主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案4篇

【實(shí)用】主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案4篇【實(shí)用】主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案4篇為了確保事情或工作有序有力開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是為大家的主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。結(jié)合國慶65周年，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次熱愛祖國，做一個(gè)有道德的人教育。讓學(xué)生明白愛國從我做起，從現(xiàn)在做起。活動(dòng)方式：班長、中隊(duì)干部主持，全體學(xué)生參與。活動(dòng)地點(diǎn)：四（3）班教室一、教室里播放“歌唱祖國”，營造氣氛二、主持人甲：一曲歌唱祖國唱的沖動(dòng)人心，蕩氣回腸。65年前的十月，千千萬萬個(gè)中國人曾徹夜難眠！主持人乙：65年后的今天，千千萬萬的中國人壯懷劇烈。主持人甲：中華雄鷹在展翅。主持人乙：中國巨龍?jiān)隍v飛。主持人甲：中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣意氣風(fēng)發(fā)。主持人乙：中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣歡樂安詳。“向國旗敬禮”國慶節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案。主持人甲：身為華夏兒女。主持人乙：同為炎黃子孫。合：我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。今天我們?yōu)樽８ゴ蟮淖鎳墼诹艘黄穑倚肌跋驀炀炊Y，做一個(gè)有道德的人”主題班隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在開始。（班長）全體起立，面向國旗，敬禮！1、主持人甲：金秋的風(fēng)吹來豐收的氣息，十月的歌聲蕩漾在美麗的校園，祖國迎來了她的六十三歲的生日。主持人乙：聽，這熟悉的歌聲，讓我們深情地體會(huì)到作為新中國少年兒童，是多么的幸福和自豪。請(qǐng)聽歌曲《紅旗飄飄》2、主持人甲：十一的鮮花絢麗多彩；十一的陽光溫暖溫暖。美好的日子里，我們不會(huì)忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月；美好的日子里，我們一起唱響那首首烽火戰(zhàn)歌。共同去感受先輩曾經(jīng)的激情，一起用歌聲唱響我們的愛國情！請(qǐng)聽配樂詩朗誦《祖國，我愛你》。3、主持人甲：的昨天，有輝煌的歷史：的今天，生機(jī)勃勃；繁榮富強(qiáng)的明天，那么要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。我們?cè)摮蔀樵鯓拥娜四?？同學(xué)們：我們要做一個(gè)有道德的人。1、多媒體播放不文明的漫畫。2、這些圖片中事，我們已司空見慣的，熟視無睹了，甚至可以說是麻木了，但這些事不得不引起我們對(duì)文明，對(duì)道德的深思。同學(xué)們看后有什么想法呢，請(qǐng)談?wù)?。（學(xué)生自由發(fā)言）3、同學(xué)們說出了這些不文明，不道德的行為給我們帶來許多的不便和巨大的危害。所以我們要辭別不文明，辭別不道德，然而辭別不文明需要誰的參與？（需要大家的參與，需要大家共同營造。）在我們這個(gè)大集體中，還真有不少令人感動(dòng)的一幕。4、多媒體出示公益廣告視屏。主持人甲：通過視屏，我們能感受到，文明就在文明的身邊，文明只差一點(diǎn)，有是只是舉手之勞，我們只要邁出一小步，就能做到。主持人乙：相信大家平時(shí)都見過不少表達(dá)文明，道德的好人好事吧，下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)?，身邊的好人好事。主持人甲：說起身邊的好人好事，同學(xué)們滔滔不絕，說明我們身邊的好人好事還真不少，文明就在我們的身邊，其實(shí)你已做到了，其實(shí)你還能做的更多，更好。