五年級品德及社會下冊教案

-.z第一單元科技改變世界1、科學技術(shù)真神奇教學目標：1、感受科學技術(shù)就在日常生活當中，探究科學技術(shù)創(chuàng)造創(chuàng)造對社會各個領域的影響。2、了解人類歷史上重大的科學技術(shù)成就及其對社會開展進步的推動作用。教學重難點：引導學生認識科學技術(shù)對于改善我們生活，促進社會進步開展的作用?？茖W技術(shù)促進社會進步開展的作用。教學課時：一課時教學過程：一、日常生活中的科學技術(shù)1、表演小品——煙熏火燎的材灶做飯和清潔、省力的電飯鍋做飯。2、討論小品中兩種方法的利與弊。3、分組用不同的學習方式，擴展了解、感受日常生活中的其他科學技術(shù)運用。二、向?qū)W生拓展介紹動力的演進三、展示搜集到的歷史上重大科學技術(shù)創(chuàng)造資料四、現(xiàn)代、未來科學即使成就及開展1、組織探究其中科學技術(shù)問題，看誰提的問題多而有探究力。2、教師展示未來科技開展動態(tài)資料，進一步激發(fā)學生的科技興趣和熱情。2、走近科學家教學目標：1、了解國外著名的科學家及其創(chuàng)造創(chuàng)造的主要成就，尊敬科學家，崇尚科學精神和科學態(tài)度。2、從科學家的經(jīng)歷、言行中，體會、感受他們的科學精神與科學態(tài)度，吸取精神財富。教學重難點：引導學生感受、學習科學家愛國、勤奮、奉獻、敬業(yè)、探究、不怕困難和挫折等精神和態(tài)度。難點——科學精神和科學態(tài)度的化過程。教學課時1課時教學過程：一、我所認識的科學家1、制作表格引導學生搜集資料。2、課堂交流對所搜集的科學家的認識。3、交流討論所了解的科學研究領域，特別是不斷創(chuàng)新的科學研究領域。二、引導學生提煉科學家愛國、奉獻故事中的感人語言、行為，。三、大膽質(zhì)疑、慎重求證的科學態(tài)度培養(yǎng)四、科學家格言大講堂1.搜集各自喜愛的科學家格言2、交流對科學家格言的認識體會。3、引導學生確定自己的典范、努力方向。3、我們的科技樂園教學目標：1、引導學生樂于參加科技活動，培養(yǎng)學生的動手能力，探究興趣和合作意識。2、在生活中，培養(yǎng)學生勇敢、堅韌、不驕不躁的意志和品質(zhì)。3、啟發(fā)學生從小立科學之志，行科學之事，熱愛科學事業(yè)的精神。教學重難點：重點——引導學生積極參與各項科技活動，培養(yǎng)科學精神和科學態(tài)度。難點——科學思維與方法的啟發(fā)。教學課時：1課時教學過程：一、科技小講堂1、資料準備。2、采取自由發(fā)言的方式開展講演，講演完畢可安排時間答復學生的問題3、投票選出科技小博士。二、擂臺爭霸1、科普知識競賽活動?！?〕學生分成科普知識競賽命題小組、競賽小組、拉拉隊、主持人?！?〕開展競賽活動?！?〕啟發(fā)學生自主總結(jié)活動結(jié)果。2、科學辯論會〔1〕組織學生設計辯論題目，組成小評委〔2〕自愿報名參加辯論比賽?！?〕由學生在小組推選代表，總結(jié)活動收獲。4、傳媒家族第一課時教學目標：1、了解現(xiàn)代媒體的主要類別和形式。2、感受各種媒體對人們生活的影響。3、正確選擇和識別各種傳媒，獲取有益的信息。教學活動：一、新聞發(fā)布會活動準備：不知發(fā)布會現(xiàn)場，確定主持人，各同學課前收集自己感興趣的資料?；顒舆^程：1、每位同學逐個上臺發(fā)布自己的新聞，主持人一一詢問新聞來源，并問為什么選擇此媒體，講明喜愛的原因，把媒體寫在黑板上。