九年級(jí)物理全冊(cè)第十三章內(nèi)能檢測(cè)題新版新人教版

九年級(jí)物理全冊(cè)第十三章內(nèi)能檢測(cè)題新版新人教版九年級(jí)物理全冊(cè)第十三章內(nèi)能檢測(cè)題新版新人教版Page10九年級(jí)物理全冊(cè)第十三章內(nèi)能檢測(cè)題新版新人教版第十三章檢測(cè)題(時(shí)間:90分鐘滿分：100分)一、選擇題(每小題3分，共36分)1．(懷化中考)下列現(xiàn)象中不能說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（A)A．掃地時(shí)灰塵飛舞B．車加油時(shí),能聞到汽油味C．加了白糖的水會(huì)變甜D．秋天，桂花飄香2．“破鏡難重圓”，其原因主要是（D)A．玻璃太光滑，玻璃分子之間始終不能靠近B．玻璃打碎后，分子間引力消失了C．玻璃分子之間只有斥力，沒(méi)有引力D．打碎的玻璃片距離太大，大于分子間發(fā)生相互吸引的距離3．下列過(guò)程中，通過(guò)熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是（C）A．寒冷的冬天,通過(guò)搓手來(lái)取暖B．用鐵錘鍛打工件，工件會(huì)發(fā)熱C．做飯時(shí)，用爐火對(duì)鍋里的水加熱D．把鐵絲反復(fù)彎折,彎折處變熱4．（淄博中考）下列實(shí)例中與“水的比熱容較大”這一特性無(wú)關(guān)的是（D）A．讓熱水流過(guò)散熱器供暖B．用循環(huán)水冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī)C．沿海地區(qū)晝夜溫差較小D．夏天在房間內(nèi)灑水降溫5．(岳陽(yáng)中考）端午節(jié)吃粽子是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗.對(duì)“煮粽子”的情景分析正確的是(C)A．粽子溫度升高，是通過(guò)做功的方式來(lái)增大內(nèi)能的B．鍋邊緣冒出的大量“白氣”是水蒸氣C．“粽葉飄香”說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)D．水溫升高，水的比熱容變大6．泡茶時(shí)茶香四溢，下列說(shuō)法正確的是(B）A．茶香四溢是擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明分子間有力的作用B．泡茶的水溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈C．茶水冷卻過(guò)程中，茶水的內(nèi)能不斷增加D．茶水冷卻過(guò)程中，茶水的內(nèi)能是通過(guò)做功的方式改變的7．（多選)如圖所示，將注射器的小孔用橡皮帽堵住,快速推動(dòng)活塞，壓縮注射器內(nèi)的空氣，則注射器內(nèi)空氣的(BD)A．密度變小B．溫度升高C．壓強(qiáng)不變D．內(nèi)能增大8·如圖所示，是A、B兩個(gè)城市日氣溫變化曲線，且兩城市面積、緯度等地理情況基本相同,通過(guò)對(duì)圖象分析,下列所得結(jié)論正確的是(B）A．圖中A城市日氣溫變化較小B．圖中B城市的水域面積大于A城市C．圖中A城市人居住比較舒適D．圖中B城市人容易患感冒9．(綿陽(yáng)中考）2018年4月2日，天宮一號(hào)圓滿完成預(yù)定任務(wù)后返回地球。8.5t重的天宮一號(hào)，在100km左右的高空以約22倍音速再入大氣層。其中部分器件在大氣層中與大氣層摩擦燒蝕銷毀，最后大約1.5t殘骸墜入南太平洋。在這個(gè)過(guò)程中,天宮一號(hào)的部分機(jī)械能（C）A．通過(guò)熱傳遞轉(zhuǎn)化為大氣的內(nèi)能B．通過(guò)重力做功轉(zhuǎn)化為大氣的內(nèi)能C．通過(guò)摩擦做功轉(zhuǎn)化為大氣的內(nèi)能D．通過(guò)重力做功轉(zhuǎn)化為殘骸的內(nèi)能10．(錦州中考)下列關(guān)于內(nèi)能、熱量和溫度的說(shuō)法,正確的是(C）A．物體溫度升高，一定吸收熱量B．物體吸收熱量，溫度一定升高C．物體溫度升高,內(nèi)能一定增加D．發(fā)生熱傳遞時(shí)，熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞到內(nèi)能小的物體11．用兩個(gè)相同的電加熱器,分別給質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱,兩液體的溫度隨時(shí)間變化關(guān)系圖象如圖所示.下列說(shuō)法正確的是（B）A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B．加熱相同的時(shí)間,甲液體升高的溫度大于乙液體升高的溫度C．加熱相同的時(shí)間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量D．