（精心整理）高中語文語言文字運用 試題附答案

六、（10分）

19、

將下面的句子排列成一段語意連貫、邏輯嚴(yán)密的話。（只需填番號）（5分）

①諸葛亮也曾經(jīng)被人譏諷為“村夫”

②這些描寫都使歷史上的風(fēng)云人物更接近普通人

③不過，《三國演義》畢竟不同于正史，作者的思想感情與下層民眾是息息相通的

④劉備曾經(jīng)“販履織席為業(yè)”

⑤我們在《三國演義》中，除了帝王將相，確實看不到普通人的生活

⑥關(guān)羽“溫酒斬華雄”時，只不過是個受人輕視的“弓手”

20.、閱讀下面的文字，然后回答問題。（5分）

今年初，武漢六位初中生將他們在地理教材中發(fā)現(xiàn)的問題整理出來，給人教社的編輯寫信，希望能有所回應(yīng)和更正。他們認(rèn)為教材有八處錯誤，如“本圖中冰島的面積不符合實際，受全球變暖的影響，冰島的部分國土已消融”“死海的海拔，本圖中所標(biāo)注的-400米，而實際上卻是-415米”等。此外，他們還對教材的內(nèi)容提出了一些建議：“第一章第二節(jié)中，應(yīng)表明地心說是可以成立的，但其模型過于復(fù)雜，不便表達規(guī)律和探索計算……”

請以教材編輯的名義給六位學(xué)生寫一封回信。（只需寫出回信的主要內(nèi)容，不要求格式。）60字左右。六、（10分）19、下面這段材料介紹了“完整的森林生態(tài)系統(tǒng)”哪些方面的特點？請用簡潔的語言加以概括。（每點不超過10個字）（4分）中國森林面積大約175萬平方公里，森林覆蓋率18.21%。然而，完整的森林生態(tài)系統(tǒng)總面積卻只有85317平方公里，僅占國土面積的0.89%。這些森林都不是人工林，近30至50年內(nèi)樹木自然生長，未受到砍伐、燒荒等林業(yè)活動的影響，也沒有受到道路、水渠、管線、居民點等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的干擾。在中國，完整森林大多分布在邊疆地帶，如四川西部的山地、云南怒江傈僳族自治州中緬邊境地帶、西藏雅魯藏布江大拐彎處、內(nèi)蒙古最北端的大興安嶺以及新疆的阿爾泰山等人跡罕至的地區(qū)。這些地區(qū)都有大于500平方公里的林地，其線性尺度不低于10公里，也就是說在森林板塊中，要能夠容納得下直徑不小于10公里的內(nèi)接圓。這些森林在空氣調(diào)節(jié)、水土保持、有機物循環(huán)等方面，有著一般森林難以起到的獨特作用。20、悼詞是一種特殊的文體，要對去世人物蓋棺定論，對其生平事跡做準(zhǔn)確精要的概括，對其影響給出評價，重要的是要有真情實感。請仿照前不久美國總統(tǒng)奧巴馬給曼德拉的悼詞，從所給人物中任選一位，為他寫一段簡短的悼詞。要求：概括評價符合人物特點，語言有感染力，字?jǐn)?shù)60字左右。（6分）他把自己的國家推向公義，也喚醒了世界數(shù)十億人；他把囚犯解救出來，也把關(guān)囚犯的人解救出來；他控制了憤怒，讓人們獲得和解，重尋人的尊嚴(yán)。他說：“我是我自己命運的主人，我是我靈魂的掌舵者。”沒有這樣的激勵，我無法設(shè)想我生命的走向會如何。我們無法再見到曼德拉了，但我想告訴所有的年輕人，你可以使他的人生變成你的。他不再屬于我們，他屬于一個時代?！獖W巴馬備選人物：蔡元培巴金海明威馬丁·路德·金人物： 六、（10分）19、下面是以《中外傳記作品選讀》中的傳主杜甫為對象擬寫的上聯(lián)，請從所給的其他傳主中選擇一位，把他的名字寫在橫線上，然后以所選傳主作為對象寫一個下聯(lián)。（4分）魯迅毛澤東沈從文貝多芬達爾文馬克思對象：杜甫上聯(lián)：萬方多難化作筆底波瀾，成就詩史詩圣對象：上聯(lián)：。20、閱讀下面文字，按照要求回答問題。（6分）為進一步加大對農(nóng)村地區(qū)中學(xué)和農(nóng)村戶籍考生的政策傾斜，2013年北京大學(xué)將在自主選拔錄取的初審、復(fù)試和確定候選人等環(huán)節(jié)提高農(nóng)村戶籍考生入選比例，使北京大學(xué)2013年自主選拔錄取候選人中農(nóng)村戶籍考生的比例不低于20%。對重點農(nóng)村扶貧開發(fā)地區(qū)可給予重點扶持。為確保公開、公正、公平，入選考生須從2010年9月至2013年6月連續(xù)持有農(nóng)村戶籍；所有具有農(nóng)村戶籍的自主選拔錄取候選人將在北大招生網(wǎng)和教育部“陽光高考”平臺公示。請全國各中學(xué)積極向北京大學(xué)推薦符合條件的優(yōu)秀農(nóng)村戶籍考生?！x自《2013年北京大學(xué)自主招生簡章》作為一名即將參加高校自主招生選拔的高中生，你是怎樣看待北京大學(xué)這一招生政策的？請寫一個簡要評論。要求：觀點明確，言之成理，語言通順，字?jǐn)?shù)60字左右。（6分）六、（10分）19．據(jù)報道，某單位在一次系統(tǒng)內(nèi)競職筆試考試中，邀請了18名少先隊員擔(dān)任監(jiān)考員，結(jié)果小學(xué)生秉公執(zhí)法，當(dāng)場抓住25個作弊者。消息傳出，引起了人們的爭議。請你針對該單位的這種做法談?wù)勛约旱目捶?。要求態(tài)度鮮明，語言表達準(zhǔn)確。（不超過80字）（4分）20．請根據(jù)下面的例句，運用所給的話題再仿寫兩個句子，要求運用比喻的修辭手法，句式與例句相同。（6分）