（學(xué)生小組內(nèi)發(fā)言，討論如何從我做起，從現(xiàn)在做起，為祖國的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí)，選出優(yōu)秀稿準(zhǔn)備班上發(fā)言）主持人乙：現(xiàn)在讓我們來傾聽每個(gè)小組代表的發(fā)言。小組發(fā)言：（四個(gè)方面：1、好好學(xué)習(xí)長大后為祖國效力；2、珍惜現(xiàn)在的生活，不忘歷史；3、從現(xiàn)在開始做自己力所能及的事情，愛校園愛周圍的每一個(gè)人；4、關(guān)心集體，保護(hù)環(huán)境，尊老愛幼，做一個(gè)有道德的人。）5、班長提出愛我中華從我做起建議書同學(xué)們愛我中華要從每個(gè)人做起，從今天做起，讓我們?cè)谶@份：愛我中華從我做起建議書上留下我們濃墨重彩的一筆吧！班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會(huì)：今天班會(huì)開得有聲有色?？吹竭@只祖國大地的雄雞，你想大聲地說句什么？（我愛你，祖國?。┱嬲膼蹏皇且惶弥黝}班會(huì)所能完全表達(dá)的，一個(gè)真正有道德的人更應(yīng)該表達(dá)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛，是不能談及對(duì)祖國的愛，也不能算是一個(gè)有道德的人。同學(xué)們，請(qǐng)你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國人；無論到何時(shí)，我們都不能忘記做一個(gè)有道德的人。行動(dòng)起來，共同描繪祖國美好的明天吧！班會(huì)目的：通過見習(xí)教師對(duì)大學(xué)生活的描述，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、不懈努力，以實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)想。班會(huì)時(shí)間：20xx年12月16日下午第三節(jié)課舉辦班級(jí)：重慶鐵路中學(xué)高20xx級(jí)8班班會(huì)內(nèi)容：教師描述大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、娛樂等方面，學(xué)生發(fā)言表達(dá)自己的夢(mèng)想，教師總結(jié)如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，即堅(jiān)持、努力。班會(huì)流程：（1）見習(xí)教師描述大學(xué)生活。主要從三個(gè)方面：圖書館—“學(xué)海無涯”；大學(xué)導(dǎo)師—“學(xué)高為師、身正為范”；旅行與活動(dòng)—“讀萬卷書、行萬里路”。（2）學(xué)生發(fā)言、闡釋自己的夢(mèng)想，將自己心中的大學(xué)寫出來貼在交流臺(tái)上。（3）教師針對(duì)現(xiàn)實(shí)情況對(duì)學(xué)生做出指導(dǎo)。（4）班會(huì)總結(jié)具體流程導(dǎo)言每一只鳥兒都向往飛翔，每一個(gè)旅行者都有自己的方向。今天的班會(huì)，我就和大家一起分享一下—我的大學(xué)，你的夢(mèng)想。2．多媒體展示全國一流大學(xué)的美麗風(fēng)景，同時(shí)結(jié)合教師的描述。具體如下：當(dāng)我像你們這么大的時(shí)候，我的夢(mèng)想還不是確定的要考哪所大學(xué)，而是大學(xué)里的圖書館。或許這與我童年時(shí)候的經(jīng)歷有關(guān)，我的第一本啟蒙書是一本配圖的《唐詩三百首》。其后，我的父親又給我買了許多書。因而，我很喜歡去“泡”書店，總是能在書店里發(fā)現(xiàn)新奇的知識(shí)。圖書館是學(xué)生最愛去的地方，在這里，我們可以在知識(shí)的海洋里遨游知識(shí)是午后的陽光，因?yàn)橹灰阄站o自己的雙手，總有些會(huì)留在你的手中。知識(shí)是水中的月亮，如果你霧中看花，總會(huì)假設(shè)即假設(shè)離。知識(shí)是最高的山峰，只要你用于攀登，總會(huì)有一覽眾山小的風(fēng)景。