升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同12．質(zhì)量和初溫都相同的水和銅塊，分別吸收相同的熱量后將銅塊投入水中(c水＞c銅,不計(jì)熱損失），則（C）A．水的溫度升高，銅塊的溫度降低，且水升高的溫度和銅塊降低的溫度相同B．水的溫度降低，銅塊的溫度升高,且水降低的溫度和銅塊升高的溫度相同C．水的溫度升高，銅塊的溫度降低，且水增加的內(nèi)能和銅塊減少的內(nèi)能相同D．水的溫度降低，銅塊的溫度升高，且水減少的內(nèi)能和銅塊增加的內(nèi)能相同二、填空題(每空1分，共24分）13．（遼陽(yáng)中考)熱熔膠是一種在常溫下為固態(tài)的粘合劑,使用時(shí)先用熱熔膠槍加熱使其熔化，再凝固來(lái)粘合物體。用如圖所示的一款熱熔膠槍給熱熔膠加熱時(shí)，會(huì)聞到熔膠的氣味，這是__擴(kuò)散__現(xiàn)象。熱熔膠被膠槍擠出，并“粘”在物體上,說(shuō)明分子間存在__引__力。14·（陜西中考）夏天，將厚衣物和樟腦丸裝入帶有排氣孔的塑料收納袋內(nèi)，用抽氣筒向外抽氣，收納袋在__大氣壓__作用下體積縮小，如圖所示；抽氣時(shí)，抽氣筒壁因摩擦而發(fā)熱，這是通過(guò)__做功__的方式改變了它的內(nèi)能；冬天打開收納袋會(huì)聞到樟腦的氣味，說(shuō)明了分子__在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)__.15·過(guò)春節(jié)時(shí)，同學(xué)們總喜歡燃放鞭炮。其中有一種鞭炮，不需用火去點(diǎn)燃，只要稍用力將它甩向地面，鞭炮就可以爆響。鞭炮與地面發(fā)生碰撞時(shí),通過(guò)__做功__的方式，使它的內(nèi)能__增大__(填“增大"或“減小”)。16·用相同的裝置給質(zhì)量相等的甲、乙兩種晶體加熱,它們溫度隨時(shí)間變化情況的一部分如圖所示。當(dāng)加熱至2min時(shí)，將甲和乙緊密接觸在一起,它們之間__不會(huì)__（填“會(huì)”“不會(huì)”或“不一定會(huì)”)發(fā)生熱傳遞。此時(shí)甲、乙兩種物體的內(nèi)能__不一定相同__（填“相同"“不同”或“不一定相同”）。17．在海灘上進(jìn)行“沙療”時(shí)，把人體埋在沙子里，沙子放出熱量，人體吸收熱量后體溫升高,內(nèi)能__增加__，這是通過(guò)__熱傳遞__（填“做功”或“熱傳遞”）來(lái)改變內(nèi)能的；10kg的沙子溫度降低1℃放出的熱是__9.2×103__J。［已知c沙＝0.92×103J/(kg·℃）]18．“退熱貼”是小兒發(fā)熱退燒常用的物理降溫用品，如圖甲所示，退熱貼中的水分通過(guò)__汽化__（填物態(tài)變化名稱）吸收體表熱量，起到降溫作用，退熱貼在使用時(shí)會(huì)散發(fā)出一股清新香味，這是__擴(kuò)散__現(xiàn)象。柿餅是福安有名的地方特產(chǎn)，如圖乙是將柿子晾曬成柿餅的場(chǎng)景。晾曬過(guò)程通過(guò)__熱傳遞__的方式使柿子內(nèi)能__增加__,溫度升高,加快水分的蒸發(fā)。19·載重汽車下坡時(shí)間較長(zhǎng)時(shí)，為防止剎車片過(guò)熱造成剎車失靈，要向剎車片和輪胎噴水降溫，剎車片過(guò)熱是通過(guò)__做功__增加內(nèi)能的；用水來(lái)降溫是利用了水具有較大的__比熱容__性質(zhì)；汽車下坡時(shí)其重力勢(shì)能__減小__（填“增大”“減小”或“不變”）.20．質(zhì)量為80kg的運(yùn)動(dòng)員在某次訓(xùn)練中排汗0.7kg，假如汗水均從身上蒸發(fā)掉而沒(méi)有流掉，這將導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員的體溫__下降__約__5__℃，內(nèi)能改變了__1。68×106__J.(人體主要成分是水，可認(rèn)為人的比熱容和水的相等，每千克汗水汽化所要吸收的熱量為2.4×106J)21·(達(dá)州中考）如圖所示是小李同學(xué)在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下探究某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，第6min時(shí)的內(nèi)能__小于__(填“大于”“等于”或“小于”)第8min時(shí)的內(nèi)能；該物質(zhì)在CD段的比熱容是AB段比熱容的__2__倍（被加熱物質(zhì)的質(zhì)量和吸、放熱功率不變)。三、簡(jiǎn)答題（共4分）22．人們?cè)诔窗謇?干果)時(shí),往往在鍋中加入沙粒,這其中包含什么物理道理？答：熱的沙粒在板栗之間的間隙里,可以使板栗受熱均勻,易熟。這是利用了沙子的比熱容小,吸熱升溫快的特點(diǎn)。四、實(shí)驗(yàn)探究題(第23、24題各4分,第25題10分,共18分）23．