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文檔簡介
19在哪里
霧霧wù自讀課文
要求：（1）讀通語句，做到不添字、不漏字、不換字；（2）難讀的地方要多讀幾遍；（3）有感情地朗讀課文。
你覺得“霧”是個怎樣的孩子？合作探究交流：
(1)霧都藏了些什么呢？請在文中用“＿＿”畫出來。合作探究交流：(1)霧都藏了些什么呢？請在文中用“＿＿”畫出來。
～～～
(2)霧把它們藏起來之后的景色是什么樣的呢？請在文中用“”畫出來。
霧把大海藏起來了,無論是海水、船只，還是藍色的遠方，都看不見了。
霧把天空連同太陽藏起來了，無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。
海水船只藍色的遠方天空天空中的太陽看不見了看不見了
霧把大海藏起來了,無論是海水、船只，還是藍色的遠方，都看不見了。
霧把天空連同太陽藏起來了，無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。
還是還是都都無論無論仿一仿：無論是＿＿＿＿，還是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，都＿＿＿＿＿。無論是＿＿，還是＿＿＿＿＿，都＿＿＿＿＿。無論是＿＿，還是＿＿＿＿＿，都＿＿＿＿＿。樹林
喜鳥、小松鼠看不見了學(xué)校老師、同學(xué)小草看不見了看不見了小花
房屋、街道、樹木、橋梁，甚至行人和小黑貓，霧把一切都藏了起來，什么都看不見了。房屋街道樹木橋梁行人小黑貓看不見了想一想：
“霧把自己藏起來之后，所有的一切又變成什么樣的呢？”你能在文中找到嗎
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