大學(xué)的圖書館，都有數(shù)以億計(jì)的圖書，每一層的圖書室里，在一排排緊緊排列的書架間，都有一兩個(gè)正在找書的同學(xué)。最有意思的是發(fā)現(xiàn)自己的老師，“灰頭土臉”地抱著一摞子書，“呼哧呼哧”地往外走。此外，在圖書館兩側(cè)的樓梯上，飲水機(jī)旁邊，辦公室門口??都有或站或立的同學(xué)在讀書、背單詞??因而走的每一步都要小心翼翼，一是怕打攪到其他人，二是怕不小心踩到誰的頭！圖書館不僅方便了我們借閱、下載圖書，而且也是疲勞時(shí)“研究”的對(duì)象。伴著一樓大廳的寬屏電視機(jī)播放的神奇的史地探險(xiǎn)紀(jì)錄片，坐在舒適的真皮沙發(fā)上，是個(gè)不錯(cuò)的小憩選擇。寬敞、明亮、舒適，讓我們更是留戀它。時(shí)常，為了占個(gè)視野、光線、舒適度皆優(yōu)的位子，我們得在六點(diǎn)鐘起床，七點(diǎn)鐘就要排在圖書館門口，時(shí)刻準(zhǔn)備著“門一開，我就沖”！所以，圖書館的老師們拿我們都沒方法，又氣又笑，剛剛開個(gè)門縫，就“迅速”地閃到一邊去了。因而，有時(shí)候，我覺得圖書館就是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，在那兒，我們與同學(xué)競(jìng)爭，為了一個(gè)位置、一本書；在那兒，我們與時(shí)間競(jìng)爭，為了在一個(gè)學(xué)期里多讀些書，不負(fù)青春；在那兒，我們與古人、今人競(jìng)爭，為了不斷升華我們的思想。而更重要的，我們要與自己競(jìng)爭，為了改掉懶惰的習(xí)慣，不斷奮斗！也是在大學(xué)的圖書館里，我明白了，什么叫“學(xué)海無涯”！高中生活里我遇到了許多老師。他們或多或少給了我一些影響。但是真正促使我堅(jiān)決信念、站在你們面前的，還是我在大學(xué)了遇到的老師們！大學(xué)的課堂，不像高中課堂，固定的同學(xué)、固定的教室、固定的各科老師??大學(xué)里，沒有統(tǒng)一的教室，有時(shí)候這一節(jié)課在這一棟樓，下節(jié)課就要跨越整個(gè)學(xué)校奔到那棟樓里去。而一位大學(xué)教師，同時(shí)要面對(duì)兩三個(gè)班級(jí)的學(xué)生。甚至比我們更辛苦地兩個(gè)校區(qū)來回上課。因而在課下，我們很少有時(shí)機(jī)與老師們當(dāng)面交流。所以，我們大多把師生交流放置在課堂上。問題總是此起彼伏，各學(xué)科的、新聞、上看到的、別人那里聽到的??都成了我們問老師的問題。然而，面對(duì)我們毫無章法的問題，老師們總是認(rèn)真、耐心地聽完我們的陳述后，謹(jǐn)慎地一一作答。有時(shí)我們會(huì)問到老師們也不清楚的問題，這時(shí)候，他們不是敷衍了事，而是虛心地說，“這個(gè)問題我不是分清楚，課下的時(shí)候我會(huì)去查查，下節(jié)課給你滿意的答復(fù)怎么樣？”而老師們從未食言過！課堂上的時(shí)間總是不夠的，因而在課外，老師們?yōu)槲覀冮_辟了專門的論壇，供我們交流思想。在這個(gè)論壇上，我們可以隨時(shí)將自己的疑問傳達(dá)給老師們。我時(shí)?！翱础钡剑瑸榱舜饛?fù)學(xué)生的一個(gè)問題，老師們總會(huì)爭得“面紅耳赤”；但無論老師們的爭論如何劇烈，沒有一位老師會(huì)“出言不遜”！他們的語言，總是謹(jǐn)慎的、溫婉的。讓我不得不折服。大學(xué)里，除了上課，有豐富的時(shí)間供我參加社團(tuán)活動(dòng)、野外考察和旅行。陸游說，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在大學(xué)里面你可以根據(jù)自己的興趣愛好，參加社團(tuán)活動(dòng)，施展自己的.才華。古人說：讀萬卷書，行萬里路。縱然學(xué)富五車，沒有在現(xiàn)實(shí)生活中“舉一反三”，終究只是個(gè)“兩腳”書櫥。以上，是我的大學(xué)感言，也是對(duì)你們的希望。接下來，我想聽聽你們的理想和愿望。誰來說說呢？3．學(xué)生談自己的理想，對(duì)其理想做出肯定和鼓勵(lì)。讓學(xué)生把自己心目中的大學(xué)或者努力的目標(biāo)寫在便利貼上貼到教室后面的交流臺(tái)上。4．教師總結(jié)。大家都分享了自己的夢(mèng)想。