2、主持人統(tǒng)計同學們獲取新聞的媒體種類，看哪種最受同學們的喜愛，適時補充。二、小調(diào)查1、學生在家調(diào)查家人最喜愛的傳媒類型，做好相應的記錄，做好調(diào)查表格。2、同學們將調(diào)查結(jié)果在小組交流，然后指名將結(jié)果發(fā)布。三、小辯論：看電視好還是看書報好1、自由選擇分組2、各組收集自己主的理由，選出辯手，進展辯論，其他人可用舉手補充發(fā)言。3、列雙方理由在黑板上，請雙方主辯手進展最后的述。4、教師對雙方的辯論情況進展總結(jié)。第二課時教學目標：1、了解現(xiàn)代媒體的主要類別和形式。2、感受各種媒體對人們生活的影響。3、正確選擇和識別各種傳媒，獲取有益的信息。教學活動：一、新聞發(fā)布會活動準備：不知發(fā)布會現(xiàn)場，確定主持人，各同學課前收集自己感興趣的資料?；顒舆^程：1、每位同學逐個上臺發(fā)布自己的新聞，主持人一一詢問新聞來源，并問為什么選擇此媒體，講明喜愛的原因，把媒體寫在黑板上。2、主持人統(tǒng)計同學們獲取新聞的媒體種類，看哪種最受同學們的喜愛，適時補充一、討論：當家人不讓我們看電視1、小品表演：當家人不讓我們看電視，會發(fā)生怎樣的事情？2、討論為什么家人不讓我們看電視？你的心情？怎樣解決問題？3、回家和家長溝通，指定協(xié)議，自覺遵守。二、制作：我們的媒體指南"小手冊1、學生自主推薦喜愛的各種媒體，說出推薦理由和指數(shù)。2、將同學們按種類分成小組，交流自己喜愛的各種媒體。組長進展統(tǒng)計。三、出班級小報1、學生自由分組2、同學們分工合作，采訪班級新聞進展寫作，3、貼各小組班級小報，評選最喜愛的班級小報。5、千里友情一線牽第一課時教學目標：1、了解現(xiàn)代通信的主要類別和形式及特點，感受現(xiàn)代通信給人們生活帶來的變化。2、能正確運用書信等根本通信方法，遵守通信的根本禮貌和有關(guān)法律法規(guī)。3、了解古代人們的主要通信方式。教學活動：一、小調(diào)查1、每位同學回家問家人以往的主要通信方式是哪些？現(xiàn)在又主要運用什么方式與外界溝通？這些變化給自己的生活帶來了哪些方便和不便？2、把調(diào)查結(jié)果在班級進展交流，總結(jié)。二、看得見的信使與看不見的信使1、學生說說對現(xiàn)代通信的了解程度，引導歸納出兩大種類：一是看得見的郵政類，是看得見的，一是電信，主要通過光波、電波傳遞，是看不見的信使。。2、同學們將通信方式分類，說說各有什么特點。。三、給遠方的朋友寫封信1、請同學們各自選擇一位遠方的朋友或不認識的朋友2、了解收信人的準確地址、郵政編碼。正確書寫信封。3、寫一封信充分表達自己的意愿，學習正確的書信格式。4、選擇適宜的郵遞方式。第二課時教學目標：1、了解現(xiàn)代通信的主要類別和形式及特點，感受現(xiàn)代通信給人們生活帶來的變化。2、能正確運用書信等根本通信方法，遵守通信的根本禮貌和有關(guān)法律法規(guī)。3、了解古代人們的主要通信方式一、郵票中的故事1、收集不同郵票，了解每郵票后面的故事。2、交流自己最喜愛的郵票和故事，感受方寸之間的學問。3、引導同學們總結(jié)郵票的根本種類和根本知識。二、古代通信故事打擂大1、學生課前收集古代人們傳遞信息的方式和相關(guān)的人物與故事。2、交流自己的故事，看誰的故事最有趣，最吸引人。三、探究活動：為什么現(xiàn)在郵局的效勞臺越來越??？