1.《電子商務(wù)概論》課程標準

Q牙克石市綜合高級中學《電子商務(wù)專業(yè)》課程標準匯編Q牙克石市綜合高級中學《電子商務(wù)專業(yè)》課程標準匯編四、課程實施說明(一)教學設(shè)計任務(wù)一 初識電子商務(wù)知識目標：了解電子商務(wù)產(chǎn)生的基礎(chǔ)及發(fā)展過程，了解中國電子商務(wù)的現(xiàn)狀及發(fā)展的四個階段了解電子商務(wù)的定義、功能、特點了解電子商務(wù)對中小企業(yè)的作用與意義掌握電子商務(wù)的基本要素、內(nèi)容、作用、特點、分類電子商務(wù)的結(jié)構(gòu)模型技能目標：使學生增強分析問題和解決實際問題的能力，自主學習能力等，具體包括：出現(xiàn)實際問題時的隨機處理能力；收集、使用信息、分析歸納、總結(jié)交流經(jīng)驗的能力；自學能力、理解能力與表達能力；任務(wù)編號任務(wù)名稱任務(wù)描述教學條件教學實施相關(guān)知識與能力方法手段任務(wù)1.1電子商務(wù)產(chǎn)生與發(fā)展了解電子商務(wù)產(chǎn)生與發(fā)展的現(xiàn)狀及對社會的影響多媒體網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境教師可以利用多媒體課件展小電子商務(wù)活動，培養(yǎng)學生學習興趣計算機網(wǎng)絡(luò)知識基礎(chǔ)教師利用多媒體手段講解并上機演示任務(wù)1.2基本概念了解電子商務(wù)的定義、作用、特點，分類，掌握其功能多媒體網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境利用多媒體課件進行理論教學，教學中注重培養(yǎng)學生自主學習能力。上網(wǎng)查找資料的能力可以采用四劃、教學法組織教學

任務(wù)1.3基本要素和結(jié)構(gòu)模型掌握電子商務(wù)基本組成要素及結(jié)構(gòu)模型多媒體網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境；電子商務(wù)實訓室以實習報告的形式下發(fā)學習任務(wù)，在實訓室引導學生完成任務(wù)基本電腦操作能力和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識利用任務(wù)驅(qū)動法組織教學任務(wù)二電子商務(wù)活動準備知識目標：(1)了解計算機網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)和組成，功能與分類(2)掌握移動通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)與外聯(lián)網(wǎng)技術(shù)(3)掌握Internet基礎(chǔ)知識、Internet的接入方式、IP地址、域名、TCP/IP協(xié)議(4)掌握EDI系統(tǒng)的組成與實現(xiàn)、特點及優(yōu)勢、 EDI單證、報文及其處理過程(5)了解電子商務(wù)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的特性。(6)掌握Web數(shù)據(jù)庫技術(shù)、現(xiàn)代信息分析技術(shù)在電子商務(wù)中的應(yīng)用。(7)熟練掌握網(wǎng)站建設(shè)基礎(chǔ)知識技能目標：(1)能夠運用搜索引擎收集信息和處理信息的；(2)能夠獨立分析問題和解決一些問題；(3)能夠進行Internet的接入、EDI韻單證報文的處理(4)能夠熟練完成建站工作任務(wù)編R任務(wù)名稱任務(wù)描述教學條件教學實施相關(guān)知識與能力方法手段任務(wù)2.1計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使學生掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)外聯(lián)網(wǎng)技木多媒體網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境；電子商務(wù)實訓室利用多媒體課件進行理論教學，同時教師還要組織學生利用網(wǎng)絡(luò)機房、移動通信設(shè)備進行實踐教學學生需要具備高中生的基本素質(zhì)和學習能力，具備基本電腦操作能力和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識教師在教學中采用“教、學、做“一體的教學方法，注意引導學生思維，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。

