的五幅威武第二課時(shí)七律·長(zhǎng)征5第二課時(shí)七律·長(zhǎng)征5紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑?！驹?shī)意】紅軍不怕遠(yuǎn)征的艱難險(xiǎn)阻，把歷經(jīng)千山萬(wàn)水的艱難困苦看作是平平常常的事。首聯(lián)平平常常山無(wú)數(shù)，水無(wú)數(shù)，隱含困難多、艱險(xiǎn)多。詩(shī)意理解紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑?！驹?shī)意】首聯(lián)平平常常山無(wú)數(shù)五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。【詩(shī)意】五嶺山脈那樣高低起伏，綿延不絕，可在紅軍眼里不過(guò)像翻騰著的細(xì)小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢(shì)磅礴，可在紅軍看來(lái)，不過(guò)像在腳下滾過(guò)的泥丸。頷聯(lián)彎彎曲曲這里指山勢(shì)高大、險(xiǎn)峻五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。【詩(shī)意】頷聯(lián)彎彎曲曲這里指金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒?！驹?shī)意】金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的水流拍擊著兩岸高聳入云的山崖，給人以溫暖的感覺(jué)；大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只剩下十幾根鐵索，使人感到深深的寒意。頸聯(lián)金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒?！驹?shī)意】頸聯(lián)示例：他蠻橫（）地一把扯下墻上的橫（）幅。橫（蠻橫）

（橫幅）hénghènghènghéng示例：他蠻橫（）地一把扯下墻上的橫（）幅。橫更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏?！驹?shī)意】更使紅軍欣喜的是翻過(guò)了千里皚皚白雪的岷山，人人心情開(kāi)朗，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。尾聯(lián)紅軍全都喜笑顏開(kāi)更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏?！驹?shī)意】尾聯(lián)紅軍全都喜笑顏通讀全詩(shī)說(shuō)說(shuō)詩(shī)中描寫了紅軍在長(zhǎng)征途中遇到的哪些艱險(xiǎn)經(jīng)歷？五嶺的險(xiǎn)峻烏蒙山的高聳金沙江的天險(xiǎn)大渡河的險(xiǎn)惡岷山千里雪通讀全詩(shī)說(shuō)說(shuō)詩(shī)中描寫了紅軍在長(zhǎng)征途中遇到的哪些艱險(xiǎn)經(jīng)歷？五嶺五嶺山脈磅礴的烏蒙山金沙江大渡河岷山五嶺山脈磅礴的烏蒙山金沙江大渡河岷山五嶺大庾嶺，騎田嶺，都龐嶺，萌渚嶺，越城嶺（或稱南嶺），橫亙?cè)诮?、湖南、兩廣之間。云貴間金沙江南岸的山脈。烏蒙山金沙江中國(guó)長(zhǎng)江的上游。因江中沙土呈黃色得名。岷山甘肅西南部的山脈。知識(shí)鏈接五嶺大庾嶺，騎田嶺，都龐嶺，萌渚嶺，越城嶺（或稱南嶺），橫亙第一部分紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。（1）哪個(gè)詞概括了紅軍所遇到的困難？萬(wàn)水千山總起句五嶺、烏蒙山、金沙江、大渡河、岷山詩(shī)詞賞析第一部分紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。（1）哪個(gè)詞概括了紅（2）紅軍面對(duì)艱難困苦時(shí)的是怎樣的表現(xiàn)？不怕困難，只是把困難當(dāng)作平平常常的事。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。不怕只等閑（2）紅軍面對(duì)艱難困苦時(shí)的是怎樣的表現(xiàn)？不怕困難，只是把困五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。（1）紅軍遇到了哪些困難？大家覺(jué)得這困難難嗎？從哪里可以看出？攀五嶺越烏蒙山難彎曲、綿延不絕高大、險(xiǎn)峻五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。（1）紅軍遇到了哪些困難？大（2）紅軍戰(zhàn)士是怎樣對(duì)待攀山越嶺的困難的？