1、學生自由分組2、同學們分工合作，到郵局了解現(xiàn)在郵政的情況，了解現(xiàn)在與過去有何不同？為什么效勞臺越來越?。?、交流匯報。6、繽紛的網(wǎng)絡世界第一課時教學目標：1、了解網(wǎng)絡給人們的生活學習帶來的便利和快捷。2、掌握根本的網(wǎng)絡知識和搜索能力。3、知道網(wǎng)絡是雙刃劍，正確認識選擇網(wǎng)上的各種信息遵守網(wǎng)絡道德規(guī)。。教學活動：一、大家一起來上網(wǎng)1、同學們自己確定上網(wǎng)方案，想想通過上網(wǎng)最想解決什么問題，確定上網(wǎng)目的。2、同學們上網(wǎng)尋找答案，看自己的問題能否通過網(wǎng)絡解決。3、同學們將自己的上網(wǎng)經(jīng)過和結(jié)果在全班交流，說說自己如何上網(wǎng)的，問題有沒有得到解決？感受和體驗怎樣？在上網(wǎng)過程中遇到了哪些情況？二、"向網(wǎng)絡游戲說再見"主題班會1、學生課前收集有關(guān)青少年沉迷網(wǎng)絡的具體事例。2、同學們將收集的事例交流，說說沉迷網(wǎng)絡有什么危害，聯(lián)系實際談談感受。3、全班制定建議書，向網(wǎng)絡游戲說再見。第二課時教學目標：1、了解網(wǎng)絡給人們的生活學習帶來的便利和快捷。2、掌握根本的網(wǎng)絡知識和搜索能力。3、知道網(wǎng)絡是雙刃劍，正確認識選擇網(wǎng)上的各種信息遵守網(wǎng)絡道德規(guī)。。教學活動：一、網(wǎng)絡知識競賽1、課前收集有關(guān)網(wǎng)絡知識，制作網(wǎng)絡知識競賽題。2、各組選出一名同學擔任組長，抽取必答題，答對加10分。3、各小組進展搶答題，答對10分，答錯扣10分。4、宣布獲勝小組。二、小調(diào)查，互聯(lián)網(wǎng)對青少年的影響1、分小組調(diào)查2、把調(diào)查結(jié)果設計成表格，統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果，撰寫調(diào)查報告。3、公布調(diào)查結(jié)果，教師進展總結(jié)述。三、我喜愛的推薦1、學生把自己喜愛的在全班面前進展推介，要說出理由和收獲。2、同學們投票選出最喜愛的。7、中國古代科技之光第一課時教學目標1、感受古代先民的聰明智慧，初步了解我國古代主要的科技成就。2、知道中國是有著幾千年歷史的文明古國，為自己是一個中國人而感到驕傲。3、熱愛祖國，樹立為中華之崛起而努力的信心。教學活動活動一參觀中國古代科技博物館或舉辦中國古代科技成就展。組織學生參觀搜集古代科技成就的圖片和資料?；顒佣灾浦改厢槨＝M織同學們在制作的過程中觀察指南針的變化，說說它的根本原理?；顒尤骄炕顒樱喝绻麤]有指南針，我們可以通過什么方式分別方向。1．觀察和采訪身邊的人，了解他們通常是怎能們分別方向的。2.將自已了解的情況在班上作一次交流。第二課時教學目標1、感受古代先民的聰明智慧，初步了解我國古代主要的科技成就。2、知道中國是有著幾千年歷史的文明古國，為自己是一個中國人而感到驕傲。3.熱愛祖國，樹立為中華之崛起而努力的信心。教學活動活動四尋訪生活中的中醫(yī)與中藥1．請同學們回家問問自己的父母或朋友，他們在什么情況下會選擇中醫(yī)和中藥，了解他們選擇的理由。2．談談自己對中醫(yī)與中藥的認識?；顒游逯腥A名醫(yī)故事會活動六我的生活小創(chuàng)造或小創(chuàng)意1．請同學們尋找自己生活中需要解決的問題。