任務(wù)2.2Internet應(yīng)用技術(shù)使學生掌握TCP/IP協(xié)議、Internet地址和域名及接入方式多媒體網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境；電子商務(wù)實訓室教師通過實踐教學使學生對相關(guān)的理論有個清楚認識學生需要具備高中生的基本素質(zhì)和學習能力，具備基本電腦操作能力和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識講練結(jié)合讓學生在做中學，完成本課任務(wù)，通過目標檢測掌握學生學習效果。任務(wù)2.3EDI技術(shù)數(shù)據(jù)交換EDI系統(tǒng)組成、基本原理及其應(yīng)用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境；電子商務(wù)實訓室通過實踐教學使學生對該技術(shù)有所了解并熟練應(yīng)用學生需需具備較高的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識及應(yīng)用能力“教、學、做“一體完成本次任務(wù)，最后檢測學習效果。教師通過多媒學生需具備一定的|=h_r^西數(shù)據(jù)庫技理解電子商務(wù)多媒體網(wǎng)體教學，使學“教、學、任務(wù)術(shù)與現(xiàn)代數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)絡(luò)教學環(huán)生對相關(guān)理論電力冏方理論基礎(chǔ)且具備信息采集分析能力。做“一體2.4信息分析分析的基本原境；電子商有所了解，再完成本次理務(wù)實訓室讓學生米『些數(shù)據(jù)分析任務(wù)學生需具備網(wǎng)站設(shè)計的語后(HTMLXMLJava理論講解讓學JavaScript)的基礎(chǔ)、基本工具(FronPage2005、DreamWeaverMX)網(wǎng)“教、學、任務(wù)2.5電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計、建站原則、建設(shè)過程以及常用工具的使用媒體網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境；電子商務(wù)實訓室生明確建站的意義；實踐教學組織學生建立一個網(wǎng)站，體驗建站的全過程。做“一體完成本次任務(wù)，最后通過建站檢測學習效果頁設(shè)計及美化工具(Adobephotoshop)的應(yīng)用能力

任務(wù)三 電子商務(wù)活動流程知識目標：(1)了解B2BC2cB2c的含義及對企業(yè)的影響(2)掌握B2BC2cB2c電子商務(wù)的業(yè)務(wù)模式及流程、特點、發(fā)展趨勢(3)電子政務(wù)的含義、模式及特點(4)掌握網(wǎng)絡(luò)營銷的概念以及基于 WebE-mail網(wǎng)絡(luò)社區(qū)、博客的網(wǎng)絡(luò)營銷(5)掌握網(wǎng)絡(luò)營銷的策略技能目標：(1)具備運用搜索引擎收集信息和處理信息的能力；(2)具備獨立分析問題和解決問題的能力。(3)能夠進行網(wǎng)絡(luò)營銷、電子支付、物流管理配送等電子商務(wù)活動。任務(wù)編p任務(wù)名稱任務(wù)描述教學條件教學實施相關(guān)知識與能力方法手段任務(wù)3.1B2B模式了解B2B的含義及對企業(yè)的影響，掌握B2B業(yè)務(wù)模式、流程及特點多媒體網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境；電子商務(wù)實訓室以實踐教學為主，以工作任務(wù)引領(lǐng)提高學生學習興趣，激發(fā)學生的學習動機。電子商務(wù)的基礎(chǔ)知識和電腦上網(wǎng)操作能力以任務(wù)驅(qū)動教學手段引領(lǐng)學生進行學習，體現(xiàn)教學做一體任務(wù)3.2C2c模式了解C2c的含義及對企業(yè)的影響掌握C2C業(yè)務(wù)模式、流程、特點多媒體網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境；電子商務(wù)實訓室以實踐教學為主，以工作任務(wù)引領(lǐng)提高學生學習興趣，激發(fā)學生的學習動機。電子商務(wù)的基礎(chǔ)知識和電腦上網(wǎng)操作能力以任務(wù)驅(qū)動教學手段引領(lǐng)學生進行學習，體現(xiàn)教學做一體任務(wù)3.3B2C模式了解B2c的含義及對企業(yè)的影響，掌握B2C業(yè)務(wù)模式、流程及特點多媒體網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境；電子商務(wù)實訓室以實踐教學為主，以工作任務(wù)引領(lǐng)，激發(fā)學生的學習動機。電子商務(wù)的基礎(chǔ)知識和電腦上網(wǎng)操作能力以任務(wù)驅(qū)動教學手段引領(lǐng)學生進行學習任務(wù)3.4電子政務(wù)了解電子政務(wù)的含義、四種模式及特點多媒體網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境；電子商務(wù)實訓室以實踐教學為主，以工作任務(wù)引領(lǐng)，激發(fā)學生的學習動機。電子商務(wù)的基礎(chǔ)知識和電腦上網(wǎng)操作能力以任務(wù)驅(qū)動教學手段引領(lǐng)學生進行學習

