七年級(jí)上冊(cè)生物期末復(fù)習(xí)題

七年級(jí)上冊(cè)生物期末復(fù)習(xí)題一、填空題：在顯微鏡的各部分結(jié)構(gòu)中，用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是光圈、反光鏡。能使顯微鏡鏡筒大范圍升降的是粗準(zhǔn)焦螺旋，小范圍升降的是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。使用顯微鏡時(shí)，若物像在視野的哪一方，則要使物像移到視野中央則應(yīng)將玻片標(biāo)本移向哪一方，即右方→右方，左方→左方，右上方→右上方，左下方→左下方。在使用顯微鏡的過(guò)程中，如果實(shí)驗(yàn)室內(nèi)光線較弱，該使用凹面鏡、較大光圈，若光線強(qiáng)則用平面鏡、較小光圈。載玻片上有一“b”字，當(dāng)你拿到顯微鏡下去觀察時(shí)，看到的物像是“q”。顯微鏡的目鏡是“15X”，要觀察放大675倍的物像，應(yīng)用物鏡是“45X”。（物像的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)X物鏡的放大倍數(shù)）。一臺(tái)顯微鏡最重要的物件是目鏡和物鏡。吃苦瓜時(shí)有苦澀的味道，這些苦澀味道的物質(zhì)來(lái)自細(xì)胞的液泡（細(xì)胞液）。在顯微鏡下，物像在視野的左上方，要想讓物像置于視野中央，應(yīng)將玻片移向左上方。10.用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，要使光能穿過(guò)材料，材料一定要薄而透明。11.用力切西瓜就會(huì)有汁液流出來(lái)，這些汁液來(lái)自于液泡（細(xì)胞液）。12.生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是細(xì)胞。13.植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體。14.人、動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。15.在顯微鏡下觀察洋蔥表皮，看到表皮細(xì)胞的形態(tài)是長(zhǎng)方形（立體圖）。16.吃西瓜時(shí)，可以看到沙瓤中有許多亮晶晶的小顆粒，它們實(shí)際上是一個(gè)個(gè)細(xì)胞。17.將心里美蘿卜切成小塊泡在水中后，把水染成紅色的物質(zhì)來(lái)自細(xì)胞液。18.植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，葉綠體和線粒體等結(jié)構(gòu)存在于細(xì)胞質(zhì)中。19.常用的玻片標(biāo)本有切片、涂片、裝片。20.繪生物圖常用的是3H鉛筆，圖中比較暗的地方，用鉛筆細(xì)點(diǎn)來(lái)表示，切不能用涂成陰影表示暗處。21.在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)；在生態(tài)系統(tǒng)中，植物能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，植物----生產(chǎn)者、動(dòng)物-----消費(fèi)者、細(xì)菌和真菌（微生物）------分解者。生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間是吃與被吃的關(guān)系。22.生態(tài)系統(tǒng)：生物部分（植物、動(dòng)物、細(xì)菌和真菌（微生物））、非生物部分（陽(yáng)光、空氣、水等）。23.生態(tài)系統(tǒng)最終能源來(lái)自太陽(yáng)能。24.光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體。25.潮濕的糧食長(zhǎng)期放會(huì)發(fā)熱，是因?yàn)榉N子的呼吸作用產(chǎn)生大量的熱量。26.葉片上面的綠色比下面的綠色深些，是由于靠近上表皮的葉肉比靠近下表皮的葉肉的細(xì)胞排列緊密，內(nèi)含葉綠體多。27.桃子果實(shí)發(fā)育長(zhǎng)大所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)源于葉的光合作用。28.綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉，進(jìn)行呼吸作用的主要器官是根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。29.水澇地里的植物出現(xiàn)了萎蔫的現(xiàn)象，原因是土壤中氧氣不足。30.用澄清的石灰水可以鑒定二氧化碳的存在。31.綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物主要是淀粉，遇碘變藍(lán)的物質(zhì)是淀粉。32.光合作用：二氧化碳+水光能→葉綠體有機(jī)物+氧氣（儲(chǔ)存著能量）呼吸作用：二、選擇題：1、下列能描述生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間關(guān)系的是（）A．細(xì)菌分解樹(shù)葉B．兔吃蘑菇C．貓頭鷹抓老鼠D．小羊吃青草2、某生態(tài)系統(tǒng)中有一條食物鏈：A→B→C→D→E，若其中D數(shù)量增加，則C和E的數(shù)量會(huì)（）A．C減小，E增加B．C增加，E減少C．C和E都會(huì)減少D．C和E都會(huì)增加3、能正確反映“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦蝦，蝦蝦吃浮游植物”的食物鏈?zhǔn)牵ǎ┐篝~(yú)→小魚(yú)→蝦蝦B．浮游植物→蝦蝦→小魚(yú)→大魚(yú)C.浮游植物→蝦蝦→小魚(yú)→大魚(yú)D．大魚(yú)→小魚(yú)→蝦蝦→浮游植物4、已知四臺(tái)顯微鏡目鏡和物鏡的倍數(shù)如下。