示例：田園詩是鄉(xiāng)村牧童手中的一支短笛，清新而幽雅，綠林、青山、田野、炊煙，盡收眼底。

邊塞詩是_________________________________________

送別詩是六、（10分）19、請根據(jù)下列語段的內(nèi)容，為“人肉搜索”下個定義。(4分)人肉搜索是一種網(wǎng)絡(luò)搜索方式。人肉搜索引擎，顧名思義。它是一種針對某個問題或者事件拋出的問題，最終尋找出最佳答案的搜索機制。但這個術(shù)語中的“人肉”一詞，摻雜著黑色幽默的味道，也準(zhǔn)確地表明了其特點——搜索行為的原動力，不再像傳統(tǒng)的搜索方式那樣，僅僅依靠某個網(wǎng)絡(luò)程序或者冰冷的互聯(lián)網(wǎng)資料庫，而是更多地靠無數(shù)有著真實血肉之軀的網(wǎng)民親身參與，由他們在某個隨時可能參與進來的時間，用自己的知識、經(jīng)驗、信息渠道，向提問者送上部分答案，再由其他網(wǎng)友補充、完善，直至最后得出確切的答案。答：20．把下面的四句話分別填入橫線處，使之語意連貫（3分）《列子·湯問》記載了這樣一個故事：秦青的學(xué)生薛譚未完全學(xué)會老師的技能，便要辭行回家，秦青在郊外設(shè)宴為他餞行，，感此，學(xué)生動情地向老師道歉，再也不提回家的事了。韓國一名賣唱的女子韓娥，以善于唱情著稱于世。韓娥到齊國都城臨淄時，賣唱求食，其歌聲之美妙，。路過一家旅店，受人欺侮，遂曼聲哀唱起來，。《樂府題解》記載：春秋時楚人“成連善鼓琴，伯牙從之學(xué)，三年而成，然尤未能精妙也。成連曰：‘吾師方子春在海中，能移人情?！速芍钊R山，曰：‘吾將迎吾師?！舜ィ詹环?。伯牙但聞，愴然嘆曰：‘先生將移我情。’乃援琴而歌之。曲終，成連乘船還，伯牙遂成天下妙手。”①雖人已離去，而“余音繞梁，三日不絕”②海水汩沒崩澌之聲，山林窈冥，群鳥悲號③“撫節(jié)悲歌”，歌聲“聲振林木”，令樹葉娑娑，“響遏行云”④當(dāng)?shù)亍袄嫌妆涮槠保腥司尤弧叭詹皇场表樞驗椋海ㄖ粚懶蛱枺?1．閱讀下面寓言，指出其寓意。（不超過20個字，3分）一只公雞在田野里為自己和母雞們尋找食物。他發(fā)現(xiàn)了一塊寶玉，便對寶玉說：“若不是我，而是你的主人找到了你，他會非常珍惜地把你撿起來；但我發(fā)現(xiàn)了你卻毫無用處。我與其得到世界上一切寶玉，倒不如得到一顆麥子好。”這則故事告訴我們六、(10分)19、下面文字是從某學(xué)生“成長記錄”中節(jié)選的，請根據(jù)這些內(nèi)容為該同學(xué)寫一段評價性文字。要求：評價要客觀，語氣要委婉，有利于該同學(xué)的發(fā)展，不超過60字。（4分）（1）某月某日在值日時，與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，并辱罵該同學(xué)。（2）某月某日上課遲到20分鐘，并且擾亂了課黨秩序。（3）某月某日在校外遇到一非法分子搶劫同學(xué)材物，挺身而出，將其制止。（4）某月某日在”校園文化節(jié)”上一曲薩克斯精彩絕倫，為班級爭得了榮譽。（5）某月某日上課遲到5分鐘。答：20、準(zhǔn)確提取下面文字里的信息，寫出技術(shù)人員修復(fù)古畫的實驗步驟。(不超出規(guī)定字?jǐn)?shù))(6分)為了挽救博物館的名畫，技術(shù)人員想到了用性質(zhì)非?；顫姷膯卧友鮼砬宄彤嬌系那迤崮ぁＭ瑫r，為了對珍貴的古油畫負責(zé)，也讓博物館管理人員放心，技術(shù)人員決定先用一張涂有清漆膜的普通油畫來實驗。技術(shù)人員把制取的足夠的單原子氧引入放有油畫的真空館做實驗。