任務(wù)3.5網(wǎng)絡(luò)營銷了解網(wǎng)絡(luò)營銷的一般知識，掌握信息檢索的工具和方法及電子商務(wù)環(huán)境卜進行營銷的策略和方法多媒體網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境；電子商務(wù)實訓室以實踐教學為主，以工作任務(wù)引領(lǐng)，激發(fā)學生的學習動機。電子商務(wù)的基礎(chǔ)知識和電腦上網(wǎng)操作能力、文案廣告的編寫能力。以任務(wù)驅(qū)動教學手段引領(lǐng)學生進行學習，采用教學做一體模式教學任務(wù)3.6電子支付了解網(wǎng)絡(luò)付、資金流如何在網(wǎng)上實現(xiàn)流轉(zhuǎn)、網(wǎng)上銀行移動支付及手機錢包等；掌握幾種常用的支付工具。多媒體網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境；智能手機；電子商務(wù)實訓室以實踐教學為主，以工作任務(wù)引領(lǐng)，激發(fā)學生的學習動機。電子商務(wù)的基礎(chǔ)知識和電腦上網(wǎng)操作能力、智能手機使用以任務(wù)驅(qū)動教學手段引領(lǐng)學生進行學習，采用教學做一體模式教學任務(wù)3.7物流管理了解并掌握物流的基本概念、管理目標、活動要素及與電子商務(wù)的關(guān)系，對供應(yīng)鏈有個全面了解并掌握多媒體網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境；電子商務(wù)實訓室以實踐教學為主，以工作任務(wù)引領(lǐng)，激發(fā)學生的學習動機。電子商務(wù)的基礎(chǔ)知識和電腦上網(wǎng)操作能力、文案廣告的編寫能力。以任務(wù)驅(qū)動教學手段引領(lǐng)學生進行學習，采用教學做一體模式教學

任務(wù)四 安全技術(shù)與法律保障知識目標：(1)了解電子交易安全要求、(2)掌握網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)；信息安全技術(shù)、電子商務(wù)的認證技術(shù)(3)了解國際及我國電子商務(wù)立法現(xiàn)狀。(4)掌握我國電子商務(wù)立法的目的、原則與意義。(5)熟知我國電子商務(wù)法的內(nèi)容。技能目標：(1)采集、使用信息、分析歸納、總結(jié)交流經(jīng)驗的能力；(2)出現(xiàn)實際問題時的隨機處理能力；(3)自學能力、理解能力與表達能力；(4)將理論與實踐經(jīng)驗結(jié)合運用的能力。任務(wù)編R任務(wù)名稱任務(wù)描述教學條件教學實施相關(guān)知識與能力方法手段任務(wù)4.1電子交勿入上了解電子商務(wù)的安全威脅、安全要求以及安全體系的構(gòu)成多媒體網(wǎng)絡(luò)教室教師通過“熊貓燒香”、“梅麗莎”案例等引出本課內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)安全的相關(guān)知識及簡單防范能力讓學生采集資料，分享所得從而實現(xiàn)本課目標任務(wù)4.2網(wǎng)絡(luò)安全技木掌握操作系統(tǒng)安全、防火墻技術(shù)、VPN技術(shù)、病毒的防范及安全檢測技術(shù)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、電子商務(wù)實訓室在學生局度重視網(wǎng)絡(luò)安全的基礎(chǔ)上實施教學，提高學生學習興趣。具備一定的病毒防范知識和能力“教學做“一體教學模式任務(wù)4.3信息安全技木掌握密碼學相關(guān)知識、密鑰密碼體制及PGPrn密技術(shù)多媒體絡(luò)教室、電商實訓室利用多媒體課件實施理論教學，在網(wǎng)絡(luò)教室進行實踐教學，二者結(jié)合達成本課目標具備一定的病毒防范知識和能力“教學做“一體教學模式任務(wù)4.4電子商務(wù)的網(wǎng)絡(luò)認證及安全交易技術(shù)掌握電子商務(wù)的認證技術(shù)；了解其證書機構(gòu)及數(shù)字證書；掌握SSLSET協(xié)議及PKI基礎(chǔ)設(shè)施的組成、應(yīng)用現(xiàn)狀及前景。媒體網(wǎng)絡(luò)教室、電了商務(wù)實訓室利用多媒體課件實施理論教學，在網(wǎng)絡(luò)教室進行實踐教學，二者結(jié)合達成本課目標信息安全網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識和技能以任務(wù)驅(qū)動教學手段引領(lǐng)學生進行學習，采用教學做一體模式教學任務(wù)4.5電子商務(wù)法電子商務(wù)引起的法律新問題、電子商務(wù)法的含義、電子商務(wù)法律關(guān)系以及國內(nèi)外電子商務(wù)立法多媒體網(wǎng)絡(luò)教室讓學生搜集資料、備課進行講解，不但能調(diào)動學生學習積極性，還能培養(yǎng)學生自學及語言表達等能力網(wǎng)絡(luò)安全安全技術(shù)基礎(chǔ)以任務(wù)驅(qū)動教學手段引領(lǐng)學生進行學習，采用教學做一體模式教學（二）教學建議.在教學過程中，應(yīng)立足于加強學生能力的培養(yǎng)，采用任務(wù)驅(qū)動法組織教學，在工作任務(wù)引領(lǐng)下完成學習目標。.在教學過程中，教師要創(chuàng)設(shè)學習情境，同時應(yīng)加大實踐操作的容量，教師示范和學生分組討論、訓練互動，學生提問與教師解答、指導有機結(jié)合，真正實現(xiàn)“教、學、做”一體，使學生在校獲得的知識和能力與未來崗位很好的對接。（三）教學評價對學生的評價分三部分：過程性評價 20%任務(wù)性評價30%轎段性評價50%（包括期中20%期末30%5次），三項評價的最終結(jié)果作為學生該學科的結(jié)業(yè)成績記入學籍檔案。1、過程性評價：主要針對學生課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況進行評定，表格如下:學生姓名班級科目任課教師評價項目分值評價辦法本人評價小組評價教師評價評價合計出勤情況10分遲到或早退一次扣1分，曠課一次扣5