小時(shí)候的夢(mèng)想，我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，現(xiàn)在我正向著新的夢(mèng)想邁進(jìn)。你們的夢(mèng)想，有的很近，有的很遠(yuǎn)。如果想要實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想，就要做好準(zhǔn)備，給自己注入動(dòng)力。而這動(dòng)力，就是堅(jiān)持、努力、不怕輸。努力地充實(shí)每一天，把那怕是一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤、缺點(diǎn)都丟在背包外，堅(jiān)持不懈地走在伸向夢(mèng)想的路上，一步一步地走下去，不回頭！我相信，你們的夢(mèng)想都會(huì)在不遠(yuǎn)的將來實(shí)現(xiàn)！或許明天你就會(huì)堅(jiān)持夢(mèng)想而“獨(dú)一無二”，或許下一次考試你就會(huì)因?yàn)閴?mèng)想拼搏而“與眾不同”！所以，請(qǐng)堅(jiān)持你的夢(mèng)想，和我一起，走向遠(yuǎn)方！1、了解擊劍運(yùn)動(dòng)中拼搏精神的內(nèi)涵。2、激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)斗志，引導(dǎo)同學(xué)們正確樹立自己的人生目標(biāo)。本班是擊劍班，擊劍的同學(xué)們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，在課余時(shí)間還要進(jìn)行訓(xùn)練，比別的同學(xué)付出了更多的汗水和艱辛。在擊劍比賽中，我班的擊劍運(yùn)發(fā)動(dòng)們憑著搏的精神，取得了一枚枚來之不易的獎(jiǎng)牌。為徐匯區(qū)、為學(xué)校、為班級(jí)增光添彩。進(jìn)入初三年級(jí)后，班級(jí)中不少同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，表現(xiàn)為對(duì)學(xué)習(xí)有畏難情緒、意志消沉，學(xué)習(xí)成績下滑。有必要通過輔導(dǎo)活動(dòng)，以擊劍精神“搏”來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確人生目標(biāo)！1、拍攝擊劍學(xué)生訓(xùn)練的錄像以及比賽的錄像。2、拍攝擊劍生獲獎(jiǎng)的照片3、分組準(zhǔn)備主題班會(huì)節(jié)目。4、班干部布置教室環(huán)境，主持人根據(jù)節(jié)目的流程制作背景PPT及寫串聯(lián)詞。5、準(zhǔn)備便條寫出自己的目標(biāo)。播放擊劍訓(xùn)練的錄像及擊劍生獲獎(jiǎng)的照片。學(xué)生討論擊劍比賽中“贏”的秘訣。舉例通過拼搏獲得成功的名人。通過小游戲體會(huì)獲得成功的艱難。搏的精神同樣適用與學(xué)習(xí)和生活中。提出學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況。采訪某些同學(xué)，講講他們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到哪些問題或困惑導(dǎo)致他們的成績止步不前甚至倒退。同學(xué)發(fā)言：我們?cè)趯W(xué)習(xí)上該怎樣拼搏才能獲得成功？詩歌朗誦《拼搏之歌》學(xué)生寫下自己各個(gè)年齡段的拼搏目標(biāo)并制作時(shí)間膠囊。學(xué)生表演擊劍操。班主任寄語。在校歌聲中結(jié)束主題班會(huì)。通過此次活動(dòng)，結(jié)合環(huán)保主題“我們的地球--居住的家園”召開“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)，通過說環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并要求學(xué)生從我做起保護(hù)環(huán)境，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。1．組織隊(duì)員從圖書報(bào)刊、播送電視和網(wǎng)絡(luò)上搜集、查詢有關(guān)環(huán)境保護(hù)的各種資料。