開始階段，單原予氧撕開了清漆分子中的碳和氧之間的粘合，并生成二氧化碳和水蒸氣，隨著這些氣體不斷被真空泵抽出，古油畫表面的清漆越來越薄，不久便舊貌換新顏，而且整幅油畫毫發(fā)未損。步驟一：(不超過10個字)步驟二：(不超過15個字)步驟三：(不超過15個字)六、（10分）19．香港文匯報社社長張國良、香港理工大學(xué)校長潘宗光及香港中華總商會副會長楊釗三位港區(qū)全國政協(xié)委員連續(xù)四載遞交提案，最終促成了清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日于2008年成為法定假日。在這一舉措醞釀和征集民眾意見的時期，某網(wǎng)站做了“你更喜歡過清明節(jié)、中秋節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日還是圣誕節(jié)、情人節(jié)等西方洋節(jié)”的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。以下是調(diào)查的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，閱讀后回答問題。(4分)百分比對象項目中老年青少年城鎮(zhèn)居民鄉(xiāng)村居民城鎮(zhèn)居民鄉(xiāng)村居民更喜歡過中國傳統(tǒng)節(jié)日73.8%95.5%58.3%70.1%更喜歡過洋節(jié)26.2%4.5%41.7%29.9%（1）從上表可以得出一個怎樣的結(jié)論？（2分）答：（2）你認(rèn)為國家有關(guān)部門將清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日定為法定假日的原因是什么？（2分）答：20．請分別以“幸?！?、“青春”兩個詞語為陳述對象，仿照例句各寫一句話。要求句式相同或相近，修辭手法相同，內(nèi)容健康，有意蘊。（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同）（6分）例句：如果金錢是十分，我渴望這樣支出：三分感謝對我關(guān)懷備至的父母，三分祝福那些幫助我成長的朋友，三分贊美我那日新月異的祖國，剩下一分獎勵多年來始終拼搏進取的自己。答：六．（10分）19．在辯論中，諷刺幽默的論辯語言往往以諧趣的方式，揭開荒唐的外衣，暗示事物的本質(zhì)，達到明辨是非的目的，從而在論辯中取得很好的效果。閱讀下面這則故事，請在空白處填上恰當(dāng)?shù)奈淖帧Ｒ螅孩倬o扣對話主題，語意步步深入；②語言表達連貫、得體。（5分）傳說漢武帝晚年很希望自己長生不老。一天，他對侍臣說:“相書上說，一個人鼻子下面的‘人中’越長，壽命就越長；‘人中’長一寸，能活一百歲，不知是真是假？”東方朔聽了這話，知道皇上又在做長生不老之夢了?；噬弦姈|方朔似有譏諷之意，面有不悅之色，喝道:“你怎么敢笑話我？”東方朔脫下帽子，恭恭敬敬地回答:（1）“___________________________”（2分）漢武帝問:“你為什么笑他呢？”東方朔說：（2）“________________________________________________”（3分）漢武帝聽了，也哈哈大笑起來。20．從下列人物形象中任選兩個，仿造畫線句子續(xù)寫兩句話，每句不超過30字。（5分）林黛玉宋江哈姆雷特別里科夫瑪?shù)贍柕滦愿駴Q定命運。好的思想決定好的行為，好的行為決定好的結(jié)果，好的結(jié)果養(yǎng)成好的習(xí)慣，好的習(xí)慣才能決定自己好的性格，最后決定成功的命運。反之則不然。方鴻漸既意志薄弱毫無主見又不懂得人情世故，永遠也走不出“圍城”；；。六、（10分）19.（5分）⑤③④⑥①②