分?？鄣?分交給班主任按班規(guī)處理，扣到10分交給政教按校規(guī)處理。學習態(tài)度20分根據(jù)學生學習積極性、主動性進行評定。課堂表現(xiàn)30分根據(jù)學生課堂紀律、學習參與度評價作業(yè)完成40分根據(jù)學生作業(yè)上交及完成質(zhì)量評價綜合評定100分本人20%+小組30%+教師50%.任務(wù)性評價：針對教學設(shè)計中每個任務(wù)完成情況,對學生進行評價，最后統(tǒng)計由學期末成績?！峨娮由虅?wù)概論》任務(wù)性評價標準學生姓名班級科目任課教師任務(wù)編號任務(wù)名稱評價標準分值評價等級優(yōu)：準確理解電子商務(wù)產(chǎn)生與發(fā)展的現(xiàn)狀及對社會的影響優(yōu):85分以上電子商務(wù)良：基本理解電子商務(wù)產(chǎn)生與發(fā)展的現(xiàn)良75--84分100任務(wù)1.1產(chǎn)生與發(fā)狀及對社會的影響中:60-74分分展中：能夠了解電子商務(wù)產(chǎn)生與發(fā)展的現(xiàn)差:60分-以下狀及對社會的影響差：基本了解電子商務(wù)的產(chǎn)生優(yōu)：準確理解電子商務(wù)的定義、作用、優(yōu):85分以上100任務(wù)1.2基本概念特點，分類，掌握其功能良75--84分分良：基本理解電子商務(wù)的定義、作用、中:60-74分

特點，分類，掌握其功能中：能夠了解電子商務(wù)的定義、作用、特點，分類，掌握其功能差：基本了解電子商務(wù)的定義并掌握其功能差:60分-以下優(yōu)：準確理解電子商務(wù)基本組成要素及結(jié)構(gòu)模型優(yōu)：85分以上良：基本埋解電子商務(wù)基本組成要素及基本要素良：75--84分結(jié)構(gòu)模型100任務(wù)1.3和結(jié)構(gòu)模中:60-74分中：能夠I解電子商務(wù)基本組成要素及分型差:60分-以下結(jié)構(gòu)模型差：基本了解電子商務(wù)基本組成要素及結(jié)構(gòu)模型優(yōu)：準確理解計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)外聯(lián)網(wǎng)技術(shù)優(yōu)：85分以上良：基本理解計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動通良：75--84分計算機網(wǎng)信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)外聯(lián)網(wǎng)技術(shù)100任務(wù)2.1中:60-74分絡(luò)技術(shù)中：能夠了解計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動通分差:60分-以下信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)外聯(lián)網(wǎng)技術(shù)差：基本了解計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)外聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