小明同學(xué)為了探究擴(kuò)散問(wèn)題而設(shè)計(jì)了如下一系列實(shí)驗(yàn)：(1）通過(guò)A實(shí)驗(yàn)可發(fā)現(xiàn)：__溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈__.(2)B實(shí)驗(yàn)?zāi)阏J(rèn)為有什么不妥：__裝有二氧化氮?dú)怏w的瓶子與裝有空氣的瓶子位置顛倒__。（3)小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)都是在相同的環(huán)境下做的。他把上述實(shí)驗(yàn)修改后,再把A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)放在一起進(jìn)行綜合分析比較,最后他得出如下結(jié)論:①擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子在__做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)__；②在物質(zhì)的三種狀態(tài)中，__氣__態(tài)的擴(kuò)散現(xiàn)象最明顯。24·如圖所示是研究做功與內(nèi)能改變的一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，玻璃瓶?jī)?nèi)裝入少量的水，用塞子把瓶口塞緊，并用打氣筒往瓶?jī)?nèi)打氣，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大到一定程度時(shí)，瓶塞子會(huì)從瓶口跳起來(lái)。（1）在這一實(shí)驗(yàn)中,你應(yīng)該注意觀察的是__D__。A．打氣的過(guò)程B．打氣的過(guò)程中瓶中的情況C．瓶塞跳起的高度D．瓶塞跳起的瞬間,瓶?jī)?nèi)發(fā)生的變化(2）玻璃瓶?jī)?nèi)裝入少量水的目的是__產(chǎn)生水蒸氣__。（3）在你認(rèn)為應(yīng)該觀察的一項(xiàng)中，你所觀察到的現(xiàn)象是__瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)白霧__，這一現(xiàn)象說(shuō)明__氣體對(duì)外做功，內(nèi)能減少__。25．如圖1所示是探究“不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象"的實(shí)驗(yàn)。將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中，并測(cè)出沙子和水的初溫。然后用酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔1min記錄一次溫度。實(shí)驗(yàn)記錄如下表:加熱時(shí)間/min01234溫度/℃沙子2025293438水2021222324(1）實(shí)驗(yàn)中,加熱時(shí)間實(shí)質(zhì)上反映了__水和沙子吸收熱量的多少__。（2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖2中畫出沙子和水的溫度隨時(shí)間變化的圖象。(3）分析圖象可知，對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水，吸收相等的熱量，升溫較快的是__沙子__；若使兩者升高相同的溫度，則__水__吸收的熱量較多.通過(guò)大量類似實(shí)驗(yàn)，人們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的又一種物理屬性，物理學(xué)將這種屬性叫做__比熱容__。五、綜合應(yīng)用題（第26題8分，第27題12分，共18分）26．小華和爸爸住進(jìn)一家賓館，看見一個(gè)電熱水壺，爸爸拿出一瓶礦泉水說(shuō),我這里有1L(1L＝10－3m3）水，其溫度為20℃，你能幫我算出這瓶水的質(zhì)量以及將其加熱到100℃所需要的熱量嗎？請(qǐng)你幫小華完成任務(wù)。［水的比熱容為4。2×103J/(kg·℃)］解：由ρ＝eq\f(m，V)可得，水的質(zhì)量m＝ρV＝1。0×103kg/m3×1×10－3m3＝1kg,水吸收的熱量Q吸＝cm（t－t0）＝4。2×103J/(kg·℃)×1kg×（100℃－20℃)＝3。36×105J27．太陽(yáng)能熱水器是一種常見的利用太陽(yáng)能的裝置。某品牌太陽(yáng)能熱水器,在晴天能接收到的太陽(yáng)能平均輻射強(qiáng)度（用R表示)為R＝300J/(m2·s)，它表示每平方米面積一秒內(nèi)接收到的太陽(yáng)能為300J。該太陽(yáng)能熱水器集熱管接收陽(yáng)光照射時(shí)的有效面積是2m2,貯水箱中盛有0.1m3的水。求:（1)貯水箱中水的質(zhì)量。(2）若在陽(yáng)光下照射70min，所接收到的太陽(yáng)能全部用來(lái)加熱水，貯水箱