開動腦筋尋找解決方法。2．交流。8、方塊字里探險春秋第一課時教學目標1．知道貌岸然漢字的根本演變過程。2．簡單了解我國古代重要的文化先賢和他們的代表著作和思想。3．感受中化文化的博在精特區(qū)，初步培養(yǎng)對中華文化的濃厚興趣。教學活動活動一猜字游戲。請同學們根據(jù)漢字象形的特點，通過不同的體態(tài)來表現(xiàn)不同的漢字，讓同學們猜猜看?；顒佣骄炕顒?；為什么全國各地甚至在國外的一些地方都建有孔廟呢？活動三"三十六計〞講故事說成語。1．請同學們課前閱讀"子兵法"了解其中的三十六計有哪些？2．將同學們分成四組。由教師首先講一個三十六計的故事，再由同學一個一個地講。第二課時教學目標1．知道貌岸然漢字的根本演變過程。2．簡單了解我國古代重要的文化先賢和他們的代表著作和思想。3．感受中化文化的博在精特區(qū)，初步培養(yǎng)對中華文化的濃厚興趣。教學活動活動四自制書簽根據(jù)教材第48頁的要求做，并把喜歡的名言摘抄下來?；顒游辶私饷澈蟮墓适伦寣W生交流?；顒恿鶎W打中國結(jié)搜集各種中國結(jié)，并了解其制作方法，課外實踐。9、吹向世界的中國風第一課時教學目標1．簡單了解將我國古你文明向外傳播的重要人物和事件。2．初步感受中華文化在推動世界文明進程中的奉獻，激發(fā)了學生強烈的民族自豪感受。3．感受外國人對中華文化的濃厚興趣，樂于宣傳達室和推廣中華民族文化的交流活動。教學活動活動一重走絲綢之路1．請同學們找一中國地圖查找相關(guān)資料，看看絲綢之路都有經(jīng)過了哪些地方。2．自由組合可以小品的形式，也可以通過故事的形式，來表達自已的看法?；顒佣鈬搜壑械闹袊?．請同學們閱讀一下"馬可波羅游記"看看他的眼中古老的中國是怎樣的？2．課上交流大家的看法。第二課時教學目標1．簡單了解將我國古你文明向外傳播的重要人物和事件。2．初步感受中華文化在推動世界文明進程中的奉獻，激發(fā)了學生強烈的民族自豪感受。3．感受外國人對中華文化的濃厚興趣，樂于宣傳達室和推廣中華民族文化的交流活動。教學活動活動三探究活動：為什么日本的文字和傳統(tǒng)服飾都與我國有很大的相似？活動四中國文化推介會1．請同學們選取自己感興趣的中國傳統(tǒng)文化，查找相關(guān)的資歷料，寫好自已的推介書。2．將同學們的推介書制作展板，在班上展出?；顒游逯袊鴳蚯蕾p會1．課上以小組為單位，大家分別展示自已搜集到的資料。2．談談自己的感受。10．海外華人的中國結(jié)第一課時教學目標1．感受全球華人是一家的血脈之情，尊重和關(guān)心華人華僑。2．簡單了解我國著名的僑鄉(xiāng)和出色的華人華僑代表。3．初步了解海外華人保持和傳達播中國傳統(tǒng)文化人不懈努力。教學活動活動一探究活動：開平雕樓有哪些特點？請同學們搜集相關(guān)資料，結(jié)合當時的社會狀況，探究一下開平雕樓都有哪些特點？活動二找找這國都有有哪些著名的僑鄉(xiāng)？它們的形成與它們的地理伴置有著怎樣的關(guān)糸？第二課時教學目標1．感受全球華人是一家的血脈之情，尊重和關(guān)心華人華僑。2．簡單了解我國著名的僑鄉(xiāng)和出色的華人華僑代表。3．初步了解海外華人保持和傳達播中國傳統(tǒng)文化人不懈努力。教學活動活動三我最崇拜的出色海外華人1．請同學們據(jù)教材的要求，尋找海外出色華人的故事。2．在課堂上交流?；顒铀奈业闹袊闹黝}班會1、請同學們通過當?shù)貎S辦了解一下自己所在地有沒有海外華人創(chuàng)辦的工廠、醫(yī)院、學校，他們對家鄉(xiāng)作出了哪些奉獻。