騰細(xì)浪走泥丸（2）紅軍戰(zhàn)士是怎樣對(duì)待攀山越嶺的困難的？騰細(xì)浪走泥丸29夸張，寫出了紅軍長(zhǎng)征途中對(duì)“山”的征服，顯示出紅軍戰(zhàn)士藐視一切困難的態(tài)度。（3）這句話運(yùn)用了什么樣的修辭手法？寫出了什么？夸張，寫出了紅軍長(zhǎng)征途中對(duì)“山”的征服，顯示出紅軍戰(zhàn)金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。（1）紅軍又遇到了哪些困難？他們?cè)诳朔щy后的心情是怎樣的？渡金沙江奪瀘定橋水勢(shì)湍急只剩鐵索暖寒金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。（1）紅軍又遇到了哪些困難？（2）“暖”“寒”這兩個(gè)字的妙處在哪里？“暖”字溫馨喜悅，表現(xiàn)的是戰(zhàn)勝困難時(shí)的激動(dòng)；“寒”字冷峻嚴(yán)酷，傳遞的是九死一生后的回味。一“暖”一“寒”既呈現(xiàn)了客觀現(xiàn)實(shí)，又寫出了主觀感受，形成了鮮明的對(duì)比。展現(xiàn)出紅軍神勇無(wú)比的形象和大無(wú)畏的英雄氣概。（2）“暖”“寒”這兩個(gè)字的妙處在哪里？“暖”字溫馨更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。（1）紅軍將士喜從何來(lái)？他們?cè)诳朔щy后的心情是怎樣的？紅軍將士們翻越了“千里雪”的岷山，勝利在望?！氨M開(kāi)顏”寫出了紅軍翻過(guò)雪山后一片歡騰的喜悅之態(tài)，同時(shí)預(yù)示了長(zhǎng)征的最后勝利。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。（1）紅軍將士喜從何來(lái)？他們體現(xiàn)了紅軍革命樂(lè)觀主義精神。（2）“喜”“盡開(kāi)顏”體現(xiàn)了紅軍什么樣的精神？體現(xiàn)了紅軍革命樂(lè)觀主義精神。（2）“喜”“盡開(kāi)顏”體現(xiàn)了紅軍因?yàn)槊珴蓶|主席希望并相信他們定能戰(zhàn)勝天險(xiǎn)，沖破敵人的圍追堵截，完成長(zhǎng)征的任務(wù)，與紅一方面軍勝利會(huì)師。這充分表達(dá)了毛澤東同志對(duì)紅二、紅四方面軍廣大指戰(zhàn)員的殷切希望和無(wú)比信任。其實(shí)，當(dāng)時(shí)紅軍二、四方面軍正在行軍途中，還未越過(guò)岷山，可毛澤東卻說(shuō)：“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”，這是為什么？因?yàn)槊珴蓶|主席希望并相其實(shí)，當(dāng)時(shí)紅軍二、四方面通過(guò)這一課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們得到什么啟示？暢所欲言通過(guò)這一課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們得到什么啟示？暢所欲言今天的幸福生活來(lái)之不易，我們應(yīng)該倍加珍惜。在學(xué)習(xí)和生活中，我們難免會(huì)遇到各種各樣的困難，但只要我們懷有堅(jiān)定的信念，不斷以紅軍長(zhǎng)征的精神來(lái)激勵(lì)和鼓舞自己，就一定能夠戰(zhàn)勝千難萬(wàn)苦。今天的幸福生活來(lái)之不易，我們應(yīng)該倍加珍惜。在學(xué)習(xí)和生活中，我本詩(shī)是一篇威武雄壯、氣勢(shì)磅礴的革命史詩(shī)。它生動(dòng)形象地概括了紅軍長(zhǎng)征的光輝戰(zhàn)斗歷程，熱情洋溢地歌頌了中國(guó)工農(nóng)紅軍不畏艱險(xiǎn)、英勇頑強(qiáng)的革命英雄主義和革命樂(lè)觀主義精神，充分顯示了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命力量無(wú)比頑強(qiáng)的生命力和戰(zhàn)斗力。主旨?xì)w納本詩(shī)是一篇威武雄壯、氣勢(shì)磅礴的革命史詩(shī)。它生動(dòng)形象地概括了紅總起——不怕遠(yuǎn)征難——只等閑分述——萬(wàn)水千山總結(jié)——三軍過(guò)后——盡開(kāi)顏大無(wú)畏的英雄氣概革命樂(lè)觀主義精神七律·長(zhǎng)征五嶺——（騰烏蒙——（走）金沙江——（暖）大渡河——（寒）岷山——（喜）層次梳理總起——不怕遠(yuǎn)征難——只等閑分述——萬(wàn)水千山總結(jié)——三軍過(guò)后大家知道長(zhǎng)征的勝利具有怎樣的偉大意義嗎？拓展延伸大家知道長(zhǎng)征的勝利具有怎樣的偉大意義嗎？拓展延伸長(zhǎng)征的勝利具有偉大的歷史意義第一，粉碎了國(guó)民黨反動(dòng)派“圍剿”紅軍、扼殺中國(guó)革命的企圖，使中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安。