2．對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育，通過觀看錄像、閱讀書籍、聽專題講座等了解環(huán)保知識(shí)和方法。3．根據(jù)學(xué)校和隊(duì)員的實(shí)際，結(jié)合環(huán)保排練小品。（準(zhǔn)備地球、沙漠、森林、海洋等頭飾）4、繪制環(huán)保小報(bào)。（一）預(yù)備局部（隊(duì)儀式）（5分鐘）中隊(duì)長：六年級(jí)中隊(duì)環(huán)保主題隊(duì)會(huì)即將開始，各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。小隊(duì)長：（出列）立正，稍息，立正。報(bào)數(shù)?。ㄐ￡?duì)報(bào)數(shù)）立正（跑到中隊(duì)長面前，敬禮）報(bào)告中隊(duì)長，我小隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員*人，實(shí)到*人，報(bào)告完畢。（敬禮）中隊(duì)長：接受你的報(bào)告。（敬禮）小隊(duì)長：（報(bào)告完畢，回到自己小隊(duì)）稍息。中隊(duì)長：全體立正。（轉(zhuǎn)身）報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，我中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員X人，實(shí)到X人，報(bào)告完畢。主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒。輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告。很快樂參加你們的活動(dòng)，希望活動(dòng)能取得圓滿成功。中隊(duì)長：出旗，敬禮。唱隊(duì)歌。（二）活動(dòng)局部：（主持人）男:無論你走到天涯海角,（主持人）女:無論你穿過山山水水,合:最終——我們還會(huì)再此相會(huì)!出現(xiàn)背景圖:綠色的地球,藍(lán)色的海洋,可愛的動(dòng)物。男:因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球,女:因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。男:一個(gè)地球就是一個(gè)家庭,女:一同生存,共濟(jì)命運(yùn)。合:"六年級(jí)中隊(duì)“爭當(dāng)“環(huán)保“小衛(wèi)士”環(huán)保主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。一、自述現(xiàn)狀（4分鐘）甲：：無垠宇宙間，有一個(gè)蔚藍(lán)色的星球。乙：它這就是我們居住的地方——地球，甲：地球上，有遼闊的海洋，茂密的森林，廣闊的田野。乙：在陽光雨露的照射和滋潤下，到處生長著動(dòng)物、植物。甲：人們?cè)诘厍蛏习簿訕窐I(yè)，幸福地生活。乙：我們?yōu)樽约耗苡羞@樣一個(gè)物產(chǎn)豐富的家園而慶幸。（地球聽到以后上場(chǎng)）：你們是在說我嗎？甲：請(qǐng)問你是——地球：可能有些小朋友還不了解我，我我介紹一下吧！我是地球，說圓不圓，說方不方，是一個(gè)橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)，我是一個(gè)生機(jī)勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。?。嚎墒恰闵砩线@些白的、黑的都是些什么啊！地球：唉，一言難盡??！我還是請(qǐng)幾位朋友來說說吧！大地：我是大地姐姐。水土流失，是當(dāng)今人類面臨的嚴(yán)重問題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強(qiáng)烈，但是它卻像癌細(xì)胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達(dá)50萬平方公里，這真是悲哀?。∩衬何沂巧衬⒁?