2、交自己的調(diào)查情況在班會上進展介紹。3、齊唱："我的中國心"?；顒游逍侣劙l(fā)布會：祖國關(guān)心你們根據(jù)教材第66頁的活動要求，組織一次新聞發(fā)布會。11.春天的故事第一課時一、教學目標1.了解改革開放政策使我國根本國策，這個根本國策帶著國家和人民走向繁榮富強。2.了解我國的經(jīng)濟特區(qū)、沿海開放城市等，感受這些地區(qū)、城市的開展變化。3.學會通過各種途徑收集我國現(xiàn)代化建立成就的資料，熱愛生活、熱愛社會，積極進取。二、教學重點、難點、要點：1、重點、難點：通過感受改革開放以來人民生活改善和社會開展變化，體會改革開放政策的正確、可貴之處，引導學生擁護改革開放政策，熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨；難點——經(jīng)濟特區(qū)、沿海開放城市政策的最一般的意義；三、教學活動：活動一唱響"春天的故事"步驟：1、播放視頻歌曲"春天的故事"，調(diào)動情感；步驟；2、請學生說說歌詞中所說的事情有什么——1979年創(chuàng)辦經(jīng)濟特區(qū)，中國的南海邊經(jīng)濟、、、、等……如有困難，可由教師啟發(fā)；步驟；3、伴隨著"春天的故事"，讓我們一起思念改革開放的總設計師，回憶改革開放最初的歲月。第二課時一、教學目標1.了解改革開放政策使我國根本國策，這個根本國策帶著國家和人民走向繁榮富強。2.了解我國的經(jīng)濟特區(qū)、沿海開放城市等，感受這些地區(qū)、城市的開展變化。3.學會通過各種途徑收集我國現(xiàn)代化建立成就的資料，熱愛生活、熱愛社會，積極進取。二、教學重點、難點：1、重點、難點：通過感受改革開放以來人民生活改善和社會開展變化，體會改革開放政策的正確、可貴之處，引導學生擁護改革開放政策，熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨；難點——經(jīng)濟特區(qū)、沿海開放城市政策的最一般的意義；四、主要活動方法：引用影視、歌曲、散文包括語文課文中所學容，襯托氣氛，調(diào)動學生已有的知識經(jīng)歷；采用參觀訪問，了解社會有關(guān)領域、方面的建立成就；應用資料收集、比擬討論等方法，培養(yǎng)探究活動能力?；顒佣?jīng)濟特區(qū)與沿海開放城市資料收集展示會步驟：1、選出展示活動秘書小姐，負者展示容分類、展示方法選取、獎勵事項等事務；步驟2、各小組推選展示容介紹人；步驟3：從不同角度獎勵展示活動優(yōu)異者。第三課時一、教學目標1.了解改革開放政策使我國根本國策，這個根本國策帶著國家和人民走向繁榮富強。2.了解我國的經(jīng)濟特區(qū)、沿海開放城市等，感受這些地區(qū)、城市的開展變化。3.學會通過各種途徑收集我國現(xiàn)代化建立成就的資料，熱愛生活、熱愛社會，積極進取。二、教學重點、難點：1、重點、難點：通過感受改革開放以來人民生活改善和社會開展變化，體會改革開放政策的正確、可貴之處，引導學生擁護改革開放政策，熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨；難點——經(jīng)濟特區(qū)、沿海開放城市政策的最一般的意義；三、主要活動方法：引用影視、歌曲、散文包括語文課文中所學容，襯托氣氛，調(diào)動學生已有的知識經(jīng)歷；采