第二，紅軍沖破國(guó)民黨反動(dòng)派的圍追堵截，克服雪山草地的自然險(xiǎn)阻，戰(zhàn)勝黨內(nèi)分裂的危機(jī)，最后到達(dá)陜北不足三萬(wàn)人。但這是經(jīng)過(guò)千錘百煉保存下來(lái)的中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍的精華。他們構(gòu)成了以后領(lǐng)導(dǎo)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的主干。第三，在長(zhǎng)征途中，中國(guó)共產(chǎn)黨宣傳了自己的政治主張，廣泛地播下了革命的火種。長(zhǎng)征的勝利具有偉大的歷史意義朗讀課文，試著讀出磅礴氣勢(shì)。背誦課文。朗讀指導(dǎo)：讀第二句時(shí),“逶迤”“磅礴”要重讀，突出五嶺連綿不絕，烏蒙山的氣勢(shì)磅礴；而“騰細(xì)浪”“走泥丸”則要讀得平淡，表現(xiàn)出紅軍的不怕艱難。課后習(xí)題朗讀課文，試著讀出磅礴氣勢(shì)。背誦課文。朗讀指導(dǎo)：讀第背誦指導(dǎo)：背誦時(shí)按詩(shī)詞意思記憶。如：首聯(lián)（1～2句）總寫紅軍不怕困難；頷聯(lián)、頸聯(lián)（3～6句）列舉了紅軍“攀五嶺、越烏蒙、渡金沙江、奪瀘定橋”等幾件“不怕難”的具體事例；尾聯(lián)（7～8句）總結(jié)全詩(shī)，表達(dá)出紅軍長(zhǎng)征勝利后的喜悅心情。背誦指導(dǎo)：背誦時(shí)按詩(shī)詞意思記憶。如：首聯(lián)（1～2句）43讀一讀，說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思和表達(dá)的情感。五嶺山脈那樣高低起伏，綿延不絕，可在紅軍眼里不過(guò)像翻騰著的細(xì)小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢(shì)磅礴，可在紅軍看來(lái)，不過(guò)像腳下滾動(dòng)的泥丸。表達(dá)了對(duì)中國(guó)工農(nóng)紅軍不畏艱險(xiǎn)，英勇頑強(qiáng)的革命英雄主義和革命樂(lè)觀主義精神的贊頌。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。讀一讀，說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思和表達(dá)的情感。五嶺山脈那樣高低金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的流水拍擊著兩岸高聳入云的山崖，給人以溫暖的感受；大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只剩下十幾根鐵索，使人感到深深的寒意。充分表達(dá)了詩(shī)人大無(wú)畏的革命樂(lè)觀主義精神。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的流水拍擊著兩岸高聳入云的山45第一課時(shí)七律·長(zhǎng)征5第一課時(shí)七律·長(zhǎng)征5走近作者毛澤東(1893--1976),字潤(rùn)之，湖南湘潭人。偉大的馬克思主義者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家和軍事家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩(shī)人，書法家。毛澤東被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一，《時(shí)代》雜志曾將他評(píng)為20世紀(jì)最具影響100人之一。主要作品有《沁園春·雪》《憶秦娥·婁山關(guān)》《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》等。走近作者毛澤東(1893--1976),字潤(rùn)之，寫作背景1934年，紅軍主力因?yàn)閲?guó)民黨的第五次圍剿，被迫從根據(jù)地撤出，進(jìn)行長(zhǎng)征。1935年10月，毛澤東率領(lǐng)的紅一方面軍到達(dá)了陜北。毛澤東回顧這一年來(lái)紅軍走過(guò)的路程，詩(shī)興大發(fā)，滿懷豪情地寫下這首壯麗的詩(shī)篇。寫作背景1934年，紅軍主力因?yàn)閲?guó)民黨的第五次圍剿，被迫從根什么叫七律呢？同學(xué)們觀察下面兩首詩(shī)有什么特點(diǎn)？整體感知什么叫七律呢？整體感知《登高》[唐]杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新亭濁酒杯。