，我們是出現(xiàn)在人類文明以后，人類是沙漠的制造者，對(duì)森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因?，F(xiàn)在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲，只是由于環(huán)境破壞，才變成今天這種荒無人煙的情景。森林：大家好，我是森林伯伯。人類開始于我們森林，是我們養(yǎng)育了人類，我們?yōu)槿祟愄峁┝顺浴⒋?、住，沒有我們，也就沒有人類。然而人類掌握了火以后，就向自己的老家進(jìn)攻了，一棵棵參天大樹倒下，動(dòng)物們被嚇跑了，無家可歸。海洋：同學(xué)們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍(lán)色的海洋是人類的財(cái)富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來了難以愈合的創(chuàng)傷。（說完就走）合：啊？這么會(huì)這樣？二、（隊(duì)員）：我們也有話要說！（2分鐘）（生4-6個(gè)說說了解到的環(huán)境問題）學(xué)生1（）：一些工廠的XX囪向天空噴吐著濃煙。學(xué)生2（）：汽車越來越多，廢氣不斷排放，黑煙彌漫。學(xué)生3（）：我家周圍垃圾堆積成山，臭氣難聞。學(xué)生4（）：鄰居為了造小房子，把家旁邊的小樹都砍了。學(xué)生5（）：人類不斷向江河、湖海排放污水，水質(zhì)受到嚴(yán)重的污染，很多魚兒死去了。學(xué)生6（）：以前，家門口的樹上有很多鳥兒，天天嘰嘰喳喳可熱鬧了，現(xiàn)在，一只鳥都看不到了。三、難怪地球要唉聲嘆氣了，人類也太不懂得珍惜了。丁：遠(yuǎn)的不說，我們身邊也有亂扔垃圾的現(xiàn)象，瞧，ooo帶著她的攝像機(jī)出發(fā)了。（小品：《香蕉皮的故事》）四、甲：要使我們的校園整潔美麗，我們同學(xué)們都不能亂扔果皮紙屑。乙：要想我們生活的家園也干凈起來，我們每個(gè)人都要有一顆愛心，都去播種一份愛，讓愛的光溫暖大地。甲：請(qǐng)看舞蹈《種太陽》。甲、輕快的舞蹈，喚起了我們對(duì)美的向往。乙、甜美的歌聲，激發(fā)了我們對(duì)校園、對(duì)祖國的熱愛。甲：不過要真正保護(hù)環(huán)境，我們得了解些相關(guān)的環(huán)保知識(shí)。乙：接下來，我們就來進(jìn)行一個(gè)環(huán)保知識(shí)問答，看看大家對(duì)于環(huán)境保護(hù)了解多少？甲：當(dāng)然，也歡送其他班級(jí)的同學(xué)積極參與進(jìn)來。五、（環(huán)保知識(shí)問答）（3分鐘）1、世界上越來越多的人投入到保護(hù)環(huán)境的行列中。同學(xué)們，你們知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天？（6月5日）2、造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是什么？（二氧化碳）3、同學(xué)們都知道植樹造林的重要，那么植樹節(jié)是每年的幾月幾日？（3月12日）4、舉出兩種以上白色污染。（食品袋、快餐盒）5、人類目前面臨哪些環(huán)境問題？說出3種。（水污染、空氣污染、土地荒漠化、資源短缺、氣候變暖、臭氧層破壞、酸雨、綠地面積減少等）6、大氣臭氧層的破壞，直接導(dǎo)致哪種癌癥的發(fā)病率增加？（皮膚癌）7、無污染能源主要有哪些？（2）（太陽能、海洋能、風(fēng)能、地?zé)崮埽?、水都有一個(gè)PH值，這個(gè)PH值少于多少的雨水稱為酸雨？（5.6）9、請(qǐng)說出兩種城市垃圾的處理方法。（焚化法、填埋法、堆肥法）10、噪聲污染是指多少分貝以上的噪聲環(huán)境？（80）六、看來同學(xué)們對(duì)環(huán)保知識(shí)都掌握得很不錯(cuò)。甲、我們班的綠色小衛(wèi)士來了。他們帶著一段快板，也要來說說環(huán)保。乙：哦？那我們一起來看看他們的表演吧！環(huán)保快板《我們說環(huán)?！放何覀円獮楸Ｗo(hù)地球的環(huán)境而努力！男生：我們要保護(hù)地球上的一切生物，保護(hù)大自然析景觀，讓我們的地球代代相傳。中隊(duì)長：環(huán)境保護(hù)已被公認(rèn)，對(duì)人類有直接的重要性，關(guān)系到人類的生存，人們的環(huán)境意識(shí)逐漸提高了，我們又如何