任務(wù)2.2Internet應(yīng)用技術(shù)優(yōu)：準確理解TCP/IP協(xié)議、Internet地址和域名及接入方式并能自主配置電腦IP良：基本理解TCP/IP協(xié)議、Internet地址和域名及接入方式并能合作配置電腦IP中：能夠了解TCP/IP協(xié)議、Internet地址和域名及接入方式并能在教師指導卜配置電腦IP差：基本了解TCP/IP協(xié)議、Internet地址和域名及接入方式100分優(yōu)：85分以上良：75--84分中:60-74分差:60分-以下任務(wù)2.3EDI技術(shù)優(yōu)：準確理解數(shù)據(jù)交換EDI系統(tǒng)組成、基本原理并熟練應(yīng)用于生活中良：基本理解數(shù)據(jù)交換EDI系統(tǒng)組成、基本原理并能應(yīng)用于生活中中：能夠了解數(shù)據(jù)交換EDI系統(tǒng)組成、基本原理并能基本應(yīng)用于生活中差：基本了解數(shù)據(jù)交換EDI系統(tǒng)組成、基本原理100分優(yōu)：85分以上良：75--84分中:60-74分差:60分-以下任務(wù)2.4數(shù)據(jù)庫技術(shù)與現(xiàn)代優(yōu)：準確理解電子商務(wù)數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)分析的基本原理100分優(yōu)：85分以上良：75--84分

信息分析良：基本理解電子商務(wù)數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)分析的基本原理中：能夠了解電子商務(wù)數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)分析的基本原理差：基本了解電子商務(wù)數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)分析的基本原理中:60-74分差:60分-以下任務(wù)2.5電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)優(yōu)：準確理解電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計、建站原則、建設(shè)過程并熟練掌握常用工具的使用良：基本理解電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計、建站原則、建設(shè)過程并掌握常用工具的使用中：能夠了解電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計、建站原則、建設(shè)過程并能夠使用常用的工具差：基本了解電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計、建站原則、建設(shè)過程并了解常用工具的使用100分優(yōu)：85分以上良：75--84分中:60-74分差:60分-以下任務(wù)3.1B2B模式優(yōu)：準確理解B2B的含義及對企業(yè)的影響，掌握B2B業(yè)務(wù)模式、流程及特占八、、良：基本理解B2B的含義及對企業(yè)的影響，掌握B2B業(yè)務(wù)模式、流程及特占八、、100分優(yōu)：85分以上良：75--84分中:60-74分差:60分-以下

中：能夠了解B2B的含義及對企業(yè)的影響，掌握B2B業(yè)務(wù)模式、流程及特占八、、差：基本了解B2B的含義及對企業(yè)的影響，掌握B2B業(yè)務(wù)模式、流程及特占八、、任務(wù)3.2C2C模式優(yōu)：準確理解C2C的含義及對企業(yè)的影響掌握C2C業(yè)務(wù)模式、流程、特點良：基本理解C2C的含義及對企業(yè)的影響掌握C2C業(yè)務(wù)模式、流程、特點中：能夠了解C2C的含義及對企業(yè)的影響掌握C2C業(yè)務(wù)模式、流程、特點差：基本了解C2C的含義及對企業(yè)的影響掌握C2C業(yè)務(wù)模式、流程、特點100分優(yōu)：85分以上良：75--84分中:60-74分差:60分-以下任務(wù)3.3B2c模式優(yōu)：準確理解B2C的含義及對企業(yè)的影響掌握B2C業(yè)務(wù)模式、流程、特點良：基本理解B2C的含義及對企業(yè)的影響掌握B2C業(yè)務(wù)模式、流程、特點中：能夠了解B2c的含義及對企業(yè)的影響掌握B2C業(yè)務(wù)模式、流程、特點差：基本了解C2C的含義及對企業(yè)的100分優(yōu)：85分以上良：75--84分中:60-74分差:60分-以下