（錯1處扣1分，扣完為止）原文：我們在《三國演義》中，除了帝王將相，確實看不到普通人的生活，不過，《三國演義》畢竟不同于正史，作者的思想感情與下層民眾是息息相通的，劉備曾經(jīng)“販履織席為業(yè)”，關(guān)羽“溫酒斬華雄”時，只不過是個受人輕視的“弓手”，諸葛亮也曾經(jīng)被人譏諷為“村夫”，這些描寫都使歷史上的風(fēng)云人物更接近普通人。（人教社高中語文必修5，“名著導(dǎo)讀”《三國演義》）20.

（5分）①感謝“指謬”

②肯定獨立思考精神

③表示將認(rèn)真驗證問題④承諾有錯必改。

（每點1分，語言準(zhǔn)確得體1分）（材料背景：人教社地理教材中心編輯高俊昌對同學(xué)們勇于獨立思考的精神表示欽佩和贊賞，經(jīng)過多方面的資料收集和驗證，對學(xué)生們提出的問題一一回復(fù)。同學(xué)們提出的一些修改意見，將被納入今年的教材修改范圍。）六、（10分）19.自然生長時間長；未受人類活動影響；面積寬度大；生態(tài)作用獨特。（一點1分，超過字?jǐn)?shù)該點不給分）20.評分標(biāo)準(zhǔn)：人物生平事跡概括2分；影響1分；有感情1分；語言水平2分。六、（10分）19.參考答案：魯迅千秋孤冷聳立胸中山岳，錘煉赤膽赤心毛澤東一時俊彥嶄露頭角崢嶸，甘愿潤雨潤花沈從文千卷遺篇描繪湘西山水，盡顯鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情（評分要點：對聯(lián)格式基本符合要求，2分；內(nèi)容體現(xiàn)傳主生平特點，2分）20.參考：北大招生加大農(nóng)村學(xué)生比例值得肯定，體現(xiàn)了對弱勢群體的扶持，體現(xiàn)了城鄉(xiāng)均衡發(fā)展的理念，更體現(xiàn)了教育的公平公正。（評分要點：觀點明確2分，言之成理2分，語言通順2分；不贊成北大政策也可，只要言之成理。）六、（10分）19．答案示例一：這是制度創(chuàng)新，值得推廣。此舉保證了這次考試的公正性和社會參與監(jiān)督的有效性；對于考試者和參加監(jiān)考的學(xué)生，都是一次鮮活的誠信教育。答案示例二：這是無奈之舉，讓人悲哀。這凸顯了成人防作弊機制的蒼白，成人的丑陋面要靠自身來克服，不能利用學(xué)生的純潔；如此誠信缺失的現(xiàn)實，可能會對小學(xué)生有負面影響。（觀點明確1分，理由恰當(dāng)2分，表達流暢1分。不囿于兩種觀點的，言之成理也可）20.答案示例：邊塞詩是大漠沙場里的一