九年級(jí)上冊(cè)走進(jìn)化學(xué)世界課題對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究（上課）

學(xué)習(xí)目標(biāo)1初步學(xué)會(huì)進(jìn)行人體吸入呼出氣體實(shí)驗(yàn)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作。2.通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析得出有價(jià)值的結(jié)論課前預(yù)習(xí)（信息）（1）二氧化碳可以使澄清的石灰水變

，白色渾濁物越多，說明

越多；（2）氧氣可以使帶火星的木條

，木條燃燒越旺，說明氧氣越多；渾濁二氧化碳復(fù)燃課前預(yù)習(xí)（信息）（4）空氣主要由氮?dú)狻⒀鯕饨M成的，還含有

等。（3）二氧化碳可使燃著的木條

。熄滅二氧化碳、水蒸氣請(qǐng)同學(xué)們閱讀信息，討論交流你們的猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)你們閱讀的信息，討論交流你們的猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究探究準(zhǔn)備：閱讀有關(guān)資料，了解呼吸的作用提出問題：我們吸入的空氣和呼出的氣體有

什么不同？進(jìn)行猜想：根據(jù)已有知識(shí)或查找資料學(xué)到的

知識(shí)

A．兩者的二氧化碳含量不同

B．兩者的氧氣含量不同

C．兩者的水蒸氣含量不同

D．……步驟1取兩個(gè)空集氣瓶，用玻璃片蓋好，這樣兩瓶空氣樣品就收集好了。毛玻璃片向下蓋步驟2另取兩個(gè)集氣瓶，將它們分別裝滿水，倒立在水槽中，用排水法收集兩瓶呼出的氣體。排水法排水法（排水集氣法）條件：收集的氣體不與水反應(yīng)，不易溶于水缺點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)：收集的氣體較為純凈收集的氣體不干燥驗(yàn)滿：當(dāng)集氣瓶口有大氣泡冒出時(shí)（則集氣瓶?jī)?nèi)氣體收集滿）注意事項(xiàng)：集氣瓶裝滿水時(shí)，不能有氣泡；2.停止收集時(shí)應(yīng)先撤出導(dǎo)管。將燃者的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體集氣瓶中，觀察現(xiàn)象并作記錄。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：結(jié)論：步驟3實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：結(jié)論：空氣中氧氣的含量高于人呼出的氣體中氧氣的含量。盛有空氣的集氣瓶中燃著的小木條繼續(xù)燃燒；盛有呼出氣體的集氣瓶中燃著的小木條很快熄滅。向一瓶空氣和一瓶呼出的氣體中各滴入數(shù)滴澄清石灰水振蕩觀察步驟4實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：結(jié)論：盛有空氣的集氣瓶中澄清石灰水無明顯變化；盛有呼出氣體的集氣瓶中的澄清石灰水變渾濁。空氣中二氧化碳的含量低于人呼出的氣體中二氧化碳含量。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：結(jié)論：取兩塊干燥玻璃片或鏡片，對(duì)其中一塊哈氣，對(duì)比觀察兩塊玻璃片或鏡片發(fā)生的變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：結(jié)論：步驟5實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：放在空氣中的玻璃片上無明顯變化；對(duì)著哈氣的玻璃片上有水霧。結(jié)論：空氣中水蒸氣的含量低于人呼出的氣體中水蒸氣的含量。二氧化碳水蒸氣氧氣空氣呼出的氣體少少少多多多實(shí)驗(yàn)結(jié)論

通過今天的探究活動(dòng)，你得出怎樣的結(jié)論？

人體吸入的空氣中含有較多的氧氣；人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳和水蒸氣。交流討論1．我們要取用工廠周圍的空氣樣品，想一想，有哪些取樣的操作方法？方法1．把集氣瓶裝滿水，帶到工廠周圍后將水倒掉，然后蓋好玻璃片即可。方法2．用軟塑料瓶裝滿水，帶到工廠周圍后將水倒掉，然后蓋好瓶塞即可。方法3．將注射器帶到工廠周圍后，用注射器抽取即可。２．用右圖所示裝置，能否探究得出空氣和呼出氣體中二氧化碳含量的變化？如果能，瓶?jī)?nèi)應(yīng)該裝何種化學(xué)試劑？試劑裝進(jìn)后，又該怎樣操作？20mL澄清石灰水空氣呼出氣體1．所有不與水反應(yīng)、難溶于水的氣體都可以用

法來收集。排水2．呼出的氣體中主要含有

、

、

等，可以把呼出的氣體吹入

中，觀察到

，可以得出呼出氣體中主要含有

氣體。CO2H2ON2澄清石灰水石灰水變渾濁CO2

在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，利用了下圖的裝置，即在裝置中盛約半瓶蒸餾水，A管接供給氧氣的鋼瓶，B管接病人吸氧氣的塑膠管，在這里這個(gè)裝置可能起的作用是：

a．觀察是否已有氧氣輸出

b．觀察輸出氣氧氣的快、慢

c．防止盛氧氣的鋼瓶漏氣

d．使氧氣潤(rùn)濕有利病人

e．可洗滌鋼瓶輸出氧氣中的塵埃這些作用中你認(rèn)為合理的是