《黃鶴樓》[唐]崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草凄凄鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。《登高》[唐]杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回?！饵S鶴樓》每篇為八句，押韻對(duì)仗。每句七個(gè)字……每篇為八句，押韻對(duì)仗。每句七個(gè)字……七律：七律是律詩(shī)的一種，每篇一般為八句，每句七個(gè)字，分四聯(lián)：首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)。偶句末一字押平聲韻，首句末字可押可不押，必須一韻到底；句內(nèi)和句間要講平仄，中間四句按常規(guī)要用對(duì)仗。

簡(jiǎn)介：七律七律：七律是律詩(shī)的一種，每篇一般為八句，每句七個(gè)字，分四聯(lián)：知識(shí)點(diǎn)十二：熱點(diǎn)突破潔身自好虛懷若谷臨危不懼死而后已光明磊落浩氣長(zhǎng)存除夕特點(diǎn)是熱鬧；正月初一的特點(diǎn)是休閑。除夕的活動(dòng)分別是做年菜、穿新衣、貼對(duì)聯(lián)、貼年畫、燈火通宵、放鞭炮、吃團(tuán)圓飯、守歲。好雨知道下雨的節(jié)氣，正是在春天植物萌發(fā)生長(zhǎng)的時(shí)侯。早晨，園中有碧綠的葵菜，晶瑩的朝露等待在陽(yáng)光下曬干。課文中人物對(duì)話較多，要充分理解課文內(nèi)容，體會(huì)人物心情后，借助語(yǔ)氣助詞，讀好說(shuō)話的語(yǔ)氣。有語(yǔ)重心長(zhǎng)的語(yǔ)氣、興奮喜悅的語(yǔ)氣、著急的語(yǔ)氣、失落的語(yǔ)氣、難為情的語(yǔ)氣、失落的語(yǔ)氣等，朗讀指導(dǎo)要兼顧前后語(yǔ)境。1、表達(dá)游子思鄉(xiāng)的詩(shī)句水是眼波橫：水像美人流動(dòng)的眼波。山是眉峰聚：山如美人蹙起的眉毛2．正確認(rèn)讀以下詞語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)四：語(yǔ)用守電話的母親野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重zhòng錦官城。5、日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。《竹石》2.《臘八粥》是作家（沈從文）的作品，講述了臘八那天八兒等不及要吃粥的（嘴饞）、對(duì)粥的（猜想）以及看到粥的（驚異），寫出了一家人其樂(lè)融融的親情，表現(xiàn)出作者（對(duì)普通百姓生活的熱愛(ài)和對(duì)家庭親情的眷戀）。6、“這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我”從“竟”這個(gè)詞中可以看出父親的回答出乎“我”的意料。8、這首詩(shī)一共十六句，其中六句都用了疊詞，即迢迢、皎皎、纖纖、盈盈、脈脈。疊詞的使用使這首詩(shī)十分清新、質(zhì)樸，情趣盎然。4、反問(wèn)句：中國(guó)工農(nóng)紅軍進(jìn)行的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，同學(xué)們知道紅軍都經(jīng)過(guò)了哪些省嗎？知識(shí)點(diǎn)十二：熱點(diǎn)突破中國(guó)工農(nóng)紅軍進(jìn)行的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，同學(xué)們

簡(jiǎn)介：長(zhǎng)征長(zhǎng)征：一九三四年十月間，中央紅軍主力從中央革命根據(jù)地出發(fā)進(jìn)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，經(jīng)過(guò)福建、江西、廣東、湖南、廣西、貴州、四川、云南、西藏、甘肅、陜西等十一省，擊潰了敵人多次的圍追和堵截，戰(zhàn)勝了軍事上、政治上和自然界的無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)，行軍二萬(wàn)五千里，終于在一九三五年十月到達(dá)陜北革命根據(jù)地。簡(jiǎn)介：長(zhǎng)征長(zhǎng)征：一九三四年十月間，中央紅軍主力從讀準(zhǔn)字音，圈畫生字，讀通句子，難讀的句子多讀幾遍。從節(jié)奏、重音、韻腳、感情幾方面讀出詩(shī)中表現(xiàn)出來(lái)的紅軍的英雄氣概和樂(lè)觀精神。歸納總結(jié)讀準(zhǔn)字音，圈畫生字，讀通句子，難讀的句子多讀幾遍。從節(jié)奏、重紅軍/不怕/遠(yuǎn)征/難，萬(wàn)水/千山/只/等閑。五嶺/逶迤/騰/細(xì)浪，烏蒙/磅礴/走/泥丸。