用它們觀察同一裝片，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的是A．20X，40XB．10X，40XC．15X，10XD．5X，10X5、下列對(duì)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)時(shí)裝片的制作過(guò)程敘述，錯(cuò)誤的是（）A．在擦凈的載玻片中央滴的是清水B．內(nèi)表皮放在載玻片上時(shí)，必須要展開(kāi)C．可直接把蓋玻片蓋在內(nèi)表皮上D．染色用的材料是稀碘液6、用低倍鏡觀察“上”字樣的薄紙時(shí)，視野中看到的是（）A．下BC．D．上7、移栽樹(shù)木時(shí)，常要剪去大量的枝葉，這是為了（）A．降低光合作用B．減少呼吸作用C．減輕樹(shù)的重量D．降低蒸騰作用8、新疆晝夜溫差大，瓜果特別甜，這是因?yàn)椋ǎ〢．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱B．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用旺盛C．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用旺盛D．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱9、下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．一座城市B．學(xué)校的草坪C．森林里的一群鳥(niǎo)D．一個(gè)魚(yú)池10、一塊農(nóng)田里，影響小麥生活的生物因素是（）A．水分B．陽(yáng)光C．雜草D．土壤11、下列各項(xiàng)中，屬于生產(chǎn)者的是（）A．草B．細(xì)菌C．鳥(niǎo)D．蘑菇12、當(dāng)我們?cè)陲@微鏡下觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí)，不可能發(fā)現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞核D．液泡13、通過(guò)目鏡看裝片時(shí)，應(yīng)用（）眼注視目鏡，（）眼睜開(kāi)。A．左，右B．右，左C．左或右，右或左D．閉一只眼14、下列結(jié)構(gòu)中，哪種不是植物細(xì)胞所特有的（）A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞壁C．液泡D．葉綠體15、冬天，當(dāng)你飽餐一頓后，感覺(jué)身體暖和多了，在你的細(xì)胞中，能夠把食物轉(zhuǎn)化為熱量的是（）A．細(xì)胞核B．細(xì)胞壁C．線粒體D．葉綠體16、在下列各項(xiàng)中，能明顯觀察到細(xì)胞質(zhì)在不停地流動(dòng)著的是（）A．鮮艷的花的細(xì)胞中B．成熟果皮細(xì)胞中C．軟木的細(xì)胞中D．干種子的細(xì)胞中三、判斷：1、植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁，液泡和葉綠體。（）2、生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者三部分組成的。（）3、植物體所有活細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用和呼吸作用。（）4、生物繪圖比較暗的地方可用鉛筆抹畫(huà)上細(xì)線表示。（）5、玻片上的一個(gè)“上”字，在顯微鏡目鏡下看到的是“下”字。（）6、觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，在載玻片上滴的是生理鹽水。（）7、植物的光合作用在白天進(jìn)行，呼吸作用在夜晚進(jìn)行。（）四、牽線搭橋：1、將顯微鏡的結(jié)構(gòu)與功能相連反光鏡上、下升降鏡筒粗準(zhǔn)焦螺旋反射光線轉(zhuǎn)換器更換物鏡光圈調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱2、將細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能相連：細(xì)胞核含有細(xì)胞液細(xì)胞壁與光合作用有關(guān)，使光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能細(xì)胞膜含有遺傳物質(zhì)，貯存遺傳信息細(xì)胞質(zhì)與呼吸作用有關(guān)，為生命活動(dòng)提供能量液泡起保護(hù)作用葉綠體細(xì)胞膜以?xún)?nèi)，細(xì)胞核以外的黏稠物質(zhì)線粒體保護(hù)、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞3、動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較：葉綠體動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞壁細(xì)胞膜植物細(xì)胞液泡細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核線粒體五．識(shí)圖與思考：1．下圖是制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本的示意（1）實(shí)驗(yàn)的正確順序是（2）在C載玻片的中央滴一滴。用的器具叫。（3）圖d表示用鑷子夾起，先讓它的一側(cè)(a)(d)(c)(b)接觸到載玻片上的，然后清清蓋上，這樣做的目的是。（4）實(shí)驗(yàn)最后應(yīng)用碘酒對(duì)材料進(jìn)行染色，然后應(yīng)用吸去多余的水。思考分析：1、有的同學(xué)把自己的頭發(fā)或一整片樹(shù)頁(yè)放在顯微鏡下觀察，卻無(wú)法看到它們的結(jié)構(gòu)，它們不知道什么原因，你能告訴他們嗎？答：用顯微鏡觀察的材料應(yīng)該是