影響掌握B2c業(yè)務(wù)模式、流程、特點任務(wù)3.4電子政務(wù)優(yōu)：準確理解電子政務(wù)的含義、四種模式及特點良：基本理解電子政務(wù)的含義、四種模式及特點中：能夠了解電子政務(wù)的含義、四種模式及特點差：基本了解電子政務(wù)的含義、四種模式及特點100分優(yōu)：85分以上良：75--84分中:60-74分差:60分-以下任務(wù)3.5網(wǎng)絡(luò)營銷優(yōu)：準確理解網(wǎng)絡(luò)營銷的一般知識， 熟練掌握信息檢索的工具和方法及電子商務(wù)環(huán)境卜進行營銷的策略和方法良：基本理解網(wǎng)絡(luò)營銷的一般知識， 掌握信息檢索的工具和方法及電子商務(wù)環(huán)境卜進行營銷的策略和方法中：能夠了解網(wǎng)絡(luò)營銷的一般知識，基本掌握信息檢索的工具和方法及電子商務(wù)環(huán)境卜進行營銷的策略和方法差：基本了解網(wǎng)絡(luò)營銷的一般知識， 了解信息檢索的工具和方法及電子商務(wù)環(huán)境卜進行營銷的策略和方法100分優(yōu)：85分以上良：75--84分中:60-74分差:60分-以下

任務(wù)3.6電子支付優(yōu)：準確理解網(wǎng)絡(luò)付、資金流如何在網(wǎng)上實現(xiàn)流轉(zhuǎn)、網(wǎng)上銀行移動支付及手機錢包等；熟練掌握幾種常用的支付工具。良：基本理解網(wǎng)絡(luò)付、資金流如何在網(wǎng)上實現(xiàn)流轉(zhuǎn)、網(wǎng)上銀行移動支付及手機錢包等；掌握幾種常用的支付工具。中：能夠了解網(wǎng)絡(luò)付、資金流如何在網(wǎng)上實現(xiàn)流轉(zhuǎn)、網(wǎng)上銀行移動支付及手機錢包等；基本掌握幾種常用的支付工具。差：基本了解網(wǎng)絡(luò)付、資金流如何在網(wǎng)上實現(xiàn)流轉(zhuǎn)、網(wǎng)上銀行移動支付及手機錢包等；了解幾種常用的支付工具。100分優(yōu)：85分以上良：75--84分中:60-74分差:60分-以下任務(wù)3.7物流管理優(yōu)：準確理解物流的基本概念、 管理目標、活動要素及與電子商務(wù)的關(guān)系，對供應(yīng)鏈有個全面了解良：基本理解物流的基本概念、 管理目標、活動要素及與電子商務(wù)的關(guān)系，對供應(yīng)鏈有個了解中：能夠了解物流的基本概念、管理目100分優(yōu)：85分以上良：75--84分

標、活動要素及與電子商務(wù)的關(guān)系，對中:60-74分供應(yīng)鏈有個了解差:60分-以下差：基本了解物流的基本概念、管理目標、活動要素及與電子商務(wù)的關(guān)系優(yōu)：準確理解電子商務(wù)的安全威脅、安全要求以及安全體系的構(gòu)成良：基本理解電子商務(wù)的安全威脅、安優(yōu)：85分以上良：75--84分任務(wù)4.1電子交易全要求以及安全體系的構(gòu)成中：能夠了解電子商務(wù)的安全威脅、安100中:60-74分安全分差:60分-以下全要求以及安全體系的構(gòu)成差：基本了解電子商務(wù)的安全威脅、安全要求以及安全體系的構(gòu)成優(yōu)：準確理解操作系統(tǒng)安全、防火墻技術(shù)、VPN技術(shù)、病毒的防范及安全檢測技術(shù)優(yōu)：85分以上網(wǎng)絡(luò)安全良：基本理解操作系統(tǒng)安全、防火墻技100良：75--84分任務(wù)4.2木、VPN技術(shù)、病毒的防范及安全檢測技術(shù)中：能夠了解操作系統(tǒng)安全、防火墻技術(shù)、VPN技術(shù)、病毒的防范及安全檢測技術(shù)分中:60-74分差:60分-以下

差：基本了解操作系