金沙/水拍/云崖/暖，大渡/橋橫/鐵索/寒。更喜/岷山/千里/雪，三軍/過(guò)后/盡/開(kāi)顏。七律·長(zhǎng)征紅軍/不怕/遠(yuǎn)征/難，萬(wàn)水/千山/只/等閑。七律·長(zhǎng)征這首詩(shī)中描寫了紅軍在長(zhǎng)征途中遇到的哪些艱險(xiǎn)經(jīng)歷？五嶺的險(xiǎn)峻烏蒙山的高聳金沙江的天險(xiǎn)大渡河的險(xiǎn)惡岷山千里雪這首詩(shī)中描寫了紅軍在長(zhǎng)征途中遇到的哪些艱險(xiǎn)經(jīng)歷？五嶺的險(xiǎn)峻烏我會(huì)寫律崖渡索lǜyádùsuǒ我會(huì)寫律崖渡索lǜyádùsuǒ我會(huì)寫我會(huì)寫書寫指導(dǎo)dé索下面是“”，不要誤寫“系”。書寫指導(dǎo)dé索下面是“”，不要誤寫歸納總結(jié)朗讀課文,讀出磅礴的氣勢(shì)。理解這首詩(shī)中描繪的五幅威武雄壯的畫面。會(huì)寫“律、崖”等4個(gè)字。歸納總結(jié)朗讀課文,讀出磅礴的氣勢(shì)。理解這首詩(shī)中描繪的五幅威武第二課時(shí)七律·長(zhǎng)征5第二課時(shí)七律·長(zhǎng)征5紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。【詩(shī)意】紅軍不怕遠(yuǎn)征的艱難險(xiǎn)阻，把歷經(jīng)千山萬(wàn)水的艱難困苦看作是平平常常的事。首聯(lián)平平常常山無(wú)數(shù)，水無(wú)數(shù)，隱含困難多、艱險(xiǎn)多。詩(shī)意理解紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑?！驹?shī)意】首聯(lián)平平常常山無(wú)數(shù)五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸?！驹?shī)意】五嶺山脈那樣高低起伏，綿延不絕，可在紅軍眼里不過(guò)像翻騰著的細(xì)小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢(shì)磅礴，可在紅軍看來(lái)，不過(guò)像在腳下滾過(guò)的泥丸。頷聯(lián)彎彎曲曲這里指山勢(shì)高大、險(xiǎn)峻五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。【詩(shī)意】頷聯(lián)彎彎曲曲這里指金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒?！驹?shī)意】金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的水流拍擊著兩岸高聳入云的山崖，給人以溫暖的感覺(jué)；大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只剩下十幾根鐵索，使人感到深深的寒意。頸聯(lián)金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。【詩(shī)意】頸聯(lián)示例：他蠻橫（）地一把扯下墻上的橫（）幅。橫（蠻橫）

（橫幅）hénghènghènghéng示例：他蠻橫（）地一把扯下墻上的橫（）幅。橫更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。【詩(shī)意】更使紅軍欣喜的是翻過(guò)了千里皚皚白雪的岷山，人人心情開(kāi)朗，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。尾聯(lián)紅軍全都喜笑顏開(kāi)更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。【詩(shī)意】尾聯(lián)紅軍全都喜笑顏通讀全詩(shī)說(shuō)說(shuō)詩(shī)中描寫了紅軍在長(zhǎng)征途中遇到的哪些艱險(xiǎn)經(jīng)歷？五嶺的險(xiǎn)峻烏蒙山的高聳金沙江的天險(xiǎn)大渡河的險(xiǎn)惡岷山千里雪通讀全詩(shī)說(shuō)說(shuō)詩(shī)中描寫了紅軍在長(zhǎng)征途中遇到的哪些艱險(xiǎn)經(jīng)歷？五嶺五嶺山脈磅礴的烏蒙山金沙江大渡河岷山五嶺山脈磅礴的烏蒙山金沙江大渡河岷山五嶺大庾嶺，騎田嶺，都龐嶺，萌渚嶺，越城嶺（或稱南嶺），橫亙?cè)诮?、湖南、兩廣之間。云貴間金沙江南岸的山脈。烏蒙山金沙江中國(guó)長(zhǎng)江的上游。因江中沙土呈黃色得名。岷山甘肅西南部的山脈。知識(shí)鏈接五嶺大庾嶺，騎田嶺，都龐嶺，萌渚嶺，越城嶺（或稱南嶺），橫亙第一部分紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。（1）哪個(gè)詞概括了紅軍所遇到的困難？萬(wàn)水千山總起句五嶺、烏蒙山、金沙江、大渡河、岷山詩(shī)詞賞析第一部分紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。（1）哪個(gè)詞概括了紅（2）紅軍面對(duì)艱難困苦時(shí)的是怎樣的表現(xiàn)？不怕困難，只是把困難當(dāng)作平平常常的事。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。不怕只等閑（2）紅軍面對(duì)艱難困苦時(shí)的是怎樣的表現(xiàn)？不怕困難，只是把困五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。（1）紅軍遇到了哪些困難？大家覺(jué)得這困難難嗎？從哪里可以看出？攀五嶺越烏蒙山難彎曲、綿延不絕高大、險(xiǎn)峻五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。（1）紅軍遇到了哪些困難？大（2）紅軍戰(zhàn)士是怎樣對(duì)待攀山越嶺的困難的？騰細(xì)浪走泥丸（2）紅軍戰(zhàn)士是怎樣對(duì)待攀山越嶺的困難的？騰細(xì)浪走泥丸74夸張，寫出了紅軍長(zhǎng)征途中對(duì)“山”的征服，顯示出紅軍戰(zhàn)士藐視一切困難的態(tài)度。（3）這句話運(yùn)用了什么樣的修辭手法？寫出了什么？夸張，寫出了紅軍長(zhǎng)征途中對(duì)“山”的征服，顯示出紅軍戰(zhàn)金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。（1）紅軍又遇到了哪些困難？他們?cè)诳朔щy后的心情是怎樣的？渡金沙江奪瀘定橋水勢(shì)湍急只剩鐵索暖寒金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。（1）紅軍又遇到了哪些困難？（2）“暖”“寒”這兩個(gè)字的妙處在哪里？“暖”字溫馨喜悅，表現(xiàn)的是戰(zhàn)勝困難時(shí)的激動(dòng)；“寒”字冷峻嚴(yán)酷，傳遞的是九死一生后的回味。一“暖”一“寒”既呈現(xiàn)了客觀現(xiàn)實(shí)，又寫出了主觀感受，形成了鮮明的對(duì)比。展現(xiàn)出紅軍神勇無(wú)比的形象和大無(wú)畏的英雄氣概。（2）“暖”“寒”這兩個(gè)字的妙處在哪里？“暖”字溫馨更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。（1）紅軍將士喜從何來(lái)？他們?cè)诳朔щy后的心情是怎樣的？紅軍將士們翻越了“千里雪”的岷山，勝利在望?！氨M開(kāi)顏”寫出了紅軍翻過(guò)雪山后一片歡騰的喜悅之態(tài)，同時(shí)預(yù)示了長(zhǎng)征的最后勝利。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。（1）紅軍將士喜從何來(lái)？他們體現(xiàn)了紅軍革命樂(lè)觀主義精神。（2）“喜”“盡開(kāi)顏”體現(xiàn)了紅軍什么樣的精神？體現(xiàn)了紅軍革命樂(lè)觀主義精神。（2）“喜”“盡開(kāi)顏”體現(xiàn)了紅軍因?yàn)槊珴蓶|主席希望并相信他們定能戰(zhàn)勝天險(xiǎn)，沖破敵人的圍追堵截，完成長(zhǎng)征的任務(wù)，與紅一方面軍勝利會(huì)師。這充分表達(dá)了毛澤東同志對(duì)紅二、紅四方面軍廣大指戰(zhàn)員的殷切希望和無(wú)比信任。其實(shí)，當(dāng)時(shí)紅軍二、四方面軍正在行軍途中，還未越過(guò)岷山，可毛澤東卻說(shuō)：“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”，這是為什么？因?yàn)槊珴蓶|主席希望并相其實(shí)，當(dāng)時(shí)紅軍二、四方面通過(guò)這一課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們得到什么啟示？暢所欲言通過(guò)這一課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們得到什么啟示？暢所欲言今天的幸福生活來(lái)之不易，我們應(yīng)該倍加珍惜。在學(xué)習(xí)和生活中，我們難免會(huì)遇到各種各樣的困難，但只要我們懷有堅(jiān)定的信念，不斷以紅軍長(zhǎng)征的精神來(lái)激勵(lì)和鼓舞自己，就一定能夠戰(zhàn)勝千難萬(wàn)苦。今天的幸福生活來(lái)之不易，我們應(yīng)該倍加珍惜。在學(xué)習(xí)和生活中，我本詩(shī)是一篇威武雄壯、氣勢(shì)磅礴的革命史詩(shī)。它生動(dòng)形象地概括了紅軍長(zhǎng)征的光輝戰(zhàn)斗歷程，熱情洋溢地歌頌了中國(guó)工農(nóng)紅軍不畏艱險(xiǎn)、英勇